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Los nuevos profesores incorporan a los centros ideas

nuevas y renovación

Los nuevos profesores conocen el sistema educativo

y sus problemas De acuerdo o muy de acuerdo Indiferente

Muy en desacuerdo o en desacuerdo 20,2 30,4 41,2 10,5 36,6 56,4 0% 20% 40% 60% 80% 100%

Preparación profesional Capacidad para matener el orden en clase Bien o muy bien

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Menos de 4 años 4-10 años 11-20 años 21-30 años Más de 30 años

Muy insuficiente o insuficiente Normal Bien o muy bien

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Menos de 4 años 4-10 años 11-20 años 21-30 años Más de 30 años

Muy insuficiente o insuficiente Normal Bien o muy bien

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Menos de 4 años 4-10 años 11-20 años 21-30 años Más de 30 años

Muy insuficiente o insuficiente Normal Bien o muy bien

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Menos de 4 años 4-10 años 11-20 años 21-30 años Más de 30 años

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Menos de 4 años 4-10 años 11-20 años 21-30 años Más de 30 años

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Menos de 4 años 4-10 años 11-20 años 21-30 años Más de 30 años

Muy en desacuerdo o en desacuerdo Indiferente De acuerdo o muy de acuerdo

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La capacidad de los profesores noveles para mantener el orden en clase es buena o muy buena

El conocimiento que tienen los profesores noveles del sistema educativo es bueno o muy

bueno

Los nuevos profesores incorporan a los centros ideas

nuevas y renovación

INFANTIL PRIMARIA SECUNDARIA

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Indiferente 26,3% De acuerdo o muy de acuerdo 11,3% Muy en desacuerdo o en desacuerdo 60,7%

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Con los compañeros Con los alumnos Con las familias Con la dirección del centro

Menos de 4 años 4-10 años 11-20 años 21-30 años Más de 30 años

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Menos de 4 años 4-10 años 11-20 años 21-30 años Más de 30 años

Muy en desacuerdo o en desacuerdo Indiferente De acuerdo o muy de acuerdo

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Menos de 4 años 4-10 años 11-20 años 21-30 años Más de 30 años

Muy en desacuerdo o en desacuerdo Indiferente De acuerdo o muy de acuerdo

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Con los compañeros Con los alumnos Con las familias Con la dirección del centro

INFANTIL PRIMARIA SECUNDARIA

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Su capacidad de innovación Su entusiasmo Su interés por aprender

Muy insuficiente o insuficiente Normal Bien o muy bien

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Su capacidad de innovación Su entusiasmo Su interés por aprender

Menos de 4 años 4-10 años 11-20 años 21-30 años Más de 30 años

7

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70,8 58 50,4 40,6 33 19,2 22,2 _30,9 31,2 34,4 10 28,5 25,9 19,2 17 0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% 100%

Menos de 4 años 4-10 años 11-20 años 21-30 años Más de 30 años

Muy en desacuerdo o en desacuerdo Indiferente De acuerdo o muy de acuerdo

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INFANTIL PRIMARIA SECUNDARIA

Muy insuficiente o insuficiente Normal Bien o muy bien

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Muy en desacuerdo o en desacuerdo 29,5% Indiferente 48,9% De acuerdo o muy de acuerdo 19,8%

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15,2 41,4 41,6 53,5 17,1 27,9 8,1 36,2 50,1 21,3 32 44,3 70,9 18,8 8,1 0% 20% 40% 60% 80% 100%

Mi centro cuida especialmente a los profesores nuevos A los profesores nuevos se les

da los cursos y las clases que los demás no desean impartir Los tutores de los nuevos profesores se toman en serio

su tarea En el fondo, se trata a los profesores nuevos como si

fueran antiguos A los profesores nuevos se les

exige menos y se les protege más

Muy en desacuerdo o en desacuerdo Indiferente De acuerdo o muy de acuerdo

, "%

&

5

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24

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43,8 51,7 50,4 59,1 60,8 25,6 15,3 15,4 15,2 16,8 30,1 _{32,1 32,7} 24,5 20,3 0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% 100%

Menos de 4 años 4-10 años 11-20 años 21-30 años Más de 30 años

Muy en desacuerdo o en desacuerdo Indiferente De acuerdo o muy de acuerdo

, "%

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24

16 18 _13,7 17,8 9,6 32,9 36,9 43,3 40,2 50,5 50,7 37,8 39,7 44,4 41 0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% 100%

Menos de 4 años 4-10 años 11-20 años 21-30 años Más de 30 años

Muy en desacuerdo o en desacuerdo Indiferente De acuerdo o muy de acuerdo

, "%

,

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25,6 32,4 _22,3 14,1 15,1 37,4 34,5 35,4 24 33,3 36,1 48,5 59,6 31,8 39,5 0% 20% 40% 60% 80% 100%

Menos de 4 años 4-10 años 11-20 años 21-30 años Más de 30 años

Muy en desacuerdo o en desacuerdo Indiferente De acuerdo o muy de acuerdo

, "%

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24

80,4 _76,6 70,4 _{66,1 66} 12,8 _15,3 20,8 21,5 21 5,9 7,2 6,1 _{10,6 10,3} 0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% 100%

Menos de 4 años 4-10 años 11-20 años 21-30 años Más de 30 años

Muy en desacuerdo o en desacuerdo Indiferente De acuerdo o muy de acuerdo

, "%

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22,1 60,3 22,9 56,3 31,8 42,4 0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100

A los profesores nuevos les dan los cursos y las clases que los demás profesores no desean

impartir

Los tutores de los nuevos profesores se toman en serio su tarea

INFANTIL PRIMARIA SECUNDARIA

25 18,5 23 36,3 26,3 36,5 36,3 51,5 39 0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% 100%

INFANTIL PRIMARIA SECUNDARIA

Muy en desacuerdo o en desacuerdo Indiferente De acuerdo o muy de acuerdo

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Me parece bien el sistema de oposiciones que hay en la actualidad

El sistema de oposiciones debería cambiar para tener en cuenta las nuevas

funciones que se exigen al profesorado

Muy en desacuerdo o en desacuerdo Indiferente De acuerdo o muy de acuerdo

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Muy en desacuerdo o en desacuerdo 15,1% De acuerdo o muy de acuerdo 37,5% Indiferente 41,4%

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Muy en desacuerdo o en desacuerdo 14,3% De acuerdo o muy de acuerdo 59,4% Indiferente 23,4%

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Muy en desacuerdo o en desacuerdo 38,2% De acuerdo o muy de acuerdo 29,3% Indiferente 29,1%

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23,3 47,9 32,1 44,7 26,1 33,9 35,1 34,2 45,7 31,6 0 10 20 30 40 50 60

Habría que cambiar la formación inicial de los profesores incluyendo un curso teórico-práctico después de superar la oposición o ser contratado por un centro privado

En los nuevos centros públicos debería iniciarse un sistema que permitiera a un equipo de profesores acceder

a ellos

Menos de 4 años 4-10 años 11-20 años 21-30 años Más de 30 años

10,5 10,8 12,4 19,2 16,5 23,7 _21,3 25,3 22,6 25,1 63,5 _67,3 59,5 55,4 53,3 0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% 100%

Menos de 4 años 4-10 años 11-20 años 21-30 años Más de 30 años

Muy en desacuerdo o en desacuerdo Indiferente De acuerdo o muy de acuerdo

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INFANTIL PRIMARIA SECUNDARIA

Muy en desacuerdo o en desacuerdo Indiferente De acuerdo o muy de acuerdo

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5,9 3,4 75,8 2,9 4,7 14,9 17,4 11,8 6,3 10,7 78,7 _83,9 90,3 78,4 11,4 0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% 100% Recuerdo con satiosfacción esos primeros años Mantuve buenas relaciones con las

familias No me entendía con la dirección del centro Recuerdo con satisfacción las relaciones con mis

alumnos

Tuve buenos amigos entre mis compañeros

Muy en desacuerdo o en desacuerdo Indiferente De acuerdo o muy de acuerdo

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Me sentí apoyado por mis compañeros Me di cuenta de que mis compañeros me dejaban las peores clases

Muy en desacuerdo o en desacuerdo Indiferente De acuerdo o muy de acuerdo

, "%

,

2

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33,5 51,4 12,1 14,4 53,8 33,7 0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% 100%

Me encontré seguro y confiado Pensé que la formación recibida no me había servido para nada

Muy en desacuerdo o en desacuerdo Indiferente De acuerdo o muy de acuerdo

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20,4 23,3 29,6 14,4 46,6 61,6 0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% 100%

Pensé que no había relación entre lo que me pedían en las oposiciones y lo que era

enseñar

Comprobé lo difícil que era trabajar en la enseñanza

Muy en desacuerdo o en desacuerdo Indiferente De acuerdo o muy de acuerdo

, "%

,

2

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86 ₈₄ 5,9 7,8 7,3 7,5 0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% 100%

Dudé mucho durante esos años si dejar

la enseñanza Perdí la ilusión con la que llegué a laenseñanza

Muy en desacuerdo o en desacuerdo Indiferente De acuerdo o muy de acuerdo

, "%

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Muy en desacuerdo o en desacuerdo 22,9% De acuerdo o muy de acuerdo 39,4% Indiferente 36,5% 8,2 7,2 _4,8 8,1 1,7 16,9 18,6 _17,7 9,5 12,7 73,5 85,2 82 74,2 ₇₇ 0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% 100%

Menos de 4 años 4-10 años 11-20 años 21-30 años Más de 30 años

Muy en desacuerdo o en desacuerdo Indiferente De acuerdo o muy de acuerdo

, "%

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Mantuve buenas relaciones con las

familias Me entendía con la dirección delcentro Tuve buenos amigos entre miscompañeros

Menos de 4 años 4-10 años 11-20 años 21-30 años Más de 30 años

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65,3 84 16 59,5 78,7 21,6 45,6 73,2 27,1 48,7 68,6 30,3 57 73,9 26,8 0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100

Me encontré seguro y confiado Me sentí apoyado por mis compañeros Me di cuenta de que mis compañeros me dejaban las peores clases

Menos de 4 años 4-10 años 11-20 años 21-30 años Más de 30 años

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17,8 17,7 22,5 26,3 27,8 14,6 _12,9 15,7 10,6 20,3 65,8 50,5 62,6 69,1 61,8 0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% 100%

Menos de 4 años 4-10 años 11-20 años 21-30 años Más de 30 años

Muy en desacuerdo o en desacuerdo Indiferente De acuerdo o muy de acuerdo

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Menos de 4 años 4-10 años 11-20 años 21-30 años Más de 30 años

Muy en desacuerdo o en desacuerdo Indiferente De acuerdo o muy de acuerdo

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Me encontré seguro y confiado Pensé que la formación recibida no me había servido para nada

INFANTIL PRIMARIA SECUNDARIA

70,1 59,3 53,7 11,8 18,2 16,6 15,2 21,1 29,7 0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% 100%

INFANTIL PRIMARIA SECUNDARIA

Muy en desacuerdo o en desacuerdo Indiferente De acuerdo o muy de acuerdo

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Mantuve buenas relaciones con las familias Me entendía con la dirección del centro

INFANTIL PRIMARIA SECUNDARIA

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INFANTIL PRIMARIA SECUNDARIA

Muy en desacuerdo o en desacuerdo Indiferente De acuerdo o muy de acuerdo

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Al apoyo de la

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A la ayuda de

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A la ayuda de

compañeros del

centro

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Son similares a los

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de hace unos años

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Tienen más

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Tienen más sentido

de justicia

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7,8 16,5 32,4 41,1 50,2 39,7 28,5 28,9 22,2 23 51,1 24,7 35,8 54,7 38,7 0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% 100%

Menos de 4 años 4-10 años 11-20 años 21-30 años Más de 30 años

Mucho o algo menos satisfecho Igual de satisfecho Algo o mucho más satisfecho

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Menos de 4 años 4-10 años 11-20 años 21-30 años Más de 30 años

Tienen más conocimientos Tienen más sentido de justicia Son más felices Son similares a los de hace unos años Son peores que los de hace unos años

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INFANTIL PRIMARIA SECUNDARIA

Mucho o algo menos satisfecho Igual de satisfecho Algo o mucho más satisfecho

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INFANTIL PRIMARIA SECUNDARIA

A su esfuerzo A la ayuda de compañeros del centro

A la ayuda de compañeros de otros centros Al apoyo de la Administración A otro tipo de ayudas

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INFANTIL PRIMARIA SECUNDARIA

Tienen más conocimientos Tienen más sentido de justicia

Son más felices Son similares a los de hace unos años

Son peores que los de hace unos años

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