en Diseño Industrial
Curso 2014/2015
Asignatura: Herramientas avanzadas
para el diseño
Asignatura: Herramientas avanzadas para el diseño I Formación: Obligatoria
Créditos ECTS: 5 Curso: 1º
Semestre: Primero
Profesor : Miguel A. Bravo Hijón, Carlos Cotelo Curso académico: 2014-2015
1. REQUISITOS PREVIOS
Conocimientos de geometría básica
2. BREVE DESCRIPCIÓN DE CONTENIDOS Conocimiento general del entorno CATIAv5
- Fundamentos - Usos - Menus - Workbenches Módulo Sketcher - Diseño y esquematizado en 2D - Manejo de constraints en 2D Módulo Part Design
- Funciones básicas 3D - Herramientas de diseño 3D - Diseño de sólidos en 3D - Manejo de constraints en 3D - Funciones Booleanas Módulo Assembly
- Fundamento del workbench
- Ensamblaje de sólidos y restricciones - Manipulación del ensamblaje
Módulo Drafting
- Funciones básicas del Workbench (planos)
- Funciones avanzadas del Workbech (vistas auxiliares) Casos prácticos
3. COMPETENCIAS QUE ADQUIERE EL ESTUDIANTE Y RESULTADOS DEL APRENDIZAJE
Las competencias que adquiere el estudiante:
- Conocer y saber utilizar en su conjunto las herramientas informáticas de diseño asistido por ordenador, modelado sólido, simulación, ayuda al cálculo y tratamiento gráfico de la imagen, su estructura básica y modo de trabajo, interacción entre módulos, compatibilidad de ficheros etc.
- Que los estudiantes sean capaces de integrar conocimientos y enfrentarse a la complejidad de formular juicios a partir de una información inicial del proyecto de diseño que, siendo incompleta o limitada, incluya reflexiones sobre las responsabilidades vinculadas a la aplicación de sus conocimientos y juicios, y en particular a la resolución de ejercicios de representación gráfica mediante el uso de programas informáticos.
- Que los estudiantes sepan comunicar sus conclusiones, y los conocimientos y razones últimas que las sustentan, en lo relativo a la metodología empleada en el análisis de los problemas propuestos, utilizando con soltura los conceptos e ideas adquiridos en esta materia.
- Que los estudiantes posean las habilidades de aprendizaje que les permitan continuar estudiando de un modo que habrá de ser en gran medida autodirigido o autónomo. Especialmente relevante puesto que este Máster les facilita el acceso al Doctorado, donde se desarrollan programas de investigación específicos en este campo.
Resultados del aprendizaje: Los efectos que cabe asociar a la realización por parte de los estudiantes de las actividades formativas anteriormente indicadas, son: el conocer, saber seleccionar y aplicar los conocimientos de la materia, el formular juicios a partir de un información inicial del proyecto de diseño, la aplicación con criterio de los métodos de análisis y técnicas descritos en ella, redactar y comunicar utilizando un lenguaje preciso y adecuado a la misma, y aprender por sí mismo otros conocimientos relacionados con la materia, que se demuestran:
• En la realización del examen parcial, final y extraordinario en su caso.
• En la memoria desarrollada en el proyecto obligatorio.
• En sus intervenciones orales en clase y en la exposición oral del proyecto obligatorio.
Resultados del aprendizaje:
Los efectos que cabe asociar a la realización por parte de los estudiantes de las actividades formativas anteriormente indicadas, son: el conocer, saber seleccionar y
aplicar los conocimientos de la materia, el formular juicios a partir de un información
inicial del proyecto de diseño, la aplicación con criterio de los métodos de análisis y técnicas descritos en ella, redactar y comunicar utilizando un lenguaje preciso y adecuado a la misma, y aprender por sí mismo otros conocimientos relacionados con la materia, que se demuestran:
• En la realización del examen parcial, final y extraordinario en su caso.
• En la memoria desarrollada en el proyecto obligatorio.
• En sus intervenciones orales en clase y en la exposición oral del proyecto obligatorio.
4. ACTIVIDADES FORMATIVAS Y METODOLOGÍA
Clases de teoría y problemas: (1.5 ECTS, 37.5h, 100% presencialidad) Las clases de teoría
utilizan la metodología de Lección Magistral que se desarrollará en el aula informática empleando la pizarra y/o el cañón de proyección. Los alumnos podrán ir replicando y poniendo en práctica en el ordenador los conceptos y técnicas que el profesor explica. Las clases de problemas y ejemplos de aplicación se desarrollarán asimismo en el aula informática donde están instalados todos los programas necesarios para el desarrollo de la asignatura (CATIA, 3dMax, Alias etc.).
Tutorías: (0.5 ECTS, 12.5h, 50% presencialidad) Consulta al profesor por parte de los alumnos
sobre la materia en los horarios de tutorías o empleando mecanismos de tutoría telemática (correo electrónico y uso del campus virtual de la Universidad).
Proyectos: (1.4 ECTS, 35h, 0% presencialidad) El proyecto será individual. Consistirá en el diseño
de un artículo industrial propuesto por el profesor. En este proyecto se desarrollarán las competencias explicadas en clase, como los métodos de diseño aplicando las diferentes herramientas para ello y posterior renderizado del artículo desarrollado. Los estudiantes deben ser capaces de comunicar por escrito, en la memoria de proyecto, las razones y criterios que han considerado para llegar a la resolución final de proyecto. La exposición oral de proyecto les hará alcanzar las competencias comunicativas en mayor grado.
Estudio individual: (1, 25h, 0% presencialidad ECTS) Trabajo individual del alumno utilizando los
apuntes de clase, libros de la biblioteca, o apuntes del profesor disponibles en el campus virtual. Para facilitar el estudio y la realización del proyecto, el alumno puede acceder, en un horario amplio, al aula informática de acceso libre donde tienen instalados todos los programas necesarios para el desarrollo de la asignatura (CATIA, 3dMax, Alias etc.). Asimismo podrán utilizar la biblioteca y el campus virtual de la asignatura, donde podrá descargar todos los apuntes, enlaces interesantes, etc.
Seminarios específicos: (0.6 ECTS, 15h, 100% presencialidad) Se desarrollarán seminarios
específicos dentro de la asignatura para concretar conocimientos en herramientas para el diseño y renderizado de las aplicaciones (como 3DMax o Alias) que les ayudarán a complementar el que se desarrolle en resto de la asignatura.
TEMA DE EVALUACIÓN 5. SISTEMA DE EVALUACIÓN 5.1. Convocatoria Ordinaria: 1.1. Examen parcial 20 % 1.2. Proyecto 30 % 1.3. Examen final 50 %
Restricciones y explicación de la ponderación.
Las ponderaciones del examen parcial como la de los proyectos, solo se aplicarán si el alumno obtiene al menos un 4.5 en el examen final.
La no presentación del trabajo escrito supone el suspenso automático de la asignatura la convocatoria ordinaria.
5.2. Convocatoria Extraordinaria.
La calificación final de la convocatoria se obtiene como suma ponderada entre la nota del examen final extraordinario (80%) y las calificaciones obtenidas en el proyecto (20%) si está aprobado. Los alumnos con el proyecto suspenso deben repetirlo. Para poder hacer
media entre el proyecto y el examen final es necesario que la nota del examen extraordinario sea igual o superior a 4.5.
6. BIBLIOGRAFÍA
Bibliografía básica:
- CATIAv5 Workbook Release 19 Richard Cozzens
SDC Publications
Bibliografía Complementaria:
-CATIAv5R19 for Designer Sham Tickoo
Purdue University Calunet
-Advanced CATIAv5 Workbook Knowledgeware &Workbenches R16 Richard Cozzens
SDC Publications
-El libro de CATIAv5. Part Design, Wireframe & Surface Design, Assembly Design & Drafting
Mª Gloria del Río Cidoncha, Mª Eugenia Martínez Lomas, Juan Martínez Palacios, Silvia Pérez Díaz TEBAR Enlaces de interés www.schroff.com www.3ds.com www.catia.com
7. BREVE CURRICULUM DEL PROFESOR
Miguel Ángel Bravo Hijón.
ITI por la UPM, Grado en la Ing. Electrónica y Automática Industrial por la Un. Nebrija., MBA por el IEDE y cursando Máster en Investigación del Diseño Industrial con vistas al futuro doctorado. Actualmente, combina la actividad docente en la universidad con el apoyo de docencia de CATIA en CADTECH (CT Ingenieros) y con ser socio director de ABF Consulting, S.L. Experiencia como Project Manager de edificios emblemáticos para Fondos de Inversión Internacionales y también como gestor de obras y mantenimientos de grandes infraestructuras como EDAR o Centros Comerciales. Por último, destacar los puestos de responsabilidad en Oficina Técnica, Diseño y Calidad en sectores como el Aeronáutico, Construcción y Servicios.
Dr. Carlos Cotelo Oñate
Profesor del área: diseño de interiores y 3D
Licenciado en Filosofía por la Universidad de Navarra (1995) y Doctor en Ciencias de la Comunicación por la Universidad Complutense de Madrid (2010).
1999-2006. Director de Auryn Design, estudio de Infografía 3D y Multimedia. Proyectos interactivos, infografía inmobiliaria y publicidad.
2008 Publicación en editorial RAMA de “Guía de campo de Combustion 2008”, software de postproducción de Autodesk.
2009-actualmente. Director de Auryn Producciones. www.aurynproducciones.com Productora especializada en vídeos corporativos medioambientales.
Desde 1999, combina la actividad docente con la actividad profesional. Domina las herramientas 3D Studio Max, Modelado con Maya, After Effects y Photoshop. Edición de vídeo con Avid y Final Cut. Nuke. Conocimientos avanzados de corrección de color en vídeo (etalonaje).
8. LOCALIZACIÓN DEL PROFESOR
Profesores de la asignatura:
Miguel A. Bravo Hijón mbravohi@nebrija.es tutoría bajo cita previa.
Carlos Cotelo Oñate ccotelo@nebrija.es
Coordinador de la asignatura:
Montserrat Pichel Martínez Departamento de Industriales
Despacho 407 mpichel@nebrija.es
9. CONTENIDO DETALLADO DE LA ASIGNATURA MASTER: MASTER UNIVERSITARIO EN DISEÑO INDUSTRIAL
ASIGNATURA: MDI101 HERRAMIENTAS AVANZADAS PARA EL DISEÑO I CURSO: 1º
SEMESTRE: PRIMERO CRÉDITOS ECTS: 5
Sesión Sesiones de Teoría, Práctica y Evaluación continua Estudio individual y trabajos del alumno
Horas Presenciales
Horas Estudio y Trabajo 1 CATIAv5 fundamentos y aplicaciones. El entorno
CATIAv5
Proyecto de modelado 3D de artículo industrial utilizando los
conocimientos adquiridos
1,5
25
2 Workbench Sketcher, modelado 2D 1,5
3 Workbench Sketcher, modelado 2D 1,5
4 Ejercicios Sketcher 1,5
5 Workbench Part design. Fundamentos 1,5
6 Workbench Part design. Herramientas modelado 3D 1,5 7 Workbench Part Design. Operaciones Booleanas 1,5
8 Ejercicios Sketcher y Part design 1,5
9 Ejercicios Sketcher y Part design 1,5
10 Examen parcial 1,5
11 Sketcher y Part Design. Parametrización 1,5 12 Ejercicios Sketcher y Part Design.Parametrización. 1,5 13 Definición de Proyecto. Pautas básicas 1,5 14 Workbench Assembly Design. Ensamblado de modelos 1,5 15 Workbench Assembly Design. Ensamblado de modelos 1,5
16 Ejercicios Assembly Design 1,5
17 Ejercicios Assembly Design 1,5
18 Ejercicios Assembly Design 1,5
19 Workbench Assembly Design. Usos avanzados 1,5 20 Evaluación Final Ordinaria y Extraordinaria Preparación Examen 1,5
21 Presentación de la asignatura y objetivos. 1,5
22 Interfaz del programa y sistema archivos. 1,5
23 Sistema de visores y perspectivas. 1,5
24 Herramientas de transformación: Mover, rotar,
escalar. I 1,5
25 Herramientas de transformación: Mover, rotar,
escalar. II 1,5
26 La clonación de objetos: copia, calco, referencia 1,5
27 Clonación avanzada: matrices. 1,5
28 Modelado con primitivas. 1,5
29 Modificadores: Bend, taper y twist. PRÁCTICA: LA
GRAPA 1.5
30 Otros modificadores básicos. 1.5
31 Modelado poligonal I. PRÁCTICA: EL AVIÓN 1.5
32 Modelado poligonal II. PRÁCTICA: EL PERSONAJE 1.5
33 Introducción a las Formas 2D. Uso de splines. 1.5
34 La extrusión y combinación de splines. 1.5
35 El torno y el solevado. PRÁCTICA: LA COPA 1,5
Tutorías 12.5
proyecto 35
Total 125
ECTS HORAS SESIONES
Clases de teoría 1,5 37,5 25 Proyecto 1,4 35 Tutorías 0,5 12,5 Seminarios 0,6 15 10 Estudio individual 1 25 TOTAL 5 125 35 Horas presenciales 65 Horas de estudio 60 Total Horas 125