UNIVERSIDAD NACIONAL DE CUYO Instituto de Ciencias Básicas
Licenciatura en Ciencias Básicas
Profesorado de Grado Universitario en Ciencias Básicas Orientaciones: Biología, Física, Matemática y Química (Plan de Estudios 2005-Ord. 129/04-C.S. y Ord. 131/04-C.S.)
BIOLOGÍA VEGETAL
2008
Profesor: Ing. Agr. José Arturo AMBROSETTI
Auxiliar de docencia: Ing. Agr. Mariano Fabián AGUILAR
1- REQUISITOS DE CURSADO
Correlativas aprobadas: Q 102 Química Orgánica Correlativas regularizadas: Q 203B Química Biologica
2- OBJETIVOS Y EXPECTATIVAS DE LOGRO
Que los alumnos sean capaces de:
.Distinguir los órganos básicos del cuerpo de las plantas superiores y sus adaptaciones en relación con el ambiente.
. Distinguir el valor específico de la exomorfología, en especial de la flor.
. Reconocer las estructuras de la célula vegetal a nivel microscópico, submicroscópico y físico-químico.
. Reconocer los tejidos vegetales primarios y secundarios, su origen, caracteres citológicos y pertenencia a sistemas.
. Relacionar la estructura, la función y la ubicación de los tejidos en función del ambiente interno y externo a la planta.
. Reconocer la configuración anatómica de los órganos primarios y secundarios de las plantas superiores.
. Reconocer las principales etapas del ciclo biológico de los principales taxa de las plantas. . Ubicar filogenéticamente los principales grupos de plantas en base a la extensión del gametofito y del esporofito.
. Preparar correctamente material vegetal para observaciones microscópicas. . Utilizar el microscopio con la mayor eficiencia.
. Valorar la importancia de la citoquímica en relación directa o indirecta con la producción de alimentos y otros recursos.
. Valorar la importancia de los Herbarios y los Jardines Botánicos en el conocimiento de las plantas y la conservación de las especies.
3- CONTENIDOS ANALÍTICOS
. Capítulo 1: Generalidades
Unidad 1: Biología Vegetal. La Ciencia Botánica y sus relaciones con otras disciplinas.
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. Capítulo 2: Exomorfología Unidad 2: Cormofitas y Talófitas
Subunidad A. Niveles morfológicos de organización: protófitos, talófitos, briófitos y cormófitos.
“ B. Morfología externa de los órganos vegetativos de las cormofitas: raíz y vástago; tallo y hojas.
“ C. Morfología externa de los órganos reproductores de las fanerógamas: flor, fruto y semilla. Tipos de polinización. Tipos de dispersión de frutos y semillas.
Unidad 3: Homología y analogía de los órganos vegetales. Principales adaptaciones del cormo
típico. Morfología externa de las principales adaptaciones o modificaciones de los órganos.
. Capítulo 3: Endomorfología
Unidad 4: Organización interna del cuerpo de las plantas superiores. Unidad 5: La célula vegetal.
Subunidad A: Estructura, ultraestructura y funciones de los constituyentes protoplamáticos. “ B: Organelas de la célula vegetal.
“ C: Estructura, ultraestructura y funciones de los constituyentes del paraplasma. “ D: Enclaves del citoplasma.
“ E: La pared celular.
Unidad 6: Histología. Los tejidos de las plantas.
Subunidad A: Tejidos meristemáticos y tejidos diferenciados.Tejidos primarios y secundarios. “ B: Meristemas primarios.
Unidad 7: Sistema dérmico.
Subunidad A: La epidermis.
“ B: Felógeno y peridermis.
Unidad 8: Sistema fundamental.
Subunidad A: Los parénquimas.
“ B: Los tejidos de sostén, colénquima y esclerénquima. “ C: Estructuras secretoras, externas e internas.
Unidad 9: Sistema vascular. Tejidos vasculares primarios y secundarios.
Subunidad A: Xilema.
“ B: El cambium vascular. “ C: Floema.
Unidad 10: Anatomía de los órganos vegetativos de las plantas.
Subunidad A: Estructura primaria y secundaria del tallo. “ B: Estructura primaria y secundaria de la raíz. “ C: Estructura de la hoja.
Subunidad A: La flor.
“ B: Microesporogénesis y microsgametogénesis; megasporogénesis y Megagametogénesis. Polinización y fecundación.
“ C: La semilla. Embriogénesis.
“ D: Desarrollo de un fruto carnoso; desarrollo de un fruto seco.
. Capítulo 4 : Diversidad Vegetal
Unidad 12: Sistemas de clasificación de las plantas.
Subunidad A: Sistemas artificiales, naturales y filogenéticos. “ B: Nomenclatura botánica. Consideraciones generales. “ C: Categorías taxonómicas. Concepto de especie.
Unidad 13: Briófitas, Plantas vasculares sin semillas (Pteridófitas) y con semillas
( Espermatófitas).
“ A: Reino Plantae: Briófitas y Plantas Vasculares. Criptógamas y Fanerógamas. La evolución de la diploidía.
“ B: Briófitas. Características morfofisiológicas y ecológicas. Ciclo de vida de una hepática; ciclo de vida de un musgo típico. Ejemplos.
“ C: Plantas vasculares sin semillas. Ciclo de vida de Equisetum. Ciclo de vida de un helecho homospórico. Ejemplos.
Unidad 14: Fanerógamas.
Subunidad A: Subdivisión Gimnospermas. Ciclo de vida de un pino.
“ B: Subdivisión Angiospermas. Ciclo de vida de una dicotiledónea.
“ C: Clase Dicotiledóneas y Clase Monocotiledóneas. Generalidades. Características diferenciales.
4- BIBLIOGRAFÍA
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5- METODOLOGÍA DE ENSEÑANZA Y DE EVALUACIÓN DURANTE EL
CURSADO
5.1 - Método.
De acuerdo al tema a desarrollar la clase podrá ser teórica, práctica o teórico-práctica; sin embargo, para el tratamiento de la mayoría de los temas, la clase del día tendrá una primera parte
teórica y una segunda, práctica. Las clases se desarrollarán favoreciendo la participación
activa de los alumnos, en ellos se incentivará el espíritu de observación y una actitud crítico-reflexiva ante cada tema.
5.2 - Evaluación del cursado y desarrollo de los Trabajos Prácticos.
El alumno que no asista a la parte teórica no podrá hacer el trabajo práctico correspondiente si no aprueba un coloquio previo (prepráctico) sobre el tema.
Los trabajos prácticos consistirán en la investigación de material vegetal adecuado con o sin el uso de instrumentos ópticos, según el caso. Para cada TP se exigirá la presentación de un
informe personal consistente en dibujos analíticos de los materiales estudiados por indicación
del instructor. Los informes se presentarán con lápiz en un cuaderno de 50 hojas lisas. La aprobación de cada trabajo práctico se logrará con la asistencia a clase, la presentación
del informe personal correspondiente y la aprobación de una evaluación pre- o post-práctica escrita u oral que determine el instructor.
Durante el cursado habrá cuatro (4) evaluaciones parciales escritas que comprenden contenidos teóricos y prácticos de cada uno de los cuatro capítulos del programa; cada una con
aprobación de la evaluación parcial se logrará con la calificación mínima del 70%, equivalente a cuatro (4).
6- CONDICIONES DE REGULARIDAD TRAS EL CURSADO
Son requisitos para que un alumno sea considerado regular:6.1- Asistencia y aprobación del 80% de todas las clases ofrecidas (teóricas, prácticas y teórico-
prácticas).
6.2- Aprobación del 100% de las evaluaciones parciales.
7- SISTEMA DE APROBACIÓN Y PROMOCIÓN DE LA ASIGNATURA
7.1- Aprobación de los alumnos REGULARES: se logra con la aprobación de un examen final oral o Global Integrador para el que el alumno dispondrá de tres (3) oportunidades.
La nota final de la asignatura se calculará promediando los porcentajes obtenidos en las evaluaciones parciales y el global integrador. Dicho promedio se transformará en números el 1 (uno) al 10 (diez) , según la siguiente escala:
1- 24% 1 25-48% 2 49-69% 3 70-72% 4 73-75% 5 76-79% 6 80-83% 7 84.89% 8 90-95% 9 96-99% 10 100% 10 felicitado
7.2- Condiciones de aprobación de los alumnos NO-REGULARES: los alumnos que no
hayan regularizado la asignatura en el semestre inmediato anterior a la fecha de exámenes, podrán aprobar la materia cumpliendo en ese orden, lo que sigue:
1) Repetición y aprobación de los trabajos prácticos no aprobados o no realizados durante el cursado.
2) Aprobación de un examen escrito consistente en el desarrollo de 5 (cinco) temas del programa (% mínimo: 70).
3) Aprobación de un global integrador oral con 3 (tres) oportunidades.
7.3- Condiciones de aprobación de los alumnos LIBRES:
En cada oportunidad deberá cumplir con los 3 (tres) requisitos en el orden que sigue:
1) Realización y aprobación de 4 trabajos prácticos que elegirá el Profesor de entre los programados.
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2) Aprobación (% mínimo = 70) de un examen escrito consistente en el desarrollo de 5 (cinco) temas del programa.
3) Aprobación del Global Integrador oral.
7.4- Sistema de Promoción: no tiene.
José A. Ambrosetti