Trabajo Práctico N 2

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Trabajo Práctico 2 – Metodología de Investigación

De Caro, Lucas

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leo_petricca@hotmail.com

Trabajo Práctico N°2

Análisis de

Galileo

(1968), de Liliana Cavani

Freixas, Catalina Taslik, Agustina Petricca, Leonardo 1A Metodología de investigación 21/03/2012 1 46207 Diez, Patricia M. Varias 1° 1567819994

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TRABAJO PRÁCTICO N°2

Consigna:

1) Elaborar un informe sobre la película Galileo (1968) de Liliana Cavani.

2) Caracterizar los conceptos de ciencia, obstáculo y método que se problematizan en la película.

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1) Informe sobre la película

La película Galileo dirigida por Liliana Cavani, abarca principalmente la vida y obra de Galileo Galilei (1564-1642) y habla acerca de los aportes que este hombre realizó a la ciencia. Desde sus comienzos, puede observarse como en la Universidad pone en cuestión la palabra mayor de Aristóteles en una clase de Anatomía y es un momento importante para describir cómo es el personaje, y que es una persona que necesita de la experiencia para adquirir la verdad y no aceptar la verdad tal cual se la dan.

Influenciado por las ideas de Giordano Bruno, un astrónomo de la época conocido por el protagonista, Galileo adopta una postura firme sobre las teorías que afirman que el Sol es el centro del Universo y que la Tierra gira alrededor de éste, idea iniciada años atrás con Nicolás Copérnico como principal protagonista. Giordano Bruno plantea sus teorías al Tribunal de la Santa Inquisición al cual le parecen demasiado peligrosas, por lo que luego es condenado a la hoguera considerado como un hereje. A pesar de estar consciente de lo que podía pasarle, Galileo iba a seguir luchando por demostrar su verdad, la verdad.

Ya como profesor en la Universidad de Padua intenta transferir sus pensamientos que iban en contra de la Iglesia y de la física aristotélica, pero no está seguro de ello ya que no tiene pruebas suficientes como para sostenerlos. Uno de sus antiguos alumnos va a comunicarle la existencia de un aparato para ver objetos lejanos, es ahí cuando Galileo construye artesanalmente un telescopio, que lo ayudará a comprobar lo que previamente creía. A pesar de ser religioso, Galileo sostenía que sus ideas no iban en contra de la existencia de Dios sino que simplemente era un aporte para la Naturaleza y para la ciencia.

A raíz de esto, Galileo logra poder estudiar el sistema solar el cual hasta el momento había sido explicado desde un punto de vista divino, es decir desde la religión. Descubre por ejemplo la geografía de la luna. Luego, comienza a ver que en el espacio hay mucho más movimiento del que puede apreciarse desde el

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De Caro | Freixas | Petricca | Taslik | Trabajo Práctico N°2 | 3 planeta Tierra, y puede deducir que hay un sistema solar debido a que el Sol es el centro del universo y los planetas giran alrededor de él. A partir de todos esta serie de descubrimientos, el científico se da cuenta de que muchas de las teorías de diversas religiones no son del todo ciertas sino que son simples hechos filosóficos. En consecuencia de estos descubrimientos, especialmente el de que la Tierra gira alrededor del Sol, los rumores y las teorías comienzan a difundirse alrededor de la Sociedad y dentro de la Iglesia, lo que no caía nada bien a la Inquisición romana. Justamente es esta congregación la que denuncia a Galileo y lo llama en el año 1633 a abjurar sus ideas, es decir, retractarse de todos los grandes descubrimientos que le había otorgado al mundo y a la ciencia a lo largo de su vida. Presionado y amenazado, Galileo, ya un hombre mayor, es obligado a realizar esta abjuración y es condenado a cadena perpetua con arresto domiciliario de por vida.

Quizás esta condena, claramente menor a la de su antecesor Giordano Bruno, nos abre la mente a la idea de que quizás la Iglesia iba aceptando de a poco que existía otra verdad además de la que se encontraba en la Sagrada Escritura y que podía conjugarse con ella. Lo que sí nos queda claro es que a pesar de que Galileo era consciente de que podían quitarle la vida, él siempre siguió adelante y luchó por encontrar la verdad.

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2) Conceptos de ciencia, obstáculo y método

Con la película podemos decir que el concepto de ciencia queda subrayado en la figura de Galileo Galilei. Este hombre nos ayuda a descubrir que el único camino de descubrir la verdad no es simplemente escuchando lo que nos dicen sino que hay que saber experimentar, comprobar y reflexionar. Galileo niega totalmente algunas verdades absolutas para la Iglesia debido a dichos irrefutables que escuchó, y a través de diversos caminos que utilizó para alcanzar esa verdad. En aquella época, la única ciencia existente para ellos, si puede llamársela así, es la Teología. El concepto que nos queda de ciencia entonces, es que ésta es el conjunto de conocimientos que se obtiene tras haber realizado una extensa investigación o experimentos que sostengan la verdad de esos conocimientos. Con personajes como Galileo y otros de la llamada Revolución Científica, comienza a aparecer este nuevo concepto de ciencia que antes era todo considerado como herejía o simplemente como una mentira, a pesar de la irrefutabilidad que pueda llevar.

Como mencionamos antes, estos caminos para llegar al conocimiento son los que llamamos métodos. Por ejemplo, en la película los métodos que el protagonista utiliza para formar sus teorías son las observaciones, las experiencias, las conversaciones y el debate. Si Galileo simplemente se quedaba sentado en una silla mirando el cielo y diciendo que el Sol era el centro del Universo, seguramente lo suyo de ninguna manera podría llamarse ciencia ni verdadero conocimiento. Y como ya decíamos, existía un contexto político, social y cultural que se oponía totalmente a los pensamientos como el de Galileo. Los obstáculos en este caso, son aquellos impedimentos que uno tiene que saber traspasar para llegar a la verdad. Galileo tenía obstáculos muy difícil de pasar, pero sin embargo, lucho por derribarlos. Este hombre nos enseña que hasta lo que a uno le dicen desde chico puede llegar a ser el obstáculo más grande que no nos permita apreciar la verdad.

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3) Conclusiones

La película Galileo de Liliana Cavani, es un claro ejemplo de investigación. Galileo Galilei fue un hombre que tenía el respaldo de ninguna o de poca gente, y creó a su manera diversas formas de adquirir conocimiento más allá del que podían ofrecerle en su casa, en la escuela o en las universidades. El hombre a través de diversos métodos y técnicas pudo adquirir nuevo conocimiento e ir en contra de una doctrina sumamente establecida. La superestructura de esa sociedad había dejado ciega a toda la población pero Galileo fue uno de los pocos que pudo derribar los obstáculos que le imponían y pudo llegar a lo que se propuso.

Ahora bien, podríamos entonces deducir que Galileo formaba parte en esa época de lo que hoy consideramos positivismo. Este movimiento está referido a aquellos científicos que surgen en la sociedad moderna y capitalista, entre ellos incluimos a nuestro investigador, que plantean sus ideas bajo la bandera del orden y el progreso. El positivismo se encuentra basado en el método científico hipotético deductivo que es el que sirve para establecer leyes universales y predecir fenómenos. Debido al contexto en el que vivía, Galileo tuvo que realizar su investigación basándose en una metodología cualitativa con la cual, a través del uso de sus técnicas, iba a poder estudiar y generar nuevos conocimientos para describir las cualidades de los fenómenos que estudiaba.

A su vez, Galileo plantea sus teorías que pueden encuadrarse en las denominadas teorías del cambio. En ellas hay conflicto, y en este caso, el investigador se plantea opuesto a las ideas del orden que regía en ese entonces. Es por eso que afirmamos que Galileo aparece en el mundo para romper un

paradigma sumamente establecido, es decir, cambia una cosmovisión del mundo

que era compartida por toda la sociedad.

En síntesis, relacionándolo aún más con la materia en la que trabajamos, podríamos anotar algunos puntos que son claves y debemos tener en cuenta:

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Se pueden realizar entrevistas (como Galileo a Giordano Bruno), profundizar en las observaciones, experimentar de todas las formas, analizar cada uno de los elementos que se encuentre y implementar diversas técnicas de estudio.

- Los métodos y las técnicas son piezas clave de toda investigación, sin ellas no se podrán alcanzar nuevos conocimientos.

- Al igual que la de Galileo, toda investigación debe aportar algo útil a una determinada disciplina o a la sociedad.

- Hay que tener bien en claro cuál es la idea a investigar (hipótesis) y cuáles son sus metas a cumplir (objetivos).

- No hay que fiarse de cualquier fuente, si Galileo se fiaba de lo que decía la Iglesia, iba a llegar a conclusiones falsas.

- No quedarse con lo que uno tiene a mano, hay que experimentar e ir más allá para conseguir la verdad.

- No hay que tener miedo sobre el que dirán, hay que animarse e ir en contra de todo si es que hace falta.