DEPARTAMENTO DE TRABAJO SOCIAL Y SERVICIOS

DEPARTAMENTO DE

TRABAJO SOCIAL Y SERVICIOS SOCIALES

CURSO ACADÉMICO 2010-2011

TITULACIÓN: DIPLOMATURA EN TRABAJO SOCIAL

ÁREA ACADÉMICA:

TRABAJO SOCIAL Y SERVICIOS

SOCIALES

CURSO: 3º

PROFESORADO:

Mª del Castillo Gallardo Fernández

Raúl Álvarez Pérez

ASIGNATURA: TRABAJO SOCIAL Y SERVICIOS

SOCIALES PARA PERSONAS MAYORES

CÓDIGO: 2028

TRABAJO SOCIAL Y SERVICIOS SOCIALES

PARA LAS PRESONAS MAYORES.

PRIMER CUATRIMESTRE

3º CURSO

ASIGNATURA OPTATIVA

UNIVERSIDAD PABLO DE OLAVIDE

DEPARTAMENTO DE TRABAJO SOCIAL Y SERVICIOS

SOCIALES

ITINERARIO CURRICULAR: GERONTOLOGÍA

GRUPO A

Profª. Drª Mª del Castillo Gallardo Fernández [email protected] E. 10.2.14

Horario Tutorías: lunes y martes de 12:00 a 15:00 horas GRUPO B

Prof. Raúl Álvarez Pérez [email protected] E.10.3.18 Horario Tutorías: lunes y martes de 14:00 a 17:00 horas

PROGRAMA DE LA ASIGNATURA TRABAJO SOCIAL Y SERVICIOS SOCIALES

CON PERSONAS MAYORES

INTRODUCCIÓN

El envejecimiento de la población y sus consecuencias se ha convertido en una cuestión de gran importancia para quienes se ocupan de la formulación de políticas sociales. Lejos de considerar el envejecimiento un “problema social”, debemos considerarlo un “logro social” el cual no están excepto de “retos y desafíos”.

En las últimas décadas, sobre todo en las sociedades avanzadas, el envejecimiento de la población está ocupando un lugar central en todos los aspectos relacionados con la “posmodernidad y cambio social” a nivel macro y micro, a nivel de configuración de nuestras sociedades y a nivel de relaciones, problemáticas sociales, redefinición de roles, etc, etc. El amplio desarrollo normativo que está aconteciendo en las últimas décadas relacionado con el envejecimiento de la población y el colectivo de personas mayores, el reconocimiento de nuevos derechos sociales como el derecho subjetivo derivado de situaciones de dependencia y la proliferación y diversificación de recursos sociales para personas mayores dan muestra de la relevancia del fenómeno hoy en día.

Ante este panorama, esta asignatura pretende dar la posibilidad a los/as estudiantes de Trabajo Social de tener un primer acercamiento a la realidad de un colectivo, numerosos y diverso como es el de las personas mayores, desde una perspectiva profesional y humana como es la que viene pretendiendo aportar el Trabajo Social en sus numerosas intervenciones sociales en los diversos ámbitos en los que desarrolla su profesión con el colectivo de personas mayores.

OBJETIVOS

• Comprender el proceso de envejecimiento al que se están viendo sometidas las

sociedades avanzadas y especialmente sus repercusiones sociales.

• Conocer las distintas Teorías que intentan explicar el fenómeno del

Envejecimiento.

• Analizar desde una perspectiva diacrónica la evolución que se ha producido a

nivel de políticas sociales y de atención social a las personas mayores.

• Identificar el papel cada vez más relevante que está ocupando el Trabajo Social

• Conocer en profundidad la legislación básica existente en el ámbito de los

Servicios Sociales y el colectivo de personas mayores.

• Profundizar en el conocimiento del amplio abanico de Recursos sociales para

personas mayores existentes en el marco del Sistema Público de Servicios Sociales y el Sistema para la Autonomía y Atención a la Dependencia.

• Favorecer entre el alumnado un acercamiento a la Intervención Social con

Personas mayores en aquellas facetas y aspectos más relevantes para el Trabajo Social en su quehacer diario.

METODOLOGÍA Y CRITERIOS DE EVALUACIÓN

Desde el punto de vista metodológico esta asignatura se articula en torno a cuatro ejes cuyo desarrollo permite el cumplimiento de los objetivos planteados desde un enfoque teórico-práctico que facilita el aprendizaje del alumnado y la adquisición de una serie de conocimientos y habilidades necesarias para el buen ejercicio de la profesión en el ámbito del Trabajo Social con personas mayores:

• Exposiciones teóricas por parte del equipo docente. • Realización de trabajos individuales y colectivos.

• Exposiciones y debates en clase por parte del alumnado.

• Mesas redondas con profesionales que trabajan en el sector e intervenciones de

expertos.

Los criterios que se contemplan de cara a la evaluación son:

• Un prueba escrita al final del cuatrimestre (70%).

• Realización de trabajos a lo largo del cuatrimestre (20%). • Asistencia, participación e implicación en clase (10%).

CONTENIDOS: BLOQUE I

CONCEPTOS Y CONTEXTO EN RELACIÓN AL TRABAJO SOCIAL CON PERSONAS MAYORES

1. La Vejez y el proceso de envejecimiento: Conceptos básicos. Teorías que explican el Envejecimiento

2. Situación socioeconómica de las Personas Mayores. Necesidades actuales 3. Evolución de la Atención Social con las Personas Mayores

BLOQUE II

POLÍTICAS Y SERVICIOS DE ATENCIÓN A LAS PERSONAS MAYORES 4. Legislación básica y específica en el ámbito de las Personas Mayores. Nivel

internacional, nacional y autonómico

5. Políticas Sociales actuales para personas mayores. Jubilación. Dependencia. Envejecimiento Activo. Voluntariado

6. Sistema para la Autonomía y Atención a la Dependencia

7. Servicios Sociales para Personas Mayores: Comunitarios y Especializados. Otros Programas y Recursos

BLOQUE III

TRABAJO SOCIAL E INTERVENCIÓN SOCIAL CON PERSONAS MAYORES

8. Aportaciones del Trabajo Social a la Gerontología. Objetivos y funciones 9. Diferentes ámbitos de Atención-Intervención: 9.1. Dependencia. La

problemática de los cuidados. 9.2. Programas de Promoción del Envejecimiento Activo. 9.3.- Malos Tratos en Personas mayores. 9.4.- Participación y

Asociacionismo de las personas mayores

10.Funciones e Instrumentos para la Gestión del TS en Centros y Servicios para Personas Mayores

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