• No se han encontrado resultados

As mentioned previously, the Mt. Pleasant school district is not alone, as can be seen on the following chart:

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Share "As mentioned previously, the Mt. Pleasant school district is not alone, as can be seen on the following chart:"

Copied!
6
0
0

Texto completo

(1)

Est. 1865

www.mpesd.org | 3434 Marten Avenue | San Jose, CA 95148 | Phone (408) 223-3710 | Fax (408) 223-3715

Mt. Pleasant School District Board of Trustees Melissa Got-Lopez Derek Grasty Betty A. Martinez Robert Ramirez Brenda M. Serrano

Dear Mt. Pleasant Staff and Community,

We are excited to have students and staff back in schools. Our students, families, and staff are working hard every day to create the best learning environment while living through a pandemic.

However, there is a challenge that we must address and that is declining enrollment. As you may know, an essential part of schools’ funding relates to the number of students in attendance.

Public schools throughout California are facing a trend that is affecting districts’ budgets, and unfortunately, Mount Pleasant Elementary School District (MPESD) is not an exception.

Mt. Pleasant Elementary Enrollment History

As mentioned previously, the Mt. Pleasant school district is not alone, as can be seen on the following chart:

(2)

Thank you for your support as we navigate challenging times. Let’s keep working together for our students.

In community spirit, Dr. Elida MacArthur Superintendent

(3)

Est. 1865

www.mpesd.org | 3434 Marten Avenue | San Jose, CA 95148 | Phone (408) 223-3710 | Fax (408) 223-3715

Mt. Pleasant School District Board of Trustees Melissa Got-Lopez Derek Grasty Betty A. Martinez Robert Ramirez Brenda M. Serrano

Estimada Comunidad de Mt. Pleasant,

Estamos contentos de tener a los estudiantes y personal de regreso en las escuelas. Nuestros alumnos, familias y personal están trabajando duro cada día para crear el mejor ambiente de aprendizaje mientras estamos con una pandemia. Sin embargo, hay un desafío que debemos encarar, y ese desafío es la reducción en inscripción de estudiantes. Como quizás ya sepan, una parte escencial de los fondos que reciben las escuelas tiene que ver con la cantidad de alumnos que van a clase. Las escuelas públicas en California están enfrentando una tendencia similar que está afectando los presupuestos de los distritos, y desafortunadamente, el Distrito Escolar de Mount Pleasant Elementary (MPESD) no es una excepción.

Historial de la Inscripción en Mount Pleasant Elementary

● La inscripción en el Distrito Escolar de Mount Pleasant Elementary (Distrito) ha estado bajando.

● Una reducción en el número de

estudiantes resulta en menos fondos del estado

● Cada estudiante perdido significa una pérdida de ingresos de más de $11,000

Como mencioné previamente, el distrito escolar de Mt. Pleasant no está solo, tal como puede verse en el gráfico siguiente:

(4)

El contínuo declive en inscripción de estudiantes está alcanzando un nivel muy difícil en nuestro distrito. El número de alumnos actualmente registrados para el año académico de 2021-2022 es 1,705, un declive de 1,285 desde el año académico de 2008-2009.

El 10 de Noviembre, 2021, la Mesa Directiva de MPESD estará abordando el desafío de la reducción de inscripción y cómo permanecer solventes en el plano fiscal mientras al mismo tiempo intentamos hacer lo mejor para nuestro personal y estudiantes. Si desea asistir a la reunión de la mesa directiva el 10 de Noviembre, haga clic en el siguiente enlace para poder participar: https://www.mpesd.org/Page/2#calendar1/20211125/event/8087)

El 12 de Noviembre, yo entregaré una breve actualización acerca de lo abordado en la Mesa Directiva y reportaré cualquier acción que la Mesa Directiva decida el 10 de Noviembre.

Gracias a todos por su apoyo mientras navegamos en tiempos de desafío. Vamos a seguir trabajando juntos por nuestros estudiantes.

En espíritu de comunidad,

Dra. Elida MacArthur

Superintendente

(5)

Est. 1865

www.mpesd.org | 3434 Marten Avenue | San Jose, CA 95148 | Phone (408) 223-3710 | Fax (408) 223-3715

Mt. Pleasant School District Board of Trustees Melissa Got-Lopez Derek Grasty Betty A. Martinez Robert Ramirez Brenda M. Serrano

Kính gửi cộng đồng và nhân viên của Học khu Mt. Pleasant,

Chúng tôi rất mừng khi các em học sinh và nhân viên trở lại trường học. Học sinh, gia đình và nhân viên của chúng ta đang làm việc chăm chỉ mỗi ngày để tạo ra môi trường học tập tốt nhất trong lúc chúng ta trải qua đại dịch này. Tuy nhiên, có một thử thách mà chúng tôi phải giải quyết và đó là số lượng học sinh ghi danh đang giảm bớt. Như quý vị có lẽ đã biết, một phần thiết yếu trong quỹ tài trợ của các trường liên quan đến số lượng học sinh nhập học. Các trường công lập trên khắp California đang phải đối mặt với một xu hướng ảnh hưởng đến ngân sách của các học khu. Thật không may, Học khu Mount Pleasant (MPESD) cũng không ngoại lệ.

Lịch sử số lượng trẻ em được ghi danh vào Học khu Mt. Pleasant

● Số lượng học sinh của Học khu Mt.

Pleasant (Học khu) đã giảm xuống

Số lượng học sinh bị giảm dẫn đến sự giảm bớt trong nguồn thu từ tiểu bang

o Mỗi học sinh không ghi danh tương đương với 11.000 đô la doanh thu bị mất

Như đã đề cập trước đây, Học khu Mt. Pleasant không đơn độc trong việc này, như có thể thấy trong biểu đồ sau:

(6)

Việc số lượng học sinh bị giảm liên tục đang đi đến mức rất khó khăn trong học khu của chúng ta. Số học sinh hiện đang theo học cho niên khóa 2021-22 là 1.705, giảm bớt 1.258 học sinh so với niên khóa 2008-2009. Vào ngày 10 tháng 11 năm 2021, Hội đồng Quản trị của MPESD sẽ thảo luận về sự khó khăn trong việc số học sinh bị giảm và làm thế nào để duy trì khả năng tài chính trong khi cố gắng làm những gì tốt nhất cho nhân viên và học sinh của chúng tôi. Nếu quý vị muốn tham dự cuộc họp hội đồng quản trị vào ngày 10 tháng 11, hãy nhấp vào đường liên kết sau để biết cách quý vị có thể tham gia:

https://www.mpesd.org/Page/2#calendar1/20211125/event/8087

Vào ngày 12 tháng 11, tôi sẽ cung cấp một bản cập nhật ngắn gọn về cuộc thảo luận của Hội đồng quản trị và báo cáo bất kỳ hành động nào mà Hội đồng thực hiện vào ngày 10 tháng 11.

Cảm ơn sự hỗ trợ của quý vị trong lúc chúng ta vượt qua thời gian đầy thử thách này. Hãy tiếp tục làm việc cùng nhau vì lợi ích của các em học sinh của chúng ta.

Với tinh thần cộng đồng,

Tiến sĩ Elida MacArthur

Giám đốc Học khu

Referencias

Documento similar

As can be seen, confirmation of the observed species as the linear LiCCCN isomer resides in the excellent agreement between the experimental and the- oretical values of the

Precession frequency, also known as Larmor frequency, is closely related to the strength of the external magnetic field and can be obtained using the following equation

This backward transition from syntactic blocks to semantic ones can be seen as a reverse engineering approach (see Figure 5), where the main concern is to

After the analysis of the product portfolio, and everything previously seen in this Marketing Plan, it can be affirmed that it is a sporadic or comparative purchase good,

As it can be seen from the examples taken from our corpus, there is a considerable difference between the –ING clauses and their Albanian correspondents. As a result

As can be seen below, at the input of the system is the camera equipment, based on the operation of sensors that allow the capture of images in the form of digital data by forming

As can be seen, the time evolution of the reconstructed and calculated wave packet densities is very similar, thus demonstrating that one can obtain accurate amplitude and

This study examines the perspective of STEM education situated in non–formal settings, such as the museum horno 3 , analysing how activities can be seen as an