PARA CONOCER LA PSICOLOGÍA DE
LA RELIGIÓN
PRESENTACIÓN
1. ESTATUTO DE LA PSICOLOGÍA DE LA RELIGIÓN
La psicología de la religión
Dificultades para delimitar el objeto a estudiar: la religión Objeto de la psicología de la religión
Ausencia de un paradigma único en la psicología de la religión En conclusión
El psicólogo de la religión ante el hecho religioso
Método de la psicología de la religión e instrumentos de los que se vale
PARTE PRIMERA: LA PSICOLOGÍA DE LA RELIGIÓN EN EL CONTEXTO DE LA HISTORIA DE LA PSICOLOGÍA
2. PRECURSORES
El nacimiento de la psicología científica. W. Wundt (1832-1920)
La escuela de psicopatología francesa (detractores y defensores de la vida religiosa) El nacimiento de la psicología de la religión
Un precursor: E. D. Starbuck (1866-1947) W. James (1842-1910)
Otros autores norteamericanos contemporáneos y discípulos de W. James G. S. Hall (1844-1924)
3. PSICOLOGÍA PROFUNDA Y RELIGIÓN
S. Freud (1856-1939)
Etapa pre-psicoanalítica (1881-1891)
Prima etapa psicoanalítica (1892-1899). Nacimiento y formulación de los principios del psicoanálisis
Segunda etapa psicoanalítica (1900-1914). Madurez y consolidación del psicoanálisis como escuela
Tercera etapa psicoanalítica (1914-1939). Revisión de la teoría C. G. Jung (1875-1961)
Etapa psicoanalítica (1904-1914)
Segunda etapa (1914-1934): Psicología compleja o analítica
Tercera etapa (1934-1961): Psicología analítica, alquimia, gnosis y religión Balance de las aportaciones de la psicología profunda a la psicología de la religión
4. PSICOLOGÍA EXPERIMENTAL Y RELIGIÓN
Conductismo y religión
W. Sargant. Comprensión de la conversión desde el condicionamiento clásico B. F. Skinner (1904-1990)
Análisis estadísticos y estudios experimentales del hecho religioso R. Starck y Ch. Y. Glock
Otros estudios estadísticos Estudios experimentales Psicología fisiológica y religión
Aportaciones de la psicología cognitiva a la psicología de la religión J. Piaget (1896-1980)
5. PSICOLOGÍA Y PSICOANÁLISIS HUMANISTA Y RELIGIÓN
Psicología humanista: características generales A. H. Maslow (1908-1970)
G. W. Allport (1897-1967) E. Fromm (1900-1980) E. H. Erikson (n.1902)
Los ocho estadios del desarrollo del hombre Valoración del hecho religioso
PARTE SEGUNDA: ESTUDIO DE LA RELIGIOSIDAD
Algunas consideraciones previas
Delimitación del término “religión”
Insuficiencia de la observación como único método de estudio del hecho religioso Pluralidad de términos en la literatura religiosa y psicológica
6. LA RELIGIOSIDAD
La observación directa y la descripción de la religiosidad
La observación directa y la utilización de la introspección en el estudio de la religiosidad
Religiosidad y temperamentos básicos de la personalidad La Escuela Descriptiva de Psicología Religiosa Dorpat Las tipologías y su intento de clasificación del fenómeno religioso
Estudios estadísticos y correlacionales de la religiosidad. El problema de su media Primeras medidas
Hacia una escala universal
Estudios factoriales e la religiosidad Distintos tipos de orientación religiosa y su medida
La orientación religiosa extrínseca e intrínseca
La “búsqueda religiosa”: una orientación de la religiosidad La religiosidad en relación con otras variables
Religiosidad y sexo Religiosidad y clases social
Religiosidad, tipo de sociedad y lugar de residencia Religiosidad y los principales rasgos de personalidad
Religiosidad, actitudes morales y preocupaciones humanitarias Religiosidad, prejuicio y fundamentalismo
Primeros estudios
La relación entre religiosidad y prejuicio como una relación curvilínea Estudios sobre la base biológica de la religiosidad
Religiosidad y herencia
Efectos de la religiosidad en la persona Religiosidad y bienestar Religiosidad y salud
Religiosidad y salud mental Dos formas de religiosidad
La religión funcional
La religión como experiencia de encuentro
7. LA EXPERIENCIA RELIGIOSA
La experiencia religiosa como núcleo de la religiosidad madura La experiencia religiosa en la literatura psicológica Descripción del término “experiencia religiosa” La experiencia religiosa: una realidad compleja y pluriforme
Religiones proféticas y religiones místicas
Estudios de la base biológica de la experiencia religiosa Asimetría cerebral y religiosidad
La actividad de los lóbulos temporales y religiosidad Las experiencias místicas
Descripción del hecho
Características de la experiencia mística Tipos de experiencias místicas
Investigaciones sobre la mística
Investigaciones que usan preguntas abiertas La investigación de M. Laski
La investigación de M. Pafford La investigación de R. W. Hood
La investigación del Centro de A. Hardy Las investigaciones de D. Hay
Investigaciones por medio de encuestas La pegunta de R. Stark
La pegunta de L. B. Bourque La pegunta de A. M. Greeley La pegunta de A. Hardy Escalas específicas de medida
Medida de episodios de experiencia religiosa (REEM) La escala del misticismo (M)
De la experiencia mística puntual a la actitud religiosa Condiciones que permite una vivencia mística Etapas de su desarrollo
Etapa pasiva o de iluminación Los fenómenos extraordinarios
El éxtasis
Descripción y criterios de valoración Formas de acceso
Por acceso espontáneo El acceso provocado
Investigaciones sobre distintas formas de acceso Investigaciones sobre métodos psicofísicos
Investigaciones sobre utilización de drogas sintetizadas Otros fenómenos extraordinarios
Visiones Glosolalia Valoración
TERCERA PARTE: PSICOLOGÍA EVOLUTIVA RELIGIOSA
El estudio del desarrollo religioso por parte de la psicología evolutiva Presupuestos generales de la psicología evolutiva religiosa
8. LA RELIGIOSIDAD EN LA INFANCIA
¿Existe una base genética de la religiosidad? De los 0 a los 2 años
De los 2 a los 6 años
Características psicológicas generales de etapa Religiosidad
El nacimiento del sentimiento religioso Creencias y actitudes religiosas
Socialización religiosa De los 7 a los 11 años
Características generales de la etapa Religiosidad
El razonamiento religioso Conceptos religiosos Experiencia religiosa
Creencias y actitudes religiosas Socialización religiosa
9. LA RELIGIOSIDAD EN LA ADOLESCENCIA
Características generales de la etapa
Distintos enfoques teóricos sobre la adolescencia en el pensamiento psicológico Amplitud de la etapa
Principales características psicológicas
El término “identidad” como concepto de eje para la comprensión de la etapa ¿En qué consiste el logro de identidad?
¿Cómo se alcanza?
Evolución religiosa de los adolescentes según los datos sociológicos Creencia
Práctica
La religiosidad en los adolecentes El pensamiento religioso El concepto de Dios
Contenido
Auto-definición y actitudes religiosas: creencia y duda ¿Cuándo y por qué aparece la duda religiosa? Tipos de duda
La integración del pensamiento religioso y científico
La integración de las vivencias religiosas en el conjunto de la personalidad
Crisis de identidad y personalización religiosa
Factores psico-sociales que provocan o aceleran este proceso
Desarrollo del proceso de “el logro de identidad” y sus características Incubación y crisis
Articulación de la identidad religiosa Mecanismos de evitación de la identidad religiosa
10. LA EVOLUCIÓN DE LA RELIGIOSIDAD EN ADULTOS
La psicología evolutiva en adultos La evolución religiosa en los adultos
Etapas de la religiosidad adulta
Relación entre vivencias religiosas y figuras paternas La crisis de conversión
Intentos de explicación de las conversiones Predisposiciones de la personalidad
La búsqueda de solución a un conflicto personal La identidad y la búsqueda de sentido
Razones sociales
Primeras clasificaciones de las conversiones y sus frecuencias Dos paradigmas de investigación sobre la conversión
Modelos complejos de comprensión de la conversión Algunos tipos de conversiones
Provocadas por experiencias dramáticas Como solución a un problema humano Provocadas por experiencias místicas De “revival” o de “despertar religioso”
Las conversiones a la increencia. La apostasía y las deversiones Valoración de las conversiones
PARTE CUARTA: DESARROLLO MORAL Y CULPABILIDAD
11. EL DESARROLLO Y LA COHERENCIA MORAL
El origen de la moral El juicio moral
Principales estudios
El desarrollo del juicio moral en el niño (J. Piaget) L. Kohlberg
Descripción del desarrollo moral La coherencia moral
Coherencia moral y resistencia a la tentación Religión y coherencia moral
Religión y resistencia a la tentación Religión y conductas de ayuda
12. CULPABILIDAD
Culpa, culpabilidad y angustia Tipos de culpabilidad
¿Es toda culpabilidad enfermiza? Culpabilidad madura e inmadura Manifestaciones enfermizas de la culpabilidad
Patología de la personalidad que influye en la culpabilidad y culpabilidad enfermiza Patología de la culpabilidad
Culpabilidad tabú Culpabilidad narcisista Culpabilidad legalista
