LISTA DE COTEJO 1 AÑO
RELACION CONSIGO MISMO E P S
Se desplaza caminando con seguridad de un lugar a otro Camina en riel de equilibrio
Sube escaleras
Realiza actividades oculo manuales, ensarta coloca bolitas en botellas.
Señala algunas partes de su cuerpo
Reconoce expresiones emociones alegria lanto Elige objetos que le agrada
Colabora en actividades de higiene, alimenticio Solicita apoyo cuando lo requiere
Evita situaciones de peligro Sonríe ante la imagen del espejo Se sienta sin ningún apoyo
Presión evolutiva de pinza superior
RELACION CON EL MEDIO NATURAL Y SOCIAL Busca objetos que le gusta
Sigue el objeto con la mirada
Expresa sentimiento de alegría, miedo, llanto Explora objetos que se le da
Acepta las caricias que otras personas les da Profundiza la cara de la madre le sonríe, extraña Rechaza a desconocidos
Le gusta estar rodeado de gente Avanza hacia el objeto
COMUNICACIÓN
Responde a su nombre
Menciona monosílabas sol, mar, te, pan, sal, tete, agu, Pronuncia palabras mamá, papá, agua, dame
Comprende gestos diversos significados: hola, adiós Comprende órdenes dame – toma
Comprende si – no demostrando su agrado Relaciona imágenes con la que se le dice
LISTA DE COTEJO 2 AÑO
COMUNICACIÓN E P S
Comprende ordenes sencillas: dame, toma, siéntate Comprende mensajes
Combina dos palabras: dame pan, quiero leche
Vocabulario menciona los nombres de los objetos y / o animales, omatopeyas
Tiene equilibrio y locomoción Camina, sube y baja escaleras Tiene la acción de pinza Es independiente
Realiza acciones visomotoras
RELACION CONSIGO MISMO
Conoce partes de su cuerpo
Corre de un lugar a otro para y gira Coordina ojo pie sube y baja escaleras Monta un triciclo
Imita estado de animo Controla esfínteres Juega con otros niños Espera su turno Ensarta, embolilla Enrosca y desenrosca Se viste y se desviste
Mantiene equilibrio postura patea pelota Sube y baja gradas
RELACION CON EL MEDIO NATURAL Y SOCIAL Manipula objetos de diversas texturas
Busca objetos que están escondidos Disfruta de la música
Disfruta hacer movimientos corporales Toca instrumentos musicales
Imita animales de la granja Juega con otros niños Es independiente
Le agrada ambientes al aire libre
LISTA DE COTEJO 3 AÑO
PERSONAL SOCIAL E P S
Comunica sus necesidades oralmente Comunica sus eseidades corporalmente Conoce sus nombres
Conoce y señala las partes de su cuerpo gruesa y fina Se identifica como niño y niña
Brinda ayuda a sus compañeros
Se integra o participa en juegos grupales Se lava las manos antes de tomar la lonchera Conoce a su familia
Es sociable con otros niños
Comparte materiales con otras personas Muestra preferencia
Se viste y desviste
Coordinación motora fina Coordinación motora gruesa
COMUNICACIÓN
Dibuja en forma libre Entona canciones sencillas
Escucha con atención indicaciones, cuentos Conoce sus nombres
Vocabulario acorde a su edad Estructura oraciones simples Pinta un dibujo
Obedece ordenes sencillas ven siéntate, dame Realiza actividades visomotriz
Realiza grafías simples
Acompaña las canciones con aplausos e instrumentos Relata experiencias suyas
LOGICO MATEMATICA
Se ubica arriba – debajo de.. Conoce grande – pequeño, Ubica objetos encima debajo de.. Se ubica dentro – afuera de..
Reconoce algunas figuras geométricas Diferencia objetos livianos y pesados Conoce algunos colores primarios
Camina sobre líneas punteadas dibujadas en el piso en forma recta y curva
Cuenta lee números del 1.al 3
CIENCIA Y AMBIENTE
Re conoce normas de prevención de daños personales: fracturas, luxaciones y otros
Conoce los animales de casa
Practica hábitos de higiene lava las manos, controla esfínteres
Cuida y mantiene su ropa limpia
Reconoce alimentos que lo nutren y hace crecer Respeta y cuida a los animales
Comparte con sus compañeros juguetes FORMACION RELIGIOSA
Comparte y colabora Conoce la biblia
Reconoce que todo es creado por Dios (naturaleza, personas)
Agradece a Dios con oraciones espontáneas Respeta a los demas
Se desplaza caminando con seguridad de un lugar
a otro
Camina en riel de equilibrio
Sube escaleras
Realiza actividades oculo manuales, ensarta
coloca bolitas en botellas.
Señala algunas partes de su cuerpo
Reconoce expresiones emociones alegria lanto
Elige objetos que le agrada
Colabora en actividades de higiene, alimenticio
Solicita apoyo cuando lo requiere
Evita situaciones de peligro
Sonríe ante la imagen del espejo
Se sienta sin ningún apoyo
Presión evolutiva de pinza superior
RELACION CON EL MEDIO NATURAL Y
SOCIAL
Busca objetos que le gusta
Sigue el objeto con la mirada
Expresa sentimiento de alegría, miedo, llanto
Explora objetos que se le da
Acepta las caricias que otras personas les da
Profundiza la cara de la madre le sonríe, extraña
Rechaza a desconocidos
Le gusta estar rodeado de gente
Avanza hacia el objeto
COMUNICACIÓN
Responde a su nombre
Menciona monosílabas sol, mar, te, pan, sal, tete,
agua,
Pronuncia palabras mamá, papá, agua, dame
Comprende gestos diversos significados: hola,
adiós
Comprende órdenes dame – toma
Comprende si – no demostrando su agrado
Relaciona imágenes con la que se le dice
Comprende ordenes sencillas: SI No dame, toma, siéntate
Responde a su nombre Menciona monosilabos
Pronuncia palabras familiares mamá papa,
Comprende gestos diversos significados (Hola,adios) Combina dos palabras: dame pan, quiero leche
menciona los nombres de los objetos y / o animales, omatopeyas
Tiene equilibrio y locomoción Camina, sube y baja escaleras Tiene la acción de pinza Es independiente
Realiza acciones visomotoras
RELACION CONSIGO MISMO
Conoce partes de su cuerpo
Corre de un lugar a otro para y gira Coordina ojo pie sube y baja escaleras Monta un triciclo
Imita estado de animo Controla esfínteres Juega con otros niños Espera su turno Ensarta, embolilla Enrosca y desenrosca Se viste y se desviste
Mantiene equilibrio postura patea pelota Sube y baja gradas
Sonrie ante la imagen del espejo Se
RELACION CON EL MEDIO NATURAL Y SOCIAL Manipula objetos de diversas texturas
Busca objetos que están escondidos Disfruta de la música
Disfruta hacer movimientos corporales Toca instrumentos musicales
Imita animales de la granja Juega con otros niños Es independiente
Avanza hacia el objeto que le agrada
Acepta las caricias de la madre y/o profesora Le agrada ambientes al aire libre