Carl Lumholtz y la objetualización de la cultura indígena en la Sierra Madre Occidental

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Estudios

de

Historia

Moderna

y

Contemporánea

de

México

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Artículo

original

Carl

Lumholtz

y

la

objetualización

de

la

cultura

indígena

en

la

Sierra

Madre

Occidental

夽

Carl

Lumholtz

and

the

objectiﬁcation

of

indigenous

culture

in

the

western

Sierra

Madre

Regina

Lira

Larios

ProgramadeBecasPosdoctoralesUNAM,InstitutodeInvestigacionesHistóricas,UniversidadNacionalAutónomadeMéxico, México,D.F.,México

i n f o r m a c i ó n

d e l

a r t í c u l o

Historiadelartículo:

Recibidoel 16deabrilde2015 Aceptadoel25deagostode2015 On-lineel 14deoctubrede2015

Palabrasclave:

Coleccionismo Objetualización Territorialización Porﬁriato Lumholtz

RelacionesMéxico–EstadosUnidos

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Enesteartículoseanalizaelcontextoenelqueserealizaronlas expedicionesdelexploradorCarLumholtzalaSierraMadre Occi-dentalentre1890y1905,enviadoporelMuseoAmericanode HistoriaNatural.Sehaceenelmarcodelasrelacionespolíticas, empresarialeseintelectualesentreMéxicoyEE.UU.afinalesdel Porfiriatoydela“eradelosmuseos”delahistoriadela antro-pología,procesosqueconvergenenelabordajedel“problemadel indio”enelnoroesteyoccidentemexicano.Setomacomocaso par-ticularelGranNayar,unaregiónhistórico-culturalylaboratoriode antropologíaemergentedeesteperiodoparareflexionarsobreel papeldelcoleccionismoetnográficopracticadobajolaasunciónde lainevitabledesaparicióndelassociedadesindígenasensu inclu-sióncomociudadanosmexicanosalestado-naciónmoderno.Con baseenloanterior,abordoesteprocesocomola“objetualización delaculturaindígena”,queparalelamentealadesamortizacióny lacastellanización,seconstruyecomocolecciónetnográficaquees catalogada,preservadayconsumidaenelespaciomuseo.

夽EstetrabajofuerealizadograciasalProgramadeBecasPosdoctoralesdelaUNAM.

Correoelectrónico:liraregina@yahoo.com.mx

LarevisiónporparesesresponsabilidaddelaUniversidadNacionalAutónomadeMéxico.

http://dx.doi.org/10.1016/j.ehmcm.2015.08.001

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Keywords:

Collectionism Objectiﬁcation Territorialisation Porﬁriato Lumholtz Mexico-USrelations

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b

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Thepresentarticleanalyzesthecontextduringwhichthe expe-ditions of explorer Carl Lumholtz took place in the Western SierraMadrebetween1890and1905,supportedbytheAmerican MuseumofNaturalHistory.Thisisdonewithintheframeworkof thepolitical,businessandintellectalrelationsbetweenMexicoand theUSduringthePorfiriatoandthe“MuseumEra”inthehistory ofanthropology,processesthatmergeintheindigenousquestion (“problemadelindio”)inNorthwesternandWestMexico.TheGran Nayaristakenasaparticularexampleofanemerging historical-culturalregionandanthropologylaboratorytoreflectontheroleof ethnographiccolectionismaspracticedundertheasumptionofthe inevitabledissapareanceofindigenoussocietiesintheir incorpora-tionasMexicancitizenswithinthemodernNation-State.Itherefore adressthe“objectificationofindigenousculture”,alongsidewith theprocessoflandexpropiationandnationaleducationin Spa-nish,constructedasanethnographiccollectionthatiscatalogued, preservedandconsumedinthemuseumspace.

LasexpedicionesquedirigióelnoruegoCarlSofusLumholtz(1851-1922)alnoroesteyoccidentede Méxicoentre1890y1905hansidoobjetoderecurrentesestudios,tantoporserunreferenteen nues-troconocimientosobrelospueblosindígenasqueenaquelmomentohabitaronestamacrorregión, comoporsuaportaciónaáreastandiversascomolaetnología,laarqueología,lazoologíaola botá-nica.También,estashanllamadolaatenciónporhabersedesarrolladoenunmomentohistóricocon particularidadesqueretomaremosycuyahistoriografíaesunainvitaciónpararepensarcríticamente lasrelacionesentrepueblosindígenasyelites.

Aquíloharemosapartirdelllamado«giromaterial»adoptadoalanálisisculturalresaltandolared deactoresinvolucradosenelcoleccionismoetnográficoylaproduccióndeconocimiento antropo-lógicodurantelaépocadeorodelasgrandesexpedicionescientíficasconocidaenlahistoriadela antropologíacomola«eradelosmuseos»,queentre1880y1920confluyeconunaépocaenlaquese discutenlaspreocupacionesfundamentalesqueedificanlascienciassociales,seconstruyenlas ideo-logíasnacionalistasehistoriaspatriasysedise ñanproyectosdedesarrollosocialyeconómicotanto enMéxicocomoenEE.UU.1_.

Estasexpedicionesseentiendenenelcontextodelaconsolidacióndelestado-naciónalformar partedeloqueCurtisHinsleyhallamadoel«procesomuseo»2_,_por_estar_vinculadas_con_la territoriali-zacióndelnorteconcebidocomoterraincognitaysuinclusiónenelimaginariodelanación.Basados enelcontextoenelqueLumholtzrealizósusexpediciones,resaltaremos2aspectosligadosalproceso deterritorialización.SiguiendoaLomnitz,elprimeroconsideraestasexpedicionescomounejemplo característicodelanuevarelacióndedependenciaqueMéxicoestablececonEE.UU.–unpoder impe-rialnocolonial–alponerenevidencialascondicionespolíticasyempresarialesentreambospaíses entre1880y1900quehacenposibleestaempresaauspiciadaporlosbenefactoresdelMuseo Ameri-canodeHistoriaNaturaldeNuevaYork(enlosubsecuenteAMNHporsussiglaseninglés,American MuseumofNaturalHistory)entreloscualesﬁguraunaclasedeempresariosmillonariosdelacostaeste

1_Sobre_el_«_giro_material_»_cfr._Bennett,_Dibley_y_Harrison_(2014,_p.139)_;_sobre_la_«_era_de_los_museos_»_cfr_._Stocking_(1985,₁₉₉₆₎_,

Hinsley(1992),Tenorio(1999),Rutsch(2007).

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estadounidenseconinteresesfincadosenelnortemexicano3_._Y_el_segundo,_simultáneo_a_lo_anterior_y enparteconsecuenciadelaobradeLumholtz,eldela«desterritorialización»delapoblaciónindígena conladesamortizacióndebienescomunalesenelcasodelGranNayarqueemergecomounnuevo laboratorioparalaantropologíaprofesionalnacienteyseconstruyecomoregiónhistórico-cultural. Conelloretomaremoslareflexiónsobreelcoleccionismoetnográficoquebajolalíneadirectrizde reunir«huesos,artefactosytextos»4_,_y_{paralelamente}_al_despojo_territorial_y_a_la_{castellanización} impulsadaporlosgobiernosparaafrontarel«problemadelindio»,marginaalospueblosdela reali-dadsocialypolítica,al«objetualizar»laculturanativacomo«colección»ydivulgarunaimagendelser indígenacolectivizadoennombredeunaculturaarcaica,dotadodeunanuevamaterialidady tempo-ralidadquelovuelvenoperenneyconsumible.SibieneldevenirdelospueblosindígenasenMéxico tomaríaotrocursoalestallarlaRevolución,nuestramiradaantropológicacontemporáneasobrelos pueblosindígenasdelnoroeste,yenparticulardelassociedadeshuicholasowixaritarisobreloscuales enfatizaremos,hasidomarcadaporellegadodeLumholtz:unaobratanfundamentalcomoinaugural delaantropologíamexicanamoderna.

ElAmericanMuseumofNaturalHistorydeNuevaYork

EnEE.UU.,desdeladécadade1880unanuevadireccióndelproyectocientíﬁcoseperﬁlabahacia elrestodelcontinenteamericanoenbuscadeuncarácteroriginalydistintivoquelodiferenciaradel

europeoyqueorientaraelmodeloeducativoqueformaraalciudadanonorteamericanomoderno.

Enesteproyectonacionalista,laeliteneoinglesaydelacostaestesedistinguiríacomoprecursora delasartesylaciencia.Elmodoenquesedesarrollaríaeraobjetodediscusionesentreunaamplia reddeactores,entreloscualesparticiparoncientíﬁcosformadosendisciplinasmuydiferentes,yque interesadosporloqueenaquelmomentoseentendíacomo«antropología»–paraunosunarama delasciencias naturales,para otros,una cienciaindependienteconobjetivosymétodospropios– seunieronenunproyectocomún.Lacreacióndelosprimerosmuseosestadounidenses,entreellos

elMuseoNacionalSmithsoniandeWashington,elPeabodydeHarvardyelAMNHdeNuevaYork,

desempe ñaronunpapelclaveenlaconsolidacióndeesteproyectocomúnaldefinirlosobjetivos generales,laformayelsustentodeladisciplinaantropológica5_._A_diferencia_de_México_donde_la edificacióndelascienciassocialesdependeeconómicamentedelasiniciativasgubernamentales,en EE.UU.serealizóalfortalecerunaredde«entrepreneurs-académicos»,institucionesgubernamentales, universidadesyempresarios-filántroposquereconociótantolanecesidaddelainvestigacióncientífica comosuaplicaciónprácticayhastalucrativaquetomóformaenelmuseocuyofineraatraerlasmasas paraasegurarsufuturoeconómico.

Elinterésporlos«pueblosprimitivos»serealizabacomounalaborurgente,queaconsecuencia dela ﬁebre deloro yla implementación delsistema dereservasllevó a los jóvenes antropólo-gosasertestigosdeladesaparicióndelas«culturasnativas»comosiestafueraunaconsecuencia

inevitabledelamodernidad. Estaurgenciadominóen buenaparte losmétodosempleados para

larecoleccióndurantelasprimerasdécadasdelaeradelosmuseosyplanteaba elretode docu-mentarenformatofísico ypermanenteculturas sinescritura, cambiantesyen desaparición;un ejemplocaracterísticosonlasinvestigacionesimpulsadasporJohnWesleyPowelldesdeelBureau ofAmericanEthnology6_._Al_respecto,_Gary_Gossen_cita_a_William_Wells_Newell,_editor_del_Journal_of AmericanFolklorede1888:«Noesposiblerecalcardemasiadoquelaactualnecesidaddeestudiarlas razasprimitivasnoesundiscusiónteóricasinounainvestigaciónpráctica;nosetratade compa-ración,sinodecolección...»7_._En_su_primer_número,_esta_misma_revista_cofundada_por_Franz_Boas decretaba:

3_Cfr_._Riguzzi_y_de_los_Ríos₍₂₀₁₂₎_,_Hart₍₂₀₁₀₎_,_Lomnitz₍₂₀₁₀₎_.

4_Ira_Jacknis_deﬁne_esta_directriz_como_la_«_economía_política_de_la_{investigación}_{antropológica}_»₍_Jacknis,₁₉₉₆_,_p.192). 5_Cfr_._Hinsley_(1985,₁₉₉₂₎_.

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AgreatchangeisabouttotakeplaceintheconditionoftheIndiantribes,andwhatistobe donemustbedonequickly.ForthesakeofIndians,itisnecessarythattheyshouldbeallowed opportunitiesforcivilization;foroursakeandforthefuture,itisdesirablethatacomplete historyshouldremainofwhattheyhavebeensincetheirpicturesqueandwonderfullifesoon beabsorbedandlostintheuniformityofthemodernworld8_.

ElAMNHdeNuevaYorkesrepresentativodeestaépoca,yestambiénuncasoparticularyaque,a diferenciadelMuseoNacionalodelPeabody,nodependíaprimordialmentedelapoyo gubernamen-talsinodeunaeliteempresarialneoyorquinaqueerapropietariadelascolecciones,financiabalas exposiciones,ademásdelosgastosoperativos.Creadoen1869comomuseodehistorianatural,fue financiadopor25miembrosquecomponíanelpatronatodebenefactoresyquenegociaronelapoyode laciudaddeNuevaYorkparaadquirirunterrenoyconstruireledificiodondeactualmentese encuen-traauncostadodeCentralPark.BajoladireccióndesusegundopresidenteMorrisK.Jesup,gozódeuna épocadeoroenlaqueserealizaronsusmásdestacadasempresasdeexploracióny«descubrimiento»

alPoloNorte,Siberia,eldesiertodeGobi,lasselvasdelCongo,yalnorteysurdeMéxico;enespecial enlosestadosfronterizos,laSierraMadreOccidentalyeláreamaya.Enestaépoca,laDivisiónde AntropologíateníaaFredericPutnamcomocuradorquedesdesucolaboraciónenelPeabodyabogaba porunvuelcodeunenfoqueexclusivoenlaarqueologíahacialaetnologíayantropologíafísica,a FranzBoascomoasistentecuradordeláreadeEtnología,yaMarshalSavilledeláreadearqueología, ambosincorporadosporPutnamenelsenoacadémico9_.

Elencomendadopara realizarlasprimeras expedicionesetnográﬁcasalnortemexicanofueel noruegoCarlSofusLumholtz,quienen1889seencontrabaenNuevaYorkparapromoversulibro reciénpublicadoAmongcannibals:Anaccountoffouryears’travelsinAustraliaandofcamplifewiththe aboriginesofQueensland,enelquerecogíasuprimerviajedeexploraciónaAustralia,cuyosaborígenes sedifundenenlasrevistascomo«thelowestraceofhomosapienstoexist»10_._En_Nueva_York_impartió conferenciasensociedadescientíﬁcascomoelExplorer’sClubypláticasalpúblicoengeneral,donde rápidamentesedestacóporsuhabilidadpararelacionarseenloscírculossocialesneoyorquinosque frecuentabanpersonajescomoCorneliusVanderbilt,WilliamWhitney,MorrisJesupyWilliamDodge, todosellosmiembrosdelpatronatodelAMNH11_.

Consorprendenterapidez,Lumholtzorganizósusiguienteaventuradeexploraciónalnortede México.Para1890yacontabaconlosfondos,elapoyoinstitucionalenEE.UU.yenMéxico,yelequipo científicoparaemprenderunaseriedeexpedicionesalolargodelaSierraMadreOccidentalquelo llevaríanarecorrerpueblospima,pápago,tarahumara,tubar,tepehuándelsur,mexicanero,cora, huichol,tepecano,nahuaypurépecha,durantelossiguientes20a ñosdesuvida12_._Este_apoyo_tan remarcablehallamadolaatencióndedistintosautoresquieneslohanatribuidoa2situaciones:la primera,aqueestaporcióndelterritoriomexicanoeraunaespeciedeterraincognita,unparaísopor conquistarparalosinversionistasestadounidenseseinexplorada«científicamente»yaqueapenasen 1883losapacheshabíansidosometidosporelgeneralCook13_;_la_segunda,_al_interés_genuinamente científicoporentendermejorlasrelacionesentrelosantiguosindiospueblodelSouthwestylosaztecas

8_Nota_de_editor,_s.a._(1888,_p.6)_.

9_Jacknis_(1985,_p.83)_,_Browman_(2002,_p.508)_.

10_Según_la_revista_de_divulgación_cientíﬁca_Science₍_s.a.,₁₈₈₉_,_p.409)._En_una_entrevista_ofrecida_en_México_se_extiende_sobre

elprimitivismodelosaborígenesdeQueenslandquereflejalasideasevolucionistasdelaépoca:«IwassenttoAustraliabythe UniversityofChristiania,Norway,tostudytheanimalsandnativesofthatcountryforscientificpurposes.[...]TheAustralian nativesarethelowestspeciesofhumanityknowntotheworldatthepresenttime.Theyarealmostwhollylackinginreasoning powers.Theycannotcountbeyondthree,andtheironlyideaofasuperiorpowerisgainedthroughfear.»[...]Isittruethat thesenativesarecannibals?«Thereisnothingthattheylikebettertanhumanflesh,thenativeshavingnoreligiousscruplesin connectionwithsuchadiet.Theyconsiderthistheirmostdelicatefood,men,womenandchildrenpartakingofitwithgusto.»

(TwoRepublics,23dejuliode1890,p.2.)

11_Eek_(2014,_p.18)_.

12_Lumholtz_realizó_en_total₆_expediciones_a_México:_la_primera_de_septiembre₁₈₉₀_a_abril_1891,_la_segunda_de_diciembre

1891aagosto1893,latercerademarzo1894amarzo1897,lacuartaen1898,laquintaen1905;ylaúltimasinelrespaldodel AMNHaSonorayArizonaentre1909y1910.

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delcentrodeMéxico,siendoparaentonceselSouthwestlapiedraangulardelnuevoproyectocientíﬁco americanoenlaquecolaborabanlasgrandesinstitucionesdeinvestigación14_.

EnsuprefacioaElMéxicodesconocidoLumholtzexplicitaquelaideadeexplorarestosterrenosfue concebidaenLondresen1887dondeescuchóhablardelasadmirablescavernasalsuroestedeEE.UU. decuyospueblos«deseguro»noquedabanrastroenEE.UU.,antelocualsepregunta:«¿Nopodría sucederquealgunosdescendientesdeesepuebloexistiesentodavíaenlapartenoroestedeMéxico, tanpocoexploradaenelpresente?»15_.

LaprimeraexpediciónfuefinanciadaconjuntamenteporelAMNH,laSociedadGeográfica Ameri-canadeNuevaYorkyfuentesprivadas,yalparecerenlassubsecuentesexpedicionessoloparticipóel AMNHy«unamigo»quedio«laparteprincipaldelosfondos»ydejaenanonimato.Conlos documen-tosoficialesproporcionadosporelentoncesSecretariodeEstadoJamesG.BlaineyelSecretariode RelacionesExterioresIgnacioMariscal,–aquienesdedicaunespecialagradecimientoensulibro–,se leconfierelalibreintroduccióndeequipajeporlaaduana,privilegiodeescoltaynumerosascartasde presentaciónparapersonasdistinguidasdelnortedeMéxico.EnsuvisitaalaciudaddeMéxicocomo partedesuspreparativosdeviajefuerecibido«conlamayorcortesía»porelmismísimoPresidente GeneralPorfirioDíazenelPalacioNacionalymiembrosdesugabinete«conapreciacionessobrela importanciayvalorcientíficoverdaderamentegratulatorias»16_._Las_etapas_de_sus_viajes_fueron repor-tadasporlaprensanacionaleninglés(MexicanHeraldyTwoRepublics)yenespa ñol,tantodelaciudad deMéxicocomoporperiódicoslocales.ReportandosurecientellegadaaMéxico,elperiódicolaVoz deMéxicoinformaba:

ElprofesorLumholtzvienerecomendadoalgobiernodeMéxicoporelgobiernodelosEstados UnidosdelNorte,ytrajocartasparaelgobernadordelEstado,delSr.Romero,nuestroministro enWashington,ydelpresidentedelarepública,generalPorfirioDiaz.(...)Laexpediciónviene provistadetodoslosinstrumentosnecesariosparahacersusobservaciones,trayendoentre tantosaparatos,cámarasfotográficasconlosúltimosperfeccionamientos,yfonógrafos.ElSr. Lumholtzveníadelacapitaldelarepublicadondeestuvounoscuantosdíasconelobjetode veralpresidente,dequienllevacartasderecomendaciónparaelgobernadordelEstado[de Chihuahua],paraeljefedelazonayparaotrasautoridadessuperioresdeaquelEstadoydelde Durango.ElSr.GobernadorCarrillorecibióalSr.Lumholtzconlasdebidasconsideraciones,le diocartasparatodaslasautoridadesdeloslugaresdelEstadoquedeberecorrer,áfindequele proporcionenguías,provisiones,losdatosoficialesquehayaylosauxiliosquenecesite17_.

Enseptiembrede1890saliólaprimeraexpediciónycruzólafronteradesdeArizonahaciaNacori, Sonora,conunequipode«hombresdecienciayestudiantes»queincluían:geógrafofísico,arqueólogo, botánicos,zoólogoyunmineralogista,conformandounequipode30personasconguías,cocineros –unochinodenombreKi–,muleteros,ademásdeuncentenarde«mulas,asnosycaballos»,ysuﬁel acompa ˜nante,elperrollamado«apache»18_.

Laterritorializacióndelnorteincognito

Laeradelosmuseos,oel«museumprocess»comolollamaHinsley,estabaasociadaaprocesosde expansiónterritorialydeapropiacióndepaisajesalimaginarionacional19_._La_narrativa_de_Lumholtz sobreelnortemexicanodeladécadade1890trazaunaespeciedeterraincognita,desoladay preca-ria,enriesgolatentedeataquesapachesyconpoblacionesindígenasdequienes«pocomásquesu

14_Cfr_._Hinsley₍₁₉₉₂₎_,_Ruiz_2010,_La_Farge₍₂₀₁₃₎_.

15_Lumholtz₍₁₉₇₂_[1902],_p.ix)_._Esta_obra_ha_sido_objeto_de_numerosos_estudios,_el_más_reciente_de_Moszowski₍₂₀₁₂₎_. 16_Lumholtz₍₁₉₇₂_[1902],_pp.x-xi_.

17_Voz_de_México_,₂₉_de_agosto_1890,_p.2._En_el_periódico_Two_Republics_{a ˜}_nade:_«_The_party_has_been_equipped_by_private

subscriptionstotheamountofover$14.000.Theyintendtomakeathoroughstudyofthecliff-dwellers.Theirequipmentin photographicapparatusandanthropologicalinstrumentsisofthebest,andtheywillhaveeveryfacilitytomakeagoodpiece ofworkinarchaeology.»(22demayo1890,p.2)

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nombreeraconocido»20_._Sin_embargo,_desde_la_década_de₁₈₈₀_esta_región_entra_en_un_periodo_de transformaciónaceleradaquemermaladistanciaentreEE.UU.yMéxicoycrealascondicionespara lasrelacionesbilaterales.Conlainauguracióndeltelégrafodesde1881ypocodespuésdelteléfono, elsofocamientodelasincursionesindiasquepordécadasaterrorizaronalaspoblacionesfronterizas, ylainversiónextranjera,milesdeestadounidenseslleganparalaconstrucciónymanejodelasredes ferroviarias,laexplotacióndeminasylaense ˜nanzadelinglés.Esteperiododemodernizaciónenfocado entransformarel«norteprecario»enun«norteindustrioso»implicóunprocesodeterritorialización, quesegúnloexplicanTerrazasyGurza,secaracterizaporuncrecientecontrolgubernamentalenla regiónfronterizaqueregulaelmovimientodepersonasydemercancías,dadosimultáneamentea laconsolidacióndelosEstados-nacióntantoenMéxicocomoenEE.UU.aunqueendiferentes rit-mosyrevelandodiferenciasnotablesentreambospaíses,especialmenteenlasconcepcionessobrela tierrayelterritorio21_._Este_también_signiﬁcó_el_{desplazamiento}_de_poblaciones_yaquis,_tarahumaras, tepehuanesdelsur,nahuas,otomíes,entreotros,conunapolíticagubernamentalquefavorecíael asentamientodenuevoscolonos,especialmentedeorigeneuropeo,yla«colonizaciónminera»22_.

Afinalesdeladécadade1880,eltenienteFrederickSchwatkahabíarealizadoviajesentreSonoray Chihuahuadondeseencontróconindiosmayos,yaquis,apaches,comanches,tepehuanesdelsur,ycon los«tarahumari»,«losprimeroscliffdwellers»«dequieneselmundojamáshaescuchado»23_._En_su_libro Inthelandofcaveandcliff-dwellers(publicadoen1895porunaeditorialinglesa)nosdejatestimonios sobreáreasqueLumholtzvolveríaarecorreryofreceunpanoramadelascondicionesgeográficas, hidrológicas,delosrecursospotencialesparalaexplotaciónydeáreaspotencialesparainversiónenla zonafronterizaquesonexplícitas,encuyaopinión«Ourenormousadvantageofcontiguityispressing usforwardinspiteofourselves,andweoughttosweepnearlyeverylineofcommerceinMexico fromthehandsofforeigners-afactthatismostemphaticallytrueofthenorthernpartofthatrich territory»24_._Todo_indica_que_Schwatka_fue_el_creador_del_mito_de_los_«_últimos_{cavernícolas}_»_,_y_aunque noescitadodirectamenteporLumholtzlasconexionesentreambosseliganyaqueSchwatkahabía sidofinanciadoporlaSociedadGeográficadeNuevaYorkpararealizarexploracionesenAlaskayfue acompa ñadoporelprofesorLibbey,elgeógrafofísicodelaUniversidaddePrincetonqueacompa ñaba aLumholtzenlaprimeraexpedición25_.

Eldinamismoculturalqueseexperimentabaenestaregiónestambiénreﬂejadoenlosrelatosy notasdeLumholtzdondedejatestimoniodesusencuentrosfrecuentesconestadounidenseseingleses enáreasalparecerrecónditasdelasierrachihuahuense,ademásdesusencuentrosconpersonalidades deotrasnacionalidades:suamigafrancesaMadameJeanneRouxacargodelLiceoFranco-Mexicanoen Chihuahua;elSr.EmilKetelsen,unprominenteempresarioyrepresentantedelacomunidadalemana enChihuahuadequienrecibecartasdeintroducción;elestadounidenseMr.Shepherdquedirigela BatopilasMiningCompany;Juan,elabogadofrancés,unzoólogocubanodepasoenlazona,ademásde lospastoresmormonesestadounidensesqueloorientanensusexploraciones26_._A_pesar_de_las_crisis económicasquesevivieronenlosiniciosdeladécadade1890,elderrameeconómicoenelnortese hacenotarenlaeconomíamexicanahacialamitaddeestadécada.Conelloseinauguraunperiodo deestabilidadyconsolidacióndelrégimenporﬁrista.

20_Lumholtz_(1921,_p.233)_.

21_Terrazas_y_Basante_y_Gurza_Lavalle_(2012,_pp.451-452)_.

22_Cfr_._Guerra_(1995,_p.276)_,_Hart_(2010,_p.62)_,_Rigguzzi_y_de_los_Ríos_(2012,_pp.77_y₈₆₎_. 23_Schwatka₍₁₈₉₉_[1895]_pp.186-87).

24_Schwatka₍₁₈₉₉_[1895]_pp.93-94).

25_William_Libbey_{acompa ˜}_nó_al_teniente_Schwatka_como_encargado_del_«_trabajo_cientíﬁco_»_en_su_expedición_al_Mount_St.

EliasenAlaska,segúnelReporteanualdelaRoyalGeographicalSociety(s.a.,1886,p.794).LaexpedicióndeSchwatkaalnorte deMéxicofuedifundidaenrevistasacadémicas,porejemploenZeitschriftfürEthnologieyGlobus.Enunartículotemprano, LumholtzsereﬁereindirectamenteaSchwatkaconelsiguientecomentario:«Thisbeliefisinsomemeasureduetoinattention andtoaconfusionofideas,thoughmuchofitmustbereferredtotherecklessutterancesofatraveller,latelydeceased,to whosestatementstheanthropologistsofAmericahaveforalongtimeceasedtoattachanyweight.».Enunanotaalpie,el editordelapublicaciónprecisa:«TheallusionistoLieut.Schwatka,whosefantasticstoryofthecliff-dwellers,discoveredby himonthewell-beatenUriqueandBatopilasroad,receivedtheunmeritedhonouroftranslationintoGermaninGlobus,LXIII Band,S.254-257,asacontributiontoknowledge–ED.BULLETIN.»(Lumholtz,1894,p.300).

26_Carl_Lumholtz,_«_Huichol._Diary₁₈₉₈_»_,₍₂₃_marzo–23_junio)._Archivo_División_de_{Antropología-}_American_Museum_of_Natural

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LasinvestigacionesmásrecientessobreelPorfiriatoinsistenenlanecesidadderedimensionarlas relacionespolíticasycomercialesentreMéxicoyEE.UU.considerandocadapartecomouncomplejo decolectivosydefactoresquehandefinidodichasrelacionesapartirdecoyunturasyetapasensu historia27_._No_obstante,_las_expediciones_de_Lumholtz_resaltan_las_asimetrías_de_esta_compleja rela-ciónalconsiderartantosualtocostocomoelapoyoinstitucionalquediocartablancaalcoleccionismo etnográficoyarqueológico28_._Para_Claudio_Lomnitz_la_expedición_Lumholtz_es_un_ejemplo caracterís-ticodeuna«culturadenacionalismodependiente»emergenteduranteesteperiodoenMéxico–y enotrospaíseslatinoamericanos–,enlaquelaeconomíanacionalfuereorientadahaciaunnuevo poderimperial(nocolonial)cuyocapitalgenerabaundesarrollointensivoynuevasmodalidadesde

«subdesarrollo».Aesteperiodoentre1870y1890seledesignócomouna«transiciónevolucionista” enelámbitodelasrelacionesinternacionales,queenpalabrasdeLomnitzpropició«ladependencia comounaformadeconcienciahistórica»29_.

Elperiodocomprendelosúltimosa ñosdelapresidenciadeJuárezylosiniciosdeDíazquese enmarcaenlanuevapolíticaexteriorestadounidensedefendidaporelSecretariodeEstadoJamesG. Blainequedafinalanexionismoafavordelainversióndelcapitalensuvecinodelsurparaestimularel crecimientoeconómicoeindustrialquevivíasupaís.EnpalabrasdeBlaine,desaparece«todaposible dudaacercadelapolíticadeEE.UU.haciasurepúblicahermana.Esaactitudesladereconocimiento fieleimparcialdelaindependenciaeintegridaddelanaciónmexicana»30_._Las_nuevas_condiciones paradise ñarelmarcodelasrelacionesbilateralesdependíandelacapacidaddenegociacióndecada parte,queencadaámbitoimplicócompromisosyestrategiascambiantesparaasegurarlaintegridad nacional,noexentadetensionesydeintensosdebatesenlosCongresodeambospaíses.Sinembargo, sinrecursosdomésticosycomodeudorinsolventeenlasbolsasdelviejocontinenteylanecesidadde modernizaciónqueveíaeneldesarrolloferroviarioeldesarrolloeconómico,laalianzaconelvecino delnorteresultabanecesaria.

DesdeelperiodojuaristasehabíanencaminadonegociacionesconelplanRosecransque esti-pulabaqueelpagodeladeudamexicananoseharíaenefectivosinoconconcesionesterritoriales ferroviarias31_._Esta_iniciativa_{controversial}_en_el_Congreso_mexicano_no_llegó_a_consolidarse_y_no_fue hastaelgobiernodeSebastiánLerdodeTejadacuandoseotorgarían2concesionesimportantes:la delFerrocarrilNacionaldeMéxicoqueconectaríaelcentrodelpaísconlafronteranorte,yotraen Sonora.Aunqueseotorganenuncontextoenelqueseresientelaagresividaddelcapital estadouni-dense,secelebrancomounavanceenlasrelacionesdiplomáticasentreambospaíses.Conlatomadel poderdePorfirioDíazen1877,quenoesreconocidoporelvecinodelnortehastauna ñodespués,se emprendeunacampa ñapromocionalparadifundirlasoportunidadeseconómicasqueofreceMéxico. Entre1878y1879Díazsereunióconperiodistasypersonajesprominentesdelmundodelasfinanzas ylapolíticaenEE.UU.ysereanudanlasrelacionesdiplomáticasqueinauguranunaetapade inver-sionesextranjerasenMéxicoquefavorecealosempresariosdelacostanoresteporencimadelos tejanosycalifornianosaquienesselesconsideracomohostilesalaintegridadnacional32_.

Lasrelacioneseconómicasypersonalesquesetejenentreestegruposelectodecapitanes bostonia-nosyneoyorquinosyDíazysusministros,danfuerzaasumandatoycontribuyenasupermanencia.

27_{Representantes}_de_esta_corriente_{historiográﬁca}_son_los_autores_de_la_publicación_reciente_Las_relaciones_{México-Estados}

Unidos1756-2010,MarcelaTerrazasBasante,GerardoGurzaLavalle,PaoloRiguzziyPatriciadelosRíos,conprefaciodeAlan Knight(RiguzziydelosRíos,2012;TerrazasyBasanteyGurzaLavalle,2012).

28_La_primera_ley_de_patrimonio_{arqueológico}_emitida_por_el_gobierno_de_Díaz_fue_de_1885._Apen_Ruiz_compara_las_expediciones

deLumholtzydeMarshallSaville,ambascomisionadasporelMuseo,pararesaltarlasdiferenciaseneltratogubernamental, queenelcasodeSavilleimplicómayorcontrolyunaaplicaciónvigorosadelalegislaciónsobreproteccióndelpatrimonio arqueológicoporpartedeLeopoldoBatres,cabezadelaInspeccióndeMonumentosArqueológicos(RuizMartínez,2010,p.228).

29_Lomnitz_(2010,_p.194)_._El_uso_del_lenguaje_{evolucionista}_ha_sido_también_{se ˜}_nalado_por_el_historiador_John_Hart,_cuya_postura

diﬁeredeladesarrolladaporKnight:elprimeroenfatizalasfuerzasexternasquehaninﬂuenciadooafectadoprocesospolíticos nacionalesporencimadelasfuerzasinternas,queelsegundocomplejiza(Foran,1996).

30_United_States_Department_of_State_[Papers_relating_to_Foreign_Relations_of_the_United_States],_1881-1882,_p.761,_citado_en

RiguzziydelosRíos(2012,p.51).

31_La_iniciativa_fue_avanzada_por_William_Starke_Rosecrans,_general_y_ministro_{plenipotenciario}_de_EU_en_México_durante_la

presidenciaJohnsoncuandoJuárezbuscabalosmediosparalacompradearmasparaexpulsaralosfranceses,segúnHart(2010, p.48).

(8)

Laacumulacióndepoderesenlaﬁgurapresidencialselogróenbuenamedidagraciasalasredes clientelaresquesefavorecíandelaprosperidadeconómica.Comoconsecuencia,lacohesiónpolítica seasegurabadesdeelcentroyloscomponentesregionalesnuncatuvieronelmismopeso.Los hom-bresfuertesdelnortelograrontantoascenderpolíticamente,comoextendersusáreasdeaccióndesde laagricultura,laganaderíaylamineríahaciaelcomercio,laindustriaylosbancoshaciaelﬁnaldel régimen.Delosqueiniciaronsucarreracomocaudillos,algunosfueronretiradosdeforma«obligada»

delavidapolítica,comosucedióenelcasodelafamiliaTerrazasaliadosconlosCreeldeChihuahua queamasanunadelasgrandesfortunasdelaépoca,trashaberganadoelderechoaenriquecersepor mediodefavores,contratos,puestosyconcesiones33_.

EstaeliteregionalseconsolidónosoloporsulealtadalgobiernodeDíaz,sinograciasasusnexos conlaeliteestadounidenseconcuyosmiembrossecolaboróenlamodernizacióndelafronterayel nortemexicano,yentrelosquefigurancapitanesfinancierosdelacostanorestequeconformaron unaclasecorporativadominanterecientementeconsolidadaqueparaentoncesejercíaimportante autoridadeconómicaensupaís.Deestasurgióelprogramade«filantropíaresponsable»queapoyaba universidades,observatorios,librerías,hospitales,conservatoriosyexpedicionescientíficascomola deLumholtz34_._Algunos_de_ellos_formaban_parte_del_distinguido_patronato_de_benefactores_del_AMNH deNuevaYork:elpresidentedelMuseo,MorrisK.Jesup,invertíaenelferrocarrilElPaso-Guaymasque seconvertiríaenlarutadecomerciomáscortaentrelosmercadosdelacostaestedeEE.UU.ylacosta surdelPacífico;yeltesorerodelMuseoJ.P.Morganinvertíaentransportes(ferroviariosynavales)y comunicaciones(telégrafo,teléfono)ademásdelaventadevaloresdebonosgubernamentales mexi-canos.OtrosmiembrosdelpatronatocomoCorneliusVanderbilteraaccionistadelFerrocarrilNacional MexicanoydelasaseguradorasasentadasenMéxicodesdeladécadade1870;WilliamWhitney com-partíaconlafamiliaGuggenheimaccionesenelmayorcomplejodeminas,fundidorasyferrocarriles minerosdelpaís;yWilliamDodgecombinabasusrecursosfinancieros,desegurosydearmasconun sentidodemisióncristianacomúnentrelosinvolucradosenlaexpansiónestadounidenseyvendía serviciosfinancieros,desegurosydecomunicacionesenMéxico,ademásdelafirmamineradela familia.Atravésdesusredescorporativas,losnegocionesdeestegruposelectoseextendíanaotras ramas:lassalinas,lapesquería,elazúcar,lasmadererasquedesde1884seextendíanporlaSierra MadredesdeChihuahuahastaZacatecasyJalisco35_.

EnlaposicióndeAlanKnight,Díazguardóunequilibrioentrelainversiónestadounidenseyla euro-peaaplicandoun«nacionalismodefensivo»,lograndounaestabilidadinstitucionalyuncrecimiento económicoquepermitióalEstado-gobiernofortalecerseyconeldesarrolloferroviario,«integrar»el territorionacionalenunperiododondeaúnseresentíalavulnerabilidaddesuintegridad36_._Si_bien_con lainversiónyexpansiónferrocarrilera,losmercadosinternosseenlazaronconelmercadomundial provocandounarevoluciónalsistemaeconómicoysocialdelpaís,lainversiónatendióeldesarrollo delasrutasnorte-surporencimadelaseste-oeste,dejandounagranpartedelpaísalmargendel desarrollo.Estamarginaciónseagudizóenlasregionesindígenasycampesinasalasquesehacía responsablesdeundobleaislamiento,geográﬁcoycultural,quefrenabaelaccesoplenoala moder-nización.Porotrolado,apesardelascampa ˜naspublicitariasquemejorabanlaimagendeMéxico paraasegurarelfuturodelastransaccionesdeambaspartes,ellenguajequedescribeelmanejodelas relacionesinternacionalesnoescondeeltipodeideasconlaquelosestadounidensesformulabansus objetivosenMéxico,mezclando«ideasdeprogresoconteoríasdelainferioridadracialmexicana»37_. Lasconcepcionesdeunosyotrossedejanverentestimoniosdelaépoca.Porejemplo,NahunCapen, unempresario,editoryfrenólogodeBostonescribíaaWilliamStarkeRosecransen1870:

33_Guerra_(1995,_pp.50-70,_y_p.93)_. 34_Hinsley_(1992,_p.14)_.

35_Hart_(2010,_passim₎_.

36_«_Prefacio_»_,_Knight,_p.16_en_Terrazas_y_Bastante_y_Gurza_Lavalle₍₂₀₁₂₎_._En_la_postura_de_Lomnitz,_en_este_lenguaje_puede

entenderselalógicadeladependencia.Apartirdeejemploscontrastantesydedisputasfronterizas,Lomnitzintentademostrar suargumentocentralentornoaloscronotopos(cfr.MijaílBajtín)irreconciliablesenlosqueserealizanlasrelacionesentre ambospaísesquereﬂejanlasrelacionesdedependenciaquecreanladiﬁcultadparaaceptarlacontemporaneidaddeMéxico conEE.UU.

(9)

[En]vistadelverdaderocarácterdelpueblomexicano,seránecesarioalistaragrancantidad depersonasdelarazasuperior.Parasalvaraesanaciónseprecisadeunsólidofundamento decarácter,yloquenosepuedaencontrarallá,seránecesariollevarlo.[...]Siseexponena grandesriesgos,exigirángrandesganancias;ysiéstas[sólo]selesprometen,noseráposible promoverofortalecerfácilmentealanaciónquesedeseadesarrollaroayudar.38

Porotrolado,elperiodistamexicanoCatarinoGarzaemigradoalsurdeTexasen1877,defendíaa la«razamexicana»ensuspropiostérminos:

Losmexicanosnosconsideramosmáspurosdesangrequelosestadounidenses,yaqueen nues-tropaíssólohaymezcladeespa ˜noleseindígenas,yellos[losestadounidenses]engeneralson descendientesdeaventurerosirlandeses,mendigospolacos,suizos,prusianos,rusos,ysobre tododeafricanosmugrientos.39

LumholtzcomunicaenunalecturapúblicaquereúnealaRoyalGeographicalSocietyyelInstitute ofBritishGeographersenNuevaYork:

TheIndianofMexicoistreatedwellbythoseinpower,andheisconsideredacitizen.The influenceupontheMexicannationofthetribesthathadrisentoacertainstageofcivilisation atthetimeoftheconquesthasbeengreatandbeneficial.Pure-bredIndianshavebecome pro-minentasgovernors,generals,andclergymen.Honest,lion-heartedBenitoJuarez,whoguided therepublicthroughitsmostseverecrisis,wasapure-bredZapotecIndian;andIhardlyneed toremindyouthatthepresentheadoftheMexicanRepublic,PresidentPorfirioDiaz,whohas acertainamountofMixtecbloodinhisveins,isnotonlyagreatmaninhiscountry,butoneof thegreatmenofourtime.40

DesterritorializacióneinvencióndelGranNayar

Enelmarcodelaconsolidacióndelosestados-nacióndelsigloxix,elcoleccionismodemuseos seejercíacomounanecesidadurgentequedebíaanticiparsealahomogeneizacióndelas diferen-ciasculturales.Sinembargo, elcoleccionismoetnográﬁco enMéxiconoaparece tansigniﬁcativo comoelarqueológico,yaqueeneldiscursonacionalistalasculturasindígenasresultabanvestigios

«deteriorados»delpasadoydebíandocumentarseconrelaciónalpasadoprehispánicoglorioso, ori-genauténticodelomexicano41_._En_palabras_de_Leopoldo_Bartres_«_El_país_ha_abierto_sus_puertas_a_la civilizacióneuropeayangloamericana,haciendoquelosindioscambiaranlachozaprimitivaporla casademadera,yelvistosotrajecompuestodequexquemilhuipil,ce ˜nidoryrefajo,porlaenaguay elsacodeindianaydepercal.Peroantesdequelascostumbressepierdanparasiempre,deberían quedarcuandomenosanotadasenlosarchivoshistóricos»42_.

Paraelindígenamexicanodelsigloxix,ycomolose ˜nalaFedericoNavarrete,desu incorpora-ciónalacategoríaúnicayuniversaldeciudadanodependíasureproducción,nocomoindígenas sinocomopersonas,yaquede«lacercaníaolejaníaconeseidealsupuestamenteuniversalquese hacíaequivalente,enúltimainstanciaa laideamismade‘humanidad’»43_. _Las_condiciones_de_su

38_Capen,_Boston,_a_Rosecrans,_Nueva_York,₅_agosto_1870,_folder_7,_caja_18,_William_Starke_Rosecrans_Papers_(Universidad_de

California,LosÁngeles),citadoenHart(2010,p.56).

39_Elliott_Young_(2004)._Catarino_Garza’s_revolution_on_the_Texas-Mexico_border_,_Durham,_Duke_University_Press,_p.50,_citado_en

Lomnitz(2010,p.200).

40_Lumholtz_(1903,_p.139)_.

41_Personajes_como_Nicolás_León,_desde_el_Museo_Nacional_de_la_ciudad_de_México,_impulsaban_una_{antropología}_integral

dondelaetnologíadebíapracticarseenarticulaciónconlaantropometría,lafilologíaylaarqueología(Sierra1994,pp.30-31). Ensusinvestigacionesetnográficas,elpesodelpasadoprehispánicotiendeadesvirtuarlascondicionespresentesdelospueblos indígenas.Sobrelaprotecciónycreacióndelpatrimonioarqueológicocomocimientodelanarrativanacionalistaduranteel Porfiriatocfr.Bueno(2010),Rutsch(2007).

42_Leopoldo_Bartres_(1888)._{Civilización}_de_algunas_de_las_tribus_que_habitaron_el_territorio_hoy_mexicano_en_la_antigüedad_,_México,

ImprentadelGobiernoFederal,p.1.,citadoenSuárezCortés(1987,p.25).

(10)

reproduccióncomomexicanos-personassignificaba paralos no-indígenasla eliminaciónde todo aquelloconsideradocomocausadesuaislamiento,queeracausadesu«degeneración»o«decadencia». Alindioselehacíaresponsabledeundobleaislamiento:elgeográficoyellingüístico.Elprimero secreíaseríainevitablementesuperadoconlamodernizacióndelpaís(quecomovimosfuelimitadaa ciertasregiones),yaqueunodelosparadigmasdelaépocasosteníaquelaculturaindígenasobrevivía debidoa suaislamiento.Elsegundoseconvirtióenunodelospilaresdelainvestigaciónque se realizabaenMéxicodesdelasdécadasdelos60y70porfigurascomoF.PimentelyM.OrozcoyBerra, cuyofin,yconelpasodelosa ños,fueeliminarlasbarrerasocasionadasporelplurilingüismoyel impulsodeunproyectoeducativoanivelnacional44_._Estos_primeros_mapas_{lingüísticos,}_así_como_las estadísticasylosestudiosantropológicoseranimpulsadosporelidealpositivistadeunasociedadbien organizadayadministradaqueconsolidaraelestadofuerteylanaciónmoderna45_.

Eltercerfactoralqueseadjudicabalaprecariedaddelmododevidaindígenaeralapropiedad colectiva,cuyadesamortizaciónsepusoencursoentodoelpaíscomopartedelprocesode territoria-lizaciónquenosolobuscabacontrolarlasfronterasinternacionales,sinolasinternas.Ensurecorrido haciaelsurdelaSierraMadreOccidental,Lumholtzfuetestigodelastensionesquelospueblosque conformaríanlaregiónhistórico-culturaldelGranNayarvivíanrespectoalapérdidaaceleradadesus territorios.Ensupasoporelpobladotepehuándelsur,Lajas,anota:

Enunareuniónquetuveconellosllevadodemideseodeagradarles,díjelesqueelgobierno mexicanoteníamuchointerésensabersisedesarrollabanenpoblaciónóestabanpróximosà acabar,àloqueelmásladinorepusoriendo:«Porsupuestoquequierensabercuandopodrán acabarconnosotros!».46

YensupasoconloscorasdeSantaTeresa,aldespedirseelalcaldeledijo:

MerogóquenomeolvidasedeloscorascuandovieseàlaprimeraautoridaddeTepic,yque

consiguieradelGobiernomexicanoquelos dejasenconservarsusantiguascostumbresque

habíansabidolesqueríanprohibir.Taltemorcarecíadefundamento.Tambiénmesuplicóque emplearamiinﬂuenciaparaimpedirqueenlascercaníasseestablezcanblancosansiososde apoderarsedelasgrandesselvas.47

Paralospuebloshuicholesquehabíangozadodeunasorprendenteestabilidadencuantoala pose-sióndesusterrenos–noexentosdeinvasiones–elsigloxixesunparteaguasenladistribucióndela tierraquevelaemergenciadeunanuevaclasesocial:ladelospeque ñosymedianospropietarios,que sedistinguedelosindígenasenqueposeíansusterrenoscomunalesydelosgrandesterratenientesde laépocacolonial48_._El_desarrollo_y_{consolidación}_de_esta_clase_emergente_de_agricultores_y_ganaderos favorecidaporlaideologíaliberalserealizóporlascondicionesdadasporlasleyesdeReformapara extendersusterrenoshacialaszonastradicionalmenteindígenasdelosca ñonesylosvalles inter-montanos.Lareaccióndelaspoblacionesindígenasantetalesinvasionespropiciósuparticipaciónen elmovimientodirigidoporManuelLozada.Estemovimientoquepor15a ñosmantuvoalas poblacio-nesindígenasserranasalmargendelprocesodedesamortización,alsersofocado,implicólapérdida territorialenformadesmesurada.Esdecirquealmismotiempoqueelmovimientolozade ñopostergó ladesamortizacióndelastierrasaltas,lossectoresdelapoblaciónrancheraqueapoyaronlasfuerzas delgobiernobuscaronsurecompensa,acelerandoelprocesodeapropiacióndelastierrasindígenas. Paraprincipiosdelsigloxx,elsistemacomunalseencontrabagravementefracturado49.

44_En_la_época_de_Díaz_se_crearon_las_primeras_escuelas_en_zonas_indígenas,_proyecto_que_durante_el_cardenismo_se_impulsó

agranescalaencolaboraciónconotrasinstitucionesnacionalesyextranjeras(Sierra,1994).SegúnGuillermodelaPe ña,la influenciadeManuelGamioparaabordarlacuestiónlingüísticaduranteelcardenismofuedecisivaalconsiderarla homo-geneizaciónlingüísticaunafunciónnecesariaparaelprocesodeincorporaciónnacional.Enelproyectoteotihuacano,Gamio nombróaPabloGonzálezCasanova,jovenlingüistayfilólogo,encargadodedocumentareldebilitamientodelnáhuatlyla adopcióndelespa ñolenelárea(DelaPe ña,1996,p.63).

45_Tenorio_(1999,_p.1162)

46_Lumholtz₍₁₉₇₂₎_Lumholtz₍₁₉₇₂_[1902],_p.461). 47_Lumholtz₍₁₉₇₂₎_Lumholtz₍₁₉₇₂_[1902],_p.461). 48_Shadow_(2002,_p.83)_.

(11)

Estaansiedadporacapararnuevosterrenosgeneróconfrontacionesviolentasentreindígenasy mestizosyentrelosmismosgruposindígenas.SegúndocumentaciónrevisadaporMarioA.Aldana enelArchivoHistóricodeJalisco,enMezquitic,NosticyTenzompa–los2últimoshuicholes–los

«vaqueroszacatecanos»capturabanatrabajadoresindígenasylosllevabanpresos,acusadosde ban-didosydondelesreteníansusanimalesyaperosylesimponíanfuertesmultas.Losdue ˜nosdelas haciendasdeSanJuanCapistranoySanAntoniodePadua,acompa ˜nadosde«soldadosyvaqueros»

robabanelganado,exigiendounpesoporcadacabezarecuperada50_._También_se_dio_el_caso_en_que jefestepecanosdelmunicipiodeTotatichemandabaazotaramiembrosdeotrascomunidadesaﬁn deobtenerquelaotrapartelimitarasusaspiracionesterritoriales51_.

Algunospuebloshuicholesreconocidosporelantiguorégimenhabíanquedadodivididosentrelos cantonesdeTepic(separadoen1884deJalisco)yColotlán,apesardelasquejasemitidasporpartede huicholesdeGuadalupeOcotánquequedaronseparadosdesucabeceratradicionalyconproblemas quesiguensinresolversehastalaactualidad.Lasautoridadesanivelmunicipalqueaprovecharonla nuevaorganizaciónpolíticaparaejercersudominiosobrelospueblosbajosucircunscripción denun-ciabanelaislamientocomocausadelaprecariedaddelmododevidaindígenasosteniendo«queel mediomáseﬁcazparalacivilizacióndeestospueblosdeindígenaseselcontactoconlagenteblanca»52_, oquelosnuevosmodeloseducativosreciénimplementadosenalgunospuebloseranlaalternativa

«afindequesecivilicenestospobreshijosaldianosquesiemprehanvividoenlaoscuridaddela ciencia»53_._Si_bien_el_presidente_Díaz_había_intercedido_ante_el_jefe_político_del_Octavo_Cantón_de Colo-tlánalquepertenecíanlamayoríadelosasentamientoshuicholesparaquearepresentantesdeSanta Catarinase«lesreciba,losescucheylosatiendaenelnegociodequelehablarán,auxiliándoles eficaz-menteyconbuenavoluntad»54_,_la_{implementación}_de_las_leyes_de_{desamortización}_y_de_las_acciones parasu«incorporación»yaestabaencurso.Seaporquelascompa ñíasdeslindadorasdenuncianlos terrenosindígenascomobaldíos,porfaltadelpagodecontribucionesqueacreditelaposesióndesus terrenoscomoparticulares,oporlapérdidadelosantiguostítulosvirreinales,paralosa ños anterio-resalestallidodelaRevolución,unabuenapartedelosterrenoshuicholeshabíansidorematadosa losvecinosmestizos.LacomunidaddeSantaCatarinafueprácticamentedespojadarematandouna fraccióndesusterrenosparaliquidareladeudogeneradoporfaltadepagodecontribuciones:

...conrespectoauncobroquénosasedeoﬁsinaderrentasdeMizquiticaganoslaMersede perdonárnoslaporqueNosotrosestamosmuypobresyaquínosdisenquenosbanaquitarel terreno,ynosotrosquéasemossinoesquejarnosconsuMersedqueesnuestropadreque rreconosemoyesquiepodrápromediartodoestoyescuandoledigollogobernadordeLa Catarina(,)FranciscoGabrielnoseﬁrmar.55

Alocual,eldirectorgeneraldeRentasdeJaliscocontesta:

(...)eximiralacomunidaddeSantaCatarinadelpagodelascontribucionesqueadeudayde losquesuprediocauseenlofuturo,esagraciacontribuiráaquelosindígenas,quecarecende exigenciassociales,siganenlaindolenciaenquesiemprehanvivido.56

En1901,representanteshuicholesdelacomunidaddeSanAndrésCohamiataescribena autorida-desdelestadodeJalisco:

Estonoshadespedazadomasnuestrocorazónypodidodesdequeestamosposeendolasdichas propiedadesnohemosmolestadoniperturbadoàlaNaciónniindividuoalgunos,hemosvivido paciﬁcos,nosotrosnosomoscomolosYaquisqueàcadapasotienenacongojadaasuMadre Patria.¿Porqué,Se ˜nor,seintentadividirnosdenuestraamadatierra?57

50_Archivo_Histórico_de_Jalisco,_{Gobernación,}_Divisiones_políticas_y_{territoriales,}_leg._1903,_abril₇_1903,_citado_en_Aldana_(1991,

p.304-305)

51_Archivo_Histórico_de_Jalisco,_Justicia_n/c,_leg._1895,_1888,_diciembre₂₅_1888,_citado_en_Aldana_(1991,_p.305)_. 52_Marzo_27,_1908,_Archivo_Histórico_de_Jalisco,_G/15-908,_C/516,_citado_en_Rojas_(1992,_p.235)_.

53_Octubre_22,_1888,_Archivo_Histórico_de_Jalisco,_G-5-888,_Hua/798,_C/355,_citado_en_Rojas₍₁₉₉₂_p.203)_. 54_Noviembre_21,_1890,_Archivo_Histórico_de_Jalisco,_G-9-889,_Con/3456,_citado_en_Rojas_(1992,_p.219)_. 55_Diciembre_20,_1901,_Archivo_Histórico_de_Jalisco,_Indios,_citado_en_Aldana_(1991,_p.306)_.

56_Enero_10,_1903,_Archivo_Histórico_de_Jalisco,_Indios,_citado_en_Aldana_(1991,_p.306)

(12)

Conladestruccióndelapropiedadcolectiva,laaperturadeestosterrenostraeríanuevas amena-zas.PorejemploloshuicholesdeTuxpanlevantanquejascontraunos«americanos»quemedíansus terrenosparasudeslinde58_,_y_en_la_comunidad_de_San_Sebastián,_una_{compa ˜}_nía_«_{norteamericana}_»_ya explotabaunmineraldentrodesuterritorioporintermediodelobispodeGuadalajara59_.

ElmismoLumholtzfueobjetodeacusacionesporpartedelosmestizosmexicanosdequienes

formulaopinionesrecurrentementenegativas:aelloslesadjudicalaperversióndelindiogentilaquien consideranaturalmentenobleyreligioso.Seleacusadesersacerdoteprotestante,o«americano», ambassituacionesplausiblesquereﬂejanlostemoresdelaépoca.Ensupasoportierratepehuán, enLajas:«Losmexicanosignorantesqueapenassabenquienseaelpresidentedesupaís,mehan imputadomásdeunavezquellevabaenmiexpediciónintencionesdeadue ˜narmedealgunastierras, atribuyéndomedesigniosdeconquistaràMéxicoparalosamericanos,conmistresócuatromexicanos éindiosyunadocenademulasdecarga»60_._Y_en_su_paso_por_tierras_coras_de_Nayarit,_los_mestizos_le hacíaunadobleacusación:

Doscomerciantesdelalocalidad,quemehabíanvistoenSantaTeresahablaronalpadrede lapresenciadeunmisteriosogringo,provistodemuchoscajonesymulasdecargaquedaba àloscoras‘preciosasalhajas’paracomprarlessusalmas,yasistíaasusdanzas.Elpadre,sin conocermesiquiera,sacóporconsecuenciaqueerayounmisioneroprotestantedeviaje,yundía despuésdelamisa,exitóàsusfielescontraelmalignoprotestantequeandabacorrompiéndoles elcorazónyperturbandoaquelvalledondesiemprehabíareinadolapaz.(...)Áfaltadeotra cosa,inventarontodogénerodeextra ñoscargosrespectodemí:queandabaexaminandolas tierrasparaPorfirioDíaz,quequeríavenderelterritoriodeloscorasàlosamericanos,que recurríaúnicamenteàlosindiosporqueeranmásconfiadosyfácilesdedescarriar,puesmi propósitoerahacerlosmasones.61

Finalmente,laentregadeLumholtzalodesconocidoesadmirable,ylaingenuidadconlaquelo hacelesirvióposiblementedesumejoraliado.Elcompromisoconelqueasumesupapelhistórico hacejustalaobservacióndelperiodistaCharlesdeKaydelNewYorkTimesaldecir:

Mr.Lumholtzcallshisbook«UnknownMexico»,atitlethatmaygiverisetoerror.Theland itselfcanhardlybecalledunknownwherethewhiteshavebeenpassingtoandfroforseveral centuries,butinthespecialdomainoftribalreligion,intheﬁeldofmagicandritualpractice, therehehasfoundthehithertounknown.62

Unavezderegresoalmundoconocido,antelaRoyalGeographicalSocietyLumholtzconcluíasu presentación:

AsregardsthefateofthetribesoftheSierraMadredelNorte,itcanultimatelybebutone–their absorptionintothegreatnationtowhichtheybelong.Thevastforestsandmineralwealthof thoseregionscannotalwaysremainthepropertyofmyduskyfriends:theweakermustsuccomb tothestronger,andtheIndianswillultimatelyallbecomeMexicans.63

Simultáneamentealdespojoterritorialdelquefuetestigo,suobrafuecentralenlainvenciónde lasregioneshistóricasyculturalesdelnoroestemexicano,quecomoelGranNayarseincorporabana

58_Noviembre_7,_1908,_Archivo_Histórico_de_Jalisco,_G-9-908,_C/516,_citado_en_Rojas_(1992,_p.236)_._En_respuesta_a_esta_petición,

elpresidentemunicipaldeBola ñosescribealgobernadordelestadodeJalisco«...seguninformesquehetomado,noesque losSe ñoresamericanos,aquealudeelhuicholGermanBruno,tratendemediroquitarlesuterreno,comorepresentantedel pueblodeTuxpanalquepertenecen,puestratanestosse ñoresdelocalizarlaextensióndeterrenoenaquellugaryjamastales huicholeshansidomolestadosporestosSe ñoresAmericanos,haciendopresenteaesasuperioridad,ademásquelosreferidos huicholes,nopodránreclamarnadalegalmenteenvirtuddenotenerlostítulosqueamparensuspropiedadesyportantono saberlaextensiónqueestasabarcan»(ibid.,enRojas,1992,p.237).

(13)

lahistorianacionalyuniversaldescubiertasporlaantropología.Suspaisajesdescritosconelocuencia poética,losrecursosnaturalesdistintivosasícomolascostumbres«desconocidas»desushabitantes fueronintegradosalimaginarionacionalbajoformatomaterial,coleccionableyexhibibleenlos tér-minosdictadosporlamodernidad.NiLumholtz,nisuscontemporáneoshubiesenimaginadoquea más100a ˜nosdesuúltimoviajeaMéxico,loshuicholesowixaritariaquienesdedicamayoratención ensuobraycuyoterritorioestuvoprácticamentedesmantelado,seríanungrupoenexpansión demo-gráﬁcayterritorialyunodelospueblosindígenasmexicanosmásdestacadosenladefensaterritorial, combatiendoexitosamenteinteresesmultimillonariosdecorporacionesmultinacionalesmineras.

Hacialaobjetualizaciónydivulgacióndelaculturaindígena

CarlLumholtztuvounaremarcablehabilidadparaconseguirrecursosydifundirsusaventuras comoexploradorempleandoherramientastecnológicasnovedosascomolafotografía,elfonógrafoyel cinematógrafoensuspresentacionespúblicas.Ensusentrevistasempleabafrecuentementeimágenes poderosasyatractivastalescomolos«caníbalesaustralianos»olos«últimoscavernícolas»quetuvieron muchoecoenlaprensadondeserepitieronunayotravez.Estascategorías,juntoconotrastales comoprimitivo,progreso,ciencia,razaocultura,eranproductodelasdistincionesintroducidaspor lacienciasocial, quecomoempresamodernistaestablecíalasdistincionesentrelomodernoylo tradicional,segúnlohaplanteadoTenorio64_._El_creador_del_mito_de_los_últimos_{cavernícolas,}_el_teniente Schwatkanoparecíatenerpretensionescientíﬁcasensurelatoysisuscomparacionesfueronjuzgadas de«imprudentes»,élmismoseadelantócomounauténticovisionarioalallegadadeLumholtz:

Whatevermaybetherelationbetweenthedeadanddepartednortherncliffdwellersandtheir southernrepresentatives,itseemstomethatitwouldwellpaysomescientiststodevoteafew yearstotheirthoroughstudy,asCatlindidsowellamongtheSioux,CushingwiththeZuni,and manyothersIcouldmention.65

LossitiosarqueológicosqueSchwatkadescribecomoel«Toltecbabylon»66_habían_sido_recorridos porelsuizoAdolphBandelierdesde1884,yenlamismadécada,EdwardPalmer,enviadoporSpencer BairddelSmithsonianyporelBureauofAmericanEthnology,recorríalazonatarahumaraelaborando unregistroetnobotánicoquepretendíaademásestudiar«aninterestingtribeinhabitingcavesand dwellingsofthemostprimitivekind»67_,_en_referencia_al_mito_divulgado_por_Schwatka._Estos_personajes contribuyeron,comoLumholtz,ahacerdelrarámurielprototipodelindioprimitivoquejustiﬁcóel hacerdeestazonaunaregiónestratégicaparaimplementarformasdedespojoligadasalamineríaylo forestalyponerapruebaprogramasgubernamentalesypolíticasetnocidas,porejemplo,atravésde iniciativascomola«LeydeMejoramientodelaRazaTarahumara»propuestaporEnriqueCreelen1906 comogobernadordelestado68_._El_hombre_primitivo,_marginal_y_reacio_a_todo_proceso_{civilizatorio,}_se relegabaaunestatusdeinhumanidadquejustiﬁcabaquefueraconvertidoenobjetodepolíticasde aniquilación69_._En_un_capítulo_de_El_México_desconocido_que_llama_«_{Civilización}_perniciosa_»_,_Lumholtz produceentérminosliterarioslaperspectivatarahumarasobrelamodernizaciónimpulsadaporlos ferrocarriles:

Lacivilización,talcomolesllegaàlostarahumares,ningúnbeneﬁciolespresta.Sacude ruda-mentelascolumnasdeltemplodesureligión.ElFerrocarrilCentralMexicanoaplastaloscactos sagrados,cuyairaredundaparalospobrestarahumaresena ˜nosdeescasezydesgracias.En tantoqueellosdeprivandelplacerdefumarduranteeldíaparanoofenderalsolconelhumo, arrójanloenespesasnubesdíacondía,loshornosymáquinasdelosblancos,dejandoàlos indiosfueradelavistadeTataDiosquenopuedecuidarlos.Enlalocomotoramisma,venla representacióndelDiabloconlargalenguaycrecidabarba.70

64_Tenorio_(1999,_p.1158)_. 65_Schwatka₍₁₈₉₉_[1895],_p.193)_. 66_Schwatka₍₁₈₉₉_[1895],_p.57_). 67_Citado_en_Jeter_(1990,_p.70)_. 68_Sariego_(2002,_p.129)_. 69_Navarrete_(2010,_p.186)_.

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Lapersistenciadeimágenescomoladelcavernícolaoladelhombreprimitivosonpartedelas matricesideológicasquehandefinidohistóricamentenuestrasrelacionesconelotroindígena.Curtis HinsleymencionaqueelSouthwestsefueconstruyendocomoregiónapartirdeladécadade1880, cuandoestacobróimportanciaparaeldesarrolloindustrialyculturaldelanación,recuperadadelos pueblosindioszuniyhopiquienesfueron:«imaginadoscomoprofundamentereligiososy natural-menteartísticos,‘encontacto’conlanaturalezaylosmásaltosimpulsosestéticos»71_._En_la_opinión_de Hinsley,tantoarqueólogoscomoantropólogoscontribuyeronalcomplejoimaginariodelSuroeste,que demaneraconcomitantecompensabael«sentidodepérdidadeprofundidadreligiosaode experien-ciasestéticassignificativas»deunapoblación«desencantada»ycansadadelnortecivilizado72_Estas imágeneshancirculadoprofusamenteenlaliteratura,elcineylapublicidaddelcomercio internacio-naldelturismo.A20a ñosdelosrecorridosdeBandelier,Palmer,SchwatkayLumholtzporChihuahua, enlaprensamexicanalas«grutas-habitacionesdeCasasGrandes»sonpromovidasporelcomercio turísticoenlarevistaestadounidenseTravel:

México,quizásmásqueningúnotropaísdelaAmérica,ofrecealviajeronumerosascuriosidades deinteréshistórico,arqueológicoygeneral,peropocasdeellascautivantantolaimaginación comolasantiguasruinasdelasgrutashabitacionesdeCasasGrandes,EstadodeChihuahua,a 150millasalsuroestedeElPaso,Texas.Sonaquellasmisteriosasruinaslosvestigios,elocuentes ensumutismo,deunacivilizaciónquepereciómuchoantesdelallegadadelosespa ˜noles.De ellasseocupaMr.A.HootonBlackistoneenunartículopublicadorecientementeenlarevista Travel,deNuevaYork.73

Elturismoorganizadoquereemplazala ﬁguradelviajeroporladelturistaespromovidopor lascompa ˜níasferroviariasquecreanhotelesydifundenmaterialespromocionalesquecombinanen unamismaimagenyuxtaposicionestalescomoelexotismoprehispánicoconelferrocarril,íconode modernidadyprogreso,quecreanunMéxicoatractivoyfascinanteparaelpúbliconorteamericano ávidoderomanticismo74_.

Conlapublicacióndesusresultadosdeinvestigaciónenrevistasacadémicasydecirculaciónamplia, laobradeLumholtzfuerese ñadaenEE.UU.,Francia,Inglaterra,AlemaniayNoruega75_._Entre_sus rese ñas,loshuicholesfigurancomoelgrupoquemásllamólaatencióndeloslectoresyesalarte simbólicoydecorativohuicholalqueLumholtzdedicasusestudiosdecorteacadémico76_._Sobre_ellos, Lumholtzconstruyeotraimagenpoderosa:ladeloshuicholescomonaturalmenteartistasychamanes lacualhamarcadolaetnologíasobreestegrupo,ydelacuallídereshuicholescontemporáneoshan sabidoapropiarsedemaneracreativaycondestrezapolítica(capitalsimbólicovs.legitimidadpolítica). SegúnLumholtz,cuandoFrankHamiltonCushing–aquientieneenaltaestima–revisólos materia-leshuicholesenelMuseoenNuevaYork,exclamó:«Thisislikeseeinganewspeciesofman»77_._En_los a ños30,elantropólogodelaUniversidaddeChicago,RobertM.Zingg,formalizósureputacióncomo

«tribudeartistas»–títulodesulibro78_–_y_tras_varias_generaciones_de_{antropólogos}_{estadounidenses} quededicanestudiosalarteyelchamanismo,especialmenteenlosa ˜nos60y70,estaconcepción

71_Hinsley_(1996,_p.31);_Hinsley_(1992,_p.17)_. 72_Hinsley_(1996,_p.31)_.

73_La_Patria_,₁₃_de_enero_de_1913,_p.2. 74_Riguzzi_y_de_los_Ríos_(2012,_p.115)_.

75_Citado_por_Lumholtz_(1921,_p.235)_._Entre_sus_{rese ˜}_nas_cfr_._Haddon₍₁₉₀₃₎_,_McGee₍₁₉₀₃₎_,_Mooney₍₁₉₀₁₎_,_Mauss

(1901-1902;1902-1903).Maussconsideraalsimbolismoylamitologíahuicholescomoespecialmenteinteresantes:«rápidamente noshemosvueltounánimesenestepuntoenlaciencia»(1903,p.250).

76_Nos_referimos_a_Memoirs_del_American_Museum_of_Natural_History_:_Symbolism_of_the_Huichol_Indians₍_Lumholtz,_1904a₎

yDecorativeartoftheHuicholindians(Lumholtz,1904b).Estadistinciónentreartesimbólico(objetosdeusoritual)yarte decorativo(motivosgeométricosentextiles)esposiblementeunadelasherenciasdelproyectoboasianoqueseadoptaen otraspublicacionesdelMuseoeinvestigacionesdelaépoca(cfr.artedelacostaNoroesteestudiadoporBoasyelartearapaho estudiadoporKroeber).

77_Cushing_propuso_incluso_que_la_iconografía_en_los_objetos_votivos_huicholes_eran_la_clave_para_entender_el_origen_de_la

escrituramaya(cfr.Hartland,1901,p.109),propuestaqueRobertZinggponeapruebasinéxitodurantesutrabajodecampo conloshuicholes.

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siguenreplicándoseenestudiosmásrecientes.Porejemplo,enlosa ños80eljaliscienseRamónMata Torresysusseguidoresmanteníanestaconcepción:«Lanaturalezaylatradiciónvivayactivahan creadoenelhuicholunatendenciainnata,congénita,casiinstintiva,haciaeladorno»79_._Esta concep-cióndelartecomoalgonatoenelhombreprimitivohapropiciadolatendenciaanegarlaindividualidad delosartistasysostenerquelacreaciónartísticaeselproductodeunacultura.Ensusnotasdecampo, ensusdiarios,oenbrevespasajesdesusartículo,Lumholtzmencionaalgunosdeloscreadoresdelos materialesetnográficosrecolectados(FranciscodelaCuevaelcreadordeflechas,GuadalupedelaCruz deTaimaritaelquepintalosteparis,untalFelipedeSantaCatarinaquecopialosídolosdeTe’akata,o elnombredeloscantadoresqueregistraenelfonógrafo),perolasetiquetasdelMuseonolosincluye. Esteaparenteanonimatoinvitaapensarsobreelpapeldelosactoreslocales,desuagencia intencio-nalyno-intencional,enlaconformacióndelacolecciónyladeterminacióndelanaturalezadelmuseo etnográficodelpasadoqueprevalecehastanuestrosdías80_._Lo_que_sabemos_desde_el_punto_de_vista delosrecolectoresesqueelcoleccionismodeesteperiodoserealizabaconceleridadycarecíadeuna metodologíaconsensuada.Fuedehechodetonadordediscusionesquedefiniríanalanueva antropo-logíaencuantoalosmétodosderecoleccióndematerialesetnográficosyeltrabajodecampo.Según Eek,LumholtzllevabaconsigoelmanualbritánicoNotesandqueriesonanthropology,elaboradopor lasinstitucionescientíficasvictorianasqueorientaronlainvestigaciónantropológicabritánicadesde TylorhastaMalinowskiyquebajoelrubrode«Culturamaterial»enumerabalasdistintascategoríasde artefactoscoleccionablesenelcampoquesedefinencomo«datosfactuales»o«materialesdecampo objetivos»–queMalinowskicriticaríafervorosamente–obtenidosmediante«métodoscientíficos»y queabarcabaprácticamentetodo81_._Lumholtz_ejecuta_{disciplinadamente}_las_{instrucciones}_dictadas porelMuseo:«obtenermuestrasdegrupostípicosdetodaslasantiguastribus;y,portanto,era con-venientequerecopilaraejemplosdetrajesdelosindios,detejidos,adornos,ytomarlasdimensiones necesariasparalafabricacióndemodelos.Tododeberíaaplicarseaambossexos»82_._En_su_toma_de foto-grafías,tambiéntuvoquecumplirconlasinstruccionesdelMuseo,yapesardequesehandistinguido periodosdeexperimentaciónfotográficadurantesusprimerosviajes,destacanlasfotografías conven-cionales(antropométricas,poses,retratos,actividadesartesanales)acordesalosfinesmuseísticos83_. Segúnsusinformesreunió:1,900objetosetnográficosde9gruposindígenas(pima,tarahumara,tubar, huichol,tepehuándelsur,tepecano,cora,tarasco,nahua),2,500negativosennitrato,70canciones grabadasencilindrosdeceraentrelostarahumarayloshuicholes,ademásdemateriallingüístico (léxicodelalenguatubarextinto),másde200huesosyejemplaresdecabello,cerámicadeIxtlán delRíoyfigurasdeterracotadeunatumbadetiro,unchacmoldeMichoacán,unacolecciónde55 mamíferos,de1,000aves,ycolecciónbotánicade27especies(entreellaselPinuslumholtzii)84_.

79_Cárdenas_de_la_Pena_(1991,_p.367)_apud_._Ramón_Mata_Torres_1980. 80_Harrison₍₂₀₁₃₎_.

81_Eek_(2014,_p.22,_nota₅₅_al_pie_página)._En_la_edición_de₁₈₉₂_el_manual_{se ˜}_nala:_«_It_is_of_importance_to_obtain_from_natives_any

portablespecimensoftheirhandiwork,tools,weapons,dress,ornaments,fetishes,andwherepossible,thenativedescriptions oftheobjects,whetherthetools,forinstance,areforanyspecialwork,&modelsshouldbesecuredwheretheoriginalscannot beobtainedoraretoolargefortransport,e.g.,canoes,houses.Notonlyarethefinishedobjectsworthcollecting,butalsotheraw materialusedintheirmanufacture,wherethishasanyspecialcharacter.Thecommonestthingsinusearegenerallythemost valuablefromanethnologicalpointofview,thoughmasterpiecesofnativeartareofartisticvalue,andthereforeshouldnotbe despised.Atthefirstmomentofleisuretheobjectsshouldbelabeledwiththelocalitywheretheywereobtained,andtheiruse, andanyotherparticulars.Nevertrusttomemoryalone.»(Petch,2007apudediciónde1892,p.232).Estemanual,ademásde reflejarlaspreocupacionesdelaantropologíadeunperiodo,fuereeditadovariasvecesdebidoasupopularidad.Delaedición de1874dirigidaaexploradores,viajeros,misioneros,administradoresymilitarescoloniales,alade1892,lasdiferenciasson importantes,conuncrecienteinterésenla«Culturamaterial»quesedefinecomo«unbiasedfieldmaterial»(Urry,1972,pp.47 y52).

82_Carta_del_tesorero_del_Museo,_el_Sr._Winsler,_del₁₁_de_junio,_1894,_{AMNH/Division}_of_Anthropology_Acc._Num._1894-14,

citadoenRuizMartinez(2010,p.223).

83_La_Farge_(2013,_p.491)_y_cfr._Macías₍₂₀₁₁₎_para_un_análisis_detallado_de_los_materiales_{fotográﬁcos.}

84_Cfr_._«_Brief_scientiﬁc_report_of_{Lumholtz-Hrdlicka}_expedition₁₈₉₈_»_(oct₃_1898-1898/3)_Archivo_División_de