Autoeficacia docente y fortalezas y virtudes personales en docentes de República Dominicana

Sin embargo, estas situaciones no siempre son percibidas por los estudiantes como experiencias adversas, pues nos encontramos con estudiantes que van a presentar diferentes niveles

Fuente de emisión secundaria que afecta a la estación: Combustión en sector residencial y comercial Distancia a la primera vía de tráfico: 3 metros (15 m de ancho)..

grupos de interés ... La información sobre las actuaciones administrativas automatizadas y los algoritmos utilizados por las Ad- ministraciones públicas ... Fortalecer la calidad

El objetivo de este trabajo es la construcción de una escala para evaluar la autoeficacia en experiencias de recuperación en usuarios de TICs, la cual servirá para

195 Después de revisar los puntos críticos del PEPRAC, y considerando las objeciones y percepciones de los académicos adscritos al programa, en 1993 el rector

A partir del semestre julio-diciembre 2010 con la transición metodológica del proceso, la evaluación docente en la UAEH estará orientada al perfeccionamiento, siendo un elemento

Así surge la propuesta del Modelo de Evaluación de Competencias Docentes (MECD) (García-Cabrero, Loredo, Luna y Rueda, 2008) que se caracteriza por evaluar el desempeño docente

En un segundo apartado se exponen los estudios que se llevan a cabo para validar el instrumento y demostrar sus características psicométrica; seguidamente, los resultados del