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Medidas de superficie

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Academic year: 2021

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(1)

Tarea

Matemática 4

Unidad 6 • Tema 17

Medidas de superficie

2. Calculo el área de los siguientes rectángulos:

1.

Si cada cuadro del cuadriculado corresponde a 1 dm2, ¿cuántos metros cuadrados mide la superficie

coloreada?

a.

b.

c.

4 dm 3 dm 7 cm 3 cm 5 m 2 m

(2)

Tarea

Matemática 4

Unidad 6 • Tema 17

3.

Completo las tablas.

Medida Equivalente con 520 mm2 dm2

0,53 km2 m2

308 cm2 mm2

13 dam2 m2

Medida Equivalente con 466 dm2 dam2

0,5 km2 hm2

30 hm2 km2

(3)

Tarea

Matemática 4

Unidad 6 • Tema 18

La moneda

1.

Escribo 5 combinaciones diferentes de al menos 3 denominaciones de billetes, para pagar en efectivo una cuenta de 368 000.

2.

Si tengo 2 billetes de 20 000 y 4 billetes de 5000, ¿Cuántos colones tengo en total?

3.

Si compré un artículo con un valor de 34 785 y lo puedo pagar en tres partes según mis posibilidades económicas, pero en efectivo. Escribo las tres formas en que lo pagaría y la combinación de billetes y monedas que utilizaría.

4.

Si una bola de voleibol cuesta 30 000, ¿puedo comprarla si tengo en mi alcancía 58 monedas de 500? Justifico.

5.

Tengo en mi bolsillo 10 monedas. Esas monedas son de 500, 100, 50 y 25. ¿Cuál es la distribución de esas monedas si con ellas pago exactamente una ensalada de frutas de 1500?

(4)

Tarea

Matemática 4

La temperatura

Respuesta: Problema:

1.

Completo las tablas con las conversiones correspondientes. Realizo las operaciones en mi cuaderno.

2.

Empleo la imagen para inventar un problema que se resuelva con los contenidos estudiados en este tema. Lo anoto y soluciono.

°C °F 25 72 42 0 0 °C °F 1 25 35 100 100 Unidad 6 • Tema 19

(5)

Tarea

Matemática 4

Unidad 6 • Tema 20

El tiempo

1.

Anoto, en las líneas, la equivalencia solicitada. Realizo las operaciones en mi cuaderno.

Respuesta: Problema:

a.

3600 segundos = horas

b.

7 min = segundos

c.

5 horas = min

d.

1 semana = horas

e.

90 días = meses

f.

365 días = meses

g.

200 años = días

h.

72 meses = semanas

i.

2 años = horas

j.

200 años = décadas

2.

Empleo la imagen para inventar un problema que se resuelva con los contenidos estudiados en este tema. Lo anoto y soluciono.

(6)

Tarea

Matemática 4

Unidad 6 • Tema 21

El sistema métrico decimal

2.

Desde Houston en Estados Unidos, hasta Costa Rica, el trayecto en carro, pasando por México y los países centroamericanos, lo constituyen aproximadamente 3577 km con una duración de 12 días y con un consumo de 1800 L de diésel.

a.

¿Cuántos metros se recorren en ese trayecto?

b.

¿Cuántos kilómetros se recorren en promedio cada día?

c.

¿Cuántas horas transcurren haciendo ese trayecto?

d.

¿Cuántos hectolitros se consumieron en diésel?

e.

¿Cuántos hectolitros se consumieron en promedio cada día?

Respuesta: Problema:

1.

Anoto, en las líneas, la equivalencia solicitada. Realizo las operaciones en mi cuaderno.

a.

3000 m = km

b.

85000 dL = hL

c.

500 g = dag

d.

3 000 000 mg = kg

e.

100 cm = dm

f.

8 daL = dL

g.

6000 mm = m

h.

35 g = cg

i.

2 L = hL

j.

1 km2 = dam2

3.

Empleo las imágenes para inventar un problema que se resuelva con los contenidos estudiados en este tema. Lo anoto y lo soluciono.

(7)

Tarea

Matemática 4

Unidad 6 • Tema 22

Ángulos

1.

Repinto los ángulos según la clave de color. Con rojo, los ángulos agudos.

Con azul, los ángulos rectos. Con verde, los ángulos obtusos. Con anaranjado, los ángulos llanos.

2.

Dibujo, en la imagen, objetos que tengan los ángulos estudiados. Después, repinto los ángulos dibujados empleando la clave de color del ejercicio anterior.

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