INDICADORES DE GESTIÓN 2011

(1)

CATÁLOGO GENERAL DE INDICADORES DE DESEMPEÑO

Representa el porcentaje de otorgamiento de becas del Programa de Becas de Apoyo a la Educación Básica de Madres Jóvenes y Jóvenes Embarazadas.

Porcentaje de becas otorgadas del Programa de Becas de Apoyo a la Educación Básica de Madres Jóvenes y

Jóvenes Embarazadas

(Número de becas tramitadas y otorgadas del Programa de Becas de Apoyo a la Educación

Básica de Madres Jóvenes y Jóvenes Embarazadas / Número de becas solicitadas

del Programa de Becas de Apoyo a la Educación Básica de Madres Jóvenes y

Jóvenes Embarazadas) X 100

Representa la porción de becarios atendidos en el internado de Educación Primaria Federalizada, en relación con el total de becas autorizadas presupuestalmente por año fiscal. (Número de becarios atendidos en Internado

de Educación Primaria Federalizada / Total de becas programadas) X 100

RESPONSABLE

Representa el porcentaje de alumnos atendidos en Educación Preescolar Federal en el Estado de Veracruz, en relación con la matrícula total del nivel de Educación Preescolar.

Representa el porcentaje de niños inscritos con relación a la capacidad de atención instalada en los Centros de Desarrollo Infantil

(Número de niños beneficiados / Total de

Padres Orientados) X 100 Representa el número de niños beneficiados por padre defamilia orientado. Proporción de alumnos atendidos en

Preescolar Federalizado

Razón de niños beneficiados a través de la Orientación a Padres

Porcentaje de niños atendidos en el Centro de Desarrollo Infantil

SECTOR EDUCATIVO TRANSFERIDO

(Número de alumnos atendidos en Educación Preescolar Federalizado en el Ciclo Escolar

2010.2011 / Matrícula total del nivel de Educación Preescolar en el Estado de

Veracruz) X 100 Enriquecer los planteamientos curriculares

vigentes con contenidos y prácticas pedagógicas actualizadas a las demandas de nuestra época con competencias culturalmente pertinentes, regionales y estatales, que favorezcan la autonomía personal, el desarrollo humano del alumno y la convivencia social armónica.

Disminuir el rezago educativo en la entidad, mediante estrategias incluyentes de participación social y de coordinación institucional.

(Número de alumnos atendidos por el Programa de Secundaria a Distancia para Adultos SEA / Total de alumnos programados para atender en el ciclo escolar 2010-2011) X

100

Porcentaje de alumnos becarios atendidos en Internado de Educación Primaria

Federalizada

Disminuir el rezago educativo en la entidad, mediante estrategias incluyentes de participación social y de coordinación institucional.

(Porcentaje de niños en el Centro de Desarrollo Infantil / Total de la capacidad de atención del Centro de Desarrollo Infantil) X

100

(Becarios atendidos en Albergues Escolares Rurales de Educación Primaria Federalizada /

Total de Becas Programadas) X 100 Proporción de atención a la demanda de

alumnos en el Programa de Secundaria a Distancia para Adultos (SEA) Porcentaje de alumnos becarios atendidos

en Albergues Escolares Rurales

Representa la proporción de becarios atendidos en los Albergues Escolares Rurales localizados en Alvarado, Tlacotalpan, Cosamaloapan y Tierra Blanca.

Representa la porción de alumnos atendidos en edad escolar de 6 a 14 años que se encuentran en situación de migración con respecto a la meta programada.

Porcentajes de Adultos Atendidos con Educación Básica a través de los Centros de Educación Básica para Adultos (CEBA)

(Número de Adultos Atendidos / Total de Alumnos Programados a Atender) X 100

Representa la porción de personas de 15 años de edad o más atendidos por los programas de alfabetización, primaria y secundaria de los Centros de Educación Básica para Adultos. Porcentaje de Alumnos en situación de

Migración Atendidos

(Número de Alumnos Atendidos en situación de Migración / Total de alumnos en situación de migración programados a atender) X 100

Representa el porcentaje de alumnos de 15 años en adelante, atendidos por el Programa de Secundaria a Distancia para Adultos (SEA), con relación a la matrícula programada.

(2)

OBJETIVO

INDICADOR (NOMBRE)

INDICADOR (FÓRMULA)

INDICADOR (DESCRIPCIÓN)

UNIDAD PRESUPUESTAL

RESPONSABLE

(Alumnos Atendidos en Educación Primaria Federalizada / Total de la matrícula de Educación Primaria en el Estado de Veracruz)

X 100 Proporción de atención a la demanda en la

modalidad de Escuelas Secundarias Generales

(Número de alumnos atendidos en Secundarias Generales / Matrícula total del

nivel Secundaria) X 100 (Número de alumnos atendidos en Secundarias Técnicas / Matrícula total del

nivel Secundaria) X 100

Representa la proporción de los alumnos de educación preescolar indígena en relación a la matrícula total del nivel preescolar.

Representa el porcentaje de alumnos con discapacidad registrados en matrícula de los Centros de Atención Múltiple Federalizado a fin de ciclo con respecto a la población con discapacidad en edad escolar en el Estado.

Representa la proporción de alumnos atendidos por Secundarias Generales en relación con la matrícula del nivel en el Estado de Veracruz.

Porcentaje de docentes capacitados y actualizados en el ciclo, con respecto al total de docentes que atienden alumnos con necesidades educativas especiales.

Representa el porcentaje de alumnos con discapacidad y aptitudes sobresalientes registrados en matrícula a fin de ciclo con respecto a la población con discapacidad y aptitudes sobresalientes integrados en las escuelas regulares. Representa la proporción de alumnos atendidos por Secundarias Técnicas en relación con la matrícula del nivel en el Estado de Veracruz.

Representa la proporción de alumnos atendidos por Escuelas Telesecundarias en relación con la matrícula del nivel en el Estado de Veracruz.

Porcentaje de alumnos atendidos por los Centros de Atención Psicopedagógica de

Educación Preescolar (CAPEP)

(Número de alumnos atendidos por los Centros de Atención Psicopedagógica de Educación Preescolar / Número de alumnos

que solicitan la atención de los Centros de Atención Psicopedagógica de Educación

Preescolar) X 100

Porcentaje de alumnos integrados con necesidades educativas especiales con o sin discapacidad, aptitudes sobresalientes u otros factores en relación al total de alumnos que solicitan la atención de los CAPEP.

(Número de niños atendidos en Educación Preescolar indígena ciclo escolar 2010-2011 /

Matrícula total del nivel de Preescolar ciclo escolar 2010-2011) X 100 Porcentaje de Alumnos Atendidos en

Educación Primaria Federalizada

Porcentaje de Atención a la demanda de Alumnos con Discapacidad

Porcentaje de docentes que atienden alumnos con necesidades educativas especiales capacitados y actualizados Porcentaje de Atención a la demanda con

discapacidad y aptitudes sobresalientes integrados en las Escuelas de Educación

Regular.

(Matrícula total de Unidad de Servicios de Apoyo a la Educación Regular Federalizada / Población total de alumnos con discapacidad y

aptitudes sobresalientes integrados) X 100

Representa la proporción de alumnos atendidos en Educación Primaria Federalizada por ciclo escolar, en relación con la matrícula de Educación Primaria del Estado de Veracruz.

Proporción de alumnos de Educación Preescolar Indígena

(Matrícula total de los Centros de Atención Múltiple Federalizado / Población Total con

Discapacidad) X 100 Proporción de atención a la demanda en la

modalidad de Escuelas Secundarias Técnicas

Proporción de atención a la demanda en la modalidad de Escuelas Telesecundarias

(Número de alumnos atendidos en Secundarias Telesecundarias / Matrícula total

del nivel Secundaria) X 102

(Docentes que atienden alumnos con necesidades educativas especiales capacitados y actualizados / Total de docentes

de alumnos con necesidades educativas especiales) X 100

Orientaciones Generales para los Servicios de Educación Especial.

Manual de Operación de los Centros de Atención psicopedagógica de Educación Preescolar en el Estado de Veracruz.

La integración Educativa en el aula regular. Principios, finalidades y estrategias.

Favorecer las condiciones que contribuyan al desarrollo integral de los alumnos, que aseguren su permanencia y promoción en el sistema educativo, así como su inserción exitosa en el mundo laboral y en la sociedad.

(3)

RESPONSABLE

Favorecer las condiciones que contribuyan al des Porcentaje de Becas otorgadas en la

modalidad Educación Normal Federalizada del Programa Regular de Becas

Porcentaje de alumnos atendidos en preescolar alternativas Proporción de alumnos atendidos en las

Escuelas Normales

(Número de alumnos inscritos en todos los semestres / Total de la matrícula programada al atender en el ciclo escolar 2010-2011 X 100

Porcentaje de alumnos inscritos en jardines de niños del proyecto alternativas comparado con el universo atendido por preescolar formal.

Porcentaje de Becas en la modalidad de Secundaria Técnica Federalizada del

Programa Regular de Becas

Presenta el porcentaje de becas asignadas para la modalidad Primaria Federalizada con respecto al total de becas autorizadas para el Programa Regular de Becas.

Porcentaje de Becas otorgadas en la modalidad Secundaria General Federalizada del Programa Regular de

Becas

(Número de Becas otorgadas a los alumnos de la modalidad Secundaria General Federalizada / Número de Becas autorizadas

de la modalidad Secundaria General en el Programa Regular de Becas) X 100

Representa el porcentaje de becas asignadas para la modalidad Secundaria General con respecto al total de Becas autorizadas para el Programa Regular de Becas.

Porcentaje de Becas otorgadas en la modalidad Primaria General Federalizada

del Programa Regular de Becas

(Número de Becas otorgadas a los alumnos de la modalidad Primaria General Federalizada

/ Número de Becas autorizadas de la modalidad Primaria General en el Programa

Regular de Becas ) X 100

(Número de Becas otorgadas a los alumnos de la modalidad Secundaria Técnica Federalizada / Número de Becas autorizadas

de la modalidad Secundaria Técnica en el Programa Regular de Becas) X 100 (Número de Becas otorgadas de Educación

Normal Federalizada / Número de Becas autorizadas de Educación Normal Federalizada en el Programa Regular de

Becas) X 100

Representa el porcentaje de becas asignadas para la modalidad Secundaria Técnica Federalizada con respecto al total de becas autorizadas para el programa regular de becas.

(Alumnos atendidos por el Proyecto alternativas de Atención a la Educación

Preescolar / Matrícula total de nivel de Educación Preescolar en el Estado de

Veracruz) X 100 (Número de alumnos atendidos en Secundarias para Trabajadores / Matrícula

total del nivel de Secundaria) X 100

Representa la proporción de alumnos atendidos por Secundaria para Trabajadores en relación con la matrícula del nivel de secundaria en el Estado de Veracruz.

Proporción de atención a la demanda en la modalidad de Secundarias para

Trabajadoras

Representa el porcentaje de alumnos atendidos en las licenciaturas de Educación Preescolar, Primaria, Especial, Física y Secundaria en las escuelas normales, con relación a la matrícula programada.

Representa el porcentaje de becas asignadas para la modalidad Educación Normal con respecto al total de Becas autorizadas para el Programa Regular de Becas.

Proporción de alumnos de Educación Primaria Indígena

(Número de niños atendidos en Educación Primaria indígena ciclo escolar 2010-2011 / Matrícula total del nivel de Primaria ciclo

escolar 2010-2011) X 100

Representa la proporción de los alumnos de educación primaria indígena en relación a la matrícula total del nivel primaria.

(4)

OBJETIVO

INDICADOR (NOMBRE)

INDICADOR (FÓRMULA)

INDICADOR (DESCRIPCIÓN)

UNIDAD PRESUPUESTAL

RESPONSABLE

Modernizar los procesos de gestión institucional que garanticen la simplificación administrativa y aseguren la calidad de los servicios con criterios de racionalidad y transparencia.

Proporción de alumnos con reconocimientos y estímulos

Proporción de Nóminas Normales y Complementarias emitidas Proporción de alumnos del Centro de

Integración Social

Proporción de alumnos atendidos en los internados de Escuelas Secundarias

Técnicas Pesqueras Favorecer las condiciones que contribuyan al

desarrollo integral de los alumnos, que aseguren su permanencia y promoción en el sistema educativo, así como su inserción exitosa en el mundo laboral y en la sociedad.

(Cantidad de Nóminas Normales y Complementarias emitidas anualmente/

Número de Nóminas Normales y Complementarias que fueron programadas para ser emitidas en el transcurso del ejercicio)

X 100

Representa el número de alumnos preinscritos por escuela de educación básica en el Estado de Veracruz, para el ciclo escolar 2010-2011.

Representa la proporción de libros de texto gratuitos y materiales educativos distribuidos en las escuelas de educación básica del Estado de Veracruz en relación con lo programado.

Representa la proporción de los alumnos atendidos en el Centro de Integración Social en relación al número de alumnos programados para su atención durante el ciclo escolar 2010-2011.

Representa la proporción de alumnos que reciben servicio asistencial y educativo en las localidades de Gregorio y Alvarado.

(Número de alumnos con Reconocimientos y Estímulos / Total de alumnos programados para recibir Reconocimientos y Estímulos) X

100

Representa la proporción de alumnos con reconocimientos y estímulos que participan en las actividades del programa en comparación con el número de alumnos que se tienen programados para el programa.

(Número de alumnos atendidos en Internados de Secundarias Técnicas / Total de alumnos

programados para atender en internados) X 100

(Número de Llibros de Texto gratuitos y Materiales Educativos distribuidos en el ciclo escolar 2010-2011/ Total de Libros de Texto gratuitos y Materiales Educativos programados para distribuir en el ciclo escolar 2010-2011) X

100

Razón de alumnos Preinscritos (Número de alumnos preinscritos en educación básica / Total de escuelas de educación básica en el Estado) X 100

Proporción de Libros de Texto gratuitos y Materiales Educativos Distribuidos

(Número de niños atendidos educativa y asistencialmente en el Centro de Integración Social, ciclo escolar 2010-2011 / Número de alumnos programados para su atención en el Centro de Integración Social, ciclo escolar

2010-2011) X 100

Representa el porcentaje de nóminas tanto normales como complementarias que se generaron en el transcurso del ejercicio en relación con la meta programada para el mismo.

Propiciar en los alumnos el desarrollo del aprendizaje integral y para la autonomía personal; esto es, reforzar sus capacidades de razonamiento lógico, de resolución de problemas, de liderazgo, de trabajo en equipo, de comunicación oral y escrita y de participación informada y responsable en la toma de decisiones individuales y colectivas. Dicho desarrollo debe incluir la formación de competencias laborales, cuando correspondan a la educación posterior al nivel básico.

(5)

RESPONSABLE

Representa el porcentaje de adquisiciones y/ o contratación de servicios en las modalidades de adjudicación directa por excepción de monto, adjudicación directa por excepción de ley, licitación simplificada y licitación pública, realizadas en 2010.

Porcentaje de Inmuebles Regularizados

(Número de Inmuebles Gestionados para su Regularización/ Número de Inmuebles

Programados para gestionar su Regularización) X 100 Porcentaje de Asesorías Jurídicas y

Representación Legal realizadas

(Número de Asesorías Jurídicas y Representación Legal realizadas / Número de

Asesorías Jurídicas y Representación Legal programadas) X 100

Representa la proporción de asesorías jurídicas y representación legal otorgadas a los titulares de las diferentes áreas de la Secretaría y Organismos Públicos Descentralizados, en relación con las programadas en 2010. Representa la proporción de inmuebles destinados al servicio público educativo, que se gestiona su regularización ante el Registro Agrario Nacional, la Dirección General del Patrimonio del Estado, la Comisión para la Regularización de la Tenencia de la Tierra, el Instituto de la Vivienda y Petróleos Mexicanos, en relación con lo programado.

Porcentaje de Dictámenes Escalafonario Aprobados

(Dictámenes escalafonarios aprobados / Dictámenes escalafonarios programados) X

100

Representa la proporción de dictámenes escalafonarios aprobados en relación con los dictámenes escalafonarios programados para el año 2010.

Porcentaje de Unidades Presupuestales

Atendidas (Unidades Presupuestales Atendidas / Total de Unidades Presupuestales) X 100

(Número de servicios realizados / Número de servicios programados) X 100

Proporción de Procedimientos de Adquisición de bienes y/ o contratación de

servicios bajo las distintas modalidades realizadas

(Número de Adquisiciones realizadas / Total de Adquisiciones programadas) X 100 Modernizar los procesos de gestión institucional

que garanticen la simplificación administrativa y aseguren la calidad de los servicios con criterios de racionalidad y transparencia.

Porcentaje de Servicios Básicos Proporcionados

Proporción de Trámites Efectuados Representa el porcentaje de tramites de recursos humanosatendidos del personal estatal y federalizado en relación a solicitudes recibidas.

Proporción de Servicios de Automatización y Servicios de Comunicación en Red

realizados

Modernizar los procesos de gestión institucional que garanticen la simplificación administrativa y aseguren la calidad de los servicios con criterios

(Número de Servicios Básicos Proporcionados / Número de Servicios Básicos Programados)

X 100

Representa a la proporción de servicios básicos ( energía eléctrica, telefonía, Internet, vigilancia, agua potable, limpieza y jardinería, impresiones y fotocopiado, apoyo a eventos y servicios de hospedaje) otorgados a la áreas de la Secretaría en relación a lo programado.

Porcentaje de Unidades presupuestales a la que se les proporcionó recursos financieros para su operación en relación con el total de unidades presupuestales.

Representa el porcentaje de servicios de automatización y servicios de comunicación en red realizados en 2010 en relación con los servicios programados.

(Número de trámites realizados / Trámites solicitados) X 100

(6)

OBJETIVO

INDICADOR (NOMBRE)

INDICADOR (FÓRMULA)

INDICADOR (DESCRIPCIÓN)

UNIDAD PRESUPUESTAL

RESPONSABLE

Representa el número de trámites que son atendidos en relación con los trámites recibidos del área de influencia de las 7 Delegaciones: Tantoyuca, Veracruz, Cosamaloapan, Huayacocotla, Coatepec, Zongolica, Tuxpan.

Proporción de Documentos Elaborados (Número de Documentos Elaborados / Total de _{Documentos Programados) X 100}

Representa el porcentaje de documentos elaborados de acciones de planeación regional, programación detallada, propuesta de necesidades, catálogo de centros de trabajo, programa anual y manuales administrativos; en relación con los que por atribución corresponde elaborar.

Representa el porcentaje de alumnos atendidos por docentes de educación física en el ciclo escolar 2010-2011 en educación primaria con relación al total de la matrícula en educación primaria.

Porcentaje de Trámites Atendidos (Trámites Atendidos / Trámites Recibidos) X ₁₀₀

Representa el porcentaje de cursos- talleres de capacitación dirigidos a las unidades internas de protección civil en relación a lo programado.

(Número de alumnos atendidos por docentes de educación física en educación preescolar / Matrícula total de alumnos de educación preescolar en el Estado de Veracruz) X 100

(Número de cursos-talleres de capacitación a integrantes de las unidades internas de protección civil realizadas / Total de cursos- talleres de capacitación a integrantes de las

unidades internas de protección civil programados) X 100 Porcentaje de atención en educación básica

para adultos en las Misiones Culturales Rurales

(Matrícula total de educación básica para adultos en las Misiones Culturales Rurales / Matrícula programada de capacitación para el

trabajo) X 100 Proporción de cobertura en el nivel de

Preescolar

(Número de alumnos atendidos por docentes de educación física en educación primaria /

Matrícula total de alumnos de educación primaria en el Estado de Veracruz) X 100

Proporción de alumnos atendidos Profesionalizar el magisterio veracruzano a

Impulsar en la sociedad veracruzana con programas y acciones que permitan alcanzar un desarrollo sustentable en los aspectos social, económico, educativo y de salud.

aseguren la calidad de los servicios con criterios de racionalidad y transparencia.

(Número de alumnos atendidos en el ciclo escolar 2010-2011 / Total de alumnos programados para atender en el ciclo escolar

2010-2011) X 100

Representa la proporción de alumnos inscritos al inicio del ciclo escolar 2010-2011 en educación básica para adultos con respecto a la población mayor de 15 años de edad.

Porcentaje de atención en capacitación para el trabajo en las Misiones Culturales Rurales

(Matrícula total de capacitación para el trabajo en las Misiones Culturales Rurales / Matrícula programada de capacitación para el trabajo) X

100

Representa la proporción de alumnos inscritos al inicio del ciclo escolar 2010-2011 en capacitación para el trabajo con respecto a la población mayor de 15 años de edad.

Representa el porcentaje de alumnos atendidos por docentes de educación física en el ciclo escolar 2010-2011 en educación preescolar con relación al total de la matrícula en educación preescolar.

Proporción de cobertura en el nivel de Primaria

Representa el porcentaje de alumnos inscritos a las licenciaturas y postgrados en relación a lo programado. Cursos-Talleres de capacitación a

integrantes de las unidades internas de protección civil realizados Promover en los alumnos y en la sociedad

veracruzana el conocimiento, el rescate, la difusión, la extensión y el disfrute de la cultura, la recreación y el deporte en los ámbitos local, regional y nacional.

(7)

RESPONSABLE

Proporción de Docentes Capacitados en Escuelas incorporadas a los Programas de

Educación a Distancia

Proporción de Boletines Editados programados en el 2010 / Total de boletines (Proporción de boletines editados editados programados en el 2010) X 100

Representa el porcentaje de cursos de capacitación realizados a la instituciones de educación básica y educación media superior y superior respecto a los cursos de capacitación programados.

Representa el número de inconformidades procedentes derivadas de la dictaminación, en relación con el número de docentes de educación básica que cumplen con todos los requisitos normativos al momento de la dictaminación. Representa la variación de dictámenes emitidos en el año 2010 respecto al año anterior.

Representa el porcentaje de participaciones a reuniones interinstitucionales con la administración pública estatal y municipal, respecto a las programadas.

Porcentaje de Participaciones a Reuniones Interinstitucionales

(Número de participaciones a Reuniones Interinstitucionales / Número de participaciones programadas a Reuniones

Interinstitucionales) X 100

(Número de Docentes Capacitados/ Número de Docentes Programados) X 100

Representa el porcentaje de docentes capacitados en el uso de las tecnologías de la información y comunicación de las escuelas de Educación Básica incorporados a los Programas de Educación a Distancia.

Representa el porcentaje de boletines editados con información académica, de investigación y cultural en relación a lo programado.

Índice de Eficiencia en la Dictaminación de Incorporados y Promovidos en el Programa

100 - (Número de inconformidades procedentes de la etapa 19 del programa por

100 / Número de docentes que cumplan con todos los requisitos normativos al momento de

la dictaminación)

(Número de usuarios atendidos en el ciclo 2010-2011/ Total de usuarios programados

para atender en el ciclo 2010-2011) X 100 g

través de un sistema integral de formación continua que permita definir y orientar su actualización, superación profesional y desarrollo personal.

Proporción de usuarios atendidos

Tasa de variación en la Dictaminación de Ascensos Escalafonarios

(Número de Dictámenes emitidos en el 2010 / Número de Dictámenes emitidos en el 2009) X

100

Representa el porcentaje de académicos y alumnos que utilizan los servicios bibliotecarios en relación a lo programado.

índice de docentes de educación básica actualizados

(Total de docentes de educación básica actualizados en el ciclo escolar 2010-2011 /

Total de docentes de educación básica actualizados en el ciclo escolar 2009-2010) -1

X 100

Representa la variación del número de docentes de educación básica actualizados en el ciclo escolar 2010-2011 en relación con los docentes actualizados en el ciclo escolar 2009-2010.

(Número de cursos impartidos / Número de cursos programados) X 100 Porcentaje de Cursos de Capacitación

Específicos impartidos Profesionalizar el magisterio veracruzano a

través de un sistema integral de formación continua que permita definir y orientar su actualización, superación profesional y desarrollo personal.

Profesionalizar el magisterio veracruzano a través de un sistema integral de formación continua que permita definir y orientar su actualización, superación profesional y desarrollo personal.

Participar y fortalecer una relación entre la secretaría de educación y la secretaría de salud, la Universidad Veracruzana, el Instituto Veracruzano de las Mujeres y el Centro de Integración Juvenil.

(8)

OBJETIVO

INDICADOR (NOMBRE)

INDICADOR (FÓRMULA)

INDICADOR (DESCRIPCIÓN)

UNIDAD PRESUPUESTAL

RESPONSABLE

Modernizar los procesos y servicios en materia de trámites de los diversos programas institucionales.

Promover en los alumnos y en la sociedad veracruzana el conocimiento, el rescate, la difusión, la extensión y el disfrute de la cultura, la recreación y el deporte en los ámbitos local, regional y nacional.

Favorecer los procesos de comunicación con la sociedad para mantenerla informada acerca del quehacer educativo y los resultados del sector.

Proporción del Pago al Personal Activo

Representa las evaluaciones del programa interno de Protección civil realizadas en relación a lo programado. (Pagos Dispersado realizados / Pagos

Dispersados programados) X 100

Representa el pago quincenal en cheque o en deposito bancario a todo el personal activo de la Secretaria de Educación.

Representa el porcentaje de validaciones otorgadas a los H. Ayuntamientos para la realización de una o varias obras construcción y7o rehabilitación de espacios educativos con cargo a recursos municipales, estatales o federales; en relación con las validaciones solicitadas.

Proporción de Validaciones Otorgadas (Número de Validaciones Otorgadas / Total de _{Validaciones Solicitadas) X 100} Impulsar un programa integral de construcción,

rehabilitación y equipamiento de los espacios escolares, culturales, deportivos y de recreación, funcionales para la formación integral de la persona.

Proporción de Actividades de Difusión Favorecer los medios de comunicación impresos

mediante la producción de publicaciones de carácter informativo, así como los servicios de difusión para el sector educativo y comunidad en general.

Representa el porcentaje de trámites realizados de carácter administrativos y académicos en relación a las solicitudes recibidas tanto de personal docente, administrativo, como alumnos y público en general.

Proporción de Trámites Realizados Total de Trámites Programados en el 2010) X (Número de Trámites Realizados en el 2010 / 100

Representa el porcentaje de las actividades de difusión realizadas en el año 2010 en relación con lo programado. (Número de Actividad de Difusión realizadas /

Total de Actividades de Difusión Programadas) X 100

Representa el porcentaje de textos publicados en el año 2010 en relación a lo programado.

Proporción de Textos Publicados Número de Textos Publicados / Total de textos _{programados) X 100}

Representa el porcentaje de solicitudes de asistencia técnica atendidas satisfactoriamente de los equipos de tecnología de información instalada en las escuelas de educación básica. Proporción de Solicitudes de Asistencia

Técnica Atendidas

Evaluaciones del Programa Interno de Protección Civil realizadas

(Número de evaluaciones del programa Interno de Protección Civil realizadas/ Total de

evaluaciones del programa interno de protección civil programadas) X100 (Número de Solicitudes de Asistencia Técnica

Atendidas / Total de Solicitudes Recibidas) X 100

Modernizar los procesos de gestión institucional q e garanticen la simplificación administrati a

(Número de Asesorías Realizadas / Total de Asesorías Programadas) X 100 Proporción de Asesorías Realizadas

Proporción de asesorías técnico pedagógicas proporcionadas a personal docente y administrativo a todas las áreas y niveles del sector educativo de la Secretaría de Educación que lo

requiera.

(9)

RESPONSABLE

(Número de áreas de la S.E.V. Atendidas/ Número de áreas de la S.E.V. que solicitan

disponibilidad presupuestal) X 100

Representa el porcentaje de áreas del Ssitema Transferido que integran a la Secretaría y que solicitan de sufiencia presupuestal para llevar acabo el trámite de pago de sus

gastos de operación. Modernizar los procesos de gestión institucional

Representa el porcentaje de unidades de videos y audios educativos elaborados dirigidos a docentes y alumnos de educación básica, media superior y superior para ser transmitidos en RTV, TV Azteca y Canal 22 de Edusat. Favorecer los procesos de comunicación con la

sociedad para mantenerla informada acerca del quehacer educativo y los resultados del sector.

Proporción de Videos y Audios Educativos Elaborados

(Número de Videos y Audios Educativos Elaborados / Total de Videos y Audios

Educativos Programados) X 100

Representa el porcentaje del número de asesorías proporcionadas.

Impulsar en la sociedad veracruzana programas y acciones de educación y capacitación, con criterios de certificación de competencias, tendientes a incrementar la competitividad y las posibilidades de empleo.

Porcentaje de Asesorías Programadas (Número de Asesorías Proporcionadas / Total _{de Asesorías Programadas) X 100} Disminuir el rezago educativo en la entidad

mediante estrategias incluyentes de participación social y coordinación interinstitucional.

Porcentaje de áreas de la S.E.V. que se les dio disponibilidad presupuestal (Sistema

Federalizado) Favorecer las condiciones que contribuyan al

Proporción de Misiones Vasconcelos Realizadas

(Número de Misiones Vasconcelos Realizadas / Total de Misiones Vasconcelos Programadas)

X 100

Representa el porcentaje de misiones educativas realizadas en comunidades pobres y marginadas del Estado mediante aulas

itinerantes. que garanticen la simplificación administrativa y

aseguren la calidad de los servicios con criterios de racionalidad y transparencia.

Representa la proporción de alumnos y maestros participantes en el Encuentro Estatal de Promotores de Lectura en relación al total de alumnos y maestros de zonas y sectores educativos

participantes. (Número de Delegaciones Regionales

Coordinadas / Total de Delegaciones Regionales) X 100

(Número de figuras educativas consultadas para la selección de títulos para las bibliotecas

escolares y de aula (2011-2012) / Total de figuras educativas de las zonas y sectores

representadas en la consulta) X 100 (Número de alumnos y maestros participantes

en el Encuentro Estatal de Promotores de Lectura / Total de Alumnos de las zonas y

sectores participantes) X 100 Favorecer las condiciones que contribuyan al

Proporción de Gestión Administrativa Regional

Porcentaje de figuras educativas participantes en las consultas para la selección de títulos para las bibliotecas

escolares y de aula.

Proporción de alumnos y maestros participantes en el Encuentro Estatal de

Promotores de Lectura.

Representa el porcentaje de delegaciones regionales que se coordinan para la prestación de los servicios administrativos desconcentrados de la Secretaría de Educación que se proporciónan a través de su estructura geográfica delegada en

relación con el total de delegaciones regionales. Representa el porcentaje de figuras educativas consultadas en

relación al total de figuras de las zonas y sectores educativos consultados.

SISTEMA EDUCATIVO TRANSFERIDO

(10)

OBJETIVO

INDICADOR (NOMBRE)

INDICADOR (FÓRMULA)

INDICADOR (DESCRIPCIÓN)

UNIDAD PRESUPUESTAL

RESPONSABLE

Proporción de Aplicación de Procesos de Auditorias de Nóminas emitidas

(Número de Procesos aplicados en Nóminas ordinarias y adicionales / Total de Nóminas

Estatales emitidas) X 100

Representa la proporción de procesos aplicados en las nóminas estatales ordinarias y adicionales con respecto al total de nóminas emitidas.

Porcentaje de áreas de la S.E.V. que se les dio disponibilidad presupuestal (Sistema

Estatal)

Eventos de Capacitacíon en Perspectiva de Género

Proporción de Trámites Efectuados

Porcentaje de Asignaciones de CURP Modernizar los procesos de gestión institucional

Participar y fortalecer un mejor nivel de bienestas a los grupos soiciales de las zonas rurales y al personal administrativo de la Secretarái de Educación de Veracruz con el fin de construir una sociedad con igualdad de oportunidades, en la que el respeto por las diferencias sea la base de las relaciones entre las personas y no afecten las diferencias biológicas que determinan el sexo se han usado para justificar la desigualdad social entre mujeres y hombres.

Proporción de Apoyos Alimenticios Entregados

Disminuir el rezago educativo en la entidad mediante estrategias incluyentes de participación social y coordinación interinstitucional.

Muestra el porcentaje de becas reportadas en el Sistema de Becas en Línea por las Escuelas Particulares; respecto al total de Becas otorgadas por las Escuelas Particulares.

(Número de CURP asignados en 2010 / Número de CURP solicitados en 2010) X 100

Muestra la proporción de asignaciones de CURP en relación a lo programado.

Porcentaje de Becas reportadas por las Instituciones Particulares

(Número de becas reportadas en el Sistema de Becas en Línea por las Escuelas Particulares / Número de Becas otorgadas por

las Escuelas Particulares) X 100 (Número de Trámites Realizados / Trámites

solicitados) X 100

Representa el porcentaje de apoyos alimenticios en relación a los docentes de educación comunitaria que laboran en

comunidades que tienensituaciones precarias. Representa el porcentaje de trámites derecursos humanos

atendidos del personal estatal en relación a solicitudes recibidas.

(Número de Eventos Realizados / Número de Eventos Programados) X 100

(Total de Apoyos Alimenticios Asignados / Total de Docentes de Educación Comunitaria)

X 100

Representa el índice de cumplimiento en la impartición y participación de eventos de capacitación respecto a los que se

tienen programados. (Número de áreas de la S.E.V. Atendidas/

Número de áreas de la S.E.V. que solicitan disponibilidad presupuestal) X 100

Representa el porcentaje de áreas del Ssitema Transferido que integran a la Secretaría y que solicitan de sufiencia presupuestal para llevar acabo el trámite de pago de sus

gastos de operación.

SECRETARÍA DE EDUCACIÓN

(11)

RESPONSABLE

Modernizar los procesos de gestión institucional que garanticen la simplificación administrativa y aseguren la calidad de los servicios con criterios

de racionalidad y transparencia. Proporción de Resoluciones de Revalidación y Equivalencia de Estudios

Expedidas

(Número de Resoluciones de Equivalencia o Revalidación de Estudios Expedidas / Número de Solicitudes de Revalidación o Equivalencias

de Estudios) X 100 Proporción de Actividades Realizadas en la

consolidación del Sistema de Información Estadística de Sector Educativo en la

Entidad

(Número de Actividades Realizadas para la consolidación del Sistema de Información

Estadística / Número de Actividades Programadas para la consolidación del

Sistema de Información Estadística

Representa el porcentaje de actividades realizadas a partir de la actualización de la estadística básica, indicadores, divulgación de información, datos de infraestructura, catálogos básicos y bibliotecas; respecto a las actividades programadas en el mismo año.

Proporción de Títulos Profesionales Validados

(Número de Títulos Profesionales Validados / Número de Solicitudes de Validación de

Títulos Profesionales) X 100

Representa el porcentaje de títulos profesionales validados con relación al número de solicitudes de validación de títulos profesionales.

Proporción de Certificados de Terminación de Estudios emitidos

(Número de Certificados de Terminación de Estudios emitidos/ Número de Certificados de

Terminación de Estudios programados y solicitados) X 100

Representa el porcentaje de resoluciones de revalidación o equivalencia de estudios expedidas con relación a las solicitudes que hayan cumplido con los requisitos normativos recibidas.

UNIDAD DE PLANEACIÓN, EVALUACIÓN Y CONTROL EDUCATIVO

Representa el porcentaje de certificados de terminación de estudios emitidos a los alumnos que concluyen un nivel educativo en los diferentes tipos y modalidades que atienden la Secretaría.

(12)

OBJETIVO

INDICADOR (NOMBRE)

INDICADOR (FÓRMULA)

INDICADOR (DESCRIPCIÓN)

UNIDAD PRESUPUESTAL

RESPONSABLE

Mejorar los procesos que permitan obtener información válida y confiable que dé a conocer las fortaleza y debilidades de los servicios educativos, y que posibilite la toma de decisiones que aseguren la calidad de la educación.

SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN BÁSICA

Promover los valores democráticos, medio ambiente, equidad de género, derechos humanos y responsabilidad social.

Proporción de Escuelas equipadas por el Programa de Enseñanza Vivencial e

Indagatoria de las Ciencias

(Número de escuelas equipadas por el Programa de Enseñanza Vivencial e Indagatoria de las Ciencias / Número de escuelas inscritas al Programa de Enseñanza Vivencial e Indagatoria de las Ciencias ) X 100

Representa la proporción de escuelas equipadas con apoyos didácticos por el Programa de Enseñanza Vivencial e Indagatoria de las Ciencias en comparación con el número de escuelas participantes en el Programa.

Representa la proporción de alumnos migrantes de primaria y secundaria atendidos a través del Programa Binacional de Educación Migrante México- Estados Unidos en relación con los alumnos solicitantes.

Proporción de Alumnos beneficiados por Lentes

(Número de alumnos que son beneficiados en el Programa Ver Bien para aprender mejor /

Número de alumnos con necesidad visual detectada) X 100

Representa el porcentaje de alumnos que reciben dotación de lentes en el Programa Ver Bien para aprender mejor en comparación con el número de alumnos con necesidades visuales detectadas.

Proporción de Incorporación de alumnos al Programa Binacional de Educación Migrante

México- Estados Unidos

(Número de Alumnos atendidos con el Programa Binacional de Educación Migrante

México- Estados Unidos / Total de Alumnos Migrantes que solicitaron inscripción a Escuelas Primarias y Secundarias) X 100 (Número de Evaluaciones Aplicadas en el

Estado / Número de aplicación de Evaluaciones Programadas en el 2010) X 100

Representa el porcentaje de reportes informativos e informes elaborados en el año, respecto a lo programado en el mismo periodo.

Disminuir el rezago educativo en la entidad, mediante estrategias incluyentes de participación social y de coordinación interinstitucional.

Razón de Docentes beneficiados por

Reconocimiento al Desempeño (Número de Docentes Beneficiados / Total de Escuelas Beneficiadas) X 100

Representa la relación del número de docentes que reciben el reconocimiento al desempeño entre el total de escuelas beneficiadas por el programa.

Fomentar el desarrollo de la investigación educativa para que genere información científica sobre el hecho educativo que se traduzca en la mejora del servicio educativo.

Proporción de Reportes Informativos e Informes elaborados

(Número de Reportes Informativos e Informes elaborados / Número de Reportes Informativos

e Informes Programados) X 100 Porcentaje de Reportes Informativos

Realizados (Reportes Informativos Realizados / Reportes Informativos Programados) X 100

Representa la proporción de reportes informativos realizados derivados del seguimiento y evaluación del programa sectorial 2005-2010, con respecto a los programados a realizar en el mismo periodo.

Representa la proporción de aplicaciones de evaluaciones estatales, nacionales e internacionales realizadas en la entidad con relación a las programadas en el ciclo escolar.

Porcentaje de Evaluaciones Aplicadas en el Estado

Incrementar los servicios educativos dirigidos a los grupos vulnerables, población indígena y con capacidades diferentes.

UNIDAD DE PLANEACIÓN, EVALUACIÓN Y CONTROL EDUCATIVO

(13)

RESPONSABLE

SECRETARÍA DE EDUCACIÓN BÁSICA SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN BÁSICA

Representa la proporción de escuelas primarias que implementan las líneas de trabajo de la jornada ampliada.

Proporción de Escuelas inscritas al Programa Escuela Siempre Abierta

(Número de Escuelas inscritas al Programa Escuela Siempre Abierta / Número de Escuelas que solicitan ingreso al Programa) X

100

Representa la proporción de escuelas que están inscritas al Programa Escuela Siempre Abierta.

Proporción de Centros Escolares inscritos al Programa Escuela de Tiempo Completo

(Número de Centros Escolares que operan con la jornada ampliada / Número de Centros Escolares que solicitan ingreso al Programa de

Escuelas de Tiempo Completo) X 100 (Número de Alumnos inscritos por el Programa

de Enseñanza de Lenguas Extranjeras del nivel Primaria en la región Xalapa / Total de Alumnos Programados en el Programa) X 100

Representa el porcentaje de alumnos del nivel primaria atendidos por el Programa de Enseñanza de Lenguas Extranjeras en relación con los inscritos.

Proporción de Alumnos del nivel Primaria atendidos por el Programa de Enseñanza de Lenguas Extranjeras en la región Xalapa Propiciar en los alumnos el desarrollo del

aprendizaje integral y para la autonomía personal; esto es, reforzar sus capacidades de razonamiento lógico, de resolución de problemas, de liderazgo, de trabajo en equipo, de comunicación oral y escrita y de participación informada y responsable en la toma de decisiones individuales y colectivas. Dicho desarrollo debe incluir la formación de competencias laborales, cuando correspondan a la educación posterior al nivel básico.

Enriquecer los planteamientos curriculares vigentes con contenidos y prácticas pedagógicas actualizadas a las demandas de nuestra época con competencias culturalmente pertinentes, regionales y estatales, que favorezcan la autonomía personal, el desarrollo humano del alumno y la convivencia social armónica.

Fomentar el desarrollo de la investigación educativa para que genere información científica sobre el hecho educativo que se traduzca en la mejora del servicio educativo.

(Actualización Realizada / Actualización

Programada) X 100 Representa el número de actualizaciones realizadas al portal www.veracruzenlace.blogspot.com Proporción de Escuelas Inscritas al

Programa Escuela Segura

Propoción de Actualización Realizada

(Número de Escuelas que Desarrollan Acciones del Programa Escuela Segura / Total

de Escuelas Incorporadas al Programa Escuela Segura) X 100

Representa la Proporción de Escuelas que elaboran diagnósticos y desarrollan agenda escolar de seguridad. Propiciar en los alumnos el desarrollo del

aprendizaje integral y para la autonomía personal; esto es, reforzar sus capacidades de razonamiento lógico, de resolución de problemas, de liderazgo, de trabajo en equipo, de comunicación oral y escrita y de participación informada y responsable en la toma de desiciones individuales y colectivas.

(14)

OBJETIVO

INDICADOR (NOMBRE)

INDICADOR (FÓRMULA)

INDICADOR (DESCRIPCIÓN)

UNIDAD PRESUPUESTAL

RESPONSABLE

DIRECCIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN PRIMARIA ESTATAL

DIRECCIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN INICIAL Y PREESCOLAR

Representa la proporción de alumnos de 6 a 14 años de edad atendidos en escuelas primarias estatales con organización multigrado con referencia al total de alumnos atendidos en escuelas primarias de organización multigrado de las modalidades y sostenimientos en Veracruz.

Porcentaje de Escolarización en Escuelas Nocturnas Estatales

(Matrícula inicial de Jóvenes y Adultos en Escuelas Nocturnas Estatales / Total de Jóvenes y Adultos inscritos en los Servicios de

Educación Básica para Adultos en Veracruz.

Representa la proporción de jóvenes y adultos atendidos en escuelas nocturnas estatales con referencia al total de alumnos de educación básica para adultos en Veracruz. Porcentaje de Escolarización en Escuelas

Primarias Estatales con organización Multigrado

(Matrícula inicial de Alumnos en Escuelas Primarias Estatales con Organización Multigrado / Total de Matricula inicial de Educación Primaria con grupos Multigrado en

Veracruz) X 100

Representa el porcentaje de alumnos atendidos en las Unidades de Servicio de Apoyo a la Educación Regular del Sostenimiento Estatal.

Porcentaje de Alumnos Atendidos en los Centros de Atención Múltiple Estatales

(Número de alumnos atendidos en los Centros de Atención Múltiple Estatales / Total de alumnos atendidos en los Centros de Atención Múltiple Estatales en el Estado de Veracruz ) X

100

Representa el porcentaje de alumnos atendidos en los Centros de Atención Múltiple del Sostenimiento Estatal.

Porcentaje de Alumnos Atendidos en las Unidades de Servicio de Apoyo a la

Educación Regular Estatales

(Número de Alumnos Atendidos en la Unidades de Servicio de Apoyo a la Educación

Regular Estatales / Total de Alumnos Atendidos en las Unidades de Servicio de Apoyo a la Educación Regular en el Estado de

Veracruz) X 100

(Número de alumnos atendidos en Educación Preescolar Estatal en el Ciclo Escolar 2010.2011 / Matrícula total del nivel de Educación Preescolar en el Estado de

Veracruz) X 100

Porcentaje de alumnos atendidos en educación preescolar estatal en el Estado de Veracruz, en relación con la matrícula total del nivel de educación preescolar.

Porcentaje de Escolarización en Escuelas Primarias Estatales

(Matrícula inicial de alumnos en Educación Primaria Estatal / Total de matrícula inicial de

Educación Primaria en Veracruz) X 100

Representa la proporción de alumnos de 6 a 14 años de edad atendidos en escuelas primarias estatales con referencia al total de alumnos atendidos en primaria en Veracruz. Proporción de Alumnos Atendidos en

Preescolar

Disminuir el rezago educativo en la entidad, mediante estrategias incluyentes de participación social y de coordinación interinstitucional.

DIRECCIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN PRIMARIA ESTATAL

(15)

RESPONSABLE

Representa el porcentaje de áreas dependientes de la Subsecretaría de Educación Media Superior y Superior coordinadas en 2010 en relación con las programadas.

DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN NORMAL Proporción de alumnos atendidos en las _{Escuelas Normales} semestres / Total de la Matrícula programada (Número de Alumnos inscritos en todos los a atender en el ciclo escolar 2010-2011) X 100

Representa el porcentaje de alumnos atendidos en las Licenciaturas de Educación Preescolar, Primaria, Especial, Física y Secundaria en las Escuelas Normales, con relación a la matrícula programada.

SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR Y SUPERIOR

Modernizar los proceso de gestión institucional que garanticen la simplificación administrativa y aseguren la calidad de los servicios con criterios de racionalidad y transparencia.

Proporción de Áreas Coordinadas (Número de Áreas Coordinadas / Número de _{Áreas Programadas) X 100}

Representa el porcentaje de alumnos atendidos por docentes de educación física en los Centros de Iniciación, Desarrollo Deportivo, Salud y Recreación en el ciclo escolar 2010-2011 en educación primaria con relación al total de la matrícula en educación primaria.

Mejorar los procesos que permitan obtener información válida y confiable que dé a conocer las fortaleza y debilidades de los servicios educativos, y que posibilite la toma de decisiones que aseguren la calidad de la educación.

Proporción de Visitas de Supervisión Institucional realizadas

(Número de Visitas de Supervisión Institucional realizadas a las Inspecciones Generales de Educación Física en el ciclo escolar / Número

de Visitas de Supervisión Institucional programadas al inicio del ciclo escolar

2010-2011) X 100

Representa el porcentaje de visitas de supervisión institucional realizadas a las inspecciones generales de educación física en el ciclo escolar con relación al número de visitas de supervisión institucional programadas al inicio del ciclo escolar.

Proporción de Atención en los Centros de Iniciación, Desarrollo Deportivo, Salud y

Recreación

(Número de Alumnos Atendidos por docentes de educación física en Educación Primaria en los Centros de Iniciación, Desarrollo Deportivo,

Salud y Recreación / Matrícula total de alumnos de Educación Primaria en el Estado

de Veracruz) X 100

Representa el porcentaje de alumnos atendidos por la modalidad de Secundaria Estatal en reilación con la matrícula total del nivel en el Estado de Veracruz.

Porcentaje de Alumnos Atendidos en los

Albergues Telpochcalli Alumnos programados para Albergue) X 100(Total de Alumnos Albergados / Total de Representa el proporción de alumnos que reciben servicioasistencial en los Albergues Telpochcalli. Porcentaje de Alumnos Atendidos en

Secundarias Estatales

(Número de Alumnos Atendidos en Educación Secundaria Estatal / Matrícula Total de nivel de

Secundaria) X 100

DIRECCIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN FÍSICA

Favorecer las condiciones que contribuyan al desarrollo personal de los alumnos y aseguren su permanencia y promoción en el sistema educativo.

DIRECCIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN SECUNDARIA

(16)

OBJETIVO

INDICADOR (NOMBRE)

INDICADOR (FÓRMULA)

INDICADOR (DESCRIPCIÓN)

UNIDAD PRESUPUESTAL

RESPONSABLE

(Número de Alumnos Inscritos en todos los semestres en la Modalidad de Telebachillerato / Matrícula Total de los Alumnos Atendidos en

el Nivel Medio Superior del Estado) X 100

Representa el número de alumnos inscritos al inicio del ciclo escolar en la modalidad de Telebachillerato entre el total de alumnos inscritos en el nivel medio superior del Estado. Representa el porcentaje de contenidos educativos para Educación Media Superior, relativos a materias del Plan de Estudios vigente en el nivel de Telebachillerato, para su publicación en el sitio Web de la Secretaría.

Proporción de Cursos de Capacitación y Actualización realizados

(Número de Cursos de Actualización y relativos a la Reforma Curricular Realizados / Total de Cursos de Actualización y relativos a la Reforma Curricular Programadas ) X 100

Representa el porcentaje de cursos de actualización y relativos a la reforma curricular realizados, con respecto al total de cursos de actualización y relativos a la reforma curricular programados.

Proporción de Contenidos Educativos Elaborados

(Número de Contenidos Educativos Elaborados / Total de Contenidos Educativos

Programados) X 100

Representa el porcentaje de alumnos atendidos por los planteles oficiales de la Dirección General de Bachillerato, en relación con la matrícula del nivel Medio Superior en el Estado de Veracruz.

índice de atención a la demanda en los planteles de Educación Técnica Profesional

y No Profesional

(Matrícula de Alumnos Atendidos en Planteles de Educación Técnica Profesional y No Profesional en el ciclo escolar 2010-2011/ Matrícula de Alumnos Atendidos en Planteles

de Educación Técnica Profesional y No Profesional en el ciclo escolar 2009-2010) -1 X

100

Representa la validación en la atención a la demanda en los planteles de Educación Técnica Profesional y No Profesional con relación a la matrícula histórica del ciclo inmediato anterior. Proporción de Atención a la Demanda en

los Planteles Oficiales de Bachillerato dependientes de la Dirección General de

Bachillerato

(Número de Alumnos Atendidos en Bachillerato General en el ciclo actual / Total de la Matrícula del nivel Medio Superior en el

Estado de Veracruz) X 100

DIRECCIÓN GENERAL DE BACHILLERATO

DIRECCIÓN GENERAL DE TELEBACHILLERATO

Porcentaje de Atención a la Demanda en el Telebachillerato

(17)

RESPONSABLE

DIRECCIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN UNIVERSITARIA

Modernizar los proceso de gestión institucional que garanticen la simplificación administrativa y aseguren la calidad de los servicios con criterios de racionalidad y transparencia.

Tasa de Supervisión Académica para Instituciones Particulares de Educación

Superior Universitaria

Número de Instituciones Particulares de Educación Superior Universitaria Supervisadas

/ Total Estatal de Planteles Particulares de Educación Superior Universitaria, que cuente

con RVOE estatal ) X 100

Representa el porcentaje de supervisiones académicas a Instituciones Particulares de Educación Superior Universitaria, que cuente con RVOE estatal, calculado con respecto a número total de planteles de este tipo en el Estado.

DIRECCIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN SUPERIOR

Proporción de Acciones Realizadas para contribuir a la Eficiencia de la Oferta Educativa de Educación Superior en el

Estado.

(Número de Acciones Realizadas para contribuir a la Eficiencia de la Oferta Educativa

/ Total de Acciones Programadas) X 100 Favorecer las condiciones que contribuyan al

Proporción de Procesos Administrativos Realizados

(Número de Procesos Administrativos Realizados/ Total de Procedimientos Administrativos Programados) X 100

Representa el porcentaje de procesos asministrativos de las áreas de recursos humanos, recursos materiales y recursos financieros realizados en relación con los procesos administrativos programados.

Proporción de Programas Educativos Acreditados

(Número de Programas Educativos Acreditados / Total de Programas Educativos

Presentados para Acreditación) X 100

Representa el porcentaje de acciones realizadas para contribuir a la eficiencia de la oferta educativa de Educación Superior en el Estado de Veracruz para el ciclo escolar 2010 -2011.

Proporción de Proyectos de Planeación

Estratégica Realizados (Número de Proyectos Realizados / Total de Proyectos Programados) X 100

Representa el porcentaje de proyectos de inversión, de difusión, de equipamiento de laboratorios de calidad; deportivos, culturales, artísticos para la formación integral del alumno y elevar la calidad educativa de la educación tecnológica superior en el Estado.

Proporción de Convenios de Vinculación

Concertados (Número de Convenios Concertados / Total Convenios Programados) X 100

Representa el porcentaje de Programas de Educación Tecnológica Superior que recibieron la acreditación por parte del Consejo de Acreditación y Certificación de Carreras de Ingeniería para ser ofertados en los Institutos Tecnológicos Superiores.

Proporción de Alumnos de Educación Tecnológica Superior y Técnicos Superiores

Universitarios Atendidos

(Número de Estudiantes Inscritos en todos los Institutos Tecnológicos Superiores, Universidades Tecnológicas y Politécnica / Total de Alumnos Proyectados a Inscribir) X

100

Representa el porcentaje de alumnos inscritos en los Institutos Tecnológicos Superiores, Universidades Tecnológicas y Politécnica con relación a la matrícula proyectada para el ciclo escolar 2010-2011.

Representa el porcentaje de convenios de vinculación con el sector productivo concertados en el año.

(18)

OBJETIVO

INDICADOR (NOMBRE)

INDICADOR (FÓRMULA)

INDICADOR (DESCRIPCIÓN)

UNIDAD PRESUPUESTAL

RESPONSABLE

UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA VERACRUZANA

Representa el porcentaje de alumnos atendidos por el Instituto Veracruzano de Educación Superior en relación a la matrícula total del Nivel Superior, programada para ciclo 2010-2011.

Proporción de Alumnos del Nivel Medio Superior Atendidos por el Instituto Veracruzano de Educación Superior

(Total de Alumnos Inscritos en el Nivel Medio Superior en el Instituto Veracruzano de Educación Superior/ Total de la Matrícula del

Nivel Medio Superior en el Estado de Veracruz) X 100 Disminuir el rezago educativo en la entidad,

mediante estrategias incluyentes de participación social y de coordinación interinstitucional.

Representa la proporción de alumnos atendidos en el programa de Maestría en su diferentes modalidades de la Universidad Pedagógica Veracruzana.

Proporción de Atención a la Demanda del Programa de Especialidad

(Número de Alumnos Atendidos en el Programa de Especialidad / Total de Matrícula

Programada) X 100

Representa el porcentaje de alumnos atendidos por el Instituto Veracruzano de Educación Superior en relación a la matrícula total del Nivel Medio Superior, programada para ciclo 2010-2011.

Proporción de Alumnos del Nivel Superior Atendidos por el Instituto Veracruzano de

Educación Superior

(Total de Alumnos Inscritos en el Nivel Superior en el Instituto Veracruzano de Educación Superior/ Total de la Matrícula del

Nivel Superior en el Estado de Veracruz) X 100

Representa la proporción de alumnos atendidos en el programa de Licenciatura en su diferentes modalidades de la Universidad Pedagógica Veracruzana.

Proporción de Atención a la Demanda del Programa de Diplomado

(Número de Alumnos Atendidos en el Programa de Diplomado / Total de Matrícula

Programada) X 100

Representa la proporción de alumnos atendidos en el programa de Diplomado en su diferentes modalidades de la Universidad Pedagógica Veracruzana.

(Número de Alumnos Atendidos en el Programa de Licenciatura / Total de Matrícula

Programada) X 100 Proporción de Atención a la Demanda del

Programa de Licenciatura

Representa la proporción de alumnos atendidos en el programa de Especialidad en su diferentes modalidades de la Universidad Pedagógica Veracruzana.

Proporción de Atención a la Demanda del Programa de Maestría

(Número de Alumnos Atendidos en el Programa de Maestría / Total de Matrícula

Programada) X 100

INSTITUTO VERACRUZANO DE EDUCACIÓN SUPERIOR

(19)

RESPONSABLE

1. Impulsar en la sociedad veracruzana programas y acciones de educación y capacitación, con criterios de certificación de competencias, tendientes a incrementar la competitividad y las posibilidades del empleo. 2. Promover en los alumnos y la sociedad veracruzana el conocimiento, el rescate, la difusión, la extensión y el disfrute de la cultura, recreación y el deporte en los ámbitos local, regional y nacional.

SUBSECRETARÍA DE DESARROLLO EDUCATIVO

Tasa de Variación de Bibliotecas Públicas Municipales Instaladas

(Total de Bibliotecas Públicas Municipales Instaladas en 2010 / Total de Bibliotecas Públicas Municipales Instaladas en 2009) -1 X

100

Representa la variación de bibliotecas públicas municipales instaladas en 2010 con respecto a las instaladas en el 2009.

Representa la proporción de bibliotecas públicas municipales supervisadas con respecto al total de bibliotecas públicas municipales operando en el Estado de Veracruz.

Proporción de Acciones de Promoción y Difusión

(Número de Acciones de Promoción y Difusión Realizadas/ Total de Acciones de Promoción y

Difusión Programadas) X 100

Representa la proporción de acciones de promoción y difusión de fomento a la lectura y escrituras realizadas

Proporción de Bibliotecas Públicas Municipales Supervisadas

(Total de Bibliotecas Públicas Municipales Supervisadas en 2010 / Total de Bibliotecas Públicas Municipales en 2010 en el Estado de

Veracruz) -1 X 100 Porcentaje Total de Proyectos Prioritarios y

Actividades Realizadas

(Número de Proyectos Prioritarios y Actividades Realizadas en el año / Total de

Proyectos Prioritarios y Actividades Programadas) X 100

Representa el porcentaje total de proyectos prioritarios y actividades realizadas en el año.

Porcentaje de Eventos Artísticos Realizados (Total de Eventos Artísticos realizados / Total _{de Eventos Artísticos Programados) X 100}

Representa la proporción de presentaciones artísticas formales, conciertos didácticos, conferencias, presentación de libros, presentaciones teatrales y rutas culturales guiadas en relación a los eventos programados en el 2010.

Representa el porcentaje de Asociaciones de Padres de Familia Registradas y Legalizadas en el ciclo escolar 2010-2011 con respecto al total de centros de trabajo de Educación Básica del Estado de Veracruz que por Ley deben conformar una Asociación de Padres de Familia.

Potenciar las relaciones entre escuela, los padres de familia y la comunidad en torno al mejoramiento del servicio educativo que ofrece la misma.

Proporción de Registro Legalizados de Asociaciones de Padres de Familia

(Asociación de Padres de Familia Registradas y Legalidades 2010-2011/ Total de Escuelas de Educación Básica del Estado de Veracruz)

X 100

Impulsar un programa integral de construcción, rehabilitación y equipamiento de los espacios escolares, culturales, deportivos y de recreación, funcionales para la formación integral de la persona.

COORDINACIÓN DE BIBLIOTECAS Y CENTROS DE INFORMACIÓN DOCUMENTAL DIRECCIÓN DE ACTIVIDADES ARTÍSTICAS