LIBRO EJERCICIOS MICROSOFT EXCEL

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LIBRO EJERCICIOS

MICROSOFT

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Ejercicio 1:

Copiar la siguiente Ficha de Clientes

A tener en cuenta:

 El Título tiene una fuente Cooper Black, tamaño 18. Tiene un borde exterior grueso y una trama en el fondo de la celda.

 Los campos tienen una fuente Arial de tamaño 10.

 Los datos del cliente tienen una fuente Centuty Gothic, tamaño 10 y cursiva. Además tienen pintados el borde inferior. Cada dato tiene que estar configurado correctamente, es decir, si es una fecha, debe estar configurado como fecha.

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Ejercicio 2:

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Ejercicio 3:

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Ejercicio 4.

1) Copiar la siguiente lista y posteriormente realizar los puntos que se detallan a continuación.

2) Insertar como título de la misma (en una primera línea) el siguiente texto “Empresa el Trébol S.A” en fuente Comic Sans de 18 ptos y color rojo.

3) Realizar las siguientes mejoras de aspecto a dicha planilla:

a) Aplicar a los títulos de las columnas fuente Courier 12 ptos (o similar) y color azul. Centrar en sus celdas los rótulos de las mismas.

b) Aplicar bordes y sombreado para mejorar la presentación de la planilla.

c) Aplicar formato de celda Fecha a los datos de la columna F_Nac (por ej: 12-12-75). d) Aplicar formato de celda Número a los datos de la columna Sueldo, con separador de miles y 2 posiciones decimales.

4) Cambiar el orden de las columnas Nombre y Apellido por Apellido y Nombre. 5) Nombrar la Hoja1 como Empleados y eliminar las hojas sin uso de este libro.

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Ejercicio 5.

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Ejercicio 6.

Introduce los siguientes datos en la Hoja 1 de Excel:

Realiza las siguientes operaciones, teniendo en cuenta que la formula a utilizar es:

=SUMA(rango)

 En la celda A6: Suma A1 y A2  En la celda A7: Suma desde A1 a A5  En la celda A8: Suma desde A1 a C1  En la celda B6 Suma desde B1 a C1  En la celda B7 Suma desde B2 hasta C4  En la celda B8: Suma desde B1 a B5  En la celda C6: Suma desde C1 hasta C5  En la celda C7: Suma desde A3 hasta C5  En la celda C8: Suma desde A1 hasta C5

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Ejercicio 7.

1) En un nuevo libro de Excel, elaborar la siguiente planilla de datos:

2) Rellenar la columna Subtotal, la que se calcula: Cant * Precio. Unit. 3) Rellenar la columna I.V.A, la que se calcula:

Subtotal * 0.16 o Subtotal * 16% o Subtotal * 16 / 100.

4) Rellenar la columna Total, la que se calcula: Subtotal + I.V.A.

5) Rellenar la fila Total, para lo cual en la celda de la columna Subtotal, debe mostrarse la suma de los Subtotales; en la celda de la columna I.V.A, debe mostrarse la suma de los I.V.A; y en la celda de la columna Total, debe mostrarse la suma de los Totales.

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Ejercicio 8.

Realiza la siguiente factura utilizando Referencias Relativas para columna del Total.

 Modifica el precio del balón de fútbol a 24,00 € y observa el resultado  Modifica la cantidad de Muñecas en 10 y observa el resultado

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Ejercicio 9.

Copiar la siguiente tabla para aplicar formatos condicionales:

CONDICIONES:

- En la columna Sexo mostrar los valores “M” con relleno azul claro y la fuente azul oscuro. Para los valores “F” un relleno rosa claro y la fuente un rosa fuerte.

- En la columna Fecha de nacimiento aplicar un formato condicional de Barras de datos.

- En la columna Edad aplicar un formato condicional de Escalas de color.

- Para la Fecha de ingreso mostrar los del año 2004 con relleno amarillo y fuente roja, para los años 2005 con relleno azul y fuente verde y para los años 2006 un relleno rojo con fuente amarilla.

- En Categoría de Socios mostrar los socios de la categoría “A” con el formato deseado y para la categoría “B” otro formato distinto.

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Ejercicio 10.

Copiar la siguiente hoja de cálculo:

Utilizar los formatos de Bordes y Negrita para que la hoja tenga el mismo que la

anterior. Calcular:

- TOTAL - DESCUENTO

- TOTAL IVA (Recordar que el IVA debe calcularse sobre el total menos el descuento) - IMPORTE TOTAL

- A CUENTA

- A PAGAR: IMPORTE TOTAL - A CUENTA

Poner Formato Moneda seleccionando “Rangos Múltiples” a:

- DESCUENTO - TOTAL IVA - PRECIO UNIDAD - TOTAL - IMPORTE TOTAL - A CUENTA

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Ejercicio 11.

Realiza la siguiente tabla de valores utilizando las Referencias Absolutas para obtener la conversión.

 Actualiza el valor del dólar a 1,5803. ¿Se ha modificado toda la columna de dólares?  Actualiza el valor de las libras a 0,7878. ¿Se ha modificado tola la columna de libras?

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Ejercicio 12.

Copiar los datos siguientes en la hoja de cálculo:

Utilizar referencias Absolutas o Relativas según la fórmula que debáis utilizar. Calcular con los datos que tenemos en la hoja las siguientes columnas:

- Bruto - Descuento - Neto - IVA - Total

Calcular los totales de las siguientes columnas: - Unidades

- Bruto - Neto - IVA - Total

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Ejercicio 13.

Realiza las siguientes tablas utilizando las Referencias Mixtas.

A tener en cuenta:

 Para calcular el importe de ventas por mes y modelo, se obtendrá según la cantidad de unidades vendidas por el precio del vehículo.

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Ejercicio 14.

Llama a la hoja 1 Piezas y realiza el siguiente ejercicio

En una fábrica se producen tres tipos de piezas de automóvil. Tenemos las cifras de producción de la semana y el coste que supone cada unidad. Queremos calcular el coste diario total de cada pieza.

Introduce la fórmula para calcular el coste total de la pieza B-245 el lunes, de manera que sirva también para los demás días y para las otras dos piezas.

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Llama a la hoja 2 Academia y realiza el siguiente ejercicio

Calcula la recaudación obtenida por una Academia de informática en tres trimestres por la impartición de 3 cursos (A, B, C), sabiendo el nº de personas matriculadas en cada uno cada trimestre y el precio de cada curso.

Introduce una fórmula para calcular la recaudación del curso A el primer trimestre, de forma que sirva también para todos los cursos y trimestres.

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Ejercicio 15.

Copia la siguiente estructura para generar una tabla de multiplicar.

Crear una fórmula en la celda B4 que multiplique 1 x 1 utilizando las cabeceras numéricas de la fila 3 y de la columna A. Esta fórmula deberá contener Referencias Mixtas para poder arrastrar y completar la tabla de multiplicar.

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Ejercicio 16.

Copiar el siguiente cuadro de Análisis de Pérdidas y Ganancias.

ANALISIS DE LA CUENTA DE PERDIDAS Y GANANCIAS

Concepto Diciembre 2010 Diciembre 2011

Importe % s/ventas Importe % s/ventas

Ventas 2.183.302,60 € 2.095.201,53 €

- COSTE DE LAS VENTAS 1.650.208,51 € 1.624.531,44 €

Compras + Variación de Existencias

MARGEN DE LAS VENTAS

- GASTOS DE ESTRUCTURA

Personal 113.339,46 € 104.444,25 €

Otros Gastos de Estructura 114.084,52 € 100.314,20 €

VALOR AÑADIDO Amortizaciones 11.734,40 € 12.455,01 € Provisiones 48.564,25 € 74.829,16 € + INGRESOS ACCESORIOS 2.750,00 € 39,59 € RESULTADO DE EXPLOTACIÓN + INGRESOS FINANCIEROS 10.923,52 € 6.642,96 € - GASTOS FINANCIEROS 15.863,18 € 9.917,37 €

RDO DE LAS ACTIVIDADES ORDINARIAS

+ BENEFICIOS EXTRAORDINARIOS 311,01 € 0,00 €

- PERDIDAS EXTRAORDINARIAS 303,94 € 0,00 €

PYG ANTES DE IMPUESTOS

Compensación Beneficio Neto EA 0,00 € 0,00 €

Base Imponible I.I.S.S. 240.000,00 € 175.000,00 €

- IMPUESTO SOBRE SOCIEDADES

DEDUCCIONES

CREDITOS A COMPENSAR

BENEFICIOS DESPUES DE IMPUESTOS

BENEFICIO NETO DEL EJERCICIO

CASH FLOW DEL EJERCICIO

RESULTADOS POR EMPLEADO 2010 2011

Empleados 10 8

Ventas por empleado

Beneficio por empleado

Cashflow por empleado

Salario anual medio por empleado

Salario mensual medio por empleado

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Calcular las casillas en blanco del año 2010 y 2011 teniendo en cuenta lo siguiente:  Margen de las Ventas: se obtiene de la diferencia entre las Ventas menos el Coste

de las Ventas.

Gastos de Estructura: la suma de Personal, Otros Gastos de Estructura, Amortizaciones y Provisiones.

Valor añadido: al Margen de las Ventas le restamos Personal y Otros Gastos de Estructura.

Resultado de Explotación: al Margen de las Ventas se le restan los Gastos de Estructura y se añaden los Ingresos Accesorios.

Resultado de las Actividades Ordinarias: a la suma del Resultado de Explotación con Ingresos Financieros se le restan los Gastos Financieros.

PyG antes de Impuestos: a la suma del Resultado de las Act. Ordinarias con los Beneficios Extraordinarios se le restan las Pérdidas Extraordinarias.

Impuesto sobre Sociedades: realizar un 35% sobre la Base Imponible I.I.S.S.

Beneficios después de Impuestos: a PyG antes de Impuestos se le resta el Impuesto sobre Sociedades y se añaden las Deducciones.

Beneficio del Neto del Ejercicio: el resultado es el mismo que el Beneficio después de Impuestos.

Cash Flow del Ejercicio: la suma del Resultado de Explotación, Ingresos Financieros, Beneficios Extraordinarios, Amortizaciones y Provisiones menos los Gastos Financieros y las Pérdidas Extraordinarias.

Ventas por empleado: dividir las Ventas entre la cantidad de Empleados.

Beneficio por empleado: dividir el Beneficio Neto entre la cantidad de Empleados.  Cashflow por empleado: dividir el Cash Flow entre la cantidad de Empleados.  Salario anual medio: dividir los gastos de Personal entre la cantidad de Empleados.  Salario mensual medio: dividir el Salario anual medio entre los 12 meses del año.  Media de ventas mensuales: dividir las Ventas entre los 12 meses del año.

El porcentaje sobre ventas (% s/ventas) se consigue con la división del importe en concreto entre las Ventas. Por ejemplo, el % de ventas del Margen de las Ventas sería =B8/B5.

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Ejercicio 17.

Crea una tabla por hoja. En la hoja3 obtén el total del año.

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Ejercicio 18.

Según la estructura del ejercicio anterior, crear los ficheros de

INDITEX-JAEN

e

INDITEX-MALAGA

.

1º SEMESTRE JAEN

- Zara: 150.000 € - Bershka: 398.000 € - Pull And Bear: 456.000 € - Máximo Dutty: 897.000 € - Stradivarius: 156.000 € 2º SEMESTRE JAEN

Las ventas se incrementarán en un 10% TOTAL DEL AÑO JAEN

Sumar las ventas del primer y segundo trimestre. 1º SEMESTRE MALAGA

- Zara: 350.000 € - Bershka: 588.000 € - Pull And Bear: 248.000 € - Máximo Dutty: 931.000 € - Stradivarius: 564.000 € 2º SEMESTRE MALAGA

Las ventas se incrementarán en un 20% TOTAL DEL AÑO MALAGA

Sumar las ventas del primer y segundo trimestre.

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Ejercicio 19.

Realiza la siguiente tabla:

 Abrir los ficheros de INTIDEX-GRANADA, JAEN y MALAGA.  Vincular los totales de las provincias con la tabla de Andalucía.  Guardar el archivo con el nombre INDITEX-ANDALUCIA.  Cerrar el archivo y volver a abrir. ¿Qué nos pregunta Excel?

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Ejercicio 20.

Crear el siguiente modelo para obtener una serie de datos estadísticos sobre las precipitaciones (los días de lluvia) en diferentes poblaciones durante un año.

1. Calcula las precipitaciones máxima y mínima de cada mes. 2. Calcula de las precipitaciones máxima y mínima por provincia. 3. Calcular el total de días que ha llovido por provincia.

4. Mediante una regla de tres, calcular el % de los días que ha llovido respecto al total del año (365).

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Ejercicio 21.

Introduce las siguientes fórmulas de fecha y hora y comprueba el resultado:  Celda A1: Introducir la función AHORA() para que nos devuelva la fecha y hora.  Celda A2: Con la función AÑO(), que nos devuelva el año de A1.

Celda A3: Con la función DIA(), que nos devuelva el día de A1.

Celda A4: Con la función DIAS360(), que nos devuelva la diferencia entre A1 y A1+365.  Celda A5: Con la función DIASEM(), que nos devuelva el día de la semana de A1. Para

obtener un resultado más correcto, como segundo argumento introducir un 2.  Celda A6: Con la función FECHA(), convertir los datos 2008, 12 y 31.

Celda A7: Con la función FECHANUMERO(), convertir el texto “10-10-2008”.  Celda A8: Con la función HORA(), que nos devuelva la hora de A1.

Celda A9: Con la función HORANUMERO(), convertir la hora “18:45”.  Celda A10: Con la función HOY() para que nos devuelva la fecha.  Celda A11: Con la función MES(), que nos devuelva el mes de A1.

Celda A12: Con la función MINUTO(), que nos devuelva los minutos de A1.  Celda A13: Con la función NSHORA(), convertir los datos 18, 45 y 0.

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Ejercicio 22.

Introduce las siguientes fórmulas de texto y comprueba el resultado:

Celda A1: Introducir la función CARACTER(69) para que nos devuelva un carácter.  Celda B1: Introducir la función CARACTER(88) para que nos devuelva un carácter.  Celda C1: Introducir la función CARACTER(67) para que nos devuelva un carácter.  Celda D1: Introducir la función CARACTER(69) para que nos devuelva un carácter.  Celda E1: Introducir la función CARACTER(76) para que nos devuelva un carácter.  Celda A2: Introducir la función CONCATENAR(A1;B1;C1;D1;E1).

Celda A3: Introducir la función ESPACIOS("Texto de prueba").  Celda A4: Introducir la función IGUAL(A1;A2).

Celda A5: Introducir la función LARGO(A3).  Celda A6: Introducir la función MAYUSC(A3).  Celda A7: Introducir la función MINUSC(A2).  Celda A8: Introducir la función REPETIR(B1;3).

Celda A9: Introducir la función T(A5). La celda quedará vacía

Celda B9: Introducir la función T(A6). La celda repetirá el contenido de A6.

Celda A10: Introducir la función TEXTO(;A5). Existe un error interno en la fórmula, por lo que el primer argumento se dejará vacío y el valor se colocará como segundo argumento.

Celda A11: Introducir la función VALOR(A10). Comprobar la diferencia entre los resultados de A10 y A11.

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Ejercicio 23.

Introduce las siguientes fórmulas de matemáticas y estadística y comprueba el resultado:

Celda A1: Introducir la función PI().

Celda A2: Introducir la función ABS(-1538).  Celda A3: Introducir la función ENTERO(A1).  Celda A4: Introducir la función POTENCIA(A2;A3).

Celda A5: Introducir la función PRODUCTO(A1:A3;2;4-A3).  Celda A6: Introducir la función RAIZ(A5).

Celda A7: Introducir la función RESIDUO(5;2).  Celda A8: Introducir la función REDONDEAR(A1;2).  Celda B1: Introducir la función MAX(A1:A8).  Celda B2: Introducir la función MIN(A1:A8).  Celda B3: Introducir la función MEDIANA(A1:A8).  Celda B4: Introducir la función PROMEDIO(A1:A8).  Celda B5: Introducir la función MODA(A1:B4).  Celda B6: Introducir la función CONTARA(A1:C1).  Celda B7: Introducir la función CONTAR(A1:A8).

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Ejercicio 24.

Un profesor de Aplicaciones informáticas quiere llevar un control de las faltas de sus alumnos (dos grupos, A y B) durante la primera evaluación y, con ese fin, realiza en Excel un cuadro que le ayude a contabilizarlas. En dicho cuadro:

a) Se sumarán las faltas de septiembre a diciembre de cada alumno (función SUMA) b) Se calculará el promedio de faltas de cada alumno durante esos meses (función

PROMEDIO)

c) Se obtendrá el número de faltas del alumno más absentista de cada grupo y el del menos absentista: mes por mes y el total (funciones MAX y MIN).

d) Se calculará el total y la media de faltas de los dos grupos (funciones SUMA y PROMEDIO)

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El mismo profesor de antes, con el fin de facilitar la corrección de un examen, realiza en Excel un cuadro en el que pretende que se calcule inmediatamente la nota de cada alumno, una vez introducida la calificación de cada ejercicio. Además, se obtendrán otros datos:

 La media de cada ejercicio y la nota media de los dos grupos (la del examen, la de los ejercicios de clase y la de evaluación)

 La media entre la nota del examen de cada alumno y la de los ejercicios de clase (será la nota de la evaluación)

 La nota máxima de cada ejercicio y del examen

 La nota mínima de cada ejercicio y del examen

 El número de alumnos presentados al examen (función CONTAR) Confecciona este cuadro en la hoja 2, a la que llamarás Datos examen.

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Ejercicio 25.

Crear un libro para realizar una previsión de ventas para todo el semestre a partir de las ventas de enero y del Incremento o decremento de estos a lo largo del semestre.

1. Realizar los cálculos oportunos, para saber lo que hemos vendido de cada fruta cada mes, sabiendo que:

a. Las ventas de Febrero son un 12% más que las de Enero. b. Las de Marzo son un 5% menos que las de Febrero. c. Las de Abril son un 10% más que las de Marzo. d. Las de Mayo son un 5% menos que las de Abril. e. Las de Junio son un 15% más que las de Mayo. 2. Añadir la siguiente tabla de datos:

3. Calcular el Total de kilos vendidos por cada fruta.

4. Calcular el Total Bruto multiplicando los kilos de fruta vendidos por el precio al kilo. 5. Calcular el 4% de IVA de cada venta.

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Ejercicio 26.

Copiar la siguiente tabla y obtener las celdas vacías mediante los pasos que se indican.

Inicial: se obtiene mediante la función EXTRAE y se mostrarán los dos primeros caracteres del alumno. Ejemplo “Carlos Pérez” = “Ca”

Nota Media: obtener la media aritmética sobre las tres notas. Crear el nombre “Media” para el rango de todas las Notas Medias.

 Aplicar un formato condicional para todas las notas de manera que los suspensos aparezcan con el fondo rojo y el texto rojo oscuro y los aprobados con un fondo verde y el texto verde oscuro.

Total Alumnos: se obtiene mediante la función CONTAR y el rango “Media”.

Suspensos: se obtiene gracias a la función CONTAR.SI añadiendo el criterio correspondiente para obtener los suspensos.

Aprobados: se obtiene gracias a la función CONTAR.SI añadiendo el criterio correspondiente para obtener los aprobados.

Nota Mayor: indicar la nota más alta sobre el rango “Media”.  Nota Menor: indicar la nota más baja sobre el rango “Media”.

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Ejercicio 27.

Una empresa dedicada a la venta de mercaderías dispone de una tabla con todos los vencimientos acordados con los Proveedores. En ella se almacena la fecha de emisión, la fecha de vencimiento y su importe.

Con estos datos intentaremos sacar el mayor rendimiento posible obteniendo una serie de datos que se detallan a continuación:

Diferencia Días: se obtiene mediante la función DIAS360. Se recomienda especificar el argumento opcional como VERDADERO.

Total: la suma de todos los Importes.

Importe no vencido: se obtiene mediante la función SUMAR.SI para conseguir sumar el Importe de los vencimientos no cumplidos. Para el criterio usaremos la expresión ">="&G5(Celda con la Fecha Actual).

Total Importe: se obtiene gracias a la función SUMAR.SI para conseguir sumar el los importes de un proveedor en concreto.

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Ejercicio 28.

Se ha realizado un casting para entrar en un concurso de televisión. Entre otros datos, se grabó en la siguiente lista el sexo de la persona, la edad y su situación sentimental.

Para poder acceder al programa como concursantes, los candidatos tendrán que cumplir las siguientes condiciones:

1º Ser mujer

2º Tener menos de 30 años 3º Estar soltero/a

En la columna Función Y, los candidatos tendrán que cumplir las tres condiciones para poder entrar en el concurso.

En la columna Función O, los candidatos podrán entrar cumpliendo como mínimo una de las tres condiciones.

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Ejercicio 29.

La siguiente tabla muestra los resultados de ventas por vendedor. La empresa tiene la política de que los vendedores tienen que cumplir al menos uno de los cuatros valores de ventas mínimos. Las condiciones a cumplir son:

 Sillas: 12.000 €  Mesas: 25.300 €  Sofás: 41.800 €  Sillones: 29.130 €

Mediante la Función O, averiguar qué comerciales han cumplido al menos uno de los cuatro objetivos de ventas.

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Ejercicio 30.

A continuación se presentan los resultados de los ejercicios teórico y práctico de un examen. En la columna Apto / No apto aparecerá la palabra VERDADERO sólo si de ambos ejercicios se ha obtenido una nota igual o superior a 5. De lo contrario, se mostrará FALSO.

En caso de que el examinando sea Apto, dicha palabra aparecerá en negrita y color verde, sobre fondo azul oscuro (formato condicional) y en caso de ser No Apto, la palabra aparecerá en negrita y color rojo sobre fondo azul oscuro.

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Ejercicio 31.

En la siguiente tabla mostramos una lista con los participantes de tres concursos diferentes. Según los puntos conseguidos y el concurso al que se han presentado, queremos saber los premios obtenidos.

Pasos a seguir para completar la tabla:

1. En la columna “Euros ganados” utilizar una función SI de modo que se calcule la cantidad ganada (cada punto equivale a 10 €) teniendo en cuenta si se han conseguido más de 50 puntos o no.

2. En la columna “Agenda” aparecerá el texto “SI” en caso de que la persona en cuestión haya participado en el concurso 1 y nada en caso contrario (para dejar una celda vacía y que no aparezca nada introduciremos “” como resultado). 3. En la columna “Reloj” aparecerá el texto “SI” en caso de que la celda

correspondiente de la columna “Agenda” esté vacía; en otro caso aparecerá “NO”.

4. En la columna “Premio extra” aparecerá “Viaje a París” en caso de que se hayan conseguido más de 100 puntos y “Otra vez será” en caso contrario.

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Ejercicio 32.

La empresa “Superaspirantes, S.A.”, dedicada a la venta a domicilio de aspiradoras, paga a los vendedores del modelo LH-345 una comisión (un % sobre el importe de las ventas) en función del número de unidades vendidas al mes. Las cifras de ventas correspondientes al primer trimestre son los siguientes:

Vendedores Enero Febrero Marzo

Andrés Martos 60 35 42

Roberto Alcántara 36 32 41

Juan Miguel Valera 53 12 24

Ana Lupiáñez 40 35 51

Álvaro Gracia 24 21 12

Maribel Rueda 49 53 55

Además, se concede un premio extra a los que hayan vendido más de 120 aspiradoras a lo largo del trimestre. El importe del premio es de la mitad de la suma de las comisiones recibidas cada trimestre.

Realizar:

En un libro nuevo de Excel, que guardarás como “Superaspirantes, S.A.”, en la hoja 1 (Cifras de ventas), elabora un cuadro como el que sigue:

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En este cuadro:

 Introduce las unidades vendidas en cada uno de los meses por cada vendedor  Calcula el importe obtenido por las ventas (IVA incluido) en cada mes.

 Calcula, usando la función SI, las comisiones de cada mes en función de si se han vendido o no más de 50 unidades.

 En la columna Premio (SÍ/NO) aparecerá SÍ en caso de que la suma de unidades vendidas en el trimestre sea superior a 120.

 En la columna Importe premio se calculará dicho importe, en caso de haberse obtenido el premio. En caso contrario, esta celda aparecerá vacía.

En la hoja 2 (Vendedores) del mismo libro, confecciona un cuadro como el siguiente:

Este cuadro funcionará del siguiente modo:

 El importe de las comisiones aparecerá automáticamente al introducirlo en la hoja 1 (emplea una fórmula del tipo =E3)

 En la columna Promoción aparecerá la palabra SÍ en caso de que el importe de las comisiones haya superado los 850 € en alguno de los tres meses.

 En la columna Cargo se escribirá automáticamente Jefe de ventas para todos aquellos vendedores que promocionen, y Vendedor para los que no.

 En la columna Comis. Extra se calculará una comisión consistente en el 7% sobre la suma de las comisiones del trimestre sólo para aquellos vendedores cuyas comisiones conjuntas de enero y febrero superen los 1000 €.

 La columna Aviso mostrará la expresión Ventas bajas si la suma de las comisiones de enero y febrero no supera los 700 €.

 A los vendedores avisados (en la columna Aviso) se les aplicará una penalización, cuyo importe resultará de restar la comisión de marzo a la suma de las comisiones de enero y febrero.

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Ejercicio 33.

En un nuevo libro de Excel, crear en la Hoja 1 (que llamarás Empleados) el siguiente cuadro:

Introducir en las columnas en blanco las funciones necesarias teniendo en cuenta que:

 En la columna Compl. ant (complemento de antigüedad) se calculará dicho complemento si la antigüedad del empleado es superior a 4 años. De lo contrario, aparecerá 0.

 En la columna Compl. Prod se calculará dicho complemento para aquellos que pertenezcan al departamento comercial. En otro caso, aparecerá 0.

 En la columna Plus de compensación aparecerá SI en caso de que el empleado/a no cobre complemento de productividad; NO, en los demás casos.  En la columna Cargo, aparecerá Jefe de departamento para aquellos

empleados/as que cobren un complemento de productividad superior a 100 € y Vendedor para el resto.

 En la columna Plus por cargo aparecerá 60 € sólo para los empleados que sean Jefes. De lo contrario, aparecerá 0.

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En la Hoja 2 (llamarla Cursos) realizar el siguiente cuadro de una Academia de

Informática para el registro de los cursos que va ofreciendo.

Tener en cuenta que:

 En la columna Duración (horas) aparecerá 30 en caso de que el nivel del curso sea Básico; 60 en otro caso.

 En la columna Precio se calcule el precio del curso en función de su nivel (Básico, Medio o Avanzado)

 En la columna Software incluido aparecerá SI salvo que el curso sea de contabilidad (en cuyo caso aparecerá NO).

 En la columna Descuento se calculará un 3% de descuento para aquellos cursos cuyo importe sea de 450 € o superior.

 En la columna Presencial / A Distancia aparecerá A Distancia sólo para los cursos de 60 hs. de duración. En los demás casos, aparecerá Presencial.

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Ejercicio 34.

Una verdulería y frutería maneja cierta información en un libro de Excel. Necesita realizar las siguientes tareas para hallar el Precio Final de los productos. Copiar la siguiente tabla en la Hoja1 que renombraremos a PRODUCTOS.

Realizar:

1) En la columna rotulada como DESCUENTO1, calcular el importe de un descuento que se realiza a los productos del Rubro Verduras. Este descuento será del 10% con respecto al Importe Base.

2) En la columna rotulada como DESCUENTO2,

calcular el importe de un descuento que se realiza a los productos presentados en Unidades de Medida como Atado. Este descuento será del 20% con respecto al Importe Base, mientras que los restantes productos serán del 5%.

3) En la columna rotulada como DESCUENTO3, calcular el importe de un descuento que se realiza a los productos del Rubro Frutas, cuyo Importe Base supera los 15€. Este descuento será del 20% con respecto al Importe Base

4) En la columna rotulada como DESCUENTO4, calcular el importe de un descuento que se realiza a los productos de las granjas Primavera y El Litoral. Este descuento será del 50% con respecto al Importe Base, mientras que para el resto de las granjas será del 25%.

5) Por último, crear una columna rotulada como PRECIO FINAL, donde se tengan en cuenta todos los Descuentos y el Aumento.

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Ejercicio 35.

La verdulería y frutería del ejercicio anterior se ha planteado mejorar la Hoja de Excel introduciendo las siguientes columnas:

1) En la columna rotulada como PRESENTACIÓN, mostrar el número 1 para los productos presentados en Unidad de medida como Atado, el número 2 para los presentados en Unidad de medida como Unidad, y el número 3.para los presentados como Kilo.

2) En la columna rotulada como CATEGORÍA, mostrar la letra A para los productos cuyo Importe Base no supera los 10€, la letra B para los productos cuyo Importe Base se encuentra entre los 10€ y los 20€ inclusive, y la letra C para los productos cuyo Importe Base supera los 20€.

3) En la columna rotulada como AUMENTO, calcular el importe de incremento que se realiza sobre el Importe Base y que se discrimina de la siguiente manera: a) para los productos Frutas de la granja El Litoral, un 10% de incremento; b) para los productos Verduras de la granja El Ceibal, un 15%; y c) para los productos Semillas de la granja El

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Ejercicio 36.

Crea un nuevo libro de Excel y en la Hoja 1 (que llamarás Resultados) confecciona la siguiente tabla.

El Signo que aparezca dependerá de tres alternativas: victoria en casa, a

domicilio o empate.

Incluya en las celdas de la columna

Signo una función que muestre el signo

correspondiente (1, X, 2) en función del resultado.

Luego, escribe resultados al azar para comprobar el funcionamiento correcto

de la función.

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Ejercicio 37.

Realiza la siguiente factura teniendo en cuenta el descuento adicional que se

aplicará a los clientes. Dichos descuentos se calcularán en las celdas B15 y B16.

Descuento comercial:

 Si el Total Bruto no supera los 1.000 €, no se le realizará descuento (0%).  Si el Total Bruto supera los 1.000 € se le realizará un 0,5%.

 Si el Total Bruto supera los 3.000 € se le realizará un 1%.  Si el Total Bruto supera los 6.000 € se le realizará un 3%.

Rappel:

 Si la cantidad total de artículos no supera las 100 u. no se le realizará descuento (0%).  Si la cantidad total de artículos supera las 100 u. se le realizará un 0,5%.

 Si la cantidad total de artículos supera las 300 u. se le realizará un 1%.  Si la cantidad total de artículos supera las 600 u. se le realizará un 3%. NOTA: la cuota de IVA se calculará sobre el Total Bruto menos los descuentos.

(45)

Ejercicio 38.

En un nuevo libro de Excel, crear en la Hoja 1 (que llamarás Pedido) el siguiente modelo de pedido:

En la hoja2 (Tabla pedido) crear la siguiente tabla de correspondencia:

A continuación, en las celdas del modelo de pedido correspondientes a los

datos de

Destinatario, Forma envío, Forma pago, Plazo entrega

y

Lugar entrega

introduce funciones BUSCARV de forma que al escribir el código del destinatario

aparezcan automáticamente los datos correspondientes a dicho código. Ten en cuenta

que:

(46)

Ejercicio 39.

En un nuevo libro de Excel, crear en la Hoja 1 (que llamarás Datos) la siguiente tabla de contenidos:

En la hoja2 (que llamarás Ficha) realizar la siguiente Ficha de clientes para que el usuario introduzca el Código del cliente en la celda D4 y muestre los datos correspondientes automáticamente.

NOTA: Como la tabla de contenidos se encuentra se forma horizontal, la función a utilizar será BUSCARH.

(47)

Ejercicio 40.

La Cooperativa Sierra Sureña necesita la siguiente tabla para el control de los productos:

A continuación de los datos anteriores, anexar las tablas de Cálculo de Comisiones y Precios de Venta:

A tener en cuenta:

PRECIO DE VENTA: con ayuda de la función BuscarV, obtener el precio de cada producto

(48)

Ejercicio 41.

En un nuevo libro de Excel crear el siguiente Cuadro de equivalencias con el que se desea obtener la letra del DNI. La idea es introducir en la celda D2 un DNI sin letra en Excel deberá mostrar automáticamente (con ayuda de la función BuscarV) la letra correspondiente.

Para el cálculo de la letra se han de seguir los siguientes pasos: 1) Divide el número del DNI entre 23

2) Coge sólo la parte entera del Número que te ha salido con ayuda de la función ENTERO.

3) Multiplica por 23 el resultado que ha salido en el paso 2.

4) Restar al DNI original el número del paso 3.

5) En la celda E2 introducir una función BuscarV y con ayuda del número resultante en el paso 4 (no puede ser mayor de 22) obtener la letra según el Cuadro de equivalencias.

NOTA: todos los pasos anteriores se pueden realizar directamente sobre la celda E3, pero se recomienda y realizando cada uno de los pasos en celdas auxiliares como por ejemplo D4, D5, D6, etc.

Por último y para demostrar que funciona correctamente, introduce tu DNI y

comprueba que la letra resultante es la correcta.

(49)

Ejercicio 42.

Realiza la tabla completa del pago del siguiente préstamo:

Préstamo: 10.000 €

Intereses: 8% anual

Periodos: 10 meses Determinar lo siguiente:

A tener en cuenta:

CANTIDAD: la cuota mensual a pagar durante todo el período del préstamo. Función PAGO.

INTERES: cantidad correspondiente de interés al período en el que se encuentre. Función PAGOINT.

AMORTIZACIÓN: cantidad de capital pagado, es igual a CANTIDAD – INTERES

AMORTIZACIÓN ACUMULADA: suma de las amortizaciones realizadas hasta el momento.

CAPITAL PENDIENTE: la diferencia entre el capital solicitado (Va) y la AMORTIZACIÓN ACUMULADA correspondiente.

(50)

Ejercicio 43.

Siguiendo las instrucciones del ejercicio anterior, completar en primer lugar la cabecera y posteriormente su cuadro de amortización.

Acuérdate de utilizar las Referencias Relativas o Absolutas en las funciones, de manera que si se cambia algún dato de la cabecera, el cuadro de amortización se recalculará.

(51)

Ejercicio 44.

Realizar el siguiente gráfico sobre el ejercicio 13 para mostrar las ventas según el modelo y mes.

A TENER EN CUENTA:

 Se ha añadido un Título

 La leyenda se ha situado en la parte inferior

 Las columnas tienen un contorno mayor y una tonalidad un poco más oscura para que destaque

(52)

Ejercicio 45.

Realizar el siguiente gráfico sobre el ejercicio 20 para mostrar los porcentajes del TOTAL de días de lluvia por provincia.

A TENER EN CUENTA:

 Se ha añadido un Título

 La leyenda se ha situado en la parte superior

 El relleno de las porciones tiene un tono más claro y degradado con un contorno grueso que destaque

 Se ha aumentado el tamaño de fuente de los porcentajes.

 IMPORTANTE, el gráfico se realiza sólo sobre el TOTAL de días de lluvia. Quitar el resto de series innecesarias

(53)

Ejercicio 46.

Crea la siguiente tabla que incluye las búsquedas realizadas (en millones) por

los usuarios desde los buscadores más importantes a lo largo del último semestre del

2008:

Crear un gráfico que muestre en una línea las visitas realizadas a través de los

buscadores de Google y de Yahoo entre los meses de julio y octubre (ambos inclusive), teniendo en cuenta los siguientes cambios:

Insertar el título del gráfico “Visitas con Google y Yahoo”

Los meses de los rótulos del eje X estarán alineados en vertical.

La fuente del texto de los dos ejes (X e Y) se cambiará por Century Gotich a 8

ptos.

La escala del eje Y variará de 15 en 15 (y no de 20 en 20)

Cambia el color de las líneas del gráfico a verde (visitas con Google) y violeta

(visitas con Yahoo) y aumenta el grosor de las mismas.

Elimina las líneas horizontales de división.

Mostrar los rótulos de datos sin que queden tapados por las líneas (puede

moverse cada valor por separado)

Elimina el sombreado gris del área de trazado.

El aspecto final del gráfico será algo así:

(54)

Según la tabla creada en el ejercicio anterior, crear un gráfico de columnas que

compare el número de visitas realizadas cada mes con los buscadores MSLive, AOL y

Altavista, teniendo en cuenta lo siguiente:

Título del Grafico: Comparativa de Visitas.

Título del Eje Y: Nº de Visitas.

Mostrar el Rótulo de Datos para cada columna.

Ubicar el Gráfico en una Hoja Nueva que se llamará Comparativa.

Aplicar un relleno con degradado para las columnas.

(55)

Ejercicio 47.

A continuación se exponen los resultados de un estudio realizado por el

COCO-PUT

(Comité de Control de la Publicidad en Televisión), en el que figura el tiempo (en

minutos/día) dedicado a publicidad por distintas cadenas no de pago a lo largo del

primer semestre de 2009:

Copiar la tabla anterior en la hoja1 (Publicidad) y crear el siguiente gráfico en una hoja nueva que se llamará (Comparativa) teniendo en cuenta los datos recolectados de Enero para todas las cadenas.

(56)

Crear un gráfico en una hoja nueva (Gráfico4y6) que muestre la progresión

durante el primer semestre de las cadenas Cuatro y LaSexta aplicando las siguientes

características.

Tipo de Gráfico: Área 3D

Para los datos de Cuatro, aplicar un color Rojo para el relleno del área y

verde llamativo para LaSexta.

Aplicar un Contorno al relleno del área con una línea de 4 puntos de

color Rojo Oscuro y Verde Oscuro respectivamente.

Leyenda: ninguna.

Rótulo Eje de profundidad: ninguno.

Eje X e Y: tipo de letra Impact tamaño 10

Título del Gráfico: tipo de letra Snap ITC tamaño 28 aplicando un color

Rojo para Cuatro y verde llamativo para LaSexta

Giro 3D: girar el gráfico tridimensionalmente para intentar conseguir la

misma perspectiva

(57)

Ejercicio 48.

Abrir el Ejercicio 10 y modificar la primera fila añadiendo texto en WordArt e

imágenes prediseñadas hasta obtener una cabecera similar a la siguiente:

A tener en cuenta:

Para encontrar las imágenes prediseñadas utilizar la palabra clave

“pesas”

.

La primera imagen tiene un resplandor y la segunda imagen un estilo

predefinido.

(58)

Ejercicio 49.

Abrir el Ejercicio 29 y añadir después de la tabla un SmartArt como el que se

muestra en la siguiente imagen:

En primer lugar, busca las imágenes en Internet y guárdalas en el Equipo.

La bola del mundo se inserta mediante el SmartArt y el resto de imágenes se

insertan manualmente.

(59)

Ejercicio 50.

Abrir el gráfico

Comparativas

del Ejercicio 47. Añadir imágenes descargadas

previamente de Internet y formas creadas con Excel para conseguir que se parezca al

siguiente gráfico:

Añadir un cuadro de texto junto a las barras de las cadenas “La 1” y “La 2” con

el contenido: “Se ha alcanzado un acuerdo para que las cadenas públicas no emitan

más publicidad.”

(60)

Ejercicio 51.

Copiar la siguiente Tabla sobre las viviendas por provincia.

A tener en cuenta:

 El porcentaje Urbano se obtiene de la división entre la Cantidad Urbana y la Población Total.

 El porcentaje Rural se obtiene de la división entre la Cantidad Rural y la Población Total. Averiguar mediante los Filtros las siguientes cuestiones:

1. ¿Cuántas provincias pertenecen a la Región 2?

2. De las provincias anteriores ¿cuáles son las que tienen un % de población Rural mayor al 30%?

3. ¿Cuántas provincias tienen un nombre que comienza por C?

4. De las provincias anteriores ¿cuáles son las que su nombre termina con A? 5. ¿Cuántas provincias tienen una población total superior a 200.000 habitantes?

6. De las provincias anteriores ¿cuáles son las que tienen un % de población Urbana mayor al 80%?

7. ¿Cuántas de las provincias hay de la Región 1 y de la Región 5?

8. ¿Cuál es la provincia que tiene un % de población Urbana mayor del 70% y de población Rural del 29%?

(61)

Ejercicio 52.

La empresa QUÍMICAS, S.A. ha llevado a cabo tres proyectos de investigación

en los cuales han trabajado 10 empleados. Para calcular el sueldo de cada trabajador,

nos ayudaremos de la función BUSCARV teniendo en cuenta la siguiente tabla que se

creará en la Hoja2.

Cada trabajador ha realizado gastos de diferente cuantía en la realización del

proyecto (o proyectos) en que participa, en dos conceptos diferentes: material y

desplazamientos. Los datos concretos aparecen en la tabla siguiente:

Ordenar la lista según los Apellidos de los Empleados.

Averiguar el Total de Gastos para el Proyecto A, B y C individualmente.

Mostrar los Empleados que tengan un sueldo superior a 2.000 €

Mostrar los 5 sueldos más bajos.

Mostrar el Sueldo más alto para el Proyecto A, B y C individualmente.

Mostrar los empleados cuyo apellido empiece por G y de nombre Isabel.

Averiguar los gastos de Material para el Proyecto A, B y C individualmente.

Mostrar el Empleado que ha invertido más horas y el que menos.

(62)

Ejercicio 53.

Abrir el ejercicio 10 del “Gimnasio Deportivo Body Light” y averiguar las

siguientes cuestiones mediante filtros.

 ¿Cuántos socios hay de la Categoría A?

 ¿Cuántos socios hay con edades entre 20 y 25 ambos inclusive que sean hombres?

 ¿Cuántas socias hay de los Barrios de Cordón y Centro que sean mujer?  ¿Cuántos socios hay cuyo nombre comienza por M y apellidos termina por Z?  ¿Cuántos socios/as ingresaron en el año 2.005?

 De los ingresados en el año 2.005, ¿cuántos ingresos hubo de hombres y cuántos de mujeres?

 Averiguar quién es el socio/a con más antigüedad en el gimnasio.

(63)

Ejercicio 54.

Copiar la siguiente tabla que pertenece a una parte de las nóminas. También se

muestran las fórmulas correspondientes para hayar los gastos de cotización de un

trabajador.

Con ayuda de la herramienta Buscar Objetivo averiguaremos las siguientes

cuestiones:

1.

¿Cuál debería ser el Salario Bruto de un trabajador para que este cobrara

650 Euros?

2.

¿Y para que cobrara 1000 Euros?

3.

¿Cuál debería ser el Salario Bruto para que las retenciones supusieran 34

euros?

NOTA:

crear tres tablas con la misma estructura para resolver cada una de las

cuestiones.

(64)

Ejercicio 55.

La empresa Fresas del Sur S.L. se dedica a vender fresas de Huelva y con ayuda

de una Hoja de Cálculo quiere averiguar el precio por kilo más óptimo hasta obtener el

beneficio deseado en el mes de Marzo.

Por un lado, se conoce que los gastos debidos a la producción son los

siguientes:

Gastos de arrendamientos

600,00 €

Gastos por suministros

240,00 €

Gastos de personal

1.564,00 €

Impuestos

164,00 €

Otros Gastos

346,00 €

También se conoce que la producción de este mes ha sido de 1.500 Kg de

Fresas.

Con esta información (los gastos más los ingresos que se obtendrán al vender

las fresas) obtendremos el beneficio correspondiente al mes de Marzo. Con ayuda de

la herramienta Buscar Objetivo se pide:

1.

Hallar el precio al que se tendrían que vender las fresas para obtener un

beneficio de 1.000 €

2.

Hallar el precio al que se tendrían que vender las fresas para obtener un

beneficio de 2.350 €

3.

Hallar el precio al que se tendrían que vender las fresas para obtener el

punto muerto (beneficio 0 €)

4.

Hallar cuántos kilos de fresas se deberían recolectar para obtener un

beneficio de 1.000 € imaginando que la fresa se vendería a 2,50 €/kg

(65)

Ejercicio 56.

El presidente de la Comunidad de Vecinos “La Palmera” necesita una tabla para controlar los Gastos e Ingresos de la Comunidad. Tendremos en cuenta que actualmente son 70 vecinos que están pagando una cuota de 35 € mensuales. También es importante indicar el remanente del que se dispone. Sabiendo esto y los Gastos que se indican a continuación, crear la siguiente tabla:

Calcular lo siguiente:

Conseguir hallar una Cuota Mensual para cubrir todos los gastos (Saldo 0)

¿Cuál debería ser la Cuota Mensual para obtener un remanente adicional

de 250 €? (Tener en cuenta que además del remanente que se posee de

336 €, deberemos obtener un Saldo positivo de 250 €)

¿Cuál debería ser la Cuota Mensual para cubrir todos los gastos

imaginando que no existiese ningún remanente anterior? (Es decir, si el

remanente fuese de 0 €, obtendríamos un Saldo de 0 €)

(66)

Ejercicio 57.

En un nuevo libro de Excel copiar la siguiente tabla de datos:

Construir a partir de los datos anteriores, las tablas dinámicas que muestren la siguiente información:

Tabla dinámica 1: Cantidad de personas por Departamento.

Tabla dinámica 2: Cantidad de personas por Departamento y Delegación. Tabla dinámica 3: Suma y promedio de sueldo por departamento.

(67)

Ejercicio 58.

En un nuevo libro de Excel copiar la siguiente tabla de datos:

Construir a partir de los datos anteriores, las tablas dinámicas que muestren la siguiente información:

Tabla dinámica 1: Suma de puntos de deportista y prueba. Tabla dinámica 2: Suma de puntos por país y prueba.

Tabla dinámica 3: Suma de puntos por país, deportista y prueba. Tabla dinámica 4: Media de puntos por país y prueba.

(68)

Ejercicio 59.

Abrir el ejercicio 3 “La Nómina” y realizar las siguientes acciones:

1.

Pasar el corrector ortográfico y corregir los errores adecuadamente.

2.

Insertar un comentario en la celda H31 (Total Devengado) con el texto

“La

Suma de las Percepciones salariales y las Percepciones no salariales”

.

3.

Insertar un comentario en la celda H47 (Total a Deducir) con el texto

“La Suma

de todas las Deducciones (Total aportaciones, IRPF, Anticipos, etc.)”

.

4.

Insertar un comentario en la celda H49 (Líquido a Percibir) con el texto “La

Resta de Total Devengado menos el Total a Deducir”.

5.

En la celda H31 (Total Devengado) insertar la fórmula =SUMA(G12:G29).

6.

Desbloquear las celdas G12 (Salario Base), B14, B15, G14 y G15 (Complementos

Salariales). El resto de celdas quedarán bloqueadas.

7.

Proteger la hoja de cálculo e introducir como contraseña la palabra “nomina”.

8.

Introducir en la celda G12 la cantidad de 920 €.

9.

En la celda B14 escribir

“Antigüedad”

y en la G14 la cantidad 60 €.

10.

En la celda B15 escribir

“Peligrosidad”

y en la G15 la cantidad de 45 €.

11.

Introducir en la celda H31 (Total Devengado) la cantidad de 1.025 € y

comprobar que Excel no nos permite su modificación.

(69)

Ejercicio 60.

Continuando con el ejercicio anterior que se basaba en el ejercicio 3 “La Nómina”, realizar las siguientes acciones:

1.

Quitar la Contraseña de Apertura.

2.

Desproteger la hoja de cálculo y borrar el contenido de las celdas G12 (Salario

Base), B14, B15, G14 y G15 (Complementos Salariales).

3.

Guardar el libro como una Plantilla de Excel (.xltx) en tu carpeta de alumno.

4.

Cerrar el libro y volver a abrir el archivo desde una la ventana de Windows.

5.

Introducir como Nombre del trabajador

“Juan Pedro Rodríguez”

con NIF

“12345678Z”

. Una categoría profesional

“Especialista”

del Grupo de cotización

“9”

.

6.

Introducir en la celda G12 (Salario Base) la cantidad de 875 €.

7.

En la celda B14 escribir

“Idiomas”

y en la G14 la cantidad 45 €.

8.

En la celda B15 escribir

“Incentivos”

y en la G15 la cantidad de 30 €.

9.

Pulsar sobre el icono Guardar de la barra de acceso rápido y comprobar que

nos solicita un nombre nuevo de archivo con el tipo Libro de Excel (.xlsx). Como

nombre le introduciremos

“Nómina completa”

.

(70)

Ejercicio 61.

Crear una nueva macro denominada “Maquetar” que se ejecutará mediante la combinación de teclas Ctrl + M.

La función principal de la macro es la de aplicar un formato personalizado para la hoja de cálculo incluyendo un Encabezado y pie de página. Cuando comience la grabación de la macro, realizaremos los siguientes pasos:

1. Seleccionar toda la hoja de cálculo pinchando en la intersección de la Columna A con la fila 1.

2. Desde el subgrupo Modificar de la ficha Inicio seleccionar Borrar todo. 3. Cambiar el tipo de letra a Calibri tamaño 12 de color negro.

4. Aplicar una alineación horizontal izquierda y una alineación vertical centrada. 5. Marcar la opción de Ajuste de texto.

6. Cambiar a la vista Diseño de página. En la parte centrada el Encabezado incluir el texto “Libro de Microsoft Excel 2007”.

7. En la parte izquierda del Pie de página incluir la Fecha actual. 8. En la parte derecha del Pie de página incluir el Número de página.

9. Volver a la vista Normal, seleccionar la primera fila y activar el estilo de fuente Negrita con un relleno de celda Azul claro.

10. Por último, detener la grabación de la Macro.

Para comprobar el funcionamiento de nuestra macro, abrir el ejercicio 4, seleccionar toda la hoja, copiar y pegar en el libro que contiene la macro.

Al pulsar la combinación de teclas asignada anteriormente 8Ctrl + M) deberá cambiar la apariencia de la hoja de cálculo adoptando la configuración indicada en nuestra macro.

NOTA: al comenzar a grabar una macro, no se recomienda deshacer ninguna acción ya que todos los movimientos serían grabados. Leer muy detenidamente cada uno de los pasos para tenerlo lo más claro posible.

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