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cuadernillo conciencia fonologica

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Academic year: 2021

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MEJORA DE LA

CONCIENCIA

FONOLÓGICA

Autora: Natalia M. Gómez Jorge - logopediacreativa.blogspot.com

PARTE 2: CONCIENCIA LÉXICA

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ACTIVIDADES PARA LA MEJORA DE LA CONCIENCIA FONOLÓGICA O rd en a la s p al ab ra s y fo rm a un a or ac ió n. María van y parque Carolina juntas al

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O rd en a la s p al ab ra s y fo rm a un a or supermercado el en madre y Miguel compran su verdura

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ACTIVIDADES PARA LA MEJORA DE LA CONCIENCIA FONOLÓGICA O rd en a la s p al ab ra s y fo rm a un a or ac ió n. Ayer olvidó Lola en tarea casa la su se

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O rd en a la s p al ab ra s y fo rm a un a or Pedro clase baile a nunca fue de

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ACTIVIDADES PARA LA MEJORA DE LA CONCIENCIA FONOLÓGICA O rd en a la s p al ab ra s y fo rm a un a or ac ió n. Ella abuela y estaban enfermas. su

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O rd en a la s p al ab ra s y fo rm a un a or espinacas comimos Ayer de tortilla

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ACTIVIDADES PARA LA MEJORA DE LA CONCIENCIA FONOLÓGICA O rd en a la s p al ab ra s y fo rm a un a or ac ió n. No gusta mi hacer dibujos en me casa

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O rd en a la s p al ab ra s y fo rm a un a or Elisa examen Mañana tiene de matemáticas.

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ACTIVIDADES PARA LA MEJORA DE LA CONCIENCIA FONOLÓGICA Se pa ra la s f ra se s y e scr íb el as c or re ct am en te d eb aj o. MarcosyCatalinavanjuntosalaescuela. Elañopasadomiclaseestabaenelsegundopiso. Milagrosfueacomprarpimientosalatienda. Jorgeysuprimohicieronlatareamuybien.

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Se pa ra la s f ra se s y e scr íb el as c or re ct Mientrasmirolatelejuegoconlasmuñecas. Hoymelevantétardeysemeescapólaguagua. Esteveranomefuidevacionesalamontaña.

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ACTIVIDADES PARA LA MEJORA DE LA CONCIENCIA FONOLÓGICA Se pa ra la s f ra se s y e scr íb el as c or re ct am en te d eb aj o. Ayeralmorcépotajedeverdurasypolloasado. Nopuedoverlatelehastalamadrugada. Enlacanchadelcolegiohayunárbolenorme. Estatardenoiréabaloncesto.

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Se pa ra la s f ra se s y e scr íb el as c or re ct Miguelsecompróunasbotasnuevas. Tomaréuncaféconlecheyunastostadas. Manuelhoynohavenidoalcolegio.

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ACTIVIDADES PARA LA MEJORA DE LA CONCIENCIA FONOLÓGICA Se pa ra la s f ra se s y e scr íb el as c or re ct am en te d eb aj o. NosotrosviajaremosaValenciamañana. Estecursonohascumplidocontustareas. ¿Hacestulatareaolacopiasdelcompañero? Nuncacreíqueteportaríasasí.

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Se pa ra la o ra ci ón . Lu eg o pi nta u n cu ad ro p or ca

Autora: Natalia M. Gómez Jorge - logopediacreativa.blogspot.com

Miguelsecompróunasbotasnuevas.

Nopuedoverlatelehastalamadrugada.

Ayeralmorcépotajedeverdurasypolloasado. Todoslosdíasdesayunolecheconcolacao.

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Maríanofuealcoleporqueestabamala.

ACTIVIDADES PARA LA MEJORA DE LA CONCIENCIA FONOLÓGICA

Autora: Natalia M. Gómez Jorge - logopediacreativa.blogspot.com

Ricardocometodoslosdíasensaladaconatún. ¿Puedeslevantartedelasilla? Mecompraronunestuchellenodecolores. Lasemanapasadamefuideexcursiónalmonte Se pa ra la o ra ci ón . Lu eg o pi nta u n cu ad ro p or ca da p al ab ra .

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Autora: Natalia M. Gómez Jorge - logopediacreativa.blogspot.com Vamosapintarunasfichasnuevas. Silviayanovieneaestecolegio. ¿TeacuerdascuandofuimosaFuerteventura? Todaslassemanasvoyalcineconmipadre. Se pa ra la o ra ci ón . Lu eg o pi nta u n cu ad ro p or ca

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Anochenodormíbienporquetuvepesadillas.

ACTIVIDADES PARA LA MEJORA DE LA CONCIENCIA FONOLÓGICA

Autora: Natalia M. Gómez Jorge - logopediacreativa.blogspot.com

Estamañanahallovidomuyfuerte. Marisatienedoshermanosmayores. Tomaréunaensaladasintomateniaguacate. Megustaelpotajedeberrosconjudías. Se pa ra la o ra ci ón . Lu eg o pi nta u n cu ad ro p or ca da p al ab ra .

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Autora: Natalia M. Gómez Jorge - logopediacreativa.blogspot.com Re al iza o ra ci on es c on e l n úm er o de p al ab ra s i nd

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ACTIVIDADES PARA LA MEJORA DE LA CONCIENCIA FONOLÓGICA

Autora: Natalia M. Gómez Jorge - logopediacreativa.blogspot.com

Re al iza o ra ci on es c on e l n úm er o de p al ab ra s i nd ic ad o.

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Autora: Natalia M. Gómez Jorge - logopediacreativa.blogspot.com Re al iza o ra ci on es c on e l n úm er o de p al ab ra s i nd

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ACTIVIDADES PARA LA MEJORA DE LA CONCIENCIA FONOLÓGICA

Autora: Natalia M. Gómez Jorge - logopediacreativa.blogspot.com

Es cr ib e e n el c ua dr o el n úm er o de p al ab ra s q ue ti en e ca da o ra ci ón .

Marta compró caramelos en el kiosko

Marisa no sabe dónde está su mochila. Tú y yo no podemos ser amigos.

Tengo ganas de que llegue el invierno. ¿Cuándo volveremos a Madrid?

Hoy comeremos pollo con papas fritas. No te portes mal en el colegio

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Autora: Natalia M. Gómez Jorge - logopediacreativa.blogspot.com Es cr ib e e n el c ua dr o el n úm er o de p al ab ra s q ue ti

en cambiar frases urgente!

Marisa no sabe dónde está su mochila. Tú y yo no podemos ser amigos.

Tengo ganas de que llegue el invierno. ¿Cuándo volveremos a Madrid?

Hoy comeremos pollo con papas fritas. No te portes mal en el colegio

Referencias

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