SÍLABO. 3 (6 horas semanales)

Texto completo

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VP ASUNTOS ACADÉMICOS Y ESTUDIANTILES ESCUELA DE PROGRAMAS TÉCNICOS

VISIÓN

Ser una institución educativa de excelencia en la enseñanza y el servicio para beneficio de la comunidad

MISIÓN

Huertas Junior College es una institución líder, comprometida con la excelencia en la educación postsecundaria y la responsabilidad social. Desarrolla entre sus integrantes competencias intelectuales, tecnológicas y humanas para lograr una sociedad inclusiva y autosuficiente.

SÍLABO

INFORMACIÓN DEL PROFESOR:

Nombre y apellido del profesor:

James Robles

Horario y ubicación de oficina:

L – J / 6:00 p.m. a 7:30 p.m. / Salón 313

Teléfono:

787-516-8642

Correo electrónico:

jrobles@huertas.edu

Blog:

www.instrumentacionhuertas.wordpress.com

TÍTULO O NOMBRE DEL CURSO:

Fundamentos de Medidas e Instrumentos

CÓDIGO DEL CURSO:

INST 3601

HORAS CRÉDITO Y HORAS

CONTACTO:

3 (6 horas semanales)

DESCRIPCIÓN DEL CURSO:

Este curso introduce al estudiante a las medidas e instrumentos relacionados al campo de instrumentación industrial con un enfoque principal en las cinco (5) variables físicas de campo (presión, nivel, flujo, temperatura y analíticos). Se discutirán los sistemas de unidades, la teoría envuelta en cada una de estas variables y la conversión de unidades de ingeniería. Además, se discutirán los instrumentos utilizados para medir, transmitir, monitorear y controlar estas variables en los procesos industriales.

OBJETIVOS TERMINALES:

- Utilizar los factores de conversión para cambio de unidades.

- Explicar la variable presión.

- Reconocer diferentes escalas de presión y sus unidades de medida.

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OBJETIVOS TERMINALES (cont.):

- Citar le Ley de Pascal y sus derivadas.

- Trabajar con diferentes dispositivos de medida, transmisión y control de presión.

- Explicar la variable nivel.

- Discutir métodos mecánicos de medición de nivel. - Explicar el principio de medición de nivel utilizando

el método hidrostático.

- Explicar el principio de medición de nivel utilizando el método de la burbuja.

- Explicar el principio de medición de nivel de tanque presurizado y el concepto de “wet-leg” y supresión de cero.

- Discutir otros métodos electrónicos de medida de nivel: Ultrasonido, Guía de Onda y Capacitancia. - Trabajar con diferentes dispositivos de medida,

transmisión y control de nivel. - Explicar la variable flujo.

- Discutir métodos mecánicos de medición de flujo. - Explicar el principio de medición de flujo utilizando

el método de diferencial de presión.

- Utilizar el teorema de Bernoulli para demostrar la relación entre diferencial de presión y flujo. - Discutir otros métodos electrónicos de medida de

flujo: Coriolis, Ultrasonido, Electromagnético, Vortex, y Dispersión Térmica.

- Trabajar con diferentes dispositivos de medida, transmisión y control de flujo.

- Explicar la variable temperatura y el término energía termal.

- Explicar los métodos de transferencia de calor. - Discutir métodos mecánicos de medición de

temperatura.

- Explicar el principio de operación de termopares (TC’s) y Resistance Temperature Detectors (RTD’s).

- Explicar el término Instrumentación Analítica. - Explicar el principio de medición de conductividad

y pH en soluciones acuosas.

- Trabajar con distintos instrumentos de prueba y medición de conductividad y pH.

- Explicar el funcionamiento de un transmisor. - Trabajar con diferentes tipos de transmisores de

las diferentes variables físicas estudiadas en clase.

- Discutir las conexiones de input y output de un transmisor.

- Explicar las diferencias entre transmisores análogos (estándar 4 – 20 mA y 3–15 psi) y digitales (Foundation Fieldbus, Profibus, Modbus, etc.).

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variable de proceso, rango de instrumentación y señal de instrumentación.

- Explicar los parámetros de calidad de

transmisores y señales: exactitud, precisión, linealidad, histéresis, repetitividad y resolución.

OBJETIVOS CAPACITANTES:

- Utilizar los factores de conversión para cambio de unidades.

- Explicar la variable presión.

- Reconocer diferentes escalas de presión y sus unidades de medida.

- Citar le Ley de Pascal y sus derivadas.

- Trabajar con diferentes dispositivos de medida, transmisión y control de presión.

- Explicar la variable nivel.

- Discutir métodos mecánicos de medición de nivel. - Explicar el principio de medición de nivel utilizando

el método hidrostático.

- Explicar el principio de medición de nivel utilizando el método de la burbuja.

- Explicar el principio de medición de nivel de tanque presurizado y el concepto de “wet-leg” y supresión de cero

- Discutir otros métodos electrónicos de medida de nivel: Ultrasonido, Guía de Onda y Capacitancia. - Trabajar con dispositivos de medida, transmisión y

control de nivel.

- Explicar la variable flujo.

- Discutir métodos mecánicos de medición de flujo. - Explicar el principio de medición de flujo utilizando

el método de diferencial de presión.

- Utilizar el teorema de Bernoulli para demostrar la relación entre diferencial de presión y flujo. - Discutir otros métodos electrónicos de medida de

presión: Coriolis, Ultrasonido, Electromagnético, Vortex, y Dispersión Térmica.

- Trabajar con diferentes dispositivos de medida, transmisión y control de flujo.

- Explicar la variable temperatura y el término energía termal.

- Explicar los métodos de transferencia de calor. - Discutir métodos mecánicos de medición de

temperatura.

- Explicar el principio de operación de termopares (TC’s) y Resistance Temperature Detectors (RTD’s).

- Explicar el término instrumentación analítica. - Explicar el principio de medición de conductividad

y pH en soluciones acuosas.

- Trabajar con distintos instrumentos de prueba y medición de conductividad y pH.

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OBJETIVOS CAPACITANTES

(cont.):

- Explicar el funcionamiento de un transmisor. - Trabajar con diferentes tipos de transmisores de

las diferentes variables físicas estudiadas en clase.

- Discutir las conexiones de input y output de un transmisor.

- Explicar las diferencias entre transmisores análogos (estándar 4 – 20 mA y 3–15 psi) y digitales (Foundation Fieldbus, Profibus, Modbus, etc.).

- Explicar los conceptos de rango de proceso, variable de proceso, rango de instrumentación y señal de instrumentación.

- Explicar los parámetros de calidad de

transmisores y señales: exactitud, precisión, linealidad, histéresis, repetitividad y resolución.

CALENDARIO DEL CURSO:

SEMANA TEMA ASIGNACIONES O TRABAJOS

PARA ENTREGAR

2

Variable Presión

Examen

4

Variable Nivel

Examen

6

Variable Flujo

Examen

8

Variable Temperatura

Examen

8

Variables Conductividad y pH

Trabajo para Entregar

ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA:

Demostraciones

Trabajo Cooperativo

Resumen

Simulación

Discusión Socializada

Presentaciones Orales

Socio-drama

Estudio de Caso

Mapa de Conceptos

Observación

Grupos de Discusión

Conferencias

Laboratorios

Juego de Roles

Material Audiovisual

Película

Trabajo Colaborativo

Debates

Formulación de preguntas

Actividades Co-curriculares

Otras:

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MÉTODO DE EVALUACIÓN:

CRITERIO

DESCRIPCIÓN

VALOR

(PUNTOS)

PESO

(%)

Examen #1

Variable Presión

100

20

Examen #2

Variable Nivel

100

20

Examen #3

Variable Flujo

100

20

Examen #4

Variable Temperatura

100

20

Trabajo para Entregar

Variables Conductividad y pH

100

20

Nota:

El peso de los criterios de evaluación tiene que sumar 100%.

SISTEMA DE CALIFICACIÓN:

La calificación final será promediada usando todas las evaluaciones parciales. El estudiante deberá tener un mínimo de tres (3) calificaciones parciales y una final. Cada calificación tendrá un peso predeterminado. Todos los puntos serán traducidos a porcentajes usando la siguiente escala:

La calificación final usará el siguiente criterio:

Letra Equivalente Valor Calificación

A Excelente 4 4.00-3.50

B Bueno 3 3.49-2.50

C Satisfactorio 2 2.49-1.60

D No Satisfactorio 1 1.59-0.80

F Fracaso 0 0.79-0.00

Otros símbolos de calificación se podrían asignar:

I Incompleto – El estudiante no completa los requisitos del curso por razones justificadas. W Baja WR Baja administrative % Calificación 100-90 A 89-80 B 79-70 C 69-60 D 59-0 F

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TEXTO:

NJATC. (2008). Fundamentals of instrumentation. (2nd ed). New York: Delmar Cengage Learning.

RECURSOS:

Lecturas suplementarias

Mandado, Enrique; Mariño, Perfecto y Lago, Alfonso (1995). Instrumentación Electrónica. España: Marcombo, S.A.

Carr J.J. (1996 ). Elements of Electronic Instrumentation and Measurement . 3rd ed. Prentice Hall Upper Sanddle N.J.

Centro de Recursos para el Aprendizaje, CRA

ISA, Process Variables. (DVD - 1992).

Referencias electrónicas:

 Acceso a material de la clase:

www.instrumentacionhuertas.wordpress.com

POLÍTICAS INSTITUCIONALES:

Acomodo Razonable

Como administrador de fondos federales y estatales, el Huertas Junior College está obligado por ley a cumplir con toda reglamentación vigente.

Derechos de Autor

 La política institucional aprobada orienta a la comunidad colegial sobre la aplicación de las leyes de autor. En particular, sobre la Ley Federal de Derechos de Autor que protege los derechos de autoría de todo tipo de obra perpetuada mediante cualquier medio de expresión tangible. Esta protección se extiende a obras literarias, musicales, dramáticas, pantomímicas, gráficas, fílmicas, arquitectónicas y a programas de

computadoras u otros medios electrónicos.

 Entre los derechos de autor reconocidos y sujetos a la protección bajo la Ley Federal de Derechos de Autor se encuentra el derecho exclusivo del titular de una obra protegida a su reproducción.

 En Puerto Rico esta materia está cubierta también por la Ley de Propiedad Intelectual (31 LPRA 1401 et seq.). La Ley Federal ocupa el campo cuando se trata de los derechos patrimoniales de autor.

El Huertas Junior College se reafirma en el fiel cumplimiento de todas y cada una de las disposiciones legales aplicables a esta materia, tanto la Federal como la Estatal y se compromete en hacer todas las gestiones necesarias y prudentes para que ni sus empleados o sus estudiantes violen dichas leyes.

Sección 504 de la Ley de Rehabilitación de 1973:

Esta ley prohíbe el discrimen por razón de impedimento físico o mental. Estipula que las instituciones educativas harán accesible todos sus programas de estudio.

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NORMAS DE LA SALA DE CLASES:

Reposición de Examen

Examen de reposición se dará solamente en la clase siguiente a la fecha acordada y tendrá un valor de 90% del valor original.

Reposición de Trabajos

No se permitirán reposición de trabajos.

Información del Estudiante

Al comenzar el semestre, cada estudiante completará la tarjeta de información personal. Esta información incluye números de teléfono y dirección de correo electrónico. Este contacto será utilizado para comunicar importantes mensajes relacionados con las clases, exámenes y trabajos. Cada estudiante será responsable de actualizar esta información si ocurren cambios.

Entrega tarde de Trabajos

La entrega tarde de trabajos tendrá un valor de 90%.

Uso del apartado para comunicación o trabajos

Se permite el uso del apartado del profesor para entrega de trabajos o cualquier comunicación.

Tardanzas

Cada estudiante tendrá la responsabilidad de comunicarse con el profesor para ponerse al día con material perdido debido a tardanzas.

Ausencias

Cada estudiante tendrá la responsabilidad de comunicarse con el profesor para ponerse al día con material perdido debido a ausencias. Estudiantes con dos ausencias consecutivas serán referidos a la oficina de orientación.

Uso de la tecnología (celulares, laptop, tablet)

Se permitirá todo tipo de tecnología de información con la debida aprobación del profesor. Sin embargo, el uso personal de teléfonos celulares u otros equipos de comunicación tendrá que ser fuera del salón y sin reposición del tiempo utilizado.

Catálogo Institucional, Manual del Estudiante y Guía del Consumidor

Cada estudiante deberá visitar el portal www.huertas.edu para tener acceso a la información de estos documentos importantes.

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