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Diseño y Evaluación de un Proceso de Formación en Habilidades Comunicativas para la Docencia

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Academic year: 2020

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Figura 1. Grado de consecución del objetivo general de la asignatura
Figura 2. Otros resultados de aprendizaje
Figura 4. Importancia de la asignatura para el futuro profesional como docente Estos resultados son altamente satisfactorios, teniendo en cuenta el escaso tiempo  dis-ponible para la materia y el elevado número de alumnos en algunos grupos, lo que dificult

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