14 ESCUELA SECUNDARIA TECNICA 6 14DST0006F 4 MATUTINO PONCITLÁN 14 ESCUELA SECUNDARIA TECNICA 6 14DST0006F 4 VESPERTINO PONCITLÁN 14 ESCUELA SECUNDARIA TECNICA 16 14DST0016M 4 VESPERTINO JAMAY
14 ESCUELA SECUNDARIA TECNICA 16 14DST0016M 4 MATUTINO JAMAY
14 ESCUELA SECUNDARIA TECNICA 35 14DST0035A 4 MATUTINO ATOTONILCO EL ALTO 14 ESCUELA SECUNDARIA TECNICA 42 14DST0042K 4 VESPERTINO OCOTLÁN
14 ESCUELA SECUNDARIA TECNICA 42 14DST0042K 4 MATUTINO OCOTLÁN
14 ESCUELA SECUNDARIA TECNICA 74 14DST0074C 4 MATUTINO AYOTLÁN
14 ESCUELA SECUNDARIA TECNICA 95 14DST0095P 4 MATUTINO ZAPOTLÁN DEL REY
14 ESCUELA SECUNDARIA TECNICA 49 14DST0116L 4 MATUTINO TOTOTLÁN
14 ESCUELA SECUNDARIA TECNICA 52 14DST0119I 4 MATUTINO LA BARCA
14 ESCUELA SECUNDARIA TECNICA 151 14DST0159J 4 MATUTINO ATOTONILCO EL ALTO ENT NOMBRE DE LA ESCUELA CLAVE DE LA ESCUELA ZONA
LEGUAJE Y
COMUNICACIÓN MATEMÁTICAS
PONCITLAN Técnica Pública Media 70 69 69
PONCITLAN Técnica Pública Media 35 25 22
JAMAY Técnica Pública Media 35 32 32
JAMAY Técnica Pública Media 70 63 62
MARGARITAS Técnica Pública Baja o Muy baja 70 69 66
OCOTLAN Técnica Pública Muy alta o Alta 70 68 65
OCOTLAN Técnica Pública Muy alta o Alta 105 97 98
AYOTLAN Técnica Pública Muy alta o Alta 70 70 69
ZAPOTLAN DEL REY Técnica Pública Media 70 62 64
TOTOTLAN Técnica Pública Muy alta o Alta 70 70 70
PORTEZUELO Técnica Pública Muy alta o Alta 70 69 67
ATOTONILCO EL ALTO Técnica Pública Media 70 58 62
ALUMNOS EVALUADOS NOMBRE DE LA LOCALIDAD TIPO DE
ESCUELA
GRADO DE MARGINACIÓN
ALUMNOS PROGRAMADOS
LEGUAJE Y COMUNICACIÓN MATEMÁTICAS LEGUAJE Y COMUNICACIÓN MATEMÁTICAS LEGUAJE Y COMUNICACIÓN MATEMÁTICAS 98.6 98.6 SI SI NO NO 71.4 62.9 NO NO NO NO 91.4 91.4 SI SI NO NO 90 88.6 SI SI NO NO 98.6 94.3 SI SI NO NO 97.1 92.9 SI SI NO SI 92.4 93.3 SI SI NO NO 100 98.6 SI SI NO NO 88.6 91.4 SI SI NO NO 100 100 SI SI NO NO 98.6 95.7 SI SI NO NO 82.9 88.6 SI SI NO NO PORCENTAJE DE EVALUADOS
LOS ALUMNOS EVALUADOS SON REPRESENTATIVOS DE LA TOTALIDAD DE LOS ESTUDIANTES DE LA ESCUELA
SE ENCONTRÓ UN NÚMERO EXCESIVO DE RESPUESTAS SIMILARES ENTRE ESTUDIANTES QUE REALIZARON LA
PRUEBA EN LA MISMA AULA, DE MANERA QUE LA CALIDAD DE LA INFORMACIÓN ES POCO CONFIABLE, POR LO QUE LOS RESULTADOS EN LA MISMA DEBEN SER TOMADOS CON
I II III IV I
Técnicas públicas de Jalisco en localidades de media marginación 30 31 8 0 43.5
Técnicas públicas de Jalisco en localidades de media marginación 8 10 7 0 32.0
Técnicas públicas de Jalisco en localidades de media marginación 10 19 3 0 31.3
Técnicas públicas de Jalisco en localidades de media marginación 29 27 5 2 46.0
Técnicas públicas en el país en localidades de baja o muy baja marginación 25 34 9 1 36.2 Técnicas públicas en el país en localidades de muy alta o alta marginación 22 35 6 5 32.4 Técnicas públicas en el país en localidades de muy alta o alta marginación 27 40 20 10 27.8 Técnicas públicas en el país en localidades de muy alta o alta marginación 18 35 14 3 25.7
Técnicas públicas de Jalisco en localidades de media marginación 26 32 3 1 41.9
Técnicas públicas en el país en localidades de muy alta o alta marginación 21 35 9 5 30.0 Técnicas públicas en el país en localidades de muy alta o alta marginación 29 32 7 1 42.0
Técnicas públicas de Jalisco en localidades de media marginación 23 27 7 1 39.7
ESCUELAS PARECIDAS PARA COMPARACIÓN
NIVELES DE LOGRO EN LENGUAJE Y COMUNICACIÓN
II III IV I II III IV I II III IV I II 44.9 11.6 0.0 30.1 49.5 15.0 5.4 29.4 46.0 18.4 6.1 59 7 40.0 28.0 0.0 30.1 49.5 15.0 5.4 29.4 46.0 18.4 6.1 18 4 59.4 9.4 0.0 30.1 49.5 15.0 5.4 29.4 46.0 18.4 6.1 28 3 42.9 7.9 3.2 30.1 49.5 15.0 5.4 29.4 46.0 18.4 6.1 47 14 49.3 13.0 1.4 25.2 47.2 21.1 6.6 29.4 46.0 18.4 6.1 44 19 51.5 8.8 7.4 35.4 46.8 14.4 3.4 29.4 46.0 18.4 6.1 40 18 41.2 20.6 10.3 35.4 46.8 14.4 3.4 29.4 46.0 18.4 6.1 41 39 50.0 20.0 4.3 35.4 46.8 14.4 3.4 29.4 46.0 18.4 6.1 47 17 51.6 4.8 1.6 30.1 49.5 15.0 5.4 29.4 46.0 18.4 6.1 57 7 50.0 12.9 7.1 35.4 46.8 14.4 3.4 29.4 46.0 18.4 6.1 50 15 46.4 10.1 1.4 35.4 46.8 14.4 3.4 29.4 46.0 18.4 6.1 49 11 46.6 12.1 1.7 30.1 49.5 15.0 5.4 29.4 46.0 18.4 6.1 43 15
NIVELES DE LOGRO EN LENGUAJE Y COMUNICACIÓN
PORCENTAJE DE ALUMNOS EN LA ESCUELA PORCENTAJE DE ALUMNOS EN ESCUELAS PARECIDAS
PORCENTAJE DE ALUMNOS EN TODAS LAS
ESCUELAS DE MÉXICO CANTIDAD DE ALUMNOS EN LA ESCUELA
III IV I II III IV I II III IV I II III 3 0 85.5 10.1 4.3 0.0 69.3 21.8 6.5 2.5 65.4 24.0 7.5 0 0 81.8 18.2 0.0 0.0 69.3 21.8 6.5 2.5 65.4 24.0 7.5 1 0 87.5 9.4 3.1 0.0 69.3 21.8 6.5 2.5 65.4 24.0 7.5 1 0 75.8 22.6 1.6 0.0 69.3 21.8 6.5 2.5 65.4 24.0 7.5 3 0 66.7 28.8 4.5 0.0 65.8 24.5 7.1 2.6 65.4 24.0 7.5 6 1 61.5 27.7 9.2 1.5 75.1 19.0 4.6 1.3 65.4 24.0 7.5 10 8 41.8 39.8 10.2 8.2 75.1 19.0 4.6 1.3 65.4 24.0 7.5 3 2 68.1 24.6 4.3 2.9 75.1 19.0 4.6 1.3 65.4 24.0 7.5 0 0 89.1 10.9 0.0 0.0 69.3 21.8 6.5 2.5 65.4 24.0 7.5 2 3 71.4 21.4 2.9 4.3 75.1 19.0 4.6 1.3 65.4 24.0 7.5 5 2 73.1 16.4 7.5 3.0 75.1 19.0 4.6 1.3 65.4 24.0 7.5 3 1 69.4 24.2 4.8 1.6 69.3 21.8 6.5 2.5 65.4 24.0 7.5
CANTIDAD DE ALUMNOS EN LA ESCUELA PORCENTAJE DE ALUMNOS EN LA ESCUELA PORCENTAJE DE ALUMNOS EN ESCUELAS PARECIDAS
PORCENTAJE DE ALUMNOS EN TODAS LAS ESCUELAS DE MÉXICO
IV 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 3.1 7 17 32 13 10.1 24.6 46.4 18.8 5.9 31.2 47.3 15.7 3.1 2 10 9 1 9.1 45.5 40.9 4.5 5.9 31.2 47.3 15.7 3.1 6 8 15 3 18.8 25.0 46.9 9.4 5.9 31.2 47.3 15.7 3.1 9 20 34 2 13.8 30.8 52.3 3.1 5.9 31.2 47.3 15.7 3.1 3 25 30 8 4.5 37.9 45.5 12.1 6.2 23.3 52.1 18.4 3.1 4 18 32 11 6.2 27.7 49.2 16.9 24.4 37.9 30.9 6.9 3.1 3 18 49 29 3.0 18.2 49.5 29.3 24.4 37.9 30.9 6.9 3.1 2 24 34 8 2.9 35.3 50.0 11.8 24.4 37.9 30.9 6.9 3.1 3 33 20 8 4.7 51.6 31.3 12.5 5.9 31.2 47.3 15.7 3.1 12 13 9 15 24.5 26.5 18.4 30.6 24.4 37.9 30.9 6.9 3.1 8 26 30 3 11.9 38.8 44.8 4.5 24.4 37.9 30.9 6.9 3.1 6 9 17 8 15.0 22.5 42.5 20.0 5.9 31.2 47.3 15.7
PERCEPCIÓN DE LOS ALUMNOS SOBRE SUS RECURSOS FAMILIARES ASOCIADOS AL BIENESTAR POR TIPO
PORCENTAJE DE ALUMNOS EN TODAS LAS ESCUELAS DE MÉXICO
NIVELES DE LOGRO EN MATEMÁTICAS
CANTIDAD DE ALUMNOS EN LA ESCUELA PORCENTAJE DE ALUMNOS EN LA ESCUELA PORCENTAJE DE ALUMNOS EN ESCUELAS PARECIDAS
1 2 3 4 MUY ALTO Y ALTO MEDIO BAJO Y MUY BAJO MUY ALTO Y ALTO MEDIO BAJO Y MUY BAJO 16.3 29.8 38.1 15.8 0.0 100.0 0.0 35.5 28.7 33.7 16.3 29.8 38.1 15.8 0.0 100.0 0.0 35.5 28.7 33.7 16.3 29.8 38.1 15.8 0.0 100.0 0.0 35.5 28.7 33.7 16.3 29.8 38.1 15.8 0.0 100.0 0.0 35.5 28.7 33.7 16.3 29.8 38.1 15.8 0.0 0.0 100.0 35.5 28.7 33.7 16.3 29.8 38.1 15.8 100.0 0.0 0.0 35.5 28.7 33.7 16.3 29.8 38.1 15.8 100.0 0.0 0.0 35.5 28.7 33.7 16.3 29.8 38.1 15.8 100.0 0.0 0.0 35.5 28.7 33.7 16.3 29.8 38.1 15.8 0.0 100.0 0.0 35.5 28.7 33.7 16.3 29.8 38.1 15.8 100.0 0.0 0.0 35.5 28.7 33.7 16.3 29.8 38.1 15.8 100.0 0.0 0.0 35.5 28.7 33.7 16.3 29.8 38.1 15.8 0.0 100.0 0.0 35.5 28.7 33.7
EN TODAS LAS ESCUELAS DE MÉXICO
PERCEPCIÓN DE LOS ALUMNOS SOBRE SUS RECURSOS FAMILIARES ASOCIADOS AL BIENESTAR POR TIPO
PORCENTAJE DE ESCUELAS EN CADA GRADO
DE MARGINACIÓN
PORCENTAJE DE ALUMNOS EN TODAS LAS