UNIVERSIDAD JUÁREZ AUTÓNOMA DE TABASCO
DIVISIÓN ACADÉMICA DE CIENCIAS BIOLÓGICASLICENCIATURA EN BIOLOGÍA
ASIGNATURA: ANATOMÍA Y FISIOLOGÍA DE VERTEBRADOS I
AREA DE FORMACIÓN: SUSTANTIVA POFESIONAL
HORAS TEORICAS: 3 HORAS PRACTICAS 3 CREDITOS 9
ASIGNATURA(S) ANTECEDENTES:
Biología, Química Inorgánica, Química del Carbono, Bioquímica, Fisicoquímica.
PRESENTACIÖN:
Las asignaturas anatomía y fisiología de Vertebrados I y II pretenden que los alumnos de Biología comprendan los principios y mecanismos fisiológicos primordiales de los
vertebrados con un enfoque que permita reconocer las estrechas relaciones entre la estructura y la función. Ambas asignaturas son básicas para el entendimiento de las estructuras y funciones que permiten que los vertebrados puedan mantener su medio interno mientras enfrentan al medio externo.
Esta asignatura pretende dar las base al estudiante de biología para el estudio de la anatomía y fisiología animal, además de enfocarse en procesos particulares de esta materia, como estructura y función neuronal, estructura y función sensorial, los mecanismos control y comunicación química, así como la estructura y función de los sistemas de soporte y movimiento de los vertebrados.
Debido a que es en la asignatura de Anatomía y Fisiología I es dónde se presentan los principios generales de anatomía y fisiología necesarios para la asignatura de Anatomía y Fisiología de Vertebrados II se requiere que los alumnos completen satisfactoriamente la primera asignatura antes de cursar la segunda.
OBJETIVOS
vertebrados mantener su medio interno constante mientras enfrentan a un medio externo cambiante.
El alumno reconocerá las estrechas relaciones que existen entre la estructura y función para el mantenimiento del medio interno de los vertebrados.
UNIDAD I Principios Generales 1.1 ¿Qué es la fisiología?
1.2 Bio-moléculas, Propiedades del agua, Energía celular y Enzimas (Repaso)
1.3 Relaciones estructura función. 1.4 Homeostasis.
1.5 Sistemas de retroalimentación. 1.6 Métodos experimentales en
Fisiología.
OBJETIVO
El alumno comprenderá los principios de la fisiología animal PRODUCTOS DE APRENDIZAJE CRITERIO DE ACREDITACIÓN METODOS DE EVALUACIÓN Exposición oral y escrito en
la que el alumno explique la relación existente entre la estructura y la función de los seres vivos.
La exposición deberá integrar claramente los conceptos aprendidos en cursos anteriores con los recién adquiridos en la unidad.
Exposición oral y escrito; Examen escrito.
UNIDAD II Membranas, canales y transporte 2.1 Estructura y organización de la
membrana
2.2 Atravesando la membrana (Difusión, Flujo de membrana, Ósmosis y Bomba de sodio-potasio)
2.3 Selectividad de membrana.
OBJETIVO:
El alumno reconocerá la importancia de la estructura y la función de la membrana celular para los procesos fisiológicos de los vertebrados.
PRODUCTOS DE APRENDIZAJE CRITERIO DE ACREDITACIÓN METODOS DE EVALUACIÓN Reporte de práctica acerca
de las diferentes formas de transporte de elementos y moléculas a través de la membrana celular. La práctica deberá de contener introducción, métodos, resultados y discusión en los que no sólo se describa claramente el fenómeno observado sino que también se discutan los resultados de acuerdo a los conceptos vistos en clase y los obtenidos de la literatura especializada.
Reporte de práctica y Examen escrito.
UNIDAD III Función neuronal 3.1 Estructura de la neurona
3.2 Organización del sistema nervioso en vertebrados 3.3 Excitación de la membrana 3.4 Potencial de reposo 3.5 Potencial de acción 3.6 Sinápsis OBJETIVO:
El alumno comprenderá las bases morfo-fisiológicas de la función neuronal
El alumno reconocerá la organización morfológica del sistema nervioso de los vertebrados. PRODUCTOS DE APRENDIZAJE CRITERIO DE ACREDITACIÓN METODOS DE EVALUACIÓN Reporte de práctica sobre
anatomía y función neuronal
La práctica deberá de contener introducción, métodos, resultados y discusión en los que no sólo se describa claramente el fenómeno observado sino que también se discutan los
Reporte de práctica y Examen escrito.
resultados de acuerdo a los conceptos vistos en clase y los obtenidos de la literatura especializada.
UNIDAD IV Estructura y función de la percepción sensorial en vertebrados
4.1 Estructura y Propiedades generales de la recepción sensorial 4.2 Sentidos químicos 4.3 Mecano-recepción 4.4 Termo-recepción 4.5 Visión OBJETIVO:
El alumno comprenderá las bases morfo-fisiológicas de la percepción sensorial de los vertebrados
El alumno reconocerá la morfología de los sistemas sensoriales de los
vertebrados. PRODUCTOS DE APRENDIZAJE CRITERIO DE ACREDITACIÓN METODOS DE EVALUACIÓN Reporte de práctica acerca
sobre anatomía y función de alguno de los sistemas sensoriales de los
vertebrados
La práctica deberá de contener introducción, métodos, resultados y discusión en los que no sólo se describa claramente el fenómeno observado sino que también se discutan los resultados de acuerdo a los conceptos vistos en clase y los obtenidos de la literatura especializada.
Reporte de práctica y Examen escrito.
UNIDAD V Estructura y función de las glándulas y sistema endocrino en vertebrados
5.1 Secreción celular
OBJETIVO:
El alumno comprenderá las bases morfo-fisiológicas de las funciones glandulares y del sistema endocrino de los
5.2 Glándulas endocrinas y exocrinas
5.3 Sistema endocrino (regulación hormonal) 5.4 Tipos y funciones generales de las hormonas
5.5 Sistemas neuroendocrinos
5.6 Efectos fisiológicos de las hormonas
vertebrados. PRODUCTOS DE APRENDIZAJE CRITERIO DE ACREDITACIÓN METODOS DE EVALUACIÓN Reporte de práctica acerca
sobre funcionamiento una o varias hormonas de los vertebrados.
La práctica deberá de contener introducción, métodos, resultados y discusión en los que no sólo se describa claramente el fenómeno observado sino que también se discutan los resultados de acuerdo a los conceptos vistos en clase y los obtenidos de la literatura especializada
Reporte de práctica y Examen escrito
UNIDAD 6 Estructura y función del sistema muscular y de soporte (Esqueleto) de los vertebrados
6.1 Estructura de huesos y músculos en vertebrados
6.2 Organización del esqueleto de vertebrados
6.3 Mecánica de la contracción muscular 6.4 Control nervioso de la contracción muscular
6.5 Adaptación de los músculos a actividades variadas
OBJETIVO:
El alumno comprenderá las bases morfo-fisiológicas de los sistemas musculares y de soporte de los vertebrados.
El alumno reconocerá la morfología de los sistemas muscular y de soporte de los vertebrados.
PRODUCTOS DE APRENDIZAJE CRITERIO DE ACREDITACIÓN METODOS DE EVALUACIÓN Reporte de práctica acerca
sobre anatomía muscular y esquelética de los
vertebrados.
La practica deberá de contener introducción, métodos, resultados y discusión en los que no sólo se describa claramente el fenómenos observado sino que también se discutan los resultados de acuerdo a los conceptos vistos en clase y los obtenidos de la literatura especializada.
Reporte de práctica y Examen escrito.
Bibliografía Básica
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