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367393765 Evaluame Razonamiento Docx

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Academic year: 2021

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(1)

Pregunta Pregunta 11 Finalizado Finalizado Puntúa 1 sobre 1 Puntúa 1 sobre 1 Marcar pregunta Marcar pregunta Enunciado de la pregunta Enunciado de la pregunta

Un estudiante registra las

Un estudiante registra las posicionesposiciones en metros y el en metros y el tiempotiempo transcurrido en segundos, paratranscurrido en segundos, para

tres objetos en movimiento. Los resultados se muestran en las siguientes tablas: tres objetos en movimiento. Los resultados se muestran en las siguientes tablas:

De acuerdo a los datos

De acuerdo a los datos observadobservados, ¿Cuál o cuáles tablas de os, ¿Cuál o cuáles tablas de datos muestran undatos muestran un comportamiento aproximadamente lineal?

comportamiento aproximadamente lineal? Seleccione una:

Seleccione una:

a. Las tablas 1 y 2, porque a medida que transcurre el tiempo, la posición aumenta a. Las tablas 1 y 2, porque a medida que transcurre el tiempo, la posición aumenta aproximadamente en la misma medida en que aumenta el tiempo.

aproximadamente en la misma medida en que aumenta el tiempo.

b. La tabla 2 únicamente, porque la diferencia entre una posición y otra aumenta gradualmente. b. La tabla 2 únicamente, porque la diferencia entre una posición y otra aumenta gradualmente. c. Las tablas 1

c. Las tablas 1 y 3, porque la y 3, porque la diferencia entre una posición y la siguiente se mantienediferencia entre una posición y la siguiente se mantiene aproximadament

aproximadamente e igual igual de un de un tiempo al tiempo al siguiente.siguiente. d. La

d. La tabla 1 tabla 1 únicamenúnicamente, porque muestra un te, porque muestra un ascenso constante.ascenso constante.

Retroalimentación Retroalimentación

Al hallar la diferencia entre cada una de las

Al hallar la diferencia entre cada una de las posicioneposiciones en la s en la tabla 1 se tabla 1 se obtiene 20.2, 20.3, 20.4,obtiene 20.2, 20.3, 20.4,

20.2, y 20.5.

20.2, y 20.5. Lo que significa que la pendiente aproximada es Lo que significa que la pendiente aproximada es 20.3. De igual manera, en 20.3. De igual manera, en la tablala tabla

3 se observa que las diferencias son -3.5, -3.6, -3.7, -3.5 y -3.7, es decir, la pendiente

3 se observa que las diferencias son -3.5, -3.6, -3.7, -3.5 y -3.7, es decir, la pendiente

aproximada es -3.6.

aproximada es -3.6.

Pregunta realizada por Jose Gonzalo Garzón

Pregunta realizada por Jose Gonzalo Garzón Pregunta Pregunta 22 Finalizado Finalizado Puntúa 1 sobre 1 Puntúa 1 sobre 1 Marcar pregunta Marcar pregunta Enunciado de la pregunta Enunciado de la pregunta

(2)

Un ciudadano extranjero que se encuentra por

Un ciudadano extranjero que se encuentra por primera vez en nuestro país realizando unaprimera vez en nuestro país realizando una capacitación al personal de ingenierí

capacitación al personal de ingeniería de su a de su empresa, decide ir de compras con usted a empresa, decide ir de compras con usted a unun centro comercial de la

centro comercial de la ciudad para llevarle a su ciudad para llevarle a su familia algunos obsequios.familia algunos obsequios. El extranjero decide comprar los siguientes artículos

El extranjero decide comprar los siguientes artículos: 3 pares : 3 pares de tenis para su hijo de tenis para su hijo ($80.000($80.000 C/par, 5% impuesto); 4 videojuegos para su hija ($40.000 c/u más

C/par, 5% impuesto); 4 videojuegos para su hija ($40.000 c/u más 10% de impuesto); 2 blusas10% de impuesto); 2 blusas para su esposa ($100.000 c/u más 15% de

para su esposa ($100.000 c/u más 15% de impuesto) y 2 perfumes para su mamá ($50.000 c/uimpuesto) y 2 perfumes para su mamá ($50.000 c/u más de 16% impuesto). S

más de 16% impuesto). Si el extranjero pagi el extranjero paga por sus compras un totaa por sus compras un total de $ l de $ 707.400.707.400. Al observar la factura usted decide:

Al observar la factura usted decide: Seleccione una:

Seleccione una:

a. Retirarse del establecimiento porque todo está en orden. a. Retirarse del establecimiento porque todo está en orden. b. Acercarse nuevamente a la persona que

b. Acercarse nuevamente a la persona que lo atendió en la lo atendió en la caja para decirle que caja para decirle que no le cobró no le cobró elel valor de los impuestos a su

valor de los impuestos a su amigo.amigo.

c. Acercarse nuevamente a la persona que lo atendió en la caja para que le devuelvan dinero a c. Acercarse nuevamente a la persona que lo atendió en la caja para que le devuelvan dinero a su amigo.

su amigo.

d. Acercarse nuevamente a la persona que lo atendió en la caja para decirle que le cobró mal el d. Acercarse nuevamente a la persona que lo atendió en la caja para decirle que le cobró mal el valor de los impuestos a su

valor de los impuestos a su amigo.amigo.

Retroalimentación Retroalimentación

Debido a que cada uno de los productos que compra la persona tiene un costo y un impuesto

Debido a que cada uno de los productos que compra la persona tiene un costo y un impuesto

diferente, para poder determinar el costo total que debe pagar el extranjero se deben realizar las

diferente, para poder determinar el costo total que debe pagar el extranjero se deben realizar las

siguientes operacio

siguientes operaciones: (costo de cada producto x cantidad) + nes: (costo de cada producto x cantidad) + (costo de cada producto x(costo de cada producto x

cantidad) x

cantidad) x (%impuesto).(%impuesto).

Pregunta realizada por Robinson Augusto Bello

Pregunta realizada por Robinson Augusto Bello Pregunta Pregunta 33 Finalizado Finalizado Puntúa 0 sobre 1 Puntúa 0 sobre 1 Desmarcar Desmarcar Enunciado de la pregunta Enunciado de la pregunta

(3)

En el gráfico anterior se observa la

En el gráfico anterior se observa la distancia versus tiempo de una escalera eléctrica.distancia versus tiempo de una escalera eléctrica. Un profesor les solicita a sus

Un profesor les solicita a sus estudiantes que realicen una gráfica que visualice elestudiantes que realicen una gráfica que visualice el comportamie

comportamiento de la velocidad de este, nto de la velocidad de este, teniendo en cuenta el cociente entre la variación de lateniendo en cuenta el cociente entre la variación de la distancia, sobre la variación del tiempo transcurrido en ese intervalo. 4 de sus estudiantes (A, B, distancia, sobre la variación del tiempo transcurrido en ese intervalo. 4 de sus estudiantes (A, B, C y D) entregan.

C y D) entregan.

El estudiante que ha respondido correctamente es: El estudiante que ha respondido correctamente es: Seleccione una: Seleccione una: a. a. b. b.

(4)

c. c. d. d. Retroalimentación Retroalimentación

La gráfica suministrada aporta la

La gráfica suministrada aporta la variación de la distancia recorrida en variación de la distancia recorrida en cada intervalo, está dadacada intervalo, está dada

por la diferencia x2- x1, la variación del tiempo

por la diferencia x2- x1, la variación del tiempo en cada intervalo está dado por la diferencen cada intervalo está dado por la diferencia t2-ia

t2-t1, y la

t1, y la velocidad media de cada intervalo se calcula por el cociente entre la variación de lavelocidad media de cada intervalo se calcula por el cociente entre la variación de la

distancia y la variación del tiempo.

distancia y la variación del tiempo.

Por tanto

Por tanto

V1= (x2- x1)/ (t2- t1)

V1= (x2- x1)/ (t2- t1)

Pregunta realizada por Daniel Ernesto Bohorquéz

Pregunta realizada por Daniel Ernesto Bohorquéz Pregunta Pregunta 44 Finalizado Finalizado Puntúa 1 sobre 1 Puntúa 1 sobre 1 Marcar pregunta Marcar pregunta Enunciado de la pregunta Enunciado de la pregunta

La tabla muestra la rutina de caminata realizada por un adulto mayor, como recomendación La tabla muestra la rutina de caminata realizada por un adulto mayor, como recomendación médica para

médica para fortalecer fortalecer sus condicionsus condiciones de salud. Eles de salud. El rendimientorendimiento del paciente cada día, se del paciente cada día, se

determina al dividir la

(5)

De la tabla se puede concluir que: De la tabla se puede concluir que: Seleccione una:

Seleccione una:

a. El rendimiento es máximo en el a. El rendimiento es máximo en el día 5.día 5. b. En los

b. En los tres primeros días el rendimiento es el mismo.tres primeros días el rendimiento es el mismo. c. El rendimiento es diferente en cada uno

c. El rendimiento es diferente en cada uno de los días.de los días. d. El rendimiento es máximo en el

d. El rendimiento es máximo en el día 10.día 10.

Retroalimentación Retroalimentación

La variación entre el incremento de la distancia recorrida y el tiempo es

La variación entre el incremento de la distancia recorrida y el tiempo es la mayor.la mayor.

Pregunta realizada por Nubia Moralba Agudelo

Pregunta realizada por Nubia Moralba Agudelo Pregunta Pregunta 55 Finalizado Finalizado Puntúa 1 sobre 1 Puntúa 1 sobre 1 Marcar pregunta Marcar pregunta Enunciado de la pregunta Enunciado de la pregunta

En una encuesta de 60 personas, se encontró que 25 leen EL TIEMPO, 26 leen LA PRENSA, y En una encuesta de 60 personas, se encontró que 25 leen EL TIEMPO, 26 leen LA PRENSA, y 26 EL DIARIO HOY. 9 también lee

26 EL DIARIO HOY. 9 también leen EL TIEMPO como EL DIARIO HOY, 11 leen tantn EL TIEMPO como EL DIARIO HOY, 11 leen tanto EL TIEMPOo EL TIEMPO como LA PRENSA, 8 leen LA PRENSA como EL DIARIO HOY y 8 no leen ninguno de los tres como LA PRENSA, 8 leen LA PRENSA como EL DIARIO HOY y 8 no leen ninguno de los tres periódicos. Cuántos en realidad leen los tres periódicos y cuántos

periódicos. Cuántos en realidad leen los tres periódicos y cuántos solo leen de a solo leen de a dos únicamente.dos únicamente. Seleccione una: Seleccione una: a. 3 y 19. a. 3 y 19. b. 5 y 28. b. 5 y 28. c. 5 y 13. c. 5 y 13. d. 3 y 28. d. 3 y 28. Retroalimentación Retroalimentación

(6)

Es necesario saber que

Es necesario saber que n(AUBUC)=(25+2n(AUBUC)=(25+26+26)-(9+16+26)-(9+11+8)=77-28 = 49, como 1+8)=77-28 = 49, como 60-8=52 los que 60-8=52 los que leenleen

el periódico, se tiene que 52-49=3 los que leen los tres periódicos. Ahora se debe restar 3 a cada

el periódico, se tiene que 52-49=3 los que leen los tres periódicos. Ahora se debe restar 3 a cada

uno de los grupos que leen de

uno de los grupos que leen de a dos y a dos y sumar los resultados, así: (9-3)+(11-3)+sumar los resultados, así: (9-3)+(11-3)+(8-3)=19.(8-3)=19.

Elaborado por: MIGUEL ANGEL CACERES

Elaborado por: MIGUEL ANGEL CACERES Pregunta Pregunta 66 Finalizado Finalizado Puntúa 0 sobre 1 Puntúa 0 sobre 1 Desmarcar Desmarcar Enunciado de la pregunta Enunciado de la pregunta

Compare la cantidad A con la cantidad B. Compare la cantidad A con la cantidad B.

Cantidad A : E

Cantidad A : El valor de 1 pel valor de 1 peso so de Argentinde Argentinaa Cantidad B : El valor de 1 peso de Kenia Cantidad B : El valor de 1 peso de Kenia Seleccione una:

Seleccione una:

a. La relación no puede ser determinada con los datos dados a. La relación no puede ser determinada con los datos dados b. Cantidad B es más

b. Cantidad B es más grandegrande c. Las dos

c. Las dos cantidades son igualescantidades son iguales d. Cantidad A es más

d. Cantidad A es más grandegrande

Retroalimentación Retroalimentación

1 Dolar es un poco menos que 1 peso Argentino, es decir que 1 peso argentino es más de 1

1 Dolar es un poco menos que 1 peso Argentino, es decir que 1 peso argentino es más de 1

Dolar

Dolar

Por otro lado

Por otro lado

1 Dolar es un poco más que 32 pesos de Kenia , es decir que 1 peso pesos de Kenia es una

1 Dolar es un poco más que 32 pesos de Kenia , es decir que 1 peso pesos de Kenia es una

pequeña fracción de Dolar

pequeña fracción de Dolar

Tomado The Official Guiade to the GRE y adecuado por Equipo Evaluame

Tomado The Official Guiade to the GRE y adecuado por Equipo Evaluame

Pregunta Pregunta 77 Finalizado Finalizado Puntúa 1 sobre 1 Puntúa 1 sobre 1 Marcar pregunta Marcar pregunta Enunciado de la pregunta Enunciado de la pregunta

(7)

Juan Rubiano estudiante de la Universidad ECCI tiene un vehículo que consume 33 millas por Juan Rubiano estudiante de la Universidad ECCI tiene un vehículo que consume 33 millas por galón, el costo por galón es

galón, el costo por galón es de 2.95 dolares. ¿Que costo aproximadamente tiene en dolaresde 2.95 dolares. ¿Que costo aproximadamente tiene en dolares desplazarse desde su casa a la Universidad teniendo en cuenta que son 350 millas?

desplazarse desde su casa a la Universidad teniendo en cuenta que son 350 millas?

Seleccione una: Seleccione una: a. 30 dolares a. 30 dolares b. 20 dolares b. 20 dolares c. 10 dolares c. 10 dolares d. 40 dolares d. 40 dolares Retroalimentación Retroalimentación

Al calcular el costo que

Al calcular el costo que genera por milla dicho costo se multiplica por las millas de recorrido.genera por milla dicho costo se multiplica por las millas de recorrido.

33 millas = 2.95

33 millas = 2.95 dolaresdolares

350 millas = x

350 millas = x

x=(350 millas)(2.95 dolares)/(33 millas)

x=(350 millas)(2.95 dolares)/(33 millas)

Tomado The Official Guiade to the GRE y adecuado por Equipo Evaluame

Tomado The Official Guiade to the GRE y adecuado por Equipo Evaluame Pregunta Pregunta 88 Finalizado Finalizado Puntúa 1 sobre 1 Puntúa 1 sobre 1 Marcar pregunta Marcar pregunta Enunciado de la pregunta Enunciado de la pregunta

La empresa CokeCole tiene dos productos. El producto A y el

La empresa CokeCole tiene dos productos. El producto A y el producto B. Desea mezclar ambosproducto B. Desea mezclar ambos productos en diferentes cantidades para producir el producto C

productos en diferentes cantidades para producir el producto C En peso, el producto A contiene 8%

En peso, el producto A contiene 8% de Azúcar y el de Azúcar y el producto B 18% de Azúcar. Si producto B 18% de Azúcar. Si 3 gramos3 gramos del producto A se mezclan con 7 gramos del producto B para formar el producto C ¿Qué del producto A se mezclan con 7 gramos del producto B para formar el producto C ¿Qué porcentaje de azúcar contiene este producto C?

porcentaje de azúcar contiene este producto C?

Seleccione una: Seleccione una: a. 19% a. 19% b. 13% b. 13% c. 15% c. 15% d. 10% d. 10% Retroalimentación Retroalimentación Promedio ponderado Promedio ponderado

(8)

(0.08*3g+0.18*7g)/(3g+7g)

(0.08*3g+0.18*7g)/(3g+7g)

Sí Tomado The Official Guiade to the GRE y adecuado por Equipo Evaluame

Sí Tomado The Official Guiade to the GRE y adecuado por Equipo Evaluame Pregunta Pregunta 99 Finalizado Finalizado Puntúa 1 sobre 1 Puntúa 1 sobre 1 Marcar pregunta Marcar pregunta Enunciado de la pregunta Enunciado de la pregunta

Un sistema de transporte urbano en una ciudad de Colombia utiliza dos tipos de

Un sistema de transporte urbano en una ciudad de Colombia utiliza dos tipos de buses. La tablabuses. La tabla muestra la información del número de pasajeros que puede transportar cada tipo de bus.

muestra la información del número de pasajeros que puede transportar cada tipo de bus.

BUS

BUS TIPO

TIPO I I

BUS

BUS TIPO

TIPO IIII

Número

Número de

de sillas:

sillas: 36

36

Número

Número de

de sillas:

sillas: 48

48

Pasajeros

Pasajeros de

de pie:

pie: 100

100

Pasajeros

Pasajeros de

de pie:112

pie:112

El sistema de trasporte cuenta con un total de 75 buses tipo I y 60 tipo II. El sistema de trasporte cuenta con un total de 75 buses tipo I y 60 tipo II.

La expresión que permite determinar la capacidad máxima de pasajeros que pueden transportar La expresión que permite determinar la capacidad máxima de pasajeros que pueden transportar la totalidad de buses es la totalidad de buses es Seleccione una: Seleccione una: a. a. [75×(36+48)]+[75×(36+48)]+[60×(100[60×(100+112)].+112)]. b. (75+60)+(36+100+48+112). b. (75+60)+(36+100+48+112). c. (75+60)×(36+100+48+112). c. (75+60)×(36+100+48+112). d. d. [75×(36+100)[75×(36+100)]+[60×(48]+[60×(48+112)].+112)]. Retroalimentación Retroalimentación

Dado que el total de buses tipo I es 75 y

Dado que el total de buses tipo I es 75 y la máxima cantidad de pasajerola máxima cantidad de pasajeros por bus se describes por bus se describe

mediante la suma del número de sillas con el número de pasajeros de pie (36+100) se tendrá

mediante la suma del número de sillas con el número de pasajeros de pie (36+100) se tendrá

que la expresión que calcula el total del máximo número de pasajeros en todos los buses tipo I

que la expresión que calcula el total del máximo número de pasajeros en todos los buses tipo I

será el producto de la suma

será el producto de la suma con el total de con el total de buses, así: 75×(36+100).buses, así: 75×(36+100).

De igual manera se tendrá para los buses tipo II, 60×(48+112). Luego el total corresponde a la

De igual manera se tendrá para los buses tipo II, 60×(48+112). Luego el total corresponde a la

suma de estas dos cantidades.

suma de estas dos cantidades.

Tomado de Guia de orientacion modulo razonamiento cuantitativo saber pro ICFES

Tomado de Guia de orientacion modulo razonamiento cuantitativo saber pro ICFES

Pregunta Pregunta 1010 Finalizado Finalizado Puntúa 0 sobre 1 Puntúa 0 sobre 1 Desmarcar Desmarcar Enunciado de la pregunta Enunciado de la pregunta

(9)

En un curso de 28 alumnos, sus edades suman

En un curso de 28 alumnos, sus edades suman 573 años, si al curso ingresan dos estudiantes573 años, si al curso ingresan dos estudiantes cuyas edades son de 20 y 22 años respectivamente, la edad promedio de la totalidad del curso cuyas edades son de 20 y 22 años respectivamente, la edad promedio de la totalidad del curso es de es de Seleccione una: Seleccione una: a. 20.50. a. 20.50. b. 20.46. b. 20.46. c. 21.50. c. 21.50. d. 21.96. d. 21.96. Pregunta Pregunta 1111 Finalizado Finalizado Puntúa 1 sobre 1 Puntúa 1 sobre 1 Marcar pregunta Marcar pregunta Enunciado de la pregunta Enunciado de la pregunta

En el 2013, el presupuesto de inversión en el sector salud del país fue de 3,65 billones de En el 2013, el presupuesto de inversión en el sector salud del país fue de 3,65 billones de pesos, de los cuales a

pesos, de los cuales a mayo del mismo año se mayo del mismo año se habían ejecutado 1,66 billonehabían ejecutado 1,66 billones. La gráficas. La gráfica muestra el porcentaje de ejecución hasta mayo del 2013, el porcentaje máximo ejecutado y el muestra el porcentaje de ejecución hasta mayo del 2013, el porcentaje máximo ejecutado y el porcentaje promedio acumulado de ejecución de cada mes, en los años 2002 a 2012.

porcentaje promedio acumulado de ejecución de cada mes, en los años 2002 a 2012.

En la gráfica, el porcentaje acumulado de ejecución en un mes del 2013 nunca es menor que el En la gráfica, el porcentaje acumulado de ejecución en un mes del 2013 nunca es menor que el del mes inmediatamente anterior; esto se debe a que

del mes inmediatamente anterior; esto se debe a que Seleccione una:

Seleccione una:

a. el porcentaje de ejecución de cada mes

a. el porcentaje de ejecución de cada mes de 2013 es siempre mayor que elde 2013 es siempre mayor que el máximo registrado ese mes.

máximo registrado ese mes.

b. el porcentaje de ejecución en un

b. el porcentaje de ejecución en un determinaddeterminado mes siempre es mayor que o mes siempre es mayor que elel del mes anterior.

del mes anterior.

c. al porcentaje del mes

c. al porcentaje del mes anterior se le adiciona el porcentaje del presupuestoanterior se le adiciona el porcentaje del presupuesto ejecutado en el mes correspondiente.

(10)

d. la gráfica muestra que el porcentaje de ejecución de cada

d. la gráfica muestra que el porcentaje de ejecución de cada mes siempre esmes siempre es mayor que el promedio registrado en el periodo 2002-2012.

mayor que el promedio registrado en el periodo 2002-2012.

Retroalimentación Retroalimentación

Dado que la gráfica muestra los porcentajes de ejecución acumulados, nunca se tendrá que el

Dado que la gráfica muestra los porcentajes de ejecución acumulados, nunca se tendrá que el

porcentaje de ejecución sea menor que el del mes inmediatamente anterior.

porcentaje de ejecución sea menor que el del mes inmediatamente anterior. Pregunta Pregunta 1212 Finalizado Finalizado Puntúa 0 sobre 1 Puntúa 0 sobre 1 Desmarcar Desmarcar Enunciado de la pregunta Enunciado de la pregunta

Compare la cantidad A con la cantidad B. Compare la cantidad A con la cantidad B.

Emma gasto $75 comprando una bicicleta usada y $27 reparandola. Luego ella vendió la Emma gasto $75 comprando una bicicleta usada y $27 reparandola. Luego ella vendió la bicicleta 40% más del precio total que gasto en comprarla y repararla.

bicicleta 40% más del precio total que gasto en comprarla y repararla. Cantidad A. El precio en el cual Emma vendió la bicicleta

Cantidad A. El precio en el cual Emma vendió la bicicleta Cantidad B. $ 142

Cantidad B. $ 142 Seleccione una: Seleccione una:

a. Las dos

a. Las dos cantidadecantidades son igualess son iguales b. Cantidad A es más grande b. Cantidad A es más grande c. Cantidad B es más

c. Cantidad B es más grandegrande

d. La relación no puede ser determinada con los datos dados d. La relación no puede ser determinada con los datos dados

Retroalimentación Retroalimentación

El costo total de

El costo total de la bicicleta fue de ( la bicicleta fue de ( $75+ $27) y la $75+ $27) y la vendió en ( $75+ $27)*(1+40/100)vendió en ( $75+ $27)*(1+40/100)

Tomado The Official Guiade to the GRE

Tomado The Official Guiade to the GRE Pregunta Pregunta 1313 Finalizado Finalizado Puntúa 1 sobre 1 Puntúa 1 sobre 1 Marcar pregunta Marcar pregunta Enunciado de la pregunta Enunciado de la pregunta

(11)

Si una fábrica produce 120 unidades de un producto cada 3 días, la

Si una fábrica produce 120 unidades de un producto cada 3 días, la cantidad de unidades quecantidad de unidades que se fabrican en un mes de 30 días, teniendo en cuenta que se presentan 4 fines de semana se fabrican en un mes de 30 días, teniendo en cuenta que se presentan 4 fines de semana (sábado y domingo) en los que la fábrica está cerrada, es de

(sábado y domingo) en los que la fábrica está cerrada, es de Seleccione una: Seleccione una: a. 880. a. 880. b. 1040. b. 1040. c. 2640. c. 2640. d. 1200. d. 1200. Pregunta Pregunta 1414 Finalizado Finalizado Puntúa 1 sobre 1 Puntúa 1 sobre 1 Marcar pregunta Marcar pregunta Enunciado de la pregunta Enunciado de la pregunta

Sí el 55% de la gente que compra un determinado producto son mujeres, ¿Cuál es la proporción Sí el 55% de la gente que compra un determinado producto son mujeres, ¿Cuál es la proporción del número de mujeres que compra el producto respecto al número de hombres que compran el del número de mujeres que compra el producto respecto al número de hombres que compran el producto? producto? Seleccione una: Seleccione una: a. 9 a 10 a. 9 a 10 b. 9 a 11 b. 9 a 11 c. 10 a 9 c. 10 a 9 d. 11 a 9 d. 11 a 9 Retroalimentación Retroalimentación

De 100 personas que consumen el producto, 55 son mujeres y 45 son hombres.

De 100 personas que consumen el producto, 55 son mujeres y 45 son hombres.

Se simplifica dicha relación y se obtiene la

Se simplifica dicha relación y se obtiene la respuesta finalrespuesta final

Tomado The Official Guiade to the GRE

Tomado The Official Guiade to the GRE Pregunta Pregunta 1515 Finalizado Finalizado Puntúa 1 sobre 1 Puntúa 1 sobre 1 Marcar pregunta Marcar pregunta Enunciado de la pregunta Enunciado de la pregunta

En el 2013, el presupuesto de inversión en el sector salud del país fue de 3,65 billones de En el 2013, el presupuesto de inversión en el sector salud del país fue de 3,65 billones de pesos, de los cuales a

pesos, de los cuales a mayo del mismo año se mayo del mismo año se habían ejecutado 1,66 billonehabían ejecutado 1,66 billones. La gráficas. La gráfica muestra el porcentaje de ejecución hasta mayo del 2013, el porcentaje máximo ejecutado y el muestra el porcentaje de ejecución hasta mayo del 2013, el porcentaje máximo ejecutado y el porcentaje promedio acumulado de ejecución de cada mes, en los años 2002 a 2012.

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Si se espera que en octubre de 2013 el porcentaje de ejecución sea del Si se espera que en octubre de 2013 el porcentaje de ejecución sea del 70%, la cantidad de dinero invertida en el sector salud hasta

70%, la cantidad de dinero invertida en el sector salud hasta ese mes seríaese mes sería aproximadamente de aproximadamente de Seleccione una: Seleccione una: a. 2,55 billones. a. 2,55 billones. b. 1,99 billones. b. 1,99 billones. c. 1,09 billones. c. 1,09 billones. d. 0,88 billones. d. 0,88 billones. Retroalimentación Retroalimentación

La operación por realizar sería:

La operación por realizar sería:

(70 x 3,65)/100 = 2,555

(70 x 3,65)/100 = 2,555

El resultado corresponde a los

El resultado corresponde a los billones de inversión.billones de inversión.

Tomado de Guia de orientacion modulo razonamiento cuantitativo saber pro ICFES

Tomado de Guia de orientacion modulo razonamiento cuantitativo saber pro ICFES

Pregunta Pregunta 1616 Finalizado Finalizado Puntúa 1 sobre 1 Puntúa 1 sobre 1 Marcar pregunta Marcar pregunta Enunciado de la pregunta Enunciado de la pregunta

La edad de A es el doble de la edad de B y ambas edades suman 36 años. La edad de A es La edad de A es el doble de la edad de B y ambas edades suman 36 años. La edad de A es Seleccione una: Seleccione una: a. 11. a. 11. b. 24. b. 24. c. 12. c. 12. d. 10. d. 10.

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Pregunta Pregunta 1717 Finalizado Finalizado Puntúa 1 sobre 1 Puntúa 1 sobre 1 Marcar pregunta Marcar pregunta Enunciado de la pregunta Enunciado de la pregunta

Un fabricante de cartuchos para juegos de video vende cada uno en $19,95. El costo de Un fabricante de cartuchos para juegos de video vende cada uno en $19,95. El costo de manufactura de cada pieza es de $14,95. Los costos fijos mensuales son de $

manufactura de cada pieza es de $14,95. Los costos fijos mensuales son de $ 8000. Durante el8000. Durante el primer mes de ventas de un juego nuevo. Los cartuchos que deben venderse para que el primer mes de ventas de un juego nuevo. Los cartuchos que deben venderse para que el

fabricante salga “a mano” (Es decir para que los ingresos totales sean iguales a los costos

fabricante salga “a mano” (Es decir para que los ingresos totales sean iguales a los costos

totales). totales).

La ecuación con la cual se puede modelar el problema anterior teniendo en cuenta que La ecuación con la cual se puede modelar el problema anterior teniendo en cuenta que

Costo total= costo variable + costos fijos

Costo total= costo variable + costos fijos

Ingresos totales = (precio)(unidades)

Ingresos totales = (precio)(unidades)

es es Seleccione una: Seleccione una: a. 19.95q = 8000 - 5q. a. 19.95q = 8000 - 5q. b. 19.95q b. 19.95q – – 14,95q = 8000. 14,95q = 8000. c. 0 = 8000 - 5q. c. 0 = 8000 - 5q. d. 8000 d. 8000 – – (19,95 (19,95 – – 14,95q) = 0. 14,95q) = 0. Pregunta Pregunta 1818 Finalizado Finalizado Puntúa 0 sobre 1 Puntúa 0 sobre 1 Desmarcar Desmarcar Enunciado de la pregunta Enunciado de la pregunta

Un puesto del desierto tiene un suministro de agua suficiente para que dure 21 días para 15 Un puesto del desierto tiene un suministro de agua suficiente para que dure 21 días para 15 personas. Con la misma tasa promedio de consumo de agua por persona, ¿cuántos días duraría personas. Con la misma tasa promedio de consumo de agua por persona, ¿cuántos días duraría el suministro de agua para 9 personas?

el suministro de agua para 9 personas?

Seleccione una: Seleccione una: a. 28 a. 28 b. 32.5 b. 32.5 c. 37.5 c. 37.5

(14)

d. 35 d. 35

Retroalimentación Retroalimentación

Para una persona alcanzaría (21 *15) días por persona

Para una persona alcanzaría (21 *15) días por persona

Para 9 personas se divide en 9

Para 9 personas se divide en 9 la cantidad de días por persona. (21*15)/9 díasla cantidad de días por persona. (21*15)/9 días

Tomado The Official Guiade to the GRE

Tomado The Official Guiade to the GRE y adecuado por Equipo Evaluamey adecuado por Equipo Evaluame Pregunta Pregunta 1919 Finalizado Finalizado Puntúa 0 sobre 1 Puntúa 0 sobre 1 Desmarcar Desmarcar Enunciado de la pregunta Enunciado de la pregunta

El capitán de una embarcación debe dirigir su barco desde el puerto O hasta el puerto Q, El capitán de una embarcación debe dirigir su barco desde el puerto O hasta el puerto Q,

pasando por el puerto P. En el trayecto de O a P mantuvo una velocidad constante de 27 nudos; pasando por el puerto P. En el trayecto de O a P mantuvo una velocidad constante de 27 nudos; sin embargo, al momento de zarpar del puerto P

sin embargo, al momento de zarpar del puerto P con rumbo al puerto Q, con rumbo al puerto Q, su velocímetro sesu velocímetro se averió y tuvo que usar un repuesto extranjero que marcó durante todo el trayecto una velocidad averió y tuvo que usar un repuesto extranjero que marcó durante todo el trayecto una velocidad de 50 km/h. Al llegar a Q, el

de 50 km/h. Al llegar a Q, el capitán tenía que reportar la hora de salida de O, con tancapitán tenía que reportar la hora de salida de O, con tan mala fortuna de haber olvidado mirar la hora al momento de zarpar.

mala fortuna de haber olvidado mirar la hora al momento de zarpar.

Sabiendo que X1 es la distancia recorrida por el barco desde el puerto O hasta el puerto P, y X2 Sabiendo que X1 es la distancia recorrida por el barco desde el puerto O hasta el puerto P, y X2 la distancia desde el puerto P al

la distancia desde el puerto P al puerto Q, el capitán realizó el puerto Q, el capitán realizó el siguiente procedsiguiente procedimiento paraimiento para calcular el tiempo total de navegación (sin tener en cuenta

calcular el tiempo total de navegación (sin tener en cuenta el tiempo que duró en el el tiempo que duró en el puerto P).puerto P).

¿Cuál de las

¿Cuál de las siguientes opciones justifica el paso “Factorización de velocidad”siguientes opciones justifica el paso “Factorización de velocidad” realizado por el realizado por el capitán?

capitán?

Seleccione una: Seleccione una:

a. Que la velocidad en el trayecto O a P sea

a. Que la velocidad en el trayecto O a P sea igual que la de P a Q.igual que la de P a Q. b. Que el tiempo de viaje 1 sea igual al tiempo de viaje 2.

b. Que el tiempo de viaje 1 sea igual al tiempo de viaje 2. c. Que se conozcan los tiempos de viaje 1 y 2.

c. Que se conozcan los tiempos de viaje 1 y 2. d. Que se pueda transformar nudos a Km/h d. Que se pueda transformar nudos a Km/h

Retroalimentación Retroalimentación

(15)

La única razón que justifica dicha factorización es que ambas medidas

La única razón que justifica dicha factorización es que ambas medidas de velocidad, pese ade velocidad, pese a

estar en unidades distintas, sean equivalentes, así se tiene una expresión de la f

estar en unidades distintas, sean equivalentes, así se tiene una expresión de la forma yk1 + yk2orma yk1 + yk2

= y(k1 + k2).

= y(k1 + k2).

Tomado de Guia de orientacion modulo razonamiento cuantitativo saber pro ICFES

Tomado de Guia de orientacion modulo razonamiento cuantitativo saber pro ICFES

Pregunta Pregunta 2020 Finalizado Finalizado Puntúa 0 sobre 1 Puntúa 0 sobre 1 Desmarcar Desmarcar Enunciado de la pregunta Enunciado de la pregunta

El 4° Censo Nacional Arrocero tiene como objetivo, proporcionar información actualizada que El 4° Censo Nacional Arrocero tiene como objetivo, proporcionar información actualizada que brinde herramienta

brinde herramientas para fs para fortalecer la productividad del sector, mejorar la ortalecer la productividad del sector, mejorar la calidad de vida de calidad de vida de loslos productores, formular políticas sobre cambio climático y sostenibilidad de la

productores, formular políticas sobre cambio climático y sostenibilidad de la biodiversidabiodiversidad, asíd, así como promover el

como promover el desarrollo tecnológicdesarrollo tecnológico, buscando eficiencia o, buscando eficiencia económieconómica y ca y mayor competitividadmayor competitividad (DANE, 2016).

(DANE, 2016).

El área sembrada de arroz mecanizado durante el año 2016 alcanzó las 570.802 ha (hectáreas) El área sembrada de arroz mecanizado durante el año 2016 alcanzó las 570.802 ha (hectáreas) como se puede observar en la gráfica (Fuente: DANE), la zona que presentó la mayor

como se puede observar en la gráfica (Fuente: DANE), la zona que presentó la mayor

participación fue Llanos con 45 %, seguida de la zona Centro con 27 % y Bajo Cauca con 16 %. participación fue Llanos con 45 %, seguida de la zona Centro con 27 % y Bajo Cauca con 16 %. Además, la producción total nacional durante el 2016, llegó a 2.971.975 t (toneladas) .La zona Además, la producción total nacional durante el 2016, llegó a 2.971.975 t (toneladas) .La zona con mayor producción fue la zona Llanos con una participación del 46 %

con mayor producción fue la zona Llanos con una participación del 46 % del total nacional, ledel total nacional, le sigue la zona Centro con una

sigue la zona Centro con una participacparticipación del 34 % ión del 34 % y la zona y la zona del Bajo Cauca con unadel Bajo Cauca con una participación del 9 %.

participación del 9 %.

De acuerdo a la gráfica y al contexto suministrado la producción de arroz para el 2016 de la De acuerdo a la gráfica y al contexto suministrado la producción de arroz para el 2016 de la zona Llanos fue de:

zona Llanos fue de: Seleccione una: Seleccione una: a. 1'010.471,5 a. 1'010.471,5 toneladastoneladas b. 2'971.975 toneladas b. 2'971.975 toneladas c. 267.477,75 toneladas c. 267.477,75 toneladas

(16)

d. 1'367.108,5 toneladas d. 1'367.108,5 toneladas

Retroalimentación Retroalimentación

El estudiante observa en de la gráfica la

El estudiante observa en de la gráfica la informacióinformación de la n de la produccióproducción total nacional. Es claron total nacional. Es claro

que de las tres barras debe inferir cual corresponde a la cantidad de producción y no confundirla

que de las tres barras debe inferir cual corresponde a la cantidad de producción y no confundirla

con Área sembrada o Área cosechada, para esto debe reconocer la unidad de medición

con Área sembrada o Área cosechada, para esto debe reconocer la unidad de medición

adecuada a lo preguntado: toneladas.

adecuada a lo preguntado: toneladas.

Luego de eso debe con el texto

Luego de eso debe con el texto explicativo identificaexplicativo identificar que la r que la zona Llanos participa con el 46% dezona Llanos participa con el 46% de

la producción total, ese porcentaje debe extraerlo del total haciendo uso de una regla de tres.

la producción total, ese porcentaje debe extraerlo del total haciendo uso de una regla de tres.

Pregunta realizada por: Juan Carlos Peña

Pregunta realizada por: Juan Carlos Peña Pregunta Pregunta 11 Finalizado Finalizado Puntúa 1 sobre 1 Puntúa 1 sobre 1 Marcar pregunta Marcar pregunta Enunciado de la pregunta Enunciado de la pregunta Seleccione una: Seleccione una: a. 15 estudiantes. a. 15 estudiantes. b. 6 b. 6 estudiantes.estudiantes. c. 16 estudiantes. c. 16 estudiantes. d. 5 d. 5 estudiantes.estudiantes. Retroalimentación Retroalimentación

(17)

Docente: Maria Eugenia Granados Estupiñan

Docente: Maria Eugenia Granados Estupiñan

Pregunta Pregunta 22 Finalizado Finalizado Puntúa 1 sobre 1 Puntúa 1 sobre 1 Marcar pregunta Marcar pregunta Enunciado de la pregunta Enunciado de la pregunta

En el 2013, el

En el 2013, el

presupuesto de inversión en el sector salud del

presupuesto de inversión en el sector salud del

país fue de 3,65

país fue de 3,65

billones de pesos, de los cuales a

billones de pesos, de los cuales a

mayo del mismo año se habían ejecutado 1,66

mayo del mismo año se habían ejecutado 1,66

billones. La gráfica muestra el porcentaje de

billones. La gráfica muestra el porcentaje de

ejecución hasta mayo del 2013, el

ejecución hasta mayo del 2013, el

porcentaje máximo ejecutado y el porcentaje promedio acumulado de ejecución de

porcentaje máximo ejecutado y el porcentaje promedio acumulado de ejecución de

cada mes, en los años 2002 a 2012.

cada mes, en los años 2002 a 2012.

La gráfica que muestra el

La gráfica que muestra el

porcentaje de ejecución, correspondiente al

porcentaje de ejecución, correspondiente al

promedio 2002-2012, en cada mes es

promedio 2002-2012, en cada mes es

Seleccione una: Seleccione una:

(18)

a. a. b. b. c. c. d. d. Retroalimentación Retroalimentación

La tabla siguiente muestra la estimación del promedio y la diferencia de cada mes

La tabla siguiente muestra la estimación del promedio y la diferencia de cada mes

con el anterior, que es lo que se pide graficar.

con el anterior, que es lo que se pide graficar.

Mes

Prom.(est.)

Diferencia

Mes

Prom.(est.)

Diferencia

Ene.

Ene.

1

1

1

1

Feb.

Feb.

2

2

1

1

Mar.

Mar.

5

5

3

3

Abr.

Abr.

10

10

5

5

(19)

May.

May.

16

16

6

6

Jun.

Jun.

18

18

2

2

Jul.

Jul.

30

30

12

12

Ago.

Ago.

38

38

8

8

Sep.

Sep.

42

42

4

4

Oct.

Oct.

47

47

5

5

Nov.

Nov.

58

58

11

11

Dic.

Dic.

79

79

21

21

Tomado de Guia de orientacion modulo razonamiento cuantitativo saber pro ICFES

Tomado de Guia de orientacion modulo razonamiento cuantitativo saber pro ICFES Pregunta Pregunta 33 Finalizado Finalizado Puntúa 1 sobre 1 Puntúa 1 sobre 1 Marcar pregunta Marcar pregunta Enunciado de la pregunta Enunciado de la pregunta

La nanotecnología es un campo de las ciencias aplicadas dedicado al control y

La nanotecnología es un campo de las ciencias aplicadas dedicado al control y

manipulación de la materia a una escala menor

manipulación de la materia a una escala menor

que un micrómetro; es decir, a

que un micrómetro; es decir, a

nivel

nivel

de átomos y moléculas. Se t

de átomos y moléculas. Se t

iene una idea de lo pequeño que puede ser un

iene una idea de lo pequeño que puede ser un

nanobot

nanobot

sabiendo que un nanobot de unos 50 nm

sabiendo que un nanobot de unos 50 nm

tiene el tamaño de 5

tiene el tamaño de 5

capas de moléculas o

capas de moléculas o

átomos.

átomos.

De acuerdo al texto anterior,

De acuerdo al texto anterior,

nano es un prefijo que i

nano es un prefijo que i

ndica que es más pequeño que

ndica que es más pequeño que

la unidad en general de :

la unidad en general de :

Seleccione una: Seleccione una: a. 1 * 10 a. 1 * 10-3-3 b. 1 * 10 b. 1 * 10-9-9 c. 1 * 10 c. 1 * 10-12-12 d. 1 * 10 d. 1 * 10-6-6 Retroalimentación Retroalimentación

Nano viene del griego νάνος, que significa

Nano viene del griego νάνος, que significa superenano y tiene una medida de 1 * 10

superenano y tiene una medida de 1 * 10

-

-9

9

 veces más pequeño que la unidad.

 veces más pequeño que la unidad.

Elaborado por: FLOREZ JULIO CESAR.

Elaborado por: FLOREZ JULIO CESAR.

Pregunta Pregunta 44 Finalizado Finalizado Puntúa 1 sobre 1 Puntúa 1 sobre 1

(20)

Marcar pregunta Marcar pregunta

Enunciado de la pregunta

Enunciado de la pregunta

Un fabricante de cartuchos para juegos de video vende cada uno en $19,95. El costo de Un fabricante de cartuchos para juegos de video vende cada uno en $19,95. El costo de manufactura de cada pieza es de $14,95. Los costos fijos mensuales son de $ 8000. Durante manufactura de cada pieza es de $14,95. Los costos fijos mensuales son de $ 8000. Durante el primer mes de ventas de un juego nuevo, el número de cartuchos para que el fabricante el primer mes de ventas de un juego nuevo, el número de cartuchos para que el fabricante llega al punto de equilibrio es de

llega al punto de equilibrio es de Seleccione una: Seleccione una: a. 535 cartuchos. a. 535 cartuchos. b. 1600 cartuchos. b. 1600 cartuchos. c. 2000 cartuchos. c. 2000 cartuchos. d. 401 cartuchos. d. 401 cartuchos. Pregunta Pregunta 55 Finalizado Finalizado Puntúa 0 sobre 1 Puntúa 0 sobre 1 Marcar pregunta Marcar pregunta Enunciado de la pregunta Enunciado de la pregunta

Juan Y María tienen cada uno

Juan Y María tienen cada uno

una mesa en su casa.

una mesa en su casa.

Saben que ambas mesas

Saben que ambas mesas

tienen la misma área.

tienen la misma área.

La mesa Juan tiene 2.4 metros de ancho y la mesa de María 6.4 metros de largo por

La mesa Juan tiene 2.4 metros de ancho y la mesa de María 6.4 metros de largo por

4.8 metros de ancho

4.8 metros de ancho

¿Cuál es el perímetro en metros de la mesa de Juan?

¿Cuál es el perímetro en metros de la mesa de Juan?

(21)

Seleccione una: Seleccione una: a. 112 a. 112 b. 256 b. 256 c. 304 c. 304 d. 224 d. 224 Retroalimentación Retroalimentación

Area 1=Area 2

Area 1=Area 2

24 m*X=64 m*48 m

24 m*X=64 m*48 m

X=128

X=128

Pregunta Pregunta 66 Finalizado Finalizado Puntúa 1 sobre 1 Puntúa 1 sobre 1 Marcar pregunta Marcar pregunta Enunciado de la pregunta Enunciado de la pregunta

En cierto país, una persona es considerada joven si su edad es menor o igual a 30

En cierto país, una persona es considerada joven si su edad es menor o igual a 30

años. El siguiente diagrama muestra la

(22)

De acuerdo con el diagrama, ¿es correcto afirmar que la mayoría de la población de

De acuerdo con el diagrama, ¿es correcto afirmar que la mayoría de la población de

ese país es joven?

ese país es joven?

Seleccione una: Seleccione una:

a. No, porque se desconoce la proporción de personas entre 31 y 35 años. a. No, porque se desconoce la proporción de personas entre 31 y 35 años. b. Sí, porque las personas jóvenes corresponden al 65% de la población. b. Sí, porque las personas jóvenes corresponden al 65% de la población. c. Sí, porque las personas de 30 años pertenecen a la porción más grande. c. Sí, porque las personas de 30 años pertenecen a la porción más grande. d. No,

d. No, porque todas las porciones del diagrama son menores al 50%.porque todas las porciones del diagrama son menores al 50%.

Retroalimentación

Retroalimentación

No es posible determinar con

No es posible determinar con

exactitud las personas que tienen 30 años o

exactitud las personas que tienen 30 años o

menos,

menos,

pues la gráfica solo nos permite determinar los que tienen 35 o menos, y podría

pues la gráfica solo nos permite determinar los que tienen 35 o menos, y podría

darse el caso de que haya un

darse el caso de que haya un

porcentaje

porcentaje

“grande” de personas entre 31 y 35

“grande” de personas entre 31 y 35

años.

años.

Tomado de Guia de orientacion modulo razonamiento cuantitativo saber pro

Tomado de Guia de orientacion modulo razonamiento cuantitativo saber pro ICFESICFES Pregunta Pregunta 77 Finalizado Finalizado Puntúa 1 sobre 1 Puntúa 1 sobre 1 Marcar pregunta Marcar pregunta Enunciado de la pregunta Enunciado de la pregunta

En una Balota hay 60 Pimpones. De

En una Balota hay 60 Pimpones. De

los cuales 22 son blancos, 18 verdes, 11

los cuales 22 son blancos, 18 verdes, 11

amarillos, 5 rojos y 4 morados.Si debe elegir un Pimpon al azar cual es la

amarillos, 5 rojos y 4 morados.Si debe elegir un Pimpon al azar cual es la

probabilidad que el Pimpon NO sea rojo ni morado

probabilidad que el Pimpon NO sea rojo ni morado

Seleccione una: Seleccione una:

a. 0.54 a. 0.54

(23)

b. 0.15 b. 0.15 c. 0.85 c. 0.85 d. 0.91 d. 0.91 Retroalimentación Retroalimentación

Al haber 5 rojos y 4 morados hay

Al haber 5 rojos y 4 morados hay

51 Pimpones

51 Pimpones

posibles de 60 opci

posibles de 60 opci

ones

ones

Tomado The Official Guiade to the

Tomado The Official Guiade to the

GRE y adecuado por Equipo Evaluame

GRE y adecuado por Equipo Evaluame

Pregunta Pregunta 88 Finalizado Finalizado Puntúa 1 sobre 1 Puntúa 1 sobre 1 Marcar pregunta Marcar pregunta Enunciado de la pregunta Enunciado de la pregunta

Para subir al cerro

Para subir al cerro

de Monserrate se utilizan dos tipos de

de Monserrate se utilizan dos tipos de

vehículos: funicular

vehículos: funicular

y

y

teleférico. La tabla mues

teleférico. La tabla mues

tra la información de

tra la información de

l número de p

l número de p

asajeros que puede

asajeros que puede

transportar cada uno de ellos:

transportar cada uno de ellos:

En este momento existen dos funiculares y dos t

En este momento existen dos funiculares y dos t

eleféricos en funcionamiento.

eleféricos en funcionamiento.

¿Cuál de las siguientes expresiones da correctamente el número máximo de

¿Cuál de las siguientes expresiones da correctamente el número máximo de

pasajeros que pueden transportar los dos funiculares y los dos

pasajeros que pueden transportar los dos funiculares y los dos

teleféricos?

teleféricos?

Seleccione una: Seleccione una: a. [ 2 + 2 ] a. [ 2 + 2 ] + [ 30 + 20 + + [ 30 + 20 + 10 + 10 ]10 + 10 ] b. [ 2 + 2 ] x [ 30 + 20 + 10 + 10 ] b. [ 2 + 2 ] x [ 30 + 20 + 10 + 10 ] c. [ 2 x ( 30 + c. [ 2 x ( 30 + 20 ) ] + [2 x 20 ) ] + [2 x ( 10 ( 10 + 10 ) ]+ 10 ) ] d. [ 2 +( 30 + 10 )] + [ 2+( 20 + 10 ) ] d. [ 2 +( 30 + 10 )] + [ 2+( 20 + 10 ) ] Pregunta Pregunta 99 Finalizado Finalizado Puntúa 0 sobre 1 Puntúa 0 sobre 1

(24)

Marcar pregunta Marcar pregunta

Enunciado de la pregunta

Enunciado de la pregunta

La gráfica representa las ventas del

La gráfica representa las ventas del segundo bimestre del presente año para una cadena desegundo bimestre del presente año para una cadena de

almacenes de la ciudad.

almacenes de la ciudad.

De acuerdo con el gráfico

De acuerdo con el gráfico podría decirse quepodría decirse que

Seleccione una: Seleccione una:

a. las ventas aumentaron a partir de la quinta (5) semana. a. las ventas aumentaron a partir de la quinta (5) semana. b. se presenta punto de inflexión en t = 4.

b. se presenta punto de inflexión en t = 4.

c. en la cuarta (4) semana se presenta un máximo para la función. c. en la cuarta (4) semana se presenta un máximo para la función. d. se presenta un mínimo relativo en t = 4.

d. se presenta un mínimo relativo en t = 4. Pregunta Pregunta 1010 Finalizado Finalizado Puntúa 1 sobre 1 Puntúa 1 sobre 1 Marcar pregunta Marcar pregunta Enunciado de la pregunta Enunciado de la pregunta

Los

Los

ingresos de “Festo” en el año 2004 f

ingresos de “Festo” en el año 2004 f

ueron el 20 % mayores que sus

ueron el 20 % mayores que sus

ingresos en

ingresos en

el año 2003. ¿Cuál es la relación entre los ingresos de “Festo” en el 2004 y sus

el año 2003. ¿Cuál es la relación entre los ingresos de “Festo” en el 2004 y sus

ingresos en el 2003?

ingresos en el 2003?

Seleccione una: Seleccione una: a. 5 a 1 a. 5 a 1

(25)

b. 5 a 6 b. 5 a 6 c. 6 a 5 c. 6 a 5 d. 1 a 5 d. 1 a 5 Retroalimentación Retroalimentación

Lo

Lo

s ingresos de "Festo” en el

s ingresos de "Festo” en el

año 2004 fueron iguales a los ingresos del

año 2004 fueron iguales a los ingresos del

año del

año del

2003 más el 20% de los ingresos del mismo.

2003 más el 20% de los ingresos del mismo.

2004 ingresos = 100% de ingresos en el año 2003 + 20% de ingresos en el año

2004 ingresos = 100% de ingresos en el año 2003 + 20% de ingresos en el año

2003

2003

Por lo tanto en el año 2004 se tuvo el 120% y en el a

Por lo tanto en el año 2004 se tuvo el 120% y en el a

ño 2003 fue del 100%.

ño 2003 fue del 100%.

Pregunta Pregunta 1111 Finalizado Finalizado Puntúa 1 sobre 1 Puntúa 1 sobre 1 Marcar pregunta Marcar pregunta Enunciado de la pregunta Enunciado de la pregunta

La siguiente es la representación gráfica de un análisis de mercado sobre la consola de La siguiente es la representación gráfica de un análisis de mercado sobre la consola de videojuegos que desea comprar cierto grupo de jóvenes:

videojuegos que desea comprar cierto grupo de jóvenes:

Según el gráfico se deduce que el estudio se hizo sobre un grupo de Según el gráfico se deduce que el estudio se hizo sobre un grupo de Seleccione una: Seleccione una: a. 200 personas. a. 200 personas. b. 125 personas. b. 125 personas. c. 120 personas. c. 120 personas. d.

d. NONO se puede determinar. se puede determinar.

Pregunta

(26)

Finalizado Finalizado Puntúa 1 sobre 1 Puntúa 1 sobre 1 Marcar pregunta Marcar pregunta Enunciado de la pregunta Enunciado de la pregunta

Si el monto en dólares de las ventas en la tienda P fue de 800,000 en 2006, ¿cuál fue el monto en dó

Si el monto en dólares de las ventas en la tienda P fue de 800,000 en 2006, ¿cuál fue el monto en dó

lares de las ventas en esa tienda en 2008?

lares de las ventas en esa tienda en 2008?

Seleccione una: Seleccione una: a. 800.000 a. 800.000 b. 727.200 b. 727.200 c. 792.000 c. 792.000 d. 880.000 d. 880.000 Retroalimentación Retroalimentación

De

De

2006-2007

2006-2007

aumento

aumento

10%

10%

entonces

entonces

800.000*(1+10/100)

800.000*(1+10/100)

De 2007-2

De 2007-2

008

008

el sa

el sa

ldo de

ldo de

2006-2007

2006-2007

disminuyo

disminuyo

10% 800

10% 800

.000(1+10/100)*(1-

.000(1+10/100)*(1-10/100)

10/100)

Tomado The Official Guiade to the GRE

Tomado The Official Guiade to the GRE

Pregunta Pregunta 1313 Finalizado Finalizado Puntúa 0 sobre 1 Puntúa 0 sobre 1 Marcar pregunta Marcar pregunta

(27)

Enunciado de la pregunta

Enunciado de la pregunta

La "Miscelánea DANI" ubicada en la ciudad de Medellín vende dos tipos

La "Miscelánea DANI" ubicada en la ciudad de Medellín vende dos tipos

de

de

lapices.El tipo A cuesta $200 y el tipo B cuesta $300. Sí un cliente cuenta con $

lapices.El tipo A cuesta $200 y el tipo B cuesta $300. Sí un cliente cuenta con $

2500 ¿Cual es la máxima cantidad de

2500 ¿Cual es la máxima cantidad de

lapices que puede comprar utilizando la

lapices que puede comprar utilizando la

totalidad de los recursos?

totalidad de los recursos?

Seleccione una: Seleccione una: a. 11 a. 11 b. 12 b. 12 c. 10 c. 10 d. 20 d. 20 Retroalimentación Retroalimentación

Debe agrupar la mayor cantidad de producto tipo

Debe agrupar la mayor cantidad de producto tipo

A principalmente ya que son los

A principalmente ya que son los

más económicos y luego tener en cuenta el

más económicos y luego tener en cuenta el

producto tipo B que es un

producto tipo B que es un

poco más

poco más

costoso sin exceder obviamente el presupuesto.

costoso sin exceder obviamente el presupuesto.

Tomado The Official Guiade to the

Tomado The Official Guiade to the

GRE y adecuado por Equipo Evaluame

GRE y adecuado por Equipo Evaluame

Pregunta Pregunta 1414 Finalizado Finalizado Puntúa 0 sobre 1 Puntúa 0 sobre 1 Marcar pregunta Marcar pregunta Enunciado de la pregunta Enunciado de la pregunta

Compare la cantidad A con la cantidad B.

Compare la cantidad A con la cantidad B.

En determinada población se le realizó una

En determinada población se le realizó una

encuesta al azar a 50 personas

encuesta al azar a 50 personas

preguntando

preguntando

¿Cuántos libros lee al año?

¿Cuántos libros lee al año?

A continuación se muestra

A continuación se muestra

(28)

Cantidad A: La media aritmética de los 50 datos

Cantidad A: La media aritmética de los 50 datos

Cantidad B: La mediana de los 50 datos

Cantidad B: La mediana de los 50 datos

Seleccione una: Seleccione una:

a. Cantidad B es más grande a. Cantidad B es más grande

b. La relación no puede ser determinada con los datos dados b. La relación no puede ser determinada con los datos dados c. Cantidad A es más grande

c. Cantidad A es más grande d. Las dos cantidades son iguales d. Las dos cantidades son iguales

Retroalimentación

Retroalimentación

La media de los datos se

La media de los datos se

calcula

calcula

(1(2)+2(4)+3(7)..+6(11))/50

(1(2)+2(4)+3(7)..+6(11))/50

=

=

217/50

217/50

Para la mediana al ordenar los datos

Para la mediana al ordenar los datos

El dato 25 y 26 corresponde a 5

El dato 25 y 26 corresponde a 5

Por ende la mediana es de 5

Por ende la mediana es de 5

Pregunta Pregunta 1515 Finalizado Finalizado Puntúa 0 sobre 1 Puntúa 0 sobre 1

(29)

Marcar pregunta Marcar pregunta

Enunciado de la pregunta

Enunciado de la pregunta

Un fabricante de zapatos puede vender todos los pares de zapatos que produce a

Un fabricante de zapatos puede vender todos los pares de zapatos que produce a

un precio de $60 mil

un precio de $60 mil

cada par. El fabricante tiene

cada par. El fabricante tiene

costos fijos mensuales de $24

costos fijos mensuales de $24

millones. Si el

millones. Si el

cuero e insumos necesarios para producir cada par le cuesta $20 mil,

cuero e insumos necesarios para producir cada par le cuesta $20 mil,

el menor número de pares que debe producir al mes para no tener perdidas es

el menor número de pares que debe producir al mes para no tener perdidas es

Seleccione una: Seleccione una: a. 600. a. 600. b. 1200. b. 1200. c. 900. c. 900. d. 300. d. 300. Pregunta Pregunta 1616 Finalizado Finalizado Puntúa 1 sobre 1 Puntúa 1 sobre 1 Marcar pregunta Marcar pregunta Enunciado de la pregunta Enunciado de la pregunta

La empresa SOLUCIONES ALUMETAL S.A. requiere construir una serie de cajas en

La empresa SOLUCIONES ALUMETAL S.A. requiere construir una serie de cajas en AluminioAluminio sin tapa a partir de una lámina rectangular, de a unidades de largo por b unidades de ancho, sin tapa a partir de una lámina rectangular, de a unidades de largo por b unidades de ancho, recortando cuadrados congruentes en sus cuatro esquinas y doblando las pestañas. Se les recortando cuadrados congruentes en sus cuatro esquinas y doblando las pestañas. Se les ha solicitado determinar la medida del cuadrado que se va a recortar para que la caja ha solicitado determinar la medida del cuadrado que se va a recortar para que la caja contenga el volumen máximo posible. A lo cual usted afirmaría que debe ser

contenga el volumen máximo posible. A lo cual usted afirmaría que debe ser Seleccione una: Seleccione una: a. 2a+b/8 unidades. a. 2a+b/8 unidades. b. a+2b/8 unidades. b. a+2b/8 unidades. c. a+b/4 unidades. c. a+b/4 unidades. d. a+b/8 unidades. d. a+b/8 unidades. Retroalimentación Retroalimentación

(30)

ELABORADO POR: RIGOBERTO ROJAS

ELABORADO POR: RIGOBERTO ROJAS

Pregunta Pregunta 1717 Finalizado Finalizado Puntúa 1 sobre 1 Puntúa 1 sobre 1 Marcar pregunta Marcar pregunta Enunciado de la pregunta Enunciado de la pregunta

La empresa "Credi Cortinas" elabora cortinas en la

La empresa "Credi Cortinas" elabora cortinas en la

ciudad de Bogotá. La empresa

ciudad de Bogotá. La empresa

requiere de tela para la elaboración de las cortinas, la longitud de la tela requerida

requiere de tela para la elaboración de las cortinas, la longitud de la tela requerida

para cada cortina es de 1.6

para cada cortina es de 1.6

metros. Cada metro de tela

metros. Cada metro de tela

cuesta $800 y solamente

cuesta $800 y solamente

puede comprar el metro completo,

puede comprar el metro completo,

toda la tela se debe comprar como una

toda la tela se debe comprar como una

sola

sola

longitud. ¿Cuál es el costo total de la tela requerida para laborar las 3 cortinas?

longitud. ¿Cuál es el costo total de la tela requerida para laborar las 3 cortinas?

Seleccione una: Seleccione una: a. 1600 a. 1600 b. 2400 b. 2400 c. 3840 c. 3840 d. 4000 d. 4000 Retroalimentación Retroalimentación

(3 Cortinas)*(1.6 metros/cortina)=4.8 metros

(3 Cortinas)*(1.6 metros/cortina)=4.8 metros

Debe comprar 5 metros de tela.

(31)

Tomado The Official Guiade to the

Tomado The Official Guiade to the

GRE y adecuado por Equipo Evaluame

GRE y adecuado por Equipo Evaluame

Pregunta Pregunta 1818 Finalizado Finalizado Puntúa 0 sobre 1 Puntúa 0 sobre 1 Marcar pregunta Marcar pregunta Enunciado de la pregunta Enunciado de la pregunta

En el año 2010, la

En el año 2010, la

población de Colorado era aproximadamente la mitad de la de

población de Colorado era aproximadamente la mitad de la de

New Jersey. El área de

New Jersey. El área de

Colorado era aprCoximadamente 14 veces el de New

Colorado era aprCoximadamente 14 veces el de New

Jersey.

Jersey.

Aproximadamente cuantas veces fue la densidad de población de colorado en el

Aproximadamente cuantas veces fue la densidad de población de colorado en el

año 2010 con respecto a la

año 2010 con respecto a la

densidad de población de New Jersey?

densidad de población de New Jersey?

Densidad de población: Número de personas por unidad de área.

Densidad de población: Número de personas por unidad de área.

Seleccione una: Seleccione una: a. 1/4 a. 1/4 b. 1/7 b. 1/7 c. 1/14 c. 1/14 d. 1/28 d. 1/28 Retroalimentación Retroalimentación

Densidad de población de colorado = Poblaci

Densidad de población de colorado = Poblaci

ón de colorado / Área del territ

ón de colorado / Área del territ

orio de

orio de

Colorado

Colorado

Población de Colorado ≈ 1/2

Población de Colorado ≈ 1/2

---- Población de New Jersey

---- Población de New Jersey

 Área del territorio de Colorado ≈ 14

 Área del territorio de Colorado ≈ 14

---- Área

---- Área

del territorio

del territorio

de New

de New

Jersey.

Jersey.

Tomado The Official Guiade to the GRE

Tomado The Official Guiade to the GRE

Pregunta Pregunta 1919 Finalizado Finalizado Puntúa 0 sobre 1 Puntúa 0 sobre 1

(32)

Marcar pregunta Marcar pregunta

Enunciado de la pregunta

Enunciado de la pregunta

Compare la cantidad A con la

Compare la cantidad A con la

cantidad B. Se sabe que Lionel es

cantidad B. Se sabe que Lionel es

más joven que

más joven que

Maria

Maria

Cantidad A : Dos veces la edad de Leonel

Cantidad A : Dos veces la edad de Leonel

Cantidad B : Edad de Maria

Cantidad B : Edad de Maria

Seleccione una: Seleccione una: a. Cantidad A es más grande a. Cantidad A es más grande b. Cantidad B es más grande b. Cantidad B es más grande

c. La relación no puede ser determinada con los datos dados c. La relación no puede ser determinada con los datos dados d. Las dos cantidades son iguales

d. Las dos cantidades son iguales

Retroalimentación

Retroalimentación

Sabiendo que Lionel<Maria

Sabiendo que Lionel<Maria

No es posible determinar que cantidad es mayor debido a

No es posible determinar que cantidad es mayor debido a

que no se conoce cuantos

que no se conoce cuantos

años se llevan de diferencia

años se llevan de diferencia

Tomado The Official Guiade to the GRE

Tomado The Official Guiade to the GRE

Pregunta Pregunta 2020 Finalizado Finalizado Puntúa 0 sobre 1 Puntúa 0 sobre 1 Marcar pregunta Marcar pregunta Enunciado de la pregunta Enunciado de la pregunta

La siguiente es la representación gráfica de un análisis de mercado sobre la consola de La siguiente es la representación gráfica de un análisis de mercado sobre la consola de videojuegos que desea comprar cierto grupo de jóvenes:

(33)

Después de realizar el estudio un estadístico hizo la

Después de realizar el estudio un estadístico hizo la siguiente represensiguiente representación gráficatación gráfica

Acerca de esta grafica puede afirmarse que Acerca de esta grafica puede afirmarse que Seleccione una:

Seleccione una:

a. representa correctamente toda la información de la encuesta y hace redundante el uso a. representa correctamente toda la información de la encuesta y hace redundante el uso de la otra gráfica.

de la otra gráfica. b.

b. NONO representa correctamente la situación ya que si  representa correctamente la situación ya que si se suman los datosse suman los datos representados

representados NONO coinciden con los de la suma de los de la otra gráfica. coinciden con los de la suma de los de la otra gráfica. c.

c. NONO representa correctamente la situación dado que el número total de personas representa correctamente la situación dado que el número total de personas representadas es mayor al que muestra la

representadas es mayor al que muestra la otra grafica.otra grafica. d. representa correctamente la

d. representa correctamente la informacióinformación peron pero NONO permite determinar si alguna persona permite determinar si alguna persona respondió que prefiere varias consolas.

respondió que prefiere varias consolas. Pregunta Pregunta 11 Finalizado Finalizado Puntúa 1 sobre 1 Puntúa 1 sobre 1 Marcar pregunta Marcar pregunta Enunciado de la pregunta Enunciado de la pregunta

El crecimiento prenatal de un feto que tenga más de 12 semanas se puede calcular con la fórmula El crecimiento prenatal de un feto que tenga más de 12 semanas se puede calcular con la fórmula L = 1.53t

L = 1.53t – – 6.7, donde L es  6.7, donde L es la longitud del feto en centímetros y la longitud del feto en centímetros y t su edad t su edad en semanas. La gestaciónen semanas. La gestación promedio de un ser humano es de 38 semanas. De acuerdo a la función planteada, se puede promedio de un ser humano es de 38 semanas. De acuerdo a la función planteada, se puede inferir que un niño que nace con 39.2 cms es un niño

inferir que un niño que nace con 39.2 cms es un niño Seleccione una:

Seleccione una:

a. prematuro con 30 semanas de gestación. a. prematuro con 30 semanas de gestación.

b. normal con un período de gestación de 38 semanas. b. normal con un período de gestación de 38 semanas.

(34)

c. prematuro con 20 semanas de gestación. c. prematuro con 20 semanas de gestación. d. con dos

d. con dos semanas de atraso respecto a lo normal.semanas de atraso respecto a lo normal.

Pregunta Pregunta 22 Finalizado Finalizado Puntúa 0 sobre 1 Puntúa 0 sobre 1 Marcar pregunta Marcar pregunta Enunciado de la pregunta Enunciado de la pregunta

La compañía en cual Mark es empleado tiene 80 empleados, cada uno de ellos tiene diferentes La compañía en cual Mark es empleado tiene 80 empleados, cada uno de ellos tiene diferentes salarios. El salario de Mark es de

salarios. El salario de Mark es de $43.700 es el segundo salario más alto en el $43.700 es el segundo salario más alto en el primer cuartil deprimer cuartil de los 80 salarios. Si la

los 80 salarios. Si la compañía fuera a contratar a 8 empleados con salarios inferiores al máscompañía fuera a contratar a 8 empleados con salarios inferiores al más bajo de los 80

bajo de los 80 salarios.salarios.

¿Cuál sería el salario de Mark

¿Cuál sería el salario de Mark con respecto a los cuartiles de los con respecto a los cuartiles de los 88 salarios en la empresa,88 salarios en la empresa, suponiendo que no hay otros cambios en los salarios?

suponiendo que no hay otros cambios en los salarios? Seleccione una:

Seleccione una:

a. El salario más alto

a. El salario más alto en el primer cuartil.en el primer cuartil.

b. El quinto salario más bajo en el segundo cuartil b. El quinto salario más bajo en el segundo cuartil c. El segundo salario más bajo en el segundo cuartil c. El segundo salario más bajo en el segundo cuartil d. El cuarto salario más alto

d. El cuarto salario más alto en el primer cuartilen el primer cuartil

Retroalimentación Retroalimentación

Inicialmente es el segundo salario más alto en el primer cuartil de los 80 salarios

Inicialmente es el segundo salario más alto en el primer cuartil de los 80 salarios

Es decir

Es decir

Primer cuartil ( 20 empleados por cuartil)

Primer cuartil ( 20 empleados por cuartil)

Se encuentra en el puesto 19

Se encuentra en el puesto 19

Cuando ingresan los 8 empleados nuevos se desplaza 8 puesto, pasando al puesto 27 y ahora

Cuando ingresan los 8 empleados nuevos se desplaza 8 puesto, pasando al puesto 27 y ahora

cada cuartil tiene 22 empleados

cada cuartil tiene 22 empleados

Tomado The Official Guiade to the GRE y adecuado por Equipo Evaluame

Tomado The Official Guiade to the GRE y adecuado por Equipo Evaluame Pregunta Pregunta 33 Finalizado Finalizado Puntúa 0 sobre 1 Puntúa 0 sobre 1

(35)

Marcar pregunta

Marcar pregunta Enunciado de la pregunta Enunciado de la pregunta

La empresa "Just Time" es prestadora de servicios de envíos. Cobra una

La empresa "Just Time" es prestadora de servicios de envíos. Cobra una tarifa de seguro detarifa de seguro de $ 0.75 al enviar cualquier contenido por valor de $ 25 o menos y una tarifa de $1.0 si el

$ 0.75 al enviar cualquier contenido por valor de $ 25 o menos y una tarifa de $1.0 si el contenido es de más de $

contenido es de más de $ 25.0. Si Luis usa la 25.0. Si Luis usa la compañía de envío para enviar tres paquetes concompañía de envío para enviar tres paquetes con un contenido de $1

un contenido de $18.25, $25 y $127.5 8.25, $25 y $127.5 ¿Cuál es la tarifa total de segur¿Cuál es la tarifa total de seguro que la compañía leo que la compañía le cobra a Luis por enviar los tres

cobra a Luis por enviar los tres paquetes?paquetes? Seleccione una: Seleccione una: a. 2.25 a. 2.25 b. 1.75 b. 1.75 c. 2.75 c. 2.75 d. 2.5 d. 2.5 Retroalimentación Retroalimentación $ 0.75 $ 0.75 Contenido <= Contenido <= $ 25$ 25 Dos paquetes Dos paquetes $ $ 1.0 1.0 Contenido Contenido > > $ $ 2525 Un paquete Un paquete

The Official Guiade to the GRE y adecuado por Equipo Evaluame

The Official Guiade to the GRE y adecuado por Equipo Evaluame Pregunta Pregunta 44 Finalizado Finalizado Puntúa 1 sobre 1 Puntúa 1 sobre 1 Marcar pregunta Marcar pregunta Enunciado de la pregunta Enunciado de la pregunta

El departamento de hacienda de una ciudad retiene al final de cada año el 20% de los intereses El departamento de hacienda de una ciudad retiene al final de cada año el 20% de los intereses obtenidos en

obtenidos en inversiones financieras.inversiones financieras.

A principio de año, una persona invierte 3 millones de pesos al

A principio de año, una persona invierte 3 millones de pesos al 6% de interés anual. Él 6% de interés anual. Él efectúa elefectúa el procedimien

Referencias

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