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PROGRAMA DE INTERVENCIÓN COGNITIVO CONDUCTUAL PARA DISMINUIR LOS RASGOS DEL TDAH EN NIÑOS DE LA I E P CLARET

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Academic year: 2020

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TABLA 1: BAREMOS, DATOS NORMATIVOS Y PUNTOS DE CORTE
Tabla 11: Tabla Z Comprobación de hipótesis Grados de libertad 0.25 0.1 0.05 0.025 0.01 5 0.7267 1.4759 2.0150 2.5706 3.3649 6 0.7176 1.4398 1.9432 2.4469 3.1427 7 0.7111 1.4149 1.8946 2.3646 2.9979 8 0.7064 1.3968 1.8595 2.30
Gráfico Nº 1Ubicación del valor de la T student

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