PROYECTO PARA DESARROLLAR EN CASA AÑO LECTIVO 2021-2022
GRADO: Tercero
JORNADA: Matutina
PROYECTO: Tres
UNIDAD: Dos
SEMANA : 12 y 13 Del 15 de noviembre al 26 de noviembre
EJE TRANSVERSAL: Autoconocimiento y resolución de conflictos
TEMA GENERADOR :
Asignatura:Lengua y Literatura Tema: Ei sustantivo
SEMANA 1
● MATEMÁTICA
Tema:Cuerpos geométricos redondos
1. Observar el video en la plataforma NOTES sobre la representación gráfica del cilindro,cono y esfera
https://www.youtube.com/watch?v=rH-6ndthVCM
● De acuerdo al video observado realizar las siguientes actividades en su cuaderno.
● Copiar la pregunta y responder:
● ¿Por qué les llaman cuerpos redondos?...
● Pegar o dibujar la imágen y escribir los sustantivos propios de los cuerpos geométricos redondos que observó en el video.
● Dibujar en su cuaderno dos objetos que tengan la forma de un cono, un cilindro y una esfera,
● Realizar manualmente de acuerdo al video un cilindro un cono de acuerdo al video observado.
● Descargar de la plataforma Notes el organizador gráfico con el tema Cuerpos geométricos copiar y realizar la actividad.
● LENGUA Y LITERATURA Tema:El sustantivo
1. Observar el video en la plataforma Notes sobre el sustantivo. Luego realice las actividades propuestas.
https://www.youtube.com/watch?v=xErM0fLLuBY
● Descargar de la plataforma Notes el organizador gráfico sobre el sustantivo y copiar en su cuaderno. Y realizar las actividades sugeridas de acuerdo al video observado.
● Pegar la imagen en su cuaderno y debajo de cada una escribir las oraciones reemplazando los dibujos por las palabras.
● CIENCIAS NATURALES
Tema:Ciclo vital del ser humano.
Observar el siguiente video sobre el ciclo vital del ser humano en la plataforma NOTES. [1] Luego desarrolle las actividades propuestas en su cuaderno.
https://www.youtube.com/watch?v=Dtvi0QJZibA
● Dibujar el ciclo de vida del ser humano. De acuerdo a lo observado en el video.
● Descargar de la plataforma Notes el organizador conceptual del Ciclo de vida del ser humano copie y realice la actividad sugerida.
2. Dibujar o pegar el cartel de los sustantivos en su cuaderno y graficar la etapa del ciclo de la vida en el que se encuentran los niños y niñas.
● ESTUDIOS SOCIALES
Tema:Riesgo y seguridad de la vivienda.
1. Observar el video sobre riesgo y seguridad de la vivienda en la plataforma NOTES.
https://www.youtube.com/watch?v=SEoqc3uVjbQ
● Pegar la imagen en su cuaderno. Encierre en un círculo las imágenes que representan riesgos y seguridad en la vivienda.
Descargar de la plataforma Notes el organizador gráfico del tema copiar en el cuaderno y realizar la actividad.
● INGLÉS
1.- Write the sentences in your notebook and complete with the personal pronouns as corresponds to each one. /Escribir las oraciones en su cuaderno y completar con los pronombres personales según corresponda a cada una./
2.- Fill in the blanks in each sentence with the verb TO BE. /Llenar los espacios en cada oración con el verbo TO BE./
EDUCACIÓN FÍSICA
ENTRADA EN CALOR
1.- Observar el siguiente vídeo.https://www.youtube.com/watch?v=Lx4YFmORsWc Buscar un espacio adecuado, y repetir 8 veces cada movimiento.
Sabías que.
Los sustantivos son palabras que nombran a las personas, animales y cosas.
2.- Realizar ejercicios con los siguientes sustantivos comunes
Sustantivos Hula- Pelota
*Delimitar un inicio y un final de una distancia de 10 metros y hacer girar la hula en el piso primero con la mano derecha y luego con la mano izquierda de ida y vuelta repetir el ejercicio 5 veces.
*Delimitar un inicio y un final de una distancia de 5 metros luego conducir el balón por el piso primero con el pie derecho y luego con el pie izquierdo de ida y vuelta repetir el ejercicio 4 veces.
3.- Tomar fotografías de las actividades realizadas, realizar un collage y enviar al docente de Educación Física con los datos
● EDUCACIÓN CULTURAL Y ARTÍSTICA Tema: Productos de la región que habitan
1. Investigar con los padres, abuelos o personas del sector donde vive sobre los productos que se cultivan en la región que habita.
2. Elaborar un collage en una cartulina con imágenes de los productos que investigaste, escribir sus nombres propios debajo de cada imágen.
● DESARROLLO HUMANO INTEGRAL Valor: Optimismo
Tema:. Identificándose positivamente “El optimismo”
https://www.youtube.com/watch?v=E4m6FALWh8k
● Dibujar en su cuaderno de acuerdo al video observado las actividades en las que se evidencia el optimismo.
● PROYECTOS ESCOLARES:
Tema:Implementación proyectos escolares.
1.- Realizar la carátula de proyectos escolares en el cuaderno.
2.- Indagar material a utilizarse en el proceso de elaboración del Jardín medicinal, copiar o pegar en el cuaderno
SEMANA 2
● MATEMÁTICA
Tema: Medidas de longitud (unidades menores, dm, cm, mm)
1. Observar el video en la plataforma NOTES sobre las medidas de longitud dm, cm, mm
https://www.youtube.com/watch?v=kzrplJ1jvko&t=7s
● Pegar la imagen en su cuaderno y realizar las siguientes actividades en su cuaderno.
● Descargar de la plataforma Notes el organizador conceptual del tema copiar y realizar la actividad de refuerzo sugerida.
● LENGUA Y LITERATURA Tema:Uso de las mayúsculas.
1. Observar el video en la plataforma Notes sobre el uso de las mayúsculas.
https://www.youtube.com/watch?v=HZGluD3nEbk
● Descargar de la plataforma Notes la regla ortográfica del uso de la mayúscula, copiar en su cuaderno y realizar las actividades sugeridas de aplicación de acuerdo al video observado
● CIENCIAS NATURALES
Tema: Ciclo vital de diferentes animales (insectos, anfibios, peces, reptiles, aves y mamíferos)
1. Observar el siguiente video sobre el ciclo de vida de diferentes animales en la plataforma NOTES, y realizar las actividades propuestas en su cuaderno.
https://www.youtube.com/watch?v=lMF5_FL0b6Q
● Descargar de la plataforma Notes el organizador gráfico copiar de acuerdo a lo observado en el video.
● Dibujar el ciclo de vida de la rana y escribir el nombre debajo de cada ciclo.
● Copiar la pregunta y responder.
● Descargar la imagen de la plataforma Notes, pegar la imagen de las etapas del ciclo de vida de los animales, leer y pintar los sustantivos que encuentre.
● ESTUDIOS SOCIALES Tema:Importancia de la escuela.
1. Observar el siguiente video sobre la importancia de la escuela en la plataforma NOTES. Luego realice las actividades propuestas en su cuaderno.
https://www.youtube.com/watch?v=rZDenHk-H1k
● Pegar la imagen y rodea las imágenes que demuestran acciones correctas en la escuela.
● Copiar el organizador gráfico sobre la importancia de la escuela.
2.Pegar el cartel y dentro del cartel escribir una frase sobre la importancia de la escuela.
● INGLÉS
1.- Write the sentences and complete with the negative form of the verb TO BE, look at the example for your help. /Escribir las oraciones y completar con la forma negativa del verbo TO BE, mirar el ejemplo para su ayuda/
2.- Draw the pictures in your notebook and write the corresponding noun from the word bank. /Dibujar en su cuaderno las imágenes y escribir el sustantivo que corresponde del cuadro de palabras/
EDUCACIÓN FÍSICA ENTRADA EN CALOR
1.- Observar el siguiente vídeo.https://www.youtube.com/watch?v=SJuzbIZW6n0 Buscar un espacio adecuado, y repetir 8 veces cada movimiento.
2.- Realizarlas los ejercicios de yoga imitando las posiciones de los siguientes animales que son sustantivos comunes
Sustantivos Jirafa - Mariposa
Realizar y Mantener la posición de la jirafa durante 20 segundos al lado derecho y 20 segundos al lado izquierdo.
Realizar y Mantener la posición de la mariposa durante 30 segundos.
3.- Delimitar un inicio y un final de una distancia de 5 metros luego colocar 5 obstáculos de una distancia de separación de 1 metro.
*Conducir el balón en zig-zag primero con el pie derecho y luego con el pie izquierdo de ida y vuelta repetir el ejercicio 4 veces.
4.- Tomar fotografías de las actividades realizadas, realizar un collage y enviar al docente de Educación Física con los datos.
● DESARROLLO HUMANO INTEGRAL Valor: La cordialidad
Tema:La cordialidad viene del corazón.
1. Observar el video en la plataforma NOTES sobre el valor de la cordialidad, https://www.youtube.com/watch?v=fouT26mebu0
● Escribir con la ayuda de su familia un sinónimo de la palabra cordialidad y represente con un dibujo en el interior del gráfico de acuerdo al video observado
EDUCACIÓN CULTURAL Y ARTÍSTICA
1. Observar el video en la plataforma Notes sobre la gastronomía del Ecuador y realizar las siguientes actividades según los observado.
https://www.youtube.com/watch?v=CudwlQV3Jvo
● Dibujar en una hoja o cartulina el organizador gráfico. Pegar un ejemplo de un plato típico que se prepara en cada región y escribir el nombre propio debajo de cada plato.
● Preparar en familia un plato típico de la región que más te guste. Tomar una foto y anexar a tus tareas
● PROYECTOS ESCOLARES
1. Observar un video sobre la conservación y protección del medio ambiente. Link https://www.youtube.com/watch?v=nvUqnpicSd0
● Dibujar o pegar cinco ideas para cuidar y proteger el medio ambiente como indica el video en el cuaderno.
● OVP: Realice un dibujo sobre lo que le gustaría hacer cuando sea grande, puede ser profesiones (doctor, policia, ingeniero, etc) u oficios (panadero, costurera, zapatero), recuerde que sus sueños son importantes y nos ayudan a cumplir metas a pequeño y largo plazo. No olvide enviar su tarea a la psicóloga.
APROBADO POR : ESTADO FIRMA
JEFE DE JUNTA ACADÉMICA EEFF: APROBADO
JEFE DE JUNTA ACADÉMICA INGLÉS: APROBADO
JEFE DE JUNTA ACADÉMICA ECA: APROBADO
JEFE DE JUNTA ACADÉMICA DE SUBNIVEL: APROBADO
SUBDIRECCIÓN: Msc. Carolina Molina APROBADO
TUTOR:
APROBADO
FECHA DE ENVÍO DE TAREAS AL ESTUDIANTE: 12/11/2021
FECHA DE RECEPCIÓN DE TAREAS: 19/11/2021
