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VOCABULARIO GRAMÁTICA ORTOGRAFÍA E.E

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Academic year: 2021

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TEMPORALIZACIÓN 5º CURSO 2º TRIMESTRE

UNIDAD

DIDÁCTICA VOCABULARIO GRAMÁTICA ORTOGRAFÍA E.E

U5 Onomatopeyas

Determinantes: artículos y demostrativos

Palabras con –cc- El esquema

U6 Palabras simples y compuestas Determinantes: posesivos, numerales e indefinidos.

Palabras con b Descripción de lugares.

U7 Palabras derivadas

Adverbio, preposición y

conjunción

Palabras con v Descripción de personas U8 Prefijos y sufijos Verbo Palabras con h El anuncio

UNITAT DIDÀCTICA CONTINGUTS

4. Les plantes

Característiques, Com són les fanerògames, falagueres i molses, Importància per als éssers vius, Fotosíntesi.

5. Els ecosistemes

Medi físic i biològic, què són ecosistemes i com funcionen, biosfera, influència de l’ésser humà en els ecosistemes.

UNIDAD DIDÁCTICA CONTENIDOS

2. Arte en movimiento

Origen y primeras manifestaciones del cine de animación Imágenes fijas aplicadas al cine: el croma

Imágenes fijas y en movimiento: el zootropo TIC: dibujo con GIMP

Ángulos y cuadriláteros: bisectriz y composición con cuadriláteros El ritmo en la arquitectura N A T U R A L S

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UNIDAD

DIDÁCTICA VOCABULARIO GRAMÁTICA ORTOGRAFÍA E.E

U5 Paraules simples i compostes.

L’adjectiu i els

seus graus. L’accent diacrític.

Narració d’un succés. U6 Paraules primitives i derivades. Pronoms personals forts. Contracció i

apòstrof. Descripció de llocs. U.7 Família de

paraules

Pronoms

personals febles El guionet

Descripció de persones i personatges U.8 Prefixos i sufixos

Adverbis, preposicions, conjuncions i interjeccions La puntuació L’anunci VOCABULARIO: -Lugares.

-Vocabulario relacionado con la educación vial. -Deportes.

-Aficiones. GRAMÁTICA: -El verbo Haber.

-Saber preguntar y dar direcciones. -Presente continuo.

De la fundació a la desaparició del sistema foral

 Jaume I i la fundació del Regne de València  La guerra de successió

El segle XIX  Guerra de la independència i l’origen del liberalisme La m modernització econòmica

 La renaixença cultural

L’estatut d’Autonomia

 Importància de l’estatut d’Autonomia  Drets dels valencians

 Institucions més rellevants: Cort i el consell

 Relacions amb l’estat i altres comunitats autònomes

 Importància de la Comunitat dins d’Espanya i de la Unió Europea  La divisió de poders

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UNITAT DIDÀCTICA CONTINGUTS

4. La població d’Espanya i Europa

 Població i distribució  Com és?

 Les migracions a Espanya  Com és la població Europea?

5. Espanya i la Unió Europea

 Espanya un estat democràtic  Divisió de poders a Espanya  Organització territorial  Què és la Unió Europea?

 Espanya un país de la Unió Europea 6. Al-Andalus

 Dels Romans als Visigots

 Al-Andalus:de la invasió als regnes Taifes  Vivint en una ciutat musulmana

 Què ens ha llegat Al-Andalus?

UNITAT DIDÀCTICA CONTINGUTS

4. El encuentro con Jesús

Emoción de admiración. Relato: Zaqueo. Caminos para encontrarse con Jesús. Cómo se formó la Biblia.

5. Jesús hacía el bien

La solidaridad. Relato: multiplicación de los panes y los peces. Los cristianos aprenden a hacer el bien. Libros que forman la Biblia.

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UNIDAD DIDÁCTICA CONTENIDOS

4. FRACCIONES Y OPERACIONES

 Lectura escritura y representación gráfica.  Fracciones equivalentes.

 Comparación de fracciones con la unidad.  Números mixtos.

 Comparación de fracciones con igual denominador y representación en recta numérica.

 Suma y resta de fracciones con igual denominador.

 Multiplicación de un número por una fracción.  Comparación de fracciones con distinto

denominador. Reducción a común denominado.r  Resolver problemas que requieran varias

operaciones.

 Estrategias de cálculo mental para sumar varios números de 2 ó 3 cifras cuando dos de ellos suman decenas o centenas exactas.

5. NÚMEROS DECIMALES

- Décimas, centésimas y milésimas

- Lectura y escritura de números decimales

- Valor posicional de las cifras de un número decimal

- Descomposición de números decimales atendiendo al valor posicional de sus cifras. - Comparación de números decimales

- Aproximación de números decimales a las décimas y a las centésimas

-

Operaciones con números decimales (Suma, esta multiplicación y división)

6. UNIDADES DE MEDIDA. APLICACIÓN

- Relación entre fracción y número decimal

- Ordenación de conjuntos de números de distinto tipo.

- Sistema métrico decimal: unidades de longitud, capacidad y masa

- Expresión en forma simple de una medición de longitud, capacidad o masa en forma compleja y viceversa

- Ordenación de medidas de longitud, capacidad o masa.

- Elección de la unidad más adecuada para la expresión de una medida

- Operaciones con unidades de longitud, capacidad y masa

- Estimación de longitudes, capacidades y masas de objetos y espacios conocidos

- Resolución de problemas de medida

- Porcentajes. Expresión de partes utilizando porcentajes

- Aumentos y disminuciones porcentuales.

- Múltiplos y submúltiplos del euro. Equivalencia entre monedas y billetes

- División de un problema en varias etapas para resolverlo

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Uso y elaboración de estrategias de cálculo mental para multiplicar números de dos cifras por 0,5 y por 0,1

7. SISTEMA SEXAGESIMAL

- Lectura en relojes analógicos y digitales.

- Sistema sexagesimal. Equivalencias entre unidades de medida de tiempo.

- Expresión simple y compleja de medidas de tiempo

- Unidades de medida de tiempo mayores que la hora

- Equivalencias entre unidades de medida de ángulos: grados, minutos y segundos - Instrumentos de medida de ángulos: el

transportador

- Operaciones con medidas temporales. - Operaciones con medidas angulares

- División de un problema en varias etapas para resolverlo

-

Uso y elaboración de estrategias de cálculo mental para dividir números de dos cifras por 0,5 y por 0,1

UNIDAD DIDÁCTICA CONTENIDOS

3. BÁDMINTON

Saque derecha y de revés, autogolpeo, situación de juego y examen teórico (historia, técnica, reglas, etc).

4. MALABARES

Ejercicios con dos bolas en paralelo, dos cruzadas, fuente con la derecha, fuente con la izquierda y tres bolas a la vez.

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2º Trimestre

UNIDAD 4

Conocimiento y reconocimiento auditivo de los términos que

representan la intensidad del sonido.

Reconocimiento auditivo de series de timbres.

Conocimiento de términos relacionados con la duración del sonido

(ritmo, figuras musicales, pulso, compás, indicador de compás).

Definición de altura y de notas musicales.

Lectura, aprendizaje e interpretación con flauta del tema principal de

la Oda a la alegría.

Dramatización de un texto.

Interpretación de melodías con la flauta dulce.

UNIDAD 5

Interpretación de la danza folclórica y canto popular.

Utilización de la web para conocer contenidos sobre la danza.

Definición de folclore.Reconocimiento visual y auditivo de

instrumentos folclóricos.

Clasificación de los instrumentos de pequeña percusión.

Composición de polirritmias para pequeña percusión.

Concepto y uso de los signos de prolongación (ligadura, puntillo y

calderón).

Interpretación de melodías populares con la flauta dulce.

UNIDAD 6

Conocimiento de características del contexto cultural del

Renacimiento. Audición de una pieza del Renacimiento.

Interpretación de una danza del Renacimiento.

Lectura, aprendizaje e interpretación de la pieza del Renacimiento

Más vale trocar y otras melodías renacentistas con la flauta dulce.

Conocimiento de los conceptos de forma estrófica y lied.

Reconocimiento y transcripción de ritmos sencillos.

Interpretación de ejercicios de técnica, improvisación y ostinatos con

percusión escolar de afinación determinada.

Clasificación de los instrumentos de afinación determinada.

Construcción de escalas diatónicas mayores: doM, faM y solM.

Conocimiento de términos de teoría musical: tono, semitono, escala,

escala pentatónica, escala diatónica mayor, alteraciones del sonido.

Referencias

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