ACTIVIDADES FORMATIVAS TRANSVERSALES DE LA ESCUELA INTERNACIONAL DE DOCTORADO CURSO SEGUNDA CONVOCATORIA

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ACTIVIDADES FORMATIVAS TRANSVERSALES DE LA

ESCUELA INTERNACIONAL DE DOCTORADO

CURSO 2014-2015

SEGUNDA CONVOCATORIA

FECHA DE INSCRIPCIÓN: DEL 27 DE ENERO AL 8 DE

FEBRERO

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Edificio Rector Soler,Campus de Espinardo. 30100 Murcia T. 868 889 161 – F. 868 884 217 – www.um.es/web/eidum

INDICE PÁGINA

SEGURIDAD EN LABORATORIO PARA DOCTORANDOS...3

DISEÑO DE EXPERIMENTOS Y FUNDAMENTOS DE ANÁLISIS DE DATOS....5

DISEÑO DE EXPERIMENTOS Y FUNDAMENTOS DE ANÁLISIS DE DATOS (EN LAS HUMANIDADES) ... ...7

EXPERIMENTACIÓN ANIMAL PARA DOCTORANDOS...9

METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN: CIENCIAS SOCIALES Y JURÍDICAS (ORIENTACIÓN JURÍDICA) ...11

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Código: 0006

Título: SEGURIDAD EN LABORATORIO PARA DOCTORANDOS

Modalidad: Presencial

Profesorado: Miembros del Servicio de Prevención Propio de la UM.

Destinatarios:

Optativa para los estudiantes de todos los programas de Ciencias y Ciencias de la Salud.

Objetivos:

- Proporcionar a los estudiantes de doctorado la formación y las normas de seguridad necesarias para trabajar en el laboratorio evitando el riesgo de posibles accidentes debidos al desconocimiento o a negligencias.

Contenidos:

1ª. SESIÓN (4 horas)

- Marco normativo básico en PRL.

- La prevención en la UM.

- Conceptos Generales de Prevención.

- La normativa de prevención en el laboratorio.

- Seguridad en el laboratorio: El accidente de trabajo.

- La ergonomía en el puesto de trabajo en laboratorio.

- El riesgos higiénico en el laboratorio:

- El riesgo químico.

- El riesgo biológico.

- El riesgo físico.

- La prevención de los riesgos higiénicos en los laboratorios.

- Procedimientos.

- Protocolos.

- La protección individual y colectiva en el laboratorio.

- La gestión del residuo en el laboratorio.

4ª SESIÓN (4 horas)

- La vigilancia de la salud a los trabajadores de laboratorio.

- La enfermedad profesional en el laboratorio.

- Primeros auxilios en el laboratorio.

5ª SESIÓN (2 horas)

- Herramientas para la gestión de la prevención en el laboratorio.

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- Evaluación.

Metodología:

Sesiones teorico-prácticas de tres horas. Control de asistencia a clase y trabajos en equipo.

Fecha de realización: 1ª sesión- Lunes, 23 de febrero, de 16:00 a 20:00 horas. 2ª sesión- Miércoles, 25 de febrero, de 16:00 a 19:00 horas. 3ª sesión- Lunes, 2 de marzo, de 16:00 a 18:00 horas. 4ª sesión- Miércoles, 4 de marzo, de 16:00 a 20:00 horas. 5ª sesión- Lunes, 9 de marzo, de 16:00 a 18:00 horas. Duración: 15h.

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Código: 0007

Título: DISEÑO DE EXPERIMENTOS Y FUNDAMENTOS DE ANÁLISIS DE DATOS

Profesor/es responsable/s: Dr. Manuel Ato y Dra. Ana Benavente

Destinatarios:

- Recomendado para los programas de doctorado de Ciencias de la Salud,

Ciencias Sociales y Ciencias. Competencias:

• Comprensión sistemática de un campo de estudio y dominio de las habilidades

y métodos de investigación relacionados con dicho campo.

• Capacidad de concebir, diseñar o crear, poner en práctica y adoptar un

proceso sustancial de investigación o creación.

• Capacidad para contribuir a la ampliación de las fronteras del conocimiento a

través de una investigación original.

• Capacidad de realizar un análisis crítico y de evaluación y síntesis de ideas

nuevas y complejas.

• Capacidad de fomentar, en contextos académicos y profesionales, el avance

científico, tecnológico, social, artístico o cultural dentro de una sociedad basada en el conocimiento. (RD 99/2011. Art. 5.1)

• Encontrar las preguntas claves que hay que responder para resolver un

problema complejo

• Diseñar, crear, desarrollar y emprender proyectos novedosos e innovadores en

su ámbito de conocimiento.

• Trabajar tanto en equipo como de manera autónoma en un contexto

internacional o multidisciplinar.

• Integrar conocimientos, enfrentarse a la complejidad y formular juicios con

información limitada. Contenidos:

1. Modelos estadísticos aplicados en la investigación psicológica. 2. Las tres estructuras básicas de modelado: GLM, GLMM y SEM. 3. Diseño y análisis de investigaciones experimentales.

4. Diseño y análisis de investigaciones cuasi-experimentales. 5. Diseño y análisis de investigaciones no experimentales. 6. Ejemplos seleccionados de la literatura científica. Resultado de Aprendizaje:

• Conocer los conceptos esenciales del modelado estadístico y del análisis de

datos con el apoyo del paquete estadístico R.

• Conocer los diseños de investigación más empleados en Psicología, las

Ciencias Sociales y las Ciencias de la Salud.

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• Planteamiento y resolución de ejemplos de investigación propuestos

Metodología:

Carácter presencial.

En las tres primeras sesiones se expondrán las características esenciales de las principales estructuras del modelado estadístico: Linear Models (LM), Generalized Linear Models (GLM), Linear Mixed Models (LMM), Generalized Linear Mixed Models (GLMM) y Structural Equation Modeling (SEM).

En las dos últimas sesiones se expondrán las principales estrucuras de diseño y se ilustrarán mediante ejemplos concretos tomados de la literatura los principales diseños de investigación utilizados en las Ciencias del Comportamiento, las Ciencias Sociales y las Ciencias de la Salud (diseños experimentales, cuasiexperimentales, de caso único, comparativos, predictivos y explicativos).

Evaluación:

La evaluación del curso consistirá en el control de la asistencia obligatoria a las sesiones presenciales, la realización y entrega de las tareas requeridas por los profesores, así como la cumplimentación del cuestionario de satisfacción del curso. Fechas de realización:

Días 16, 23, 30 de abril y 7 y 14 de mayo. Horario:

Sesiones de 3 horas, tardes de 17 a 20. Duración: 15h.

Lugar de realización:

Aulas y salas informáticas reservadas de la Facultad de Psicología. Límite de plazas:

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Código: 000A

Título: DISEÑO DE EXPERIMENTOS Y FUNDAMENTOS DE ANÁLISIS DE DATOS (EN LAS HUMANIDADES)

Profesor responsable: Dr. Pascual Cantos Gómez

Destinatarios:

Estudiantes de los Programas de Doctorado de la Rama de Artes y Humanidades. Competencias:

• Comprensión sistemática de un campo de estudio y dominio de las habilidades

y métodos de investigación relacionados con dicho campo.

• Capacidad de concebir, diseñar o crear, poner en práctica y adoptar un

proceso sustancial de investigación o creación.

• Capacidad para contribuir a la ampliación de las fronteras del conocimiento a

través de una investigación original.

• Capacidad de realizar un análisis crítico y de evaluación y síntesis de ideas

nuevas y complejas.

• Capacidad de fomentar, en contextos académicos y profesionales, el avance

científico, tecnológico, social, artístico o cultural dentro de una sociedad basada en el conocimiento. (RD 99/2011. Art. 5.1)

• Encontrar las preguntas claves que hay que responder para resolver un

problema complejo

• Diseñar, crear, desarrollar y emprender proyectos novedosos e innovadores en

su ámbito de conocimiento.

• Trabajar tanto en equipo como de manera autónoma en un contexto

internacional o multidisciplinar.

• Integrar conocimientos, enfrentarse a la complejidad y formular juicios con

información limitada. Contenidos:

1. Conceptos básicos: medidas de tendencia central y de dispersión 2. Población vs muestra

3. Propiedades de la distribución normal: asimetría y curtosis 4. Tipología e interacción de variables

5. Estadística descriptiva e inferencial

6. Diseño de estudios (cuasi-)experimental; planteamiento de hipótesis/pregunta de investigación

7. Métodos paramétricos y no-paramétricos: comparación de medias y correlación 8. Interpretación de resultados

Resultado de Aprendizaje:

• Conocer los conceptos esenciales del modelado estadístico y del análisis de

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• Conocer los diseños de investigación más empleados en Artes y Humanidades

y en Historia, Geografía e Historia del Arte.

• Desarrollo de ejemplos seleccionados con diseños de investigación publicados.

• Planteamiento y resolución de ejemplos de investigación propuestos

Evaluación:

La evaluación del curso consistirá en el control de la asistencia obligatoria a las sesiones presenciales, la realización y entrega de las tareas requeridas por el profesor, así como la cumplimentación del cuestionario de satisfacción del curso. Fecha de realización:

Tres sesiones: dos de 3 horas y una de 4 horas; días 20, 21 y 22 de abril. Horario:

Duración: 10h.

Lugar de realización: Aulario de La Merced

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Código: 0008

Título: EXPERIMENTACIÓN ANIMAL PARA DOCTORANDOS

Profesorado: Carmen Lagares Martínez, Nuria García Carrillo, Antonio Cano Gómez, Enrique Bautista Muñoz, Ana María Madariaga, Xavier Cañas Perea.

Destinatarios:

Optativa para los estudiantes de todos los programas de Ciencias y Ciencias de la Salud.

Justificación:

Esta actividad formativa tiene como objetivo proporcionar a los estudiantes de doctorado los conocimientos básicos en la utilización de animales de experimentación para finalidades científicas, según regula el RD 53/2013.

Contenidos:

1. Historia, ética y legislación de la experimentación animal. 2. Mantenimiento, cuidado y manejo de animales de laboratorio.

3. Diseño experimental: Elección del modelo, concepto de las 3 R’s y Técnicas alternativas

4. Protocolos experimentales; Procedimientos quirúrgicos y no quirúrgicos; Anestesia, analgesia y eutanasia; Índice de severidad, supervisión del bienestar y criterios de punto final.

5. Seguridad e higiene en el trabajo con animales. Alergias, zoonosis, patógenos, EPIs, etc.

6. Comités Éticos de Experimentación Animal: balance ético. Elaboración memoria procedimientos.

Resultados de Aprendizaje:

- Realizar trabajos experimentales cumpliendo y haciendo cumplir las prácticas

de trabajo seguras, observando los requerimientos de salud y seguridad en el trabajo.

- Establecer qué tipo de experimento es susceptible de utilizar técnicas

alternativas o complementarias.

- Aplicar los cuidados básicos de manipulación y experimentación rutinarios

sobre animales vivos, cumpliendo los requisitos técnicos indispensables para su correcta realización.

- Analizar los requerimientos técnicos necesarios para realizar procedimientos

experimentales con animales vivos, cumpliendo los criterios éticos y legales vigentes.

- Conocer los procedimientos de empleo y manipulación de los diferentes tipos

de animales de uso en el laboratorio.

- Diseñar experimentos científicos con utilización de animales de laboratorio que

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- Analizar los procedimientos generales y específicos necesarios para el

desarrollo de la experimentación científica con animales de laboratorio.

- Proponer experimentos que favorezcan la disminución del número de animales,

minimicen los sufrimientos y, en su caso, sean susceptibles de métodos alternativos no sensibles.

- Promover situaciones de trabajo acordes a las necesidades de los

experimentos, facilitando la comunicación entre los diferentes estamentos que participan en la investigación.

Metodología: Presentaciones teóricas del profesorado y prácticas.

Evaluación: Control de asistencia a clase y trabajo en equipo

Fecha de realización: Días 14, 15, 17 y 21 abril en horario de mañana

Duración: 15h (10 horas de teoría y 5 horas de prácticas).

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Código: 0009

Título: METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN: CIENCIAS SOCIALES Y JURÍDICAS (ORIENTACIÓN JURÍDICA)

Profesorado: Joaquín Ataz López, José López Hernández, Jaime Peris Riera y Julián Valero Torrijos.

Destinatarios: Alumnos del Programa de Doctorado en Derecho (cursos 2013/2014 y 2014/2015), Programa de Doctorada en Criminología y otros programas de doctorado interesados.

Contenidos:

1. Introducción al método científico.

2. Identificación de problemas de investigación.

3. Diseño de investigaciones en Derecho público y en Derecho privado 4. Divulgación científica: escritura, presentación y defensa de resultados. 5. Aspectos éticos: plagio, auto-plagio, etc.

Resultados de Aprendizaje:

1.- Conocimiento de los elementos y métodos que permiten ampliar las fronteras del conocimiento a través de una investigación original

2.- Capacidad de diseñar y poner en práctica un proceso de investigación. 3.- Capacidad para documentar y presentar resultados de investigación. 4.- Capacidad crítica y defensa intelectual de soluciones

5.- Conocimiento de los aspectos éticos en la investigación.

Metodología:

Exposición de temas por parte del profesor y trabajo autónomo.

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Edificio Rector Soler,Campus de Espinardo. 30100 Murcia T. 868 889 161 – F. 868 884 217 – www.um.es/web/eidum Control de asistencia a clase.

Fecha de realización:

Días 11 y 25 de marzo (miércoles) de 2015, por la tarde

Horario: Dos sesiones cada día, una de 16.30 a 18.30 y otra de 18.30 a 20.30 horas

Duración: 8 horas. Lugar de realización:

Miércoles, 11 de marzo Salón de Grados de la Facultad de Derecho

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Código: 000B

Título: METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN: ARTES Y HUMANIDADES.

Profesor responsable: Dr. Pascual Cantos Gómez

Destinatarios:

Estudiantes de los Programas de Doctorado de la Rama de Artes y Humanidades. Competencias:

· Identificar adecuadamente las cuestiones de investigación propias de las

Ciencias Humanas.

· Relacionar interdisciplinarmente los conocimientos las Ciencias Humanas con

los progresos de las diferentes ciencias teóricas y aplicadas vinculadas a las mismas.

- Saber aplicar los conocimientos adquiridos y su capacidad de resolución de

problemas en entornos nuevos o poco conocidos tanto en las Ciencias Humanas como dentro de contextos más amplios (o multidisciplinares) relacionados con su área de estudio.

- Ser capaces de integrar conocimientos las Ciencias Humanas y enfrentarse a

la complejidad de formular juicios a partir de una información que, siendo incompleta o limitada, incluya reflexiones sobre las responsabilidades sociales y éticas vinculadas a la aplicación de sus conocimientos y juicios.

- Saber comunicar sus conclusiones - y los conocimientos y razones últimas que

las sustentan- a públicos especializados y no especializados de un modo claro y sin ambigüedades.

- Conocer los desarrollos epistemológicos y metodológicos tradicionales y

recientes en las Ciencias Humanas.

- Saber aplicar los conocimientos metodológicos recientes a la resolución de

problemas concretos en el ámbito de la investigación las Ciencias Humanas.

- Demostrar el dominio en el uso de fuentes documentales propias de la

lingüística. Contenidos:

1. Introducción a la investigación científica. Principios básicos

2. El proceso de investigación: elementos clave de un estudio empírico. Las fases del proceso de investigación

3. Investigación cualitativa en Ciencias Humanas: principios básicos

4. Investigación cuantitativa en Ciencias Humanas: principios básicos

5. El análisis de datos cuantitativos. Procedimientos estadísticos Resultado de Aprendizaje:

• Conocer los principios básicos de la investigación científica.

• Conocer los diseños básicos de investigación en AAHH y en en Historia,

Geografía e Historia del Arte.

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Edificio Rector Soler,Campus de Espinardo. 30100 Murcia T. 868 889 161 – F. 868 884 217 – www.um.es/web/eidum Evaluación:

La evaluación del curso consistirá en el control de la asistencia obligatoria a las sesiones presenciales, la realización y entrega de las tareas requeridas por el profesor, así como la cumplimentación del cuestionario de satisfacción del curso. Fecha de realización:

Tres sesiones: dos de 3 horas y una de 4 horas; días 23, 25 y 27 de febrero. Duración: 10h.

Lugar de realización: Aulario de La Merced