Diplomado
Promoción de la Salud y
Educación para la Salud
en el Paciente Ostomizado
para Enfermería
Diplomado
Promoción de la Salud
y Educación para la Salud
en el Paciente Ostomizado
para Enfermería
Modalidad: Online Duración: 6 semanas
Titulación: TECH - Universidad Tecnológica Horas lectivas: 150 h.
Índice
Presentación
Metodología
Objetivos
Dirección del curso
Titulación
Estructura y contenido
pág. 4 pág. 20 pág. 8 pág. 12 pág. 28 pág. 1605
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Presentación
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En los pacientes que viven con una ostomía, el cuidado de la salud se convierte en algo aún más necesario y concreto. En este Diplomado te llevaremos a través del conocimiento en esta área de intervención, y te dará las capacidades necesarias para convertirte en el soporte que tu paciente necesita. Con el aval y el prestigio de la mayor universidad online del mundo en español.
Presentación | 05
Conviértete en el eje del cuidado de la salud de
los pacientes ostomizados ofreciéndoles los
aprendizajes que necesitan para cuidar de su
salud en todos sus ámbito”
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| Presentación
Este Diplomado se centra en identificar el papel del enfermero en los cuidados de salud del paciente ostomizado, en un área importante como es la promoción de la salud y la educación de la salud.
El enfermero es el responsable de los cuidados propios de su competencia, cuyas funciones, según establece la Ley de Ordenación de las Profesiones Sanitarias, son la dirección, evaluación y prestación de los cuidados orientados a la promoción, mantenimiento y recuperación de la salud, así como a la prevención de enfermedades y discapacidades.
Los cuidados requieren de un pensamiento enfermero, es la manera en la que los enfermeros abordan el cuidado y que clarifica el campo de la disciplina enfermera. Por todo ello, el enfermero va a presentar un papel clave en la promoción de la salud y en la educación para la salud de los pacientes ostomizados, ayudándolo y formándolo en esta nueva situación.
La higiene, el autocuidado, la alimentación, la medicación y los cuidados de la piel son áreas básicas en el cuidado del paciente ostomizado. Además, añadimos otras como la continuidad de cuidado, más allá del área hospitalaria, y su recuperación, mediante el apoyo con el paciente experto, las escuelas de pacientes o la rehabilitación.
Este Diplomado en Promoción de la Salud y Educación para la Salud en el Paciente Ostomizado para Enfermería contiene el programa científico más completo y actualizado del mercado. Las características más destacadas de la formación son:
Casos clínicos presentados por expertos. Sus contenidos gráficos,
esquemáticos y eminentemente prácticos con los que están concebidos, recogen una información científica y asistencial sobre aquellas disciplinas médicas indispensables para el ejercicio profesional.
Novedades diagnóstico-terapéuticas sobre la atención al paciente con patologías digestivas.
Presentación de talleres prácticos sobre técnicas diagnósticas y terapéuticas.
Sistema interactivo de aprendizaje basado en algoritmos para la toma de decisiones sobre las situaciones clínicas planteadas.
Incluye lecciones teóricas, preguntas al experto, foros de discusión de temas controvertidos y trabajos de reflexión individual.
Disponibilidad de los contenidos desde cualquier dispositivo fijo o portátil con conexión a internet.
Una oportunidad excepcional de
dar un impulso a tu CV con una
formación intensiva y eficiente, pero
totalmente compatible con tu vida
profesional y personal”
Presentación |
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Incluye en su cuadro docente profesionales de referencia, que vierten en este programa de actualización la experiencia de su trabajo, además de otros profesionales
especialistas del servicio de aparato digestivo.
Gracias a su contenido multimedia elaborado con la última tecnología educativa, permitirán al profesional un aprendizaje situado y contextual, es decir, un entorno simulado que proporcionará un aprendizaje inmersivo programado para entrenarse ante situaciones reales.
El diseño de este programa está basado en el Aprendizaje Basado en Problemas, mediante el cual el profesional de enfermería deberá tratar de resolver las distintas situaciones de práctica profesional que se le planteen a lo largo del programa. Para ello, contará con la ayuda de un novedoso sistema de vídeo interactivo realizado por reconocidos expertos en atención de enfermería en cuidados en patología digestiva interna y con gran experiencia docente.
Durante el Diplomado
adquirirás experiencia práctica,
mediante entornos simulados
de aprendizaje basados en
situaciones y casos reales”
Aprenderás de manera real,
mediante casos y situaciones
prácticas, que te permitirán
Objetivos
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El objetivo de este Diplomado es ofrecerte el más completo recorrido formativo a través de todos los aspectos de la intervención del personal de enfermería en los cuidados de ostomías. Una formación completa que te permitirá ampliar tus conocimientos y darte la seguridad y la solvencia de los profesionales de primer nivel.
Objetivos | 09
Aprende todo lo necesario para intervenir
con seguridad y eficacia en el cuidado del
paciente con ostomías y da un impulso de
calidad a tu profesión”
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| Objetivos
Objetivos generales
Módulo 1. Promocion de la salud y educacion para la salud
Aplicar los conocimientos teóricos y habilidades para llevar a cabo una correcta promoción y educación para la salud en el paciente ostomizado.
Objetivos realistas, que te
cuantificarán tu progreso y tu
avance como profesional, de
manera constante y eficaz”
Objetivos |
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Objetivos específicos
Módulo 1. Promocion de la salud y educacion para la salud
Especializarse en la importancia de la Educación para la Salud como herramienta imprescindible para la calidad de vida del paciente ostomizado.
Identificar los aspectos nutricionales más importantes para cada tipo de paciente ostomizado.
Identificar los diferentes dispositivos y complementos existentes para el cuidado de la ostomía.
Aplicar la técnica correcta de colocación y retirada de los dispositivos.
Reconocer las necesidades específicas de tratamiento farmacológico de los pacientes ostomizados.
Profundizar en la importancia del cuidado de la piel en los pacientes ostomizados. Identificar y conocer las asociaciones de pacientes ostomizados, para poder transmitir al
paciente la información más fiable y eficaz.
Profundizar en el significado de las escuelas de pacientes y cuál es su impacto en los pacientes.
Dirección del curso
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Un cuadro docente formado por profesionales de referencia que vierten en esta formación la experiencia de su trabajo. Además, han participado en la creación de los contenidos otros especialistas de reconocido prestigio que completan el programa de un modo interdisciplinar.
Dirección del curso | 13
Los desarrollos más actualizados
en el área del trasplante capilar, de
la mano de los mejores expertos en
este tipo de intervención”
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| Dirección del curso
Dirección
Sra. Rodríguez Perea, Ana María
Diplomada en Enfermería
Máster Universitario en Gestión y Dirección Planificación Sanitaria para Directivos de Salud Profesora Vinculada Universidad Rey Juan Carlos
Dirección del curso |
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Profesores
Sra. Arroyo Girón, Rocío
Enfermera hospitalización cirugía general y digestivo Hospital Universitario Rey Juan Carlos.
Sr. Crespo González, Juan
Enfermero hospitalización cirugía general y digestivo Hospital Universitario Rey Juan Carlos.
Sr. Crespo González, Miguel
Enfermero hospitalización cirugía general y digestivo Hospital Universitario Rey Juan Carlos.
Sr. Martin Castro, Rafael
Estructura y contenido
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Los contenidos de este Diplomado han sido creados para conseguir el recorrido más eficiente a través de los conocimientos imprescindible de esta área de trabajo. Un temario completo, intensivo, claro y útil que te permitirá utilizar las nuevas habilidades y conocimientos que adquieras de manera casi inmediata.
Estructura y contenido | 17
Un completo programa formativo creado por
expertos en la materia que te llevará a través el
compendio de conocimientos más exhaustivo y
eficaz del mercado docente online”
Módulo 1. Promoción de la salud y educación para la salud
1.1. Educación del personal sanitario 1.2. Continuidad de cuidados 1.3. Higiene y autocuidado
1.4. Dispositivos y elección del dispositivo
1.5. Cuidados de la piel y adaptación a la vida diaria 1.6. Alimentación en el paciente ostomizado 1.7. La medicación en el paciente ostomizado 1.8. Recuperación y fisioterapia
1.8.1. Recuperación del suelo pélvico 1.8.2. Recuperación de la pared abdominal 1.9. Asociaciones de pacientes ostomizados 1.10. Escuelas de pacientes
Estructura y contenido |
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Una incomparable experiencia
de crecimiento profesional
y personal que te pondrá en
primera línea en tu profesión”
Metodología
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Nuestro Diplomado en Promoción de la Salud y Educación para la Salud en el
Paciente Ostomizado para Enfermería te ofrece un método innovador para afianzar tus competencias clínicas basado en el estudio de casos clínicos y de contenidos de forma cíclica. Este método ha sido el sistema de aprendizaje más utilizado por las facultades de medicina más prestigiosas del mundo y por publicaciones de gran relevancia como el New England Journal of Medicine.
Metodología | 21
Este tipo de enseñanza-aprendizaje fomenta la
curiosidad y el desarrollo de destrezas, además
de permitir que el profesionales de enfermería
se sienta parte activa del proceso”
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| Metodología
Ante una determinada situación, ¿qué haría usted? A lo largo de estos meses, el profesional de enfermería se enfrentará a múltiples casos clínicos simulados basados en pacientes reales en los que deberá investigar, establecer hipótesis y finalmente, resolver la situación. Este método hace que los profesionales de enfermería aprendan mejor ya que aceptan más responsabilidad y se acercan a la realidad de su futuro profesional.
¿Sabía qué este método fue desarrollado en 1912
para los estudiantes de Derecho? El método
del caso consistía en presentarles situaciones
complejas reales para que tomasen decisiones
y justificasen cómo resolverlas. En 1924 se
estableció como método estándar de enseñanza
en Harvard”
Según el Dr Gérvas, el caso clínico es la presentación comentada de un paciente, o grupo de pacientes, que se convierte en «caso», en un ejemplo o modelo que ilustra algún componente clínico peculiar, bien por su poder docente, bien por su singularidad o rareza. Es esencial que el caso se apoye en la vida profesional actual, intentando recrear los condicionantes reales en la práctica profesional del profesional de enfermería.
Se trata de una técnica que desarrolla el espíritu
crítico y prepara al profesional de enfermería
para la toma de decisiones, la defensa de
argumentos y el contraste de opiniones.
Metodología | 23
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Según Reynolds existen cuatro razones fundamentales que avalan la eficacia del método del caso aplicable a Enfermería:
Los profesionales de enfermería desarrollan mejor sus capacidades mentales evaluando situaciones reales y aplicando conceptos.
Los profesionales de enfermería estarán mejor preparados para el desarrollo de su actividad profesional.
Las ideas y conceptos se asimilan mejor cuando se analizan en situaciones que han surgido de la realidad.
Los profesionales de enfermería dedican voluntariamente más tiempo a trabajar ya que consideran más interesante trabajar con casos.
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| Metodología
Relearning Methodology
El profesional de enfermería
aprenderá mediante casos reales
y resolución de situaciones
complejas en entornos simulados
de aprendizaje. Estos simulacros
están desarrollados a partir de
software de última generación que
permiten facilitar el aprendizaje
inmersivo”
Nuestra escuela es la primera en el mundo que combina el estudio de casos clínicos con un sistema de aprendizaje 100% online basado en la reiteración, que combina 8 elementos diferentes que suponen una evolución con respecto al simple estudio y análisis de casos.
…los potenciamos con el mejor método de
enseñanza 100 % online: el Relearning…
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Learning from evidence Relearning from evidence Testing Learning from an expert Neurocognitive context dependent learning Von-Restorf Effect Case based learning through storytelling Competencies testing (retesting)01
Metodología |
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En nuestro Diplomado en Promoción de la Salud y Educación para la Salud en el Paciente Ostomizado para Enfermería el aprendizaje no es proceso lineal, sino que sucede en espiral (aprendemos–desaprendemos (olvidamos) y reaprendemos); por eso combinamos cada uno de estos elementos de forma concéntrica.
Con esta metodología hemos formado a más de 40.000 profesionales de enfermería con un éxito sin precedentes, en áreas como la pediatría, la cirugía, las enfermedades infecciosas, la hepatología, etc. Todo ello en un entorno de alta exigencia, con un
alumnado universitario de un perfil socioeconómico alto y una media de edad de 42 años. Esta metodología, a la vanguardia pedagógica mundial, se denomina Relearning. Nuestra escuela es la primera en habla hispana licenciada para emplear este exitoso método, habiendo conseguido en 2015 mejorar los niveles de satisfacción global (calidad docente, calidad de los materiales, estructura del diplomado, objetivos…) de los profesionales de enfermería que finalizan los cursos con respecto a los indicadores de la mejor universidad online en habla hispana.
La puntuación global que obtiene nuestro
sistema de aprendizaje es de 8.01, con arreglo
a los más altos estándares internacionales.
… y todo ello con los mejores materiales de
aprendizaje a la vanguardia tecnológica y
pedagógica…
20 %
15 %
15 %
3%
En este Diplomado tendrás acceso a los mejores materiales educativos, preparados a conciencia para ti:
Material de estudio
Tras un complejo proceso de producción, transformamos los mejores contenidos a formato multimedia de alta calidad pedagógica y audiovisual. Seleccionamos y ponemos a tu disposición el mejor temario. Todo lo que necesitas para conocer en profundidad una disciplina, de la A a la Z. Lecciones redactadas y escogidas por especialistas en cada una de las disciplinas.
Lecturas complementarias
Artículos recientes, documentos de consenso, guías internacionales..., en nuestra biblioteca virtual tendrás acceso a todo lo que necesitas para completar tu formación.
Resúmenes interactivos
Presentamos los contenidos de manera atractiva y dinámica en píldoras multimedia que incluyen audio, vídeos, imágenes, esquemas y mapas conceptuales con el fin de afianzar el conocimiento. Este sistema exclusivo de formación para la presentación de contenidos multimedia fue premiado por Microsoft como “Caso de éxito en Europa”.
Técnicas quirúrgicas y procedimientos clínicos en vídeo
Te acercamos a las técnicas más novedosas, a los últimos avances científicos, al primer plano de la actualidad médica. Todo esto, en primera persona, con el máximo rigor, explicado y detallado para tu asimilación y comprensión. Y lo mejor, puedes verlos las veces que quieras.
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| Metodología
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7%
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Testing & Retesting
Evaluamos y reevaluamos periódicamente tu conocimiento a lo largo de este programa mediante actividades y ejercicios evaluativos.
Clases magistrales
Existe evidencia científica sobre la utilidad de la observación de terceros expertos. El denominado Learning from an expert afianza el conocimiento y el recuerdo, y genera seguridad en nuestras futuras decisiones difíciles
Guías rápidas de actuación
Una de las funciones más importantes de nuestro equipo es seleccionar aquellos contenidos considerados como imprescindibles y presentarlos en forma de fichas o guías rápidas de actuación para facilitar su comprensión.
Análisis de casos elaborados y guiados por expertos
A través de las narrativas de profesionales expertos se puede adquirir un elevado grado de comprensión de las situaciones problemáticas más frecuentes. La práctica asistencial del profesional no es ajena al contexto en el que se produce. Si queremos capacitarnos para la mejora de nuestra práctica profesional, esta formación deberá situarse dentro del contexto en el que se produce.
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Titulación
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El Diplomado en Promoción de la Salud y Educación para la Salud en el Paciente Ostomizado para Enfermería le garantiza, además de la formación más rigurosa y actualizada, el acceso a un título de Diplomado expedido por TECH - Universidad Tecnológica.
Titulación | 29
Supera con éxito esta formación y recibe tu
titulación universitaria sin desplazamientos ni
farragosos trámites”
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| Titulación
Este Diplomado en Promoción de la Salud y Educación para la Salud en el Paciente Ostomizado para Enfermería contiene el programa científico más completo y actualizado del mercado.
Tras la superación de las evaluaciones por parte del alumno, éste recibirá por correo postal con acuse de recibo la Constancia emitido por TECH - Universidad Tecnológica. Título: Diplomado en Promoción de la Salud y Educación para la Salud en el Paciente Ostomizado para Enfermería
Nº Horas: 150
*Apostilla de La Haya. En caso de que el alumno solicite que su titulo en papel recabe la Apostilla de La Haya, TECH EDUCATION realizará las gestiones oportunas para su obtención con un coste añadido de 140€ más gastos de envío del título apostillado.
código único TECH: AFWOR23S techtitute.com/titulos
Dr. Pedro Navarro Illa na
Rector Mtra.Tere Guevara Navar roSecretaria General
a
Se trata de un título propio de esta Universidad con una duración de 150 horas, con fecha de inicio dd/mm/aaaa y fecha de finalización dd/mm/aaaa .
TECH es una Institución Particular de Educación Superior reconocida por la Secretaría de Educación Pública a partir del 28 de junio de 2018 .
A 17 de junio de 2020
Promoción de la Salud y Educación para la Salud en el Paciente Ostomizado para Enfermería
C. ________________, con documento de identificación nº_______________ Por haber superado con éxito y acreditado el programa de
CONSTANCIAOtorga la presente
en DIPLOMADO
Diplomado
Promoción de la Salud
y Educación para la Salud
en el Paciente Ostomizado
para Enfermería
Modalidad: Online Duración: 6 semanas
Titulación: TECH - Universidad Tecnológica Horas lectivas: 150 h.
