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Era de la mecánica: Generación 0 (máquinas de calcular)

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Academic year: 2021

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Tema 2: Evolución de la Pc. Generaciones

Prehistoria

Desde la antigüedad el hombre busco la forma de realizar cálculos de manera mecánica con intención de resolver sus dificultades

y llevar un orden en su economía.

Con ese fin invento distintos tipos de herramientas que le permitieran lograrlo, como el ábaco y el quipu.

3500 – 2600 A.C/ Abaco 1430 – 1550. Quipu

El ABACO chino, primera herramienta que servía para representar números en el sistema decimal y realizar operaciones tres elementales con ellos: suma, resta y multiplicación.

El QUIPU andino, esta herramienta fue un sistema nemotécnico, mediante cuerdas de lana de diversos colores y nudos. Fue usado como

sistema de

contabilidad y una forma de escritura.

Era de la mecánica: Generación 0 (máquinas de calcular)

Con el correr de los siglos, numerosos fueron los intentos por mejorar esa técnica junto con el progreso en el estudio de la matemática, incidió notablemente en el tipo de dispositivos que el hombre fue creando conforme al paso de los años. Algunos de ellos fueron:

1642 – La Pascalina 1822 – M. Diferencial

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capaz de hacer operaciones sencillas de suma, resta, multiplicación y división por repetición.

esta máquina se resolvían ecuaciones de primer grado.

1833 – M. Analítica 1890 - Máquina Tabuladora

Máquina analítica de Babbage, establece los principios de funcionamiento de las computadoras actuales con concepto como dispositivo de entrada y salida, memoria, unidad de control y aritmética-lógica.

Una creación del estadounidense Herman Hollerith. Operaba mediante tarjetas perforadas. Este equipo se utilizo para realizar el censo de ese año en estados Unidos. Primera máquina que procesaba mucha información.

Era de la Electrónica:

A partir de la creación de las primeras máquinas, los avances en materia tecnológica van haciendo su aporte y surgen otros nombres como la Z3 (1941) del alemán Zuse, también programable pero la primera automática, la

Harvard Mark I (la primera electromecánica) presentada en 1944, Colossus (finalmente presentada ese año), EDVAC (1945), que tenía el primer programa almacenado y en 1946 el EDSAC y el ENIAC, este último el primer computador programable de propósito general, creado como un proyecto militar inicialmente.

Comenzaba así una etapa de innovación tecnológica sin precedentes en la historia, solo comparable en algunos aspectos a la revolución industrial. En 1947 se inventa el primer transistor, elemento que cambiaría la tecnología años mas tarde y en el 1949 la primera memoria, elemento que reemplazaría a los tubos de vacío de las primeras computadoras.

Primera Generación 1942 - 1955 Segunda Generación 1955 - 1964

Primer máquina electrónica ENIAC. Computadoras grandes y costosas, construidas con válvulas de vacío. Programadas en lenguaje de máquina. Memoria tarjetas perforadas y tambores y cintas magnéticas. Uso solamente para aplicaciones científicas y militares.

Construidas con circuitos de transistores. Programadas en lenguaje de alto nivel (Cobol, Fortran y Agol). Menor tamaño. Uso científico, militar y computadoras comerciales para administración (aerolíneas, control de tráfico aéreo). Memoria: núcleos de ferrita, cintas y tambores magnéticos.

Tercera generación 1964 – 1971 Cuarta generación 1971 - 1989

Construidas con circuitos integrados

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rápidas y desprenden menor calor. Más fáciles de usar. Con memoria en circuitos integrados y memoria cache. Lenguaje de alto nivel (Basic, Pascal). Primeras microcomputadoras. Uso comercial para administración de empresas en general.

Microcomputadoras. Surgen los Pc. Uso comercial. Se incrementa el número de aplicaciones. Memorias virtuales, disco duro, cintas magnéticas y disquetes. Fáciles de usar y de producir comercialmente. En 1981 surge el origen de la portabilidad, Osborne1 (primera computadora portátil).

Quinta Generación 1982 - 1989 Sexta Generación 1990 al presente

Construidas con componentes

altamente integrados

(microprocesador) De menor tamaño y mas económicas. Gran capacidad de procesamiento. Más veloces y estables. Conexión a internet. Desarrollo de software comienza a hablarse de inteligencia artificial, lenguaje más natural. Almacenamiento en dispositivos magnéticos más pequeños y de mayor capacidad (diskette de 3 ½). Uso tanto personal y administración comercial. Primer computadora personal con interfaz gráfica, controlada por un mouse. Primer CD-ROM. Creación de la primera impresora láser. Surge el formato MP3.

Equipos con multiprocesamiento (capacidad de un procesador para realizar varias tareas al mismo tiempo). Y conectividad global (posibilidad de estar conectado en cualquier parte del mundo). Procesamiento en paralelo. Cuenta con más aplicaciones, multimedia. Alta capacidad de memoria caché de varios niveles. Manejo de lenguaje natural y sistemas de inteligencia artificial. Infinidad de uso tanto personal y administración comercial en general. Variedad de tamaño: no solo a computadoras, sino también a dispositivos móviles como teléfonos celulares, tablets, netbooks, notebooks, smartvs y toda una gama de nuevos dispositivos que comenzarían a desarrollarse. Aparecen las impresoras en 3D.

Entre la Quinta y Sexta Generación: desarrollos que marcaron

estas generaciones

 Inteligencia artificial

Pero no son los clones, ni los microcomputadores, ni el CD-ROM, ni la primera impresora láser, ni el MP3 ni Windows ni la MAC quienes dan identidad a esta quinta generación, sino un concepto que vamos a explicar de manera muy sencilla.

¿Quién no vio la película “Terminator”?

Para aquellos que no la vieron, se trata de una máquina que un día decide valerse por sí misma, considera que tiene y sabe todo lo que necesita para

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vivir y ve en el hombre, su creador, la única amenaza posible.

Es por esa razón que decide destruirlo. ¿Qué tiene que ver esto con la quinta generación de computadoras? Bien, el guión de la película fue escrito durante esta década, tras los anuncios del proyecto de creación de una supercomputadora, a cargo de la firma Seymouy Cray en 1982 (la película fue estrenada en 1984) y el mega-proyecto japonés denominado “quinta generación” que apuntaba a lo mismo. ¿En qué consistía el proyecto? Consistía en desarrollar una súper máquina tan poderosamente programada y equipada, que fuera capaz de aprender por sí misma a través de procesos tan avanzados, que no hubiera forma de diferenciarla con el hombre. Se integraron al proyecto varios países y la finalización del mismo estaba pactada para 1992, aunque jamás se dieron a conocer resultados ni detalles específicos de los avances.

 El multiprocesamiento y la conectividad global. Aunque muchos expertos informáticos no logran ponerse de acuerdo en el año de inicio de la sexta

generación, algunos dicen 1990, otros 1992, si coinciden en

los hechos que le dan origen.

Multiprocesamiento: capacidad de un procesador para realizar varias tareas al mismo tiempo.

Conectividad global: poder estar conectado a cualquier parte del mundo. Sin duda alguna los hechos que dan origen a esta generación es el gran avance en materia tecnológica en la fabricación de componentes capaces de hacer muchas cosas al mismo tiempo y el auge de Internet. Hablamos de procesadores integrados con muchos elementos más pequeños, capaces de realizar ¡1 millón de operaciones aritméticas en simultáneo por segundo! Hablamos también de disponer de tanta tecnología en hardware, que hoy en día casi no son necesarios los cables para conectarnos, en movilidad, con el punto más distante del planeta. En velocidad ya casi no hay límites, en alcance tampoco. Para lograr esto, el hombre tuvo que avanzar mucho tecnológicamente y en ese avance debió rediseñar en algunos casos completamente la arquitectura de lo que había desarrollado, sostenido por una tecnología cada vez más eficiente y veloz.

Pero veamos cuando llegó la velocidad y cuando la conectividad.

La velocidad, aunque es una herencia de las primeras máquinas, podemos sentenciar que se vio mayormente beneficiada con la microminiaturización de los componentes (cuarta generación), potenciada con la aparición de los multiprocesadores entre comienzos y mediados de los 90. De allí en más el resto lo hizo una nueva

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manera indiscriminada. Gran parte de eso comenzó en 1991 con el surgimiento de la World Wide Web (WWW), el servicio más utilizado de Internet. La posibilidad de comunicar algo a través de documentos de hipertexto (lo que hoy conocemos como páginas web), abrió las puertas a grandes avances que con el tiempo integrarían no solo a computadoras, sino también a dispositivos móviles como teléfonos celulares, tablets, netbooks, notebooks, smartvs y toda una gama de nuevos dispositivos que comenzarían a desarrollarse gracias a esta nueva forma de comunicación.

Pero vamos paso a paso:

1991 – Surge la World Wide Web. La gente comienza a acostumbrarse a “navegar por internet” (entrar y salir de páginas web buscando información). 1992 – El mundo ya cuenta con 1 millón de computadoras conectadas a

internet.

1993 – Surge el primer sitio de búsqueda global de información (como hoy lo es Google).

1996 – Ya son 10 millones de computadoras las conectadas a internet.

2000 – “Estallido burbuja.com” (así se denomina a una época en la cual las páginas web hicieron millonarias a muchas empresas y personas y por otro lado llevaron a la quiebra y a la desaparición a otras).

2007 – Steve Jobs lleva internet al teléfono celular con el lanzamiento del

iPHONE. Con el tiempo todas las compañías de hardware de telefonía harían lo

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1.

Formar grupo de no más de 3 integrantes.

2.

Copiar la siguiente actividad en la carpeta:

3.

Responder y realizar los siguientes puntos:

4.

Realizar un glosario con las palabras y siglas que desconozcas del texto.

a. Desde la antigüedad, ¿que buscaba el hombre?, y a consecuencia de ello,

¿qué herramienta invento?

b. ¿Cuáles fueron las máquinas que creó el hombre durante la era de la

mecánica y que operaciones podían realizar cada una?

c. Leer y sintetizar en el siguiente cuadro (

de ejemplo) extrayendo las

características más importantes de cada generación.

Características

G-1

G-2

G-3

G-4

G-5

G-6

Duración

Tecnología

Máquinas

Tipo de memoria

Lenguajes

Usos

d. ¿Qué desarrollo se destacan entre la quinta y sexta generación de

computadoras?

e. Investiga según el año de tu nacimiento, a que generación de la computadora

perteneces y cuáles fueron los desarrollos más destacado de ese año.

Referencias

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