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THE US SCHOOL SYSTEM: THE BASICS (El Sistema Escolar de EU) Lo Básico

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THE US SCHOOL SYSTEM:

THE BASICS

(El Sistema Escolar de EU) Lo Básico

INTRODUCCIONES

LEYES, FINANCIAMIENTO Y ORGANIZACIÓN DE LA EDUCACIÓN SECUNDARIA EN LOS ESTADOS UNIDOS

DEFINICIONES IMPORTANTES

REQUISITOS UNIVERSITARIOS

QUÉ PUEDEN HACER LAS FAMILIAS PARA AYUDAR A SUS HIJOS/ESTUDIANTES DE ESCUELA SECUNDARIA Y SECUNDARIA

(2)

Mr. Hok

Malden High School Syracuse University Umass Boston Northeastern University

Nací en Camboya y crecí en Vietnam.

Este es mi decimoquinto año en la Escuela Secundaria Randolph.

Fui a Malden High School y Syracuse University para la escuela de pregrado.

Fui a UMass Boston & Northeastern University para la escuela de posgrado para obtener mi maestría y certificado de estudios avanzados de posgrado.

Me gusta el Balonpie(soccer).

   yo

queria ser como Maradona

(3)

Conozca a nuestros consejeros de secundaria

Mr. Hok (I-N & EL) 

 

[email protected] [email protected] 781-961622 x514

781-961622 x536

Andrew Swiderski (A-H, AIM)

[email protected] 781-961-6222

(4)

Ms. Kimberly Duane & Ms. Hana Walsh

Hana Walsh:

Directora de Adquisición del Idioma (estudiantes de inglés)

Supervisa el Centro de Recursos Familiares y el Registro

Aprendiz de un segundo idioma, inmigrante

Idiomas: checo, francés, inglés

Cuando joven su familia emigró de la República Checa a Canadá como refugiados políticos.

Kim Duane:

Special Education Coordinator Supervises RHS guidance staff

Specializes in Special Education and Social and Emotional Learning

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FUNDING AND REGULATION (Fondos y Regulacio)

• El Departamento de Educación de los Estados Unidos supervisa el papel del gobierno federal en la educación.

• La regulación directa de las escuelas públicas, privadas y parroquiales la realizan los gobiernos estatales. En Massachusetts, este es el Departamento de Educación Primaria y Secundaria (DESE)

• Hay un comisionado estatal/superintendente de escuelas que es designado o elegido.

El Comisionado del Estado de Massachusetts es Jeffrey C. Riley.

(6)

FONDOS Y REGULACIONES

• Las políticas educativas estatales se envían a los "distritos" escolares. Somos el distrito escolar público de Randolph.

• Los distritos escolares son administrados por el Superintendente de Escuelas designado, con la colaboración del comité escolar local. Thea Stovell es la superintendente de Randolph.

• El superintendente de escuelas establece los planes de estudios (lo que se enseña), la financiación, la enseñanza y otras políticas en colaboración con las juntas escolares elegidas localmente.

(7)

ESTRUCTURA DE LA EDUCACIÓN EN US

Las escuelas públicas son generalmente primarias/elemental (gr. K-5) o

escuelas secundarias/intermedias (grados 6-12) que educan a todos los niños sin costo alguno. Se financian en total o parcialmente con impuestos.

• Los estudiantes en Estados Unidos deben ir a la escuela entre las edades de 6 y 16 años.

• Kindergarten no es obligatorio, pero sí muy recomendable. Para asistir, un niño debe tener 5 años antes del 30 de agosto de ese año escolar.

(8)

ESTRUCTURA DE EDUCACIÓN EN EU

• En Randolph ofrecemos un programa de prekínder de 2 años para niños de 3 y 4 años. El programa no es obligatorio y, a menos que se recomiende a través de una evaluación de educación especial, no es gratuito.

• El director está a cargo de cada escuela. También puede haber

Subdirectores y Decanos. Estas personas pueden ayudarlo con

preguntas sobre su hijo/estudiante.

(9)

ESTRUCTURA-CONTINUACIÓN

• la escuela intermedia o secundaria cubre los grados 6 a 8.

• Los maestros de la escuela intermedia trabajan en equipos pequeños, compuestos típicamente por 4 maestros, que representan las materias

básicas de inglés, matemáticas, ciencias y estudios sociales. Los estudiantes se mueven de una clase a otra.

• No hay descansos, pero hay un período de almuerzo.

• Las materias adicionales de la escuela intermedia se ofrecen como

oportunidades "exploratorias" y electivas para los estudiantes. En RCMS, estos incluyen arte, música, codificación, etc.

(10)

HIGH SCHOOL BASICS

(Lo básico de la secundaria(high)

• Los grados 9 al 12 son Bachillerato o educación secundaria.

• Las clases de la escuela secundaria incluyen clases de

preparación para la universidad, clases de honores y clases de colocación avanzada.

• Los estudiantes se mueven de una clase a otra para todas

sus materias. No hay descanso, pero se proporciona un

período de almuerzo.

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BÁSICO PARA LA ESCUELA SECUNDARIA

• Se requiere que cada maestro brinde ayuda adicional después de la escuela, dos veces por semana. La disponibilidad de cada maestro se publica en el salón de clases.

• El 9no grado a menudo se llama estudiantes de primer año, el

grado 10 son estudiantes de segundo año, el grado 11 son juniors y el grado 12 son seniors.

• Los consejeros escolares ayudan a los estudiantes a seleccionar

sus cursos. Crean horarios y trabajan con estudiantes y familias en

la planificación universitaria y profesional.

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¿CÓMO LO LOGRAS DEL GRADO 9 HASTA LA GRADUACIÓN?

¡TODO SE TRATA DE APRENDER!

Se trata de asistir a la escuela TODOS LOS DÍAS, trabajar duro, aprobar clases, cumplir con los requisitos, obtener créditos y

construir su expediente académico!

(13)

Por qué son importantes los créditos?

¡Debe obtener créditos para graduarse de RHS!

Para obtener créditos, debe aprobar las clases.

También debe tener buena asistencia.

Tienes la oportunidad de ganar al menos 7 créditos por año

debes acumular por lo menos 25 creditos para graduarte

Adjustes por Covid-19- clase del 2022 - 2024: 23 Creditos

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Grados 9 a 10

Los estudiantes deben haber aprobado Inglés I y Matemáticas y obtener 6 Créditos

Grado 10 a 11

Los estudiantes deben haber aprobado Inglés II y obtener 12 créditos

Grado 11 a 12

Los estudiantes deben haber aprobado Inglés III y obtener 18 Créditos

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Perder créditos

• Puede perder créditos de dos maneras:

• Reprobar una clase: obtener una F u obtener una calificación de 59 o menos.

• Estar ausente demasiadas veces

• Esto significa:

• Deberá tomar y pagar clases en la escuela de verano y/o recuperación de créditos para recuperar las clases/créditos reprobados.

¿Qué puedes hacer para impactar el proceso?

• ¡Trabaja duro... obtén las mejores calificaciones que puedas! ¡Estar presente!

• Haz tu tarea y pide ayuda cuando la necesites.

• Responsabilízate de tu trabajo. ¡Este es TU futuro!

(16)

Que es transcripción

Tu expediente académico de la escuela secundaria es un registro oficial de todas las clases que tomas en la escuela secundaria.

• Muestra las calificaciones finales que obtienes.

• Muestra cuántos créditos ganas por cada clase.

• Muestra tu GPA(promedio de calificaciones)

• ¡Es la parte más importante de ingresar a la universidad de tu

elección!

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(18)

GPA (promedio de calificaciones)

• El promedio de calificaciones (GPA) es la suma de todas las calificaciones de los cursos a lo largo de su carrera en la escuela secundaria dividida por el número total de créditos.

• La mayoría de las escuelas secundarias (y universidades) reportan

calificaciones en una escala de 4.0. La nota máxima, una A, equivale a 4,0, B=3,0, C=2,0

• GPA traduce calificaciones de letras y porcentajes en un número

acumulativo en una escala de 4.0.

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GPA (GRADE POINT AVERAGE) Promedio de Calificaciones

• El GPA de un estudiante puede afectar sus posibilidades de ingresar a la universidad y a qué universidad puede asistir.

• La definición de un buen GPA varía según la especialización y el rigor académico de la escuela.

• El GPA promedio de la escuela secundaria es de alrededor de 3,

o un promedio de B. Este también es el requisito mínimo para

muchas becas universitarias, aunque generalmente es preferible

un 3.5 o más.

(20)

GPA (promedio de calificaciones)

• El GPA promedio de la escuela secundaria para los estudiantes que van a ir a la universidad es probablemente más alto que 3.0.

• Por lo general, se espera un GPA de 3.5-4.0, lo que significa un promedio A- o A, para la admisión a las mejores universidades. Sin embargo, es posible que pueda obtener la

aceptación en una escuela menos selectiva con un GPA tan bajo como un promedio de 2.0 o C.

• Los estudiantes pueden mejorar su GPA desarrollando mejores hábitos de estudio, mejorando su asistencia escolar y siguiendo un horario.

• El GPA es solo una parte de su expediente académico.

• Tanto las universidades como las escuelas de posgrado también analizan logros como trabajo relevante o experiencia como voluntario, ensayos personales y cartas de

recomendación.

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CP (COLLEGE PREP) AND HONORS CLASSES

(PREPARACIÓN UNIVERSITARIA) Y CLASES DE HONORES

Son diferentes de la Colocación Avanzada.

La preparación para la universidad es un plan de estudios básico estándar.

Las clases de honores avanzan a un ritmo más rápido y cubren más material.

Los maestros recomiendan y los estudiantes solicitan clases de Honores en base al desempeño en clases anteriores en la misma materia.

La ventaja de tomar clases de honores es demostrar habilidades a su empleador potencial y representantes de admisiones universitarias.

Las clases de honor tienen un punto de mayor calidad para su GPA

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ADVANCED PLACEMENT COURSES

(CURSOS DE COLOCACIÓN AVANZADA)

• AP (Advanced Placement) son clases desarrolladas por la junta universitaria para los estudiantes de secundaria:

• Se ofrece en los grados 10, 11 y 12

• Introducción a las clases de nivel universitario.

• Obtenga créditos universitarios incluso antes de graduarse de la escuela secundaria.

• Esto significa dinero ahorrado $ en matrícula universitaria

• Los consejeros escolares y los maestros recomiendan a los estudiantes para las clases de colocación avanzada.

• Los estudiantes pueden tomar múltiples clases AP en el año escolar

(23)

Standard Grade Scale and 4.0 Weighted GPA Equivalency

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MANDATORY STATE TESTS

(exámenes mandatorios del estado)

• MCAS-

En Inglés, Matemáticas, Ciencias

RHS toma el MCAS de ciencias en 9° grado e Inglés y Matemáticas en 10° grado

Un nivel mínimo en el MCAS en cada uno, es un requisito de graduación.

Los estudiantes tienen repetidas oportunidades para volver a tomar la prueba en su 11.º. y 12 calificación

ACCESO

Solo para estudiantes de inglés

Una vez que se alcanza una determinada puntuación, el estudiante sale del programa para estudiantes de inglés y ya no recibe los servicios adicionales.

Ciertos puntajes NO son un requisito de graduación

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AFTER HIGH SCHOOL

(Después de la Escuela Secundaria)

Después de graduarse de la escuela secundaria (grado 12), los estudiantes pueden ir a la universidad, a la escuela de oficios, al trabajo o al ejército. El estudio de colegio o universidad se conoce como "educación superior" o "Colegio"

La educación superior puede ser típicamente un título de asociado de dos años o una licenciatura de cuatro años en un programa académico

En los EE. UU., las palabras colegio y universidad a menudo se usan indistintamente.

Algunos incluso se llaman institutos (por ejemplo, Instituto de Tecnología de Massachusetts)

Hay colegios públicos y privados. Los menos costosos son los colegios comunitarios y los más costo son los privados. Las universidades públicas no son gratuitas, pero son menos costosas que las universidades privadas.

Los estudiantes con buenas calificaciones o un GPA alto pueden recibir algo de $$ para el costo de su matrícula universitaria.

Si un estudiante tiene éxito en los deportes, muchas universidades ofrecen becas ($$ para pagar la escuela) a los estudiantes atletas.

(26)

Trade Schools(escuelas de comercio)

(27)

Mi l i tary

(28)

BEFORE AND AFTER-SCHOOL PROGRAMS (Programas Antes y Después de Escuela)

Todas las escuelas tienen una variedad de programas antes y después de la escuela.

Existen programas especiales para lectura, matemáticas y desarrollo del idioma inglés.

En la escuela secundaria, hay una variedad de clubes extracurriculares (por ejemplo, ) y deportes.

Los deportes de la escuela secundaria son una parte muy importante del sistema escolar de los Estados Unidos.

Los estudiantes juegan/practican sus deportes antes y después de la escuela muchos días a la semana y durante el verano.

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CÓMO AYUDAR A SU ESTUDIANTE A TENER ÉXITO EN LA ESCUELA

• Asegúrese de que su estudiante vaya a la escuela a tiempo todos los días. Asegúrese de que los estudiantes tengan un buen descanso.

• La asistencia a la escuela es obligatoria. Los estudiantes que no asisten pueden tener como resultado la participación de los servicios estatales (Departamento de Niños y Familias) para estudiantes de 6 a 16 años.

• Los estudiantes que no asisten a la escuela pueden obtener malas calificaciones y retención. (Repitiendo un grado)

• Anime a su hijo a inscribirse en clases de Honores y Colocación

Avanzada cuando corresponda.

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HOW TO HELP YOUR STUDENT TO BE SUCCESSFUL IN SCHOOL (cómo ayudar al estudiante tener éxito en la escuela)

• Supervise las tareas, las asignaciones y los resultados de las pruebas de su hijo.

• Si tiene preguntas sobre qué y cómo está aprendiendo su hijo, comuníquese (teléfono/correo electrónico) con el maestro de su hijo, el consejero escolar.

• Las escuelas americanas piden mucha participación de los padres. Hay conferencias de padres y maestros, jornadas de puertas abiertas y llamadas de consejeros

escolares, maestros y directores de la escuela.

• Existe una fuerte creencia, y las investigaciones lo han demostrado, de que a los estudiantes les va mejor en la escuela cuando sus familias participan activamente en su educación.

(31)

¡GRACIAS POR TU TIEMPO Y ATENCIÓN!

¿¿PREGUNTAS??

No dude en comunicarse con nosotros si tiene preguntas adicionales sobre esta presentación o sobre la educación de su hijo.

Mr. Hok (I-N & ELL )

Email: [email protected] Phone: 781-961-6220 x514

Hana Walsh, Director of Language Acquisition Email: [email protected]

Phone: 781-961-6220 x580 :

Kimberly Duane

Email: [email protected] Phone: 781-961-6220 X

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