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A 2; 4; 5; 6. P Q a B 1; 2; 3; 4 A B 1; 2; 3; 4; 5; 6. a; e; i; o; u A. B A U B. a; b; c; d

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Academic year: 2021

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(1)

La unión de dos o más conjuntos,

es el conjunto formado por todos

los elementos que pertenecen a

dichos conjuntos.

La intersección de dos o más

conjuntos, es el conjunto formado

por los elementos comunes de

dichos conjuntos.

• HALLANDO LA UNIÓN DE CONJUNTOS (U) Observa los conjuntos A y B

A

2; 4; 5; 6

B

1; 2; 3; 4

  

A B

1; 2; 3; 4; 5; 6

• HALLANDO LA INTERSECCIÓN DE CONJUNTOS Observa los conjuntos P y Q

P

a; b; c; d

Q

a; e; i; o; u

 

P Q

a

  

5.

6.

1.

3.

A U B

2.

4.

A.

B.

b.

P Q

a.

P.

Q.

c.

d.

e.

i.

o.

u.

(2)

CIRCULO EDUCATIVO

La diferencia de dos o más conjuntos es el formado por los elementos que sólo pertenecen al primer conjunto pero no al segundo conjunto

• HALLANDO LA DIFERENCIA DE CONJUNTOS Observa los conjuntos M y L

M

3; 6; 9

L

8; 10

M L

3; 6; 9

  

AHORA ES TU TURNO

1. Observa el diagrama. Halla los siguientes conjuntos

.3

.6

M - L

M.

.9

.8

.10

L.

(3)

CIRCULO EDUCATIVO

2. Observa el diagrama y escribe los elementos de los conjuntos:

= ________________________________ = ________________________________ = ________________________________ = ________________________________ = ________________________________ ________________________________ ________________________________ ________________________________ 3. Representa : (Coloréalo) 4. Representa : (Coloréalo) 5. Representa A – B : (Coloréalo)

(4)

CIRCULO EDUCATIVO

OPERANDO CON CONJUNTOS

1. La operación correspondiente a cada diagrama adjunto es :

___________________ _____________________ ______________________ 2. Marca con aspa A – B

3. Dados P y Q. Colorea P Q

(5)

CIRCULO EDUCATIVO

5. Colorea M – N 6. Colorea A – C 7. Si y entonces : E F E F Grafícalo : Grafícalo : F – E Grafícalo :

(6)

CIRCULO EDUCATIVO

¿Qué representa la parte sombreada?

A) (B – A) (A – C) B) (AB)C C) AB D) AC E) (A–B)(B–C)

A B

(7)

CIRCULO EDUCATIVO

(8)

CIRCULO EDUCATIVO

II. Indica la operación correspondiente

Encierra las palabras en forma vertical, horizontal o diagonal:

Z C O N J U N T O W I N D Y I R E D O M I N I O I E Z N B A N N E R R I A K T Z C O Y U A E O C G S G E O L L L P L A C R O R N R Z U O R A R E A D A N C M O S K C U S M J F V A C I O I I C R A D O R E R A N G O A E J U A N L D R S A N N T R I G U A L D A D R Z N P E R T E N E N C I A I

(9)

CIRCULO EDUCATIVO

PROBLEMITAS

Observa la resolución del siguiente problema. Ejemplo :

20 camionetas transportan papa o zanahoria. Si 8 camiones transportan sólo papa; 10 camiones transportan papa y zanahoria. ¿Cuántos camiones transportan sólo zanahorias?

8

10

P

Z

Resolución :

Leemos detenidamente y colocamos los datos en el esquema. • P : Conjunto de camiones que llevan papa.

• Z : Conjunto de camiones que levan zanahoria. • Camiones que transportan sólo papa : 8

• Camiones que transportan papa y zanahoria : 10

• Camiones que transportan sólo zanahoria : 20 – (8 + 10) = 2

Rpta : Los camiones que transportan sólo zanahoria son 2.

ES TU TURNO

1. Observa y responde :

a) Toman sólo chocolate = b) Toman sólo café = c) Toman café y chocolate = d) Toman una sola bebida = e) En total hay personas

2. Tenemos 2 conjuntos A = { Adoradores de las matemáticas }

B = { Adoradores de historias }

a) Adoran sólo matemáticas = b) Adoran sólo las historias =

c) Adoran las matemáticas y las historias = d) Adoran las matemáticas o las historias = e) En total hay adoradores

9

6

Chocolate

Café

7

12

17

A

B

10

(10)

CIRCULO EDUCATIVO

3. A 14 niños de 4to. grado les gusta sólo rock, a 20 sólo el reggeton, a 13 las 2 cosas.

a) ¿Cuántos alumnos hay en el salón? b) ¿A cuántos les gusta el rock? c) ¿A cuántos les gusta el reggeton?

4. Rosa Ramirez toma quáker o leche durante 31 días. Si toma sólo quáker durante 10 días y quáker y leche durante 5 días. ¿Cuántos días toma? :

a) Sólo leche =

b) Quáker o leche =

5. 49 alumnos de un aula de clase juegan fútbol o basket, si 18 juegan sólo fútbol y 13 sólo básquet.

Cuántos días :

a) Juegan ambos deportes = b) Juegan básket o fútbol =

6. 80 niños van de paseo a Canta y llevan para jugar pelotas o barquitos. Si 35 llevan sólo pelotas, 17 llevan para jugar pelotas y barquitos

a) Llevar sólo barquitos = b) Cuántos llevaron pelotas = c) Cuántos llevaron barquitos =

7. En Larcomar hicieron una encuesta sobre la compra de pescado o carne de res. Si 115 compran carne pescado, 685 compran carne de res y pescado y 135 compran carne de res. ¿Cuántas personas fueron entrevistadas ?

Completa el gráfico. Respuesta :

Reggeton

Rock

L

Q

B

F

B

P

(11)

CIRCULO EDUCATIVO

8. 85 personas desayunan atún o mermelada, si 37 desayunan atún, 20 atún y mermelada.

a) Cuántos desayunan, sólo atún = b) Cuántos desayunan sólo mermeladas = c) Cuános desayunan 1 sólo producto =

9. Barbie alimenta a sus pollos con maíz o alfalfa durante 100 días. Si 38 días comieron sólo maíz y 28 comen sólo alfalfa.

a) ¿Cuántos días comen maíz y alfalfa? = b) ¿Cuántos días comieron un sólo producto? =

10. En una chacra hay 112 trabajadores que cultivan algodón o verduras. Si 35 cultivan ambos productos, 40 cultivan sólo algodón.

a) ¿Cuántos cultivan, sólo verduras? = b) Cultivan un sólo producto =

(12)

CIRCULO EDUCATIVO

¡ PARA LA CASA !

1. 72 niños concurren a una fiesta : 28 reciben sólo globos, 37 reciben globos y gorritos.

a) ¿Cuántos reciben gorritos? =

b) Reciben globos o gorritos =

2. En 4to. grado, 19 alumnos han aprobado sólo Matemática, 20 matemática y lenguaje; 22 sólo

lenguaje.

a) ¿Cuántos alumnos hay en total? =

b) ¿Cuántos aprobaron Matemática o Lenguaje? =

3. En un instituto de idiomas con 60 alumnos; 22 estudian sólo francés y 16 estudian sólo inglés.

a) ¿Cuántos estudian los dos idiomas? =

b) ¿Cuántos estudian inglés? =

4. 38 camiones transportan naranjas o papayas. Si 16 transportan ambas frutas; 18 transportan

naranjas.

a) Transportan sólo naranjas =

b) Transportan sólo papayas =

c) Transportan 1 fruta = d) Transportan papayas =

Globos

Gorros

L

M

I

F

P

N

Referencias

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