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Clase 2: La Independencia en América

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Academic year: 2022

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Fundación Santa Rosa de Lima Hnas. Dominicas de la Anunciata Tu vida, proyecto de Dios, compártela”

Historia, Geografía y Ciencias Sociales 6º Básico

Unidad 2: El proceso de Independencia de Chile y la construcción de la nación

Clase 2: La Independencia en América

Nombre Fecha Curso

Instrucciones:

Lee atentamente cada pregunta y responde de acuerdo a lo visto en clases anteriores y al apoyo de tu texto de estudio.

Recuerda que el material de apoyo lo puedes encontrar en tu clase de Edmodo en la sección Carpeta 2ª Unidad: El proceso de Indepencia de Chile y la construcción de la nación.

Antes de comenzar la realización de la guía observa el siguiente video:

https://www.youtube.com/watch?v=EcATmKaY4ng

I. ORDENAR

Observa el siguiente mapa:

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2. Ordena en orden cronológico (del acontemiento más antiguo al más reciente) cada acontecimiento del recuadro:

Acontecimiento Orden Cronológico

Independencia de Haití (1804)

Declaración de Independencia de Chile (1818) Primer Congreso Nacional en Chile (1811) Independencia de Estados Unidos (1776) Revolución Francesa (1789)

Decreto de Libre Comercio (1778) Junta de Gobierno en Chile (1810)

Publicación de El Espíritu de las Leyes (1748) Independencia de Bolivia (1825)

Napoleón Invade España (1808)

• Observa el siguiente video y luego continua con tu guía:

https://youtu.be/_qukmN0bakY

II. RECONOCER

3. ¿Cuál de los siguientes países fue el primero en alcanzar su independencia?

a. Haití b. Bolivia c. Chile d. Francia.

4. ¿Cuántos años duró el proceso de independencia en Chile?

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Fundación Santa Rosa de Lima Hnas. Dominicas de la Anunciata Tu vida, proyecto de Dios, compártela”

Historia, Geografía y Ciencias Sociales 6º Básico

Unidad 2: El proceso de Independencia de Chile y la construcción de la nación

5. ¿Qué aspectos de la situación de América como colonia española causaban malestar entre los criollos americanos? Señálalos en el siguiente listado.

ECONOMIA:

SOCIEDAD:

POLÍTICA

Lee los siguientes documentos y luego responde las preguntas 6 y 7.

…Todos los hombres son creados iguales;

que son dotados por su Creador de ciertos derechos inalienables (…) que para

garantizar estos derechos se sustituyen entre los hombres los gobiernos, que derivan sus poderes legítimos del consentimiento de los gobernados.

Declaración de Independencia de Estados Unidos, 1776 (fragmento)

El principio de toda soberanía reside esencialmente en la nación. (…) La ley es la expresión de la voluntad general. Todos los ciudadanos tienen derecho a contribuir personalmente, o por medio de sus representantes, a su formación.

Declaración de derechos del Hombre y del Ciudadano, 1789 (fragmento)

III. ANALIZAR

6. ¿Qué características del sistema político imperante en las colonias americanas se contradicen con las ideas propuestas en los textos?

IV. EVALUAR

7. ¿Qué impacto tuvieron estas ideas en América? ¿En qué sectores sociales influyeron?

8. Si el rey no hubiese sido capturado, ¿se habría producido la independencia de América?

Argumenta, considerando las características sociales, económicas y políticas de las colonias americanas, así como el contexto internacional.

V. INDAGAR

9. Investiga y agrega una imagen correspondiente a cada pregunta a. ¿Quién fue Napoleón Bonaparte?

b. ¿Qué ocurrió en España en 1808?

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• Te invito a observar el siguiente video y luego continua con el desarrollo de tu guía:

https://youtu.be/sWZpvENemLc

11. Investiga quiénes fueron los siguientes personajes y en qué procesos de independencia participaron:

Simón Bolívar

Bernardo O`Higgins

José de San Martín

VI. DESCRIBIR

12. Explica cómo avanzó el proceso de independencia en el continente americano

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Historia, Geografía y Ciencias Sociales 6º Básico

Unidad 2: El proceso de Independencia de Chile y la construcción de la nación

VII. ANALIZAR

13. ¿Por qué la independencia de América correspondió a un proceso continental?

14. ¿Es correcto afirmar que la cooperación política y militar entre países americanos ayudó al proceso de independencia? Argumenta.

VIII. CREAR

15. Imagina que eres un o una líder independentista y que debes dar un breve discurso a los habitantes de una ciudad incentivándolos para que se unan a la causa. ¿Qué les dirías? Escríbelo a continuación.

Para terminar observa el siguiente video con una entrenida canción…

https://youtu.be/yJZ2We6ElsE

Mucha suerte, que tengas una excelente semana, cariños y por supuesto Cuidense…

Cariños Profesora Amanda ([email protected])

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