• No se han encontrado resultados

TECNOLOGIES APLICADES A L ESPORT

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "TECNOLOGIES APLICADES A L ESPORT"

Copied!
47
0
0

Texto completo

(1)

Barcelona, 18 de novembre de 2020

TECNOLOGIES APLICADES A L’ESPORT

Sessió 4:

Gamificació

per a la promoció d’activitat física i salut

(2)

TECNOLOGIES APLICADES A L’ESPORT

QUINS RECURSOS TECNOLÒGICS TENIM AL NOSTRE

ABAST PER A LA GESTIÓ I PROMOCIÓ DE L’ESPORT

MUNICIPAL?

Sessió 1: Gestió integral de les instal·lacions esportives municipals

Sessió 2: Gestió del manteniment i l’energia

(3)

Índex

1. Polítiques esportives municipals i tecnologia

2. Conceptes bàsics de gamificació

3. La gamificació en la pràctica esportiva

4.

Passos per al disseny d’una activitat gamificada

5. Espai per a co-crear

(4)

Quina és la finalitat de les

polítiques esportives

municipals?

(5)

1. Polítiques esportives municipals i tecnologia

POLÍTIQUES ESPORTIVES MUNICIPALS

Promoció de l’activitat física i l’esport a

TOTA la ciutadania

Qui és la CIUTADANIA?

Cada municipi defineix el què, qui, com

EDAT ‘CONDICIÓ FÍSICA’

‘Classificació’ des de múltiples perspectives ‘NIVELL SOCIO-ECONÒMIC’ ‘DISTRIBUCIÓ GEOGRÀFICA’ Bebès Infants Adolescents Joves Adults Silvers / màsters Gent gran Sedentaris Diversitat funcional Esportistes puntuals Esportistes regulars Superesportistes Esportistes d’èlits Fofisanos Situació de risc Baix Mig-Baix Mig Mig- Alt Milionari Forbes Rural Urbà

Alta densitat de població

Dispersió geogràfica

Relleu planer

(6)

1. Polítiques esportives municipals i tecnologia

POLÍTIQUES ESPORTIVES MUNICIPALS

Promoció de l’activitat física i l’esport a

TOTA la ciutadania

Qui és la CIUTADANIA?

Cada municipi defineix el què, qui, com

EDAT ‘CONDICIÓ FÍSICA’

‘Classificació’ des de múltiples perspectives ‘NIVELL SOCIO-ECONÒMIC’ ‘DISTRIBUCIÓ GEOGRÀFICA’ Bebès Infants Adolescents Joves Adults Silvers / màsters Sedentaris Diversitat funcional Esportistes puntuals Esportistes regulars Superesportistes Esportistes d’èlits Situació de risc Baix Mig-Baix Mig Mig- Alt Milionari Rural Urbà

Alta densitat de població

Dispersió geogràfica

(7)

1. Polítiques esportives municipals i tecnologia

POLÍTIQUES ESPORTIVES MUNICIPALS

Promoció de l’activitat física i l’esport a

TOTA la ciutadania

Qui és la CIUTADANIA?

Cada municipi defineix el què, qui, com

EDAT ‘CONDICIÓ FÍSICA’

‘Classificació’ des de múltiples perspectives ‘NIVELL SOCIO-ECONÒMIC’ ‘DISTRIBUCIÓ GEOGRÀFICA’ Bebès Infants Adolescents Joves Adults Silvers / màsters Gent gran Sedentaris Diversitat funcional Esportistes puntuals Esportistes regulars Superesportistes Esportistes d’èlits Fofisanos Situació de risc Baix Mig-Baix Mig Mig- Alt Milionari Forbes Rural Urbà

Alta densitat de població

Dispersió geogràfica

Relleu planer

(8)

1. Polítiques esportives municipals i tecnologia

POLÍTIQUES ESPORTIVES MUNICIPALS

Promoció de l’activitat física i l’esport a

TOTA la ciutadania

Qui és la CIUTADANIA?

Cada municipi defineix el què, qui, com

EDAT ‘CONDICIÓ FÍSICA’

‘Classificació’ des de múltiples perspectives ‘NIVELL SOCIO-ECONÒMIC’ ‘DISTRIBUCIÓ GEOGRÀFICA’ Bebès Infants Adolescents Joves Adults Silvers / màsters Sedentaris Diversitat funcional Esportistes puntuals Esportistes regulars Superesportistes Esportistes d’èlits Situació de risc Baix Mig-Baix Mig Mig- Alt Milionari Rural Urbà

Alta densitat de població

Dispersió geogràfica

(9)

1. Polítiques esportives municipals i tecnologia

POLÍTIQUES ESPORTIVES MUNICIPALS

Promoció de l’activitat física i l’esport a

TOTA la ciutadania

Qui és la CIUTADANIA?

Cada municipi defineix el què, qui, com

EDAT ‘CONDICIÓ FÍSICA’

‘Classificació’ des de múltiples perspectives ‘NIVELL SOCIO-ECONÒMIC’ ‘DISTRIBUCIÓ GEOGRÀFICA’ Bebès Infants Adolescents Joves Adults Silvers / màsters Gent gran Sedentaris Diversitat funcional Esportistes puntuals Esportistes regulars Superesportistes Esportistes d’èlits Fofisanos Situació de risc Baix Mig-Baix Mig Mig- Alt Milionari Forbes Rural Urbà

Alta densitat de població

Dispersió geogràfica

Relleu planer

(10)

1. Polítiques esportives municipals i tecnologia

POLÍTIQUES ESPORTIVES MUNICIPALS

Promoció de l’activitat física i l’esport a

TOTA la ciutadania

Qui és la CIUTADANIA?

Cada municipi defineix el què, qui, com

EDAT ‘CONDICIÓ FÍSICA’

‘Classificació’ des de múltiples perspectives ‘NIVELL SOCIO-ECONÒMIC’ ‘DISTRIBUCIÓ GEOGRÀFICA’ Bebès Infants Adolescents Joves Adults Silvers / màsters Sedentaris Diversitat funcional Esportistes puntuals Esportistes regulars Superesportistes Esportistes d’èlits Situació de risc Baix Mig-Baix Mig Mig- Alt Milionari Rural Urbà

Alta densitat de població

Dispersió geogràfica

Relleu planer

ARRIBAREM DE LA MATEIXA FORMA AMB TANTA

DIVERSITAT DE PERFILS?

(11)

1. Polítiques esportives municipals i tecnologia

POLÍTIQUES ESPORTIVES MUNICIPALS

PER QUÈ fa esport la gent?

Quins són els seus motius?

DIVERSIÓ FENT

ESPORT

AF és un fi en si

mateixa

COMPROMÍS

AMB LA SALUT

AF és un

mitjà

NECESSITAT PER

SALUT

AF és un mitjà

‘obligat’

NO FA ESPORT

Mínim interès

i obligació

(12)

1. Polítiques esportives municipals i tecnologia

CADA PERFIL TINDRÀ DIFERENT

FORMA D’ACCÉS I D’IMPACTE

(13)

1. Polítiques esportives municipals i tecnologia

L’ús de la

tecnologia

és una forma més que hi ajuda des

de diferents aplicacions i funcionalitats

EDAT ‘CONDICIÓ FÍSICA’ ‘NIVELL SOCIO-ECONÒMIC’

‘DISTRIBUCIÓ GEOGRÀFICA’

Atracció de públic jove

Component lúdic/joc

Iniciació a la pràctica

Conciliació familiar

Lluita contra obesitat

Seguiment salut Seguiment rendiment Fidelització a la pràctica Personalització i seguiment adaptat Adaptabilitat a nivells Accessibilitat* Aprenentatge hàbits saludables

Coneixement del propi

cos i de l’entrenament esportiu Oferta on no es pot oferir físicament Trencament de distàncies

Control dels aforaments

Continuïtat pràctica (vacances, feina)

ACTUAR EN EL PRESENT

PREVEURE EL FUTUR

(14)

2. Conceptes bàsics de gamificació

GAMIFICACIÓ

(15)

2. Conceptes bàsics de gamificació

No necessàriament és això

(16)

2. Conceptes bàsics de gamificació

GAMIFICACIÓ

Aplicació de principis i elements propis de el joc en un

ambient d'aprenentatge amb el propòsit d'influir en el

comportament, incrementar la motivació i afavorir la

participació orientats a obtenir un resultat concret.

(17)

2. Conceptes bàsics de gamificació

Aplicable a

qualsevol àmbit

Experiència

positiva i motivadora

per a l’usuari

Pot ser aplicada de forma

puntual o fixa

Promou la

interacció i creació

de comunitat

Aplicable de forma

individual o en equip

Implementació

senzilla o molt sofisticada

: material, tecnologia,

espais,...

Ens aporta...

Implicació en el

desenvolupament i seguiment

a l’activitat

Ens permet mesurar resultats i veure’n l

’impact

e

(18)

2. Conceptes bàsics de gamificació

La motivació en la participació acostuma a organitzar-se entorn

dinàmiques de:

• REPTES

superació o satisfacció personal

• RECOMPENSES

obtenir un benefici o premi

• ESTATUS

classificació, nivell jeràrquic social

• COMPETICIÓ

diversió i intentar ser el millor

(19)

2. Conceptes bàsics de gamificació

La forma d’avanç dins el joc s’articula entorn:

• Acumulació de punts

• Superació de nivells

• Obtenció de premis

• Obtenció de Regals

• Rankings per objectius

• Compliment de reptes

• Desbloqueig de contingut

Motivació

Extrínseca!

Quins resultats

cerquem?

Interns o externs?

(20)

2. Conceptes bàsics de gamificació

GAMIFICACIÓ I TENCOLOGIA

És un binomi que es retroalimenta

La tecnologia és una

eina per ajudar al

desenvolupament

dinamització

d’activitats

gamificades

La gamificació permet

fer més divertida la

realització d’activitats

a través de la

tecnologia

(21)

3. La gamificació en la pràctica esportiva

COM PODEM IMPLEMENTAR EN LA

PRÀCTICA ESPORTIVA LA

(22)

3. La gamificació en la pràctica esportiva

Hola!

Soc el Marc i tinc 10 anys. Porto 5 dies confinat i

estic molt avorrit. Visc al centre de Gràcia i quan

puc sortir no tinc massa espai per moure’m...i

totes les activitats extraescolars estan

(23)

3. La gamificació en la pràctica esportiva

Oca esportiva

Aplicació de moltes maneres diferents

• En taulell físic

• Amb companys de classe via zoom

• A través d’una APP

(24)

3. La gamificació en la pràctica esportiva

Reptes esportius de 10 minuts amb els

personatges Disney

Scape room de temàtica esportiva amb

petites proves físiques

(25)

3. La gamificació en la pràctica esportiva

Les consoles amb joc de moviment

(26)

3. La gamificació en la pràctica esportiva

Entrenaments i

activitats online

Tenim eines a l’abast per

dissenyar programes i la

(27)

3. La gamificació en la pràctica esportiva

Quan es pugui sortir....Orientació i geocatching

(28)

3. La gamificació en la pràctica esportiva

Hola!

Soc la Maria, faig esport dues vegades per

setmana per que vull mantenir la línia, he

intentat aficionar-me al running però de

seguida em canso.

(29)

Pulseres + apps de rendiment.

• Reptes amb tu mateix

• Consecució d’objectius i recompenses

• Reptes individuals o grupals

• Desbloquejar noves opcions o rutines

• Call to actions!

Crear i dinamitzar reptes en

recursos que ja existeixen

(30)

Apps per fer esport social

Activitats amb component lúdic

Crear comunitats pròpies,

espais de sociabilització,

grups de whatsapps per

motivar

(31)

Espais que permetin el

joc i la competició

Espais interiors i exteriors

que permetin múltiples

opcions

(32)

Programes de fidelització o i recompensa

Acumulació de punts per ser actiu:

assistència, superació de reptes, compliment de

programes, participar amb activitats diverses,

participar en tots els esdeveniments puntuals...

(33)

Seguiment de reptes per mantenir el compromís

Proposta de reptes:

Oberts, grups específics,

digitals, físics, etc..

3. La gamificació en la pràctica esportiva

Registre i seguiment

d’objectius en temps acotats

(34)

3. La gamificació en la pràctica esportiva

Hola!

Soc la Rosario, tinc 70 anys i visc sola. El

metge m’ha recomanat que faci activitat

física i esport... Però la veritat és que no se

si en sabré...

(35)

Pulseres

per compliment d’objectius adaptats

Es poden vincular objectius a

la recepta esportiva?

Programes i activitats amb ‘registre’

Targeta d’identificació per

premiar fidelitat / exercicis

(36)

Accions de motivació i seguiment

Comunicació personal

Missatges directes per

seguiment de l’activitat

Agent dinamitzador de

caràcter transversal

(àrees de salut, social i benestar,

esport)

Punts físics fixes o itinerants de suport

Podem configurar

nosaltres els seus

Podem implementar

punts d’AF

(37)

Proposar reptes a llarg termini

3. La gamificació en la pràctica esportiva

(38)

3. Passos per al disseny d’una activitat gamificada

Principals passos per al disseny d’una activitat amb un component de

gamificació:

1. Concreció de l

’objectiu

de l’activitat i el component lúdic

Perquè i per a què de l’activitat esportiva de base.

Aplicar tècniques de gamificació ens aporta valor?

Quins comportaments per part dels usuaris ens pot aportar?

Quins resultats esperem obtenir amb la seva execució?

(39)

3. Passos per al disseny d’una activitat gamificada

Principals passos per al disseny d’una activitat amb un component de

gamificació:

2. Concreció

públic i perfils

als que es dirigeix

• A quin públic es dirigeix la nostra activitat?

• És ampli o concret?

• Dins de cada públic objectiu hi ha perfils molt diferenciats?

• Quines característiques tenen? I Interessos? I recursos?

(40)

3. Passos per al disseny d’una activitat gamificada

Principals passos per al disseny d’una activitat amb un component de

gamificació:

3. Definir

context

, narrativa, temporalitat

En quin context englobem l’activitat?

Forma part d’un programa general? És una acció específica?

Hi podem construir una història que li doni força? Podem crear

un vincle emocional?

Serà una activitat puntual o permanent?

(41)

4. Passos per al disseny d’una activitat gamificada

Principals passos per al disseny d’una activitat amb un component de

gamificació:

4. Concreció de la mecànica i regles del joc

Com funcionarà l’activitat i la seva part gamificada?

Què haurà de fer l’usuari? Què haurà de fer l'organitzador?

Quines són les regles concretes?

S’hi podrà accedir o realitzar de diferents formes?

SIMPLE, CLAR, FÀCIL

(42)

4. Passos per al disseny d’una activitat gamificada

Principals passos per al disseny d’una activitat amb un component de

gamificació:

5. Concreció dels components i recursos necessaris

Quines components seran claus en el joc?

Reptes? Insignies?

Punts?

personalització i vincle emocional!

Quins recursos necessaris requereixo?

Materials, tecnològics,

RRHH, econòmics, etc.

Quina formació i organització requereixo?

Com farem el seguiment de l’activitat?

(43)

4. Passos per al disseny d’una activitat gamificada

Principals passos per al disseny d’una activitat amb un component de

gamificació:

6. Preparació de la posada en escena:

Preparació dels recursos necessaris pel desenvolupament del joc

Testeig propi i testeig extern amb el públic objectiu

Comunicació de l’activitat: pre- durant –post

Testeig

del seguiment i avaluació de l’activitat

(44)

4. Passos per al disseny d’una activitat gamificada

Consideracions a tenir en compte

La gamificació

s’inicia com a motivació extrínseca per fomentar la

motivació intrínseca

’caducitat’ en el temps si no s’activa la segona.

Millors resultats en aplicacions temporals i específiques que continuades.

És més important la REFLEXIÓ prèvia i un bon disseny que les

tecnologies o material que s’utilitzi.

És imprescindible un seguiment i dinamisme de les activitats per

aconseguir ‘engagment’ continu.

És necessari fer seguiment del correcte funcionament de tots els elements

i components que íntegren

l’activitat.

(45)

Teniu algun programa esportiu

o iniciativa gamificada en el

vostre municipi?

(46)

https://docs.google.com/spreadsheets/d/1rKqX6_zoWkRpsjLP

CHoImcNTlsOZLklt5tt45O4xZkc/edit?usp=sharing

5. Espai per a co-crear

Entreu al link per tal de compartir entre tots els recursos que tenim a la

nostre disposició!

Arribem al final...

(47)

Gràcies per la vostra participació

Jana Garcia Cañiz

Referencias

Documento similar

Dels tres factors que sí que tenen infl uència en els comportaments de risc, el que més diferències aporta és el sexe; així, en la mostra estudiada, els homes tenen un índex de

a) Descriure quines són les TIC més usades en la comunicació dels actors vinculats amb l’esport: organitzacions esportives, organitzacions comercials esportives, mitjans

Dels diferents tipus de violència que existeixen en l’àmbit de la família segons a qui vagi dirigida (violència conjugal, violència als infants, violència a la gent gran, etc.),

Les intervencions d’Atenció Primària dirigides a la gent gran amb sentiment de soledat no desitjada, afavoreixen a la disminució d’aquest sentiment i a la millora de la

Dominar la llengua C a nivell d’usuari independent i tenir capacitat de comunicar-se en contextos professionals.. Dominar les eines informàtiques aplicades a les llengües,

Probablement, aquest ús purificador de l’aigua no difereix dels simbolismes als quals ens hem referit fins al moment ja que, com a element fonamental, i com a tal,

In my small nation without a state, Catalonia, located in the North East area of Spain, surrounded by the Pyrenees Mountains and the Mediterranean Sea and with a strong

Per tant, els resultats podrien suggerir que l’ensenyament de les habilitats socioemocionals i de vida que el Taller Emociona’t ha ofert als participants del grup Mixt del Casal