Historia Crítica Del Perú Y Del Mundo-HE

Historia Crítica Del Perú Y Del Mundo-HE65-201601

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Authors Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas (UPC); Aragon Noriega Ilana Lucia

Publisher Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas (UPC) Rights info:eu-repo/semantics/openAccess; Attribution-

NonCommercial-ShareAlike 3.0 United States Download date 13/07/2022 20:45:59

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Link to Item http://hdl.handle.net/10757/639411

III. INTRODUCCIÓN

Historia Crítica del Perú y del Mundo es un curso general, de carácter teórico, del Área de Humanidades, dirigido a los estudiantes del segundo nivel de la Facultad de Negocios de la división EPE. Este curso contribuye al desarrollo de dos de las competencias generales de la UPC: Ciudadanía y Pensamiento Crítico.

El curso analiza los principales procesos históricos del Perú del siglo XX, y los relaciona con el contexto histórico mundial en el que nuestro país está inmerso. Esta relación entre historia peruana e historia mundial le permitirá al estudiante mejorar su comprensión del presente y tener una mayor capacidad crítica respecto a la realidad peruana e internacional.

IV. LOGRO (S) DEL CURSO

Al finalizar el curso, el alumno analiza procesos históricos peruanos y mundiales del siglo XX, a partir de los temas trabajados a lo largo del curso.

UNIDAD Nº: 1 Prosperidad y crisis

LOGRO

Al final de la unidad, el estudiante explica los principales aspectos políticos y económicos de los procesos históricos peruanos y mundiales entre 1870 y 1930.

TEMARIO

1.1. El Perú en los albores del siglo XX. La República Aristocrática (1899-1919) 1.1.1 Aspectos políticos

1.1.2 Aspectos económicos I. INFORMACIÓN GENERAL

CURSO

:

CÓDIGO

:

CICLO

:

CUERPO ACADÉMICO

:

CRÉDITOS

:

SEMANAS

:

HORAS

:

:

II. MISIÓN Y VISIÓN DE LA UPC

Misión: Formar líderes íntegros e innovadores con visión global para que transformen el Perú.

Visión: Ser líder en la educación superior por su excelencia académica y su capacidad de innovación.

V. UNIDADES DE APRENDIZAJE

1.2. El imperialismo

1.2.1. Características del imperialismo 1.3. La Primera Guerra Mundial (1914-1918).

1.4. El Oncenio de Leguía (1919-1930) 1.4.1. El proyecto de la "Patria Nueva"

1.4.2. Política y economía 1.5. La Revolución Rusa

1.6. Prosperidad y crisis de la economía norteamericana.

HORA(S) / SEMANA(S) Semanas 1 - 2

UNIDAD Nº: 2 Un nuevo orden mundial

LOGRO

Al final de la unidad, el estudiante explica los principales aspectos políticos y económicos de los procesos históricos peruanos y mundiales entre 1930 y 1980.

TEMARIO

2.1. Cambios socioculturales en el Perú (1930 - 1968) 2.1.1. La migración interna.

2.2. La Segunda Guerra Mundial (1939-1945). Causas y consecuencias.

2.3. La Guerra Fría. Características generales.

2.4. La crisis política del orden oligárquico en el Perú (1930 - 1968) 2.4.1 Los partidos de masas

2.5. La descolonización. El surgimiento del Tercer Mundo.

2.6. El Gobierno Revolucionario de la Fuerza Armada (1968 - 1980) 2.7. América latina en el contexto de la Guerra Fría.

HORA(S) / SEMANA(S) Semanas 3 - 5

UNIDAD Nº: 3 Fin de siglo

LOGRO

Al finalizar la unidad, el estudiante analiza las principales características políticas, económicas y sociales del Perú y el mundo en la actualidad.

TEMARIO

3.1. La democracia frustrada en el Perú (1980 - 1990) 3.1.1. La crisis económica y política

3.1.2. La violencia terrorista 3.2. El fin de la Guerra Fría 3.2.1 Perestroika y Glasnost

3.3. La década autoritaria: Fujimori (1990-2000) 3.4. Globalización

3.4.1. Conceptos generales

HORA(S) / SEMANA(S) Semanas 6 - 7

VI. METODOLOGÍA

El curso promueve la participación activa y permanente de los alumnos a través de una serie de estrategias metodológicas. Se trata de incentivar la reflexión y la crítica a través de la discusión de las lecturas y de los propios contenidos del curso, de manera que exista una evaluación constante del proceso de aprendizaje y que ello motive al alumno a descubrir la importancia que tiene para su vida los temas que se trabajan a lo largo del módulo.

Las estrategias metodológicas utilizadas en el curso son las siguientes: exposición de temas, lluvia de ideas, debates, preguntas clarificadoras, análisis de textos y videos, y discusión de casos.

Sobre la probidad académica

La producción intelectual de los alumnos es altamente valorada por la UPC. Por ello, en los cursos del Área de Humanidades se considera fundamental la creación original en todo tipo de trabajo académico. En este sentido, el Reglamento de Disciplina de la UPC detalla diversas situaciones que atentan contra la honestidad académica - copiar en la elaboración de un trabajo académico o cualquier tipo de evaluación, presentar el trabajo de otro o el elaborado con otros como si fuera propio, falsear la información, entre otros casos - y las sanciones. Al respecto, puede revisarse el Reglamento de Disciplina en la Intranet (ADN UPC / Quiénes somos / Políticas, Reglamentos y Normas). El Área de Humanidades aplica lo estipulado en el Reglamento cada vez que el caso lo amerita.

VII. EVALUACIÓN

FÓRMULA

30% (TB1) + 20% (PC1) + 20% (PC2) + 30% (EB1)

TIPO DE NOTA PESO %

TB - TRABAJO 30

PC - PRÁCTICAS PC 20

PC - PRÁCTICAS PC 20

EB - EVALUACIÓN FINAL 30

VIII. CRONOGRAMA Módulo Regular

TIPO DE PRUEBA

DESCRIPCIÓN NOTA NÚM. DE PRUEBA

FECHA OBSERVACIÓN RECUPERABLE

TB TRABAJO 1 Semana 2 a

semana 6

Habrá cinco trabajos g r u p a l e s q u e s e d e s a r r o l l a r á n y calificarán en línea, a través del aula virtual.

La nota se registrará al final del módulo y será e l r e s u l t a d o d e l a sumatoria del puntaje obtenido en cada uno de los trabajos.

NO

PC PRÁCTICAS PC 1 Semana 3 Evaluación individual

escrita que se tomará en la sesión presencial (30 minutos). Se evaluarán los temas, lecturas y M T A s d e l a s d o s primeras semanas de c l a s e , t a n t o d e l a s sesiones presenciales como de las sesiones on- line.

SÍ

PC PRÁCTICAS PC 2 Semana 5 Evaluación individual

escrita que se tomará en la sesión presencial (30 minutos). Se evaluarán los temas, lecturas y MTAs de las semanas 3 y 4, tanto de las sesiones presenciales como de las sesiones on-line.

SÍ

EB EVALUACIÓN FINAL 1 Semana 8 Evaluación individual

escrita que incluye los temas, lecturas y MTAs de parte de la unidad 2 y de toda la unidad 3, tanto de las sesiones presenciales como de las s e s i o n e s o n - l i n e . E l examen final se rendirá d e a c u e r d o a l a p r o g r a m a c i ó n d e Registros Académicos.

SÍ

IX. BIBLIOGRAFÍA DEL CURSO

BÁSICA

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