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Centro Coordinador de Atención Primaria para el Desarrollo Infantil. Memoria 2020

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Academic year: 2021

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Centro Coordinador

de Atención Primaria para el Desarrollo Infantil

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CONTENIDO CONTENIDO

Presentación

¿Qué ofrecemos?

Formación continuada

Accesibilidad

Comunicación

Acción con resultados

Visibilidad

(3)

PRESENTACIÓN PRESENTACIÓN

En el año 2007 empezamos una andadura llena de oportunidades al participar junto a profesionales de las Consellerías de Educación y Servicios Sociales en la elaboración y redacción del I Plan de Atención Temprana en las Islas Baleares. En junio del 2009 se consolidó el Centro Coordinador de Atención Primaria para el Desarrollo Infantil –CAPDI- dependiente del Servei de Salut de las Illes Balears1 y de referencia para toda la Comunidad Autónoma con el objetivo principal de priorizar la información, orientación, asesoramiento y acompañamiento tanto a profesionales como a familias de los niños/as y adolescentes con alteraciones en su desarrollo o con riesgo de padecerlas. Ofrecer los circuitos y los recursos comunitarios disponibles y necesarios para garantizar una atención integral mediante una intervención multidisciplinar.

Considerar la salud de los menores en el contexto de la sociedad (medio ambiente, colegio y familia), integrando todo aquello que desde la vertiente preventiva y asistencial pueda potenciar su capacidad de desarrollo y de bienestar, posibilitando de la forma más completa su autonomía personal y acompañarlos a la transición a la vida adulta.

Trabajar de manera conjunta en un modelo de coordinación donde formamos equipo con todos los profesionales de los ámbitos sanitario, educativo y social que de una manera u otra intervienen con los menores que presentan trastornos del desarrollo y sus familias. Y que nos permita alcanzar los mismos objetivos a través de medios o acciones diferentes.

1 Decreto 9/2015, de 13 de marzo, de modificación del Decreto 35/2011, de 8 de abril, por el que se crea el Centro Coordinador de

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OFRECEMOS OFRECEMOS

Cobertura a la población de 0 a 18 años y sus familias considerando la salud en el contexto de la sociedad (medio ambiente, colegio y familia), integrando todo aquello que desde la vertiente preventiva y asistencial pueda potenciar su capacidad de desarrollo y de bienestar.

Atencion directa al menor y su familia.

Atención telemática con los diferentes profesionales que intervienen y las familias.

En enero de 2019 se habilitó una agenda llamada Buzón CAPDI, para citas no presenciales, con el objetivo de dar soporte y asesoramiento a los profesionales de los equipos de atención primaria referentes de los menores con problemas de salud complejos que afectan a su neurodesarrollo.

35 117 153 200 249 337 345 371 419 424 365 48 750 809 836 1044 974 1062 1300 1491 1535 2987 99 47 Atención directa Atención telemática Buzón CAPDI

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FORMACIÓN CONTINUADA FORMACIÓN CONTINUADA

Como dispositivo asociado de la Unidad Docente Multiprofesional de Pediatría y Medicina Familiar y Comunitaria de les Illes Balears, durante este año nuestra capacidad docente ha sido: 2 EIR comunitaria, 4 EIR pediatría y 5 MIR pediatría.

Participación como docentes en el Máster Universitario Primera Infancia: Perspectivas y Líneas

de Intervención, organizado por la Universitat de les Illes Balears (UIB). La intervención en la

primera infancia es clave para el desarrollo futuro y se hace necesario incorporar servicios de promoción y apoyo, favoreciendo programas de prevención y detección de situaciones de riesgo. El objetivo de aportar formación especializada y multidisciplinar que capacite profe-sionalmente para intervenir en programas y servicios de atención a niños menores de seis años.

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ACCESIBILIDAD ACCESIBILIDAD

A través del correo electrónico

capdi@ibsalut.es

se han gestionado 641

correos electronicos tanto de

profesionales como de familias.

COMUNICACIÓN COMUNICACIÓN

Web del CAPDI

Activa desde el año 2013 ha recibido en el último año 2.179 visitas, lo que supone un

0,8% del total de consultas de la web ibsalut.

¿Cuantas visitas tenemos al día?

¿Qué día de la semana nos visitan más?

Duración media por sesión

292

142

207

@capdi

FAMILIAS PROFESIONALES OTROS

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La mayoría de las visitas (51,46%) provienen de búsqueda orgánica, seguido por un

46,27% que acceden a la web de manera directa.

Dispositivos de acceso

El 62,6% de los usuarios accedió a la web

desde el ordenador y el 36,5% a través de

un dispositivo móvil.

Twitter CAPDI (@CAPDIibsalut)

En marzo de 2014 apostamos por las

redes sociales. Se han publicado 4.712

Tweets y contamos con 967 seguidores.

En el último año hemos tenido 13,35 K de

impresiones con una tasa de interacción

del 1,63%.

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GRUPOS DE TRABAJO GRUPOS DE TRABAJO

Participación en diferentes Comisiones y/o grupos de trabajo para elaboración de Planes o Programas. Reuniones que se han mantenido gracias a la adaptación al formato online.

1. Subcomisión de Atención en Salud en los centros educativos.

2. Grupo de trabajo para la atención a la cronicidad en pediatría para la elaboración del Programa de Atención al niño con enfermedad crónica compleja (PCCIN)

3. Comité Técnico de la Estratègia de Enfermedades Raras de las Illes Balears.

4. Grupo de trabajo de Salud mental en neurodesarrollo. Coordinación Autonómica SM-OSMIB.

4.1 Grupo de trabajo discapacidad intelectual

4.2 Grupo de trabajo trastorno espectro autista (TEA) 4.3 Grupo de trabajo trastorno de aprendizaje

ACCIÓN CON RESULTADOSACCIÓN CON RESULTADOS

Actualmente, gracias a la nueva herramienta informática del “Registro de atención para el

desarrollo infantil, enfermedades crónicas y salud mental en menores”, conocido como registro

CAPDI, titularidad del Servicio de Salud de las Islas Baleares y aplicado a través de Historia de Salud se refleja mejor la situación en todas las Illes Balears y en cada sector sanitario.

Permitiendo conocer la prevalencia de menores de 18 años con trastornos del neurodesarrollo (TND) o con riesgo de padecerlos en nuestra comunidad.

Según la base de datos de Tarjeta Sanitaria Individual –TSI- a enero de 2021, la población menor de 18 años son 226.614. De los cuales 168.098 son menores de 14 años y 68.830 son menores de 6 años.

TSI 2021 Mallorca Menorca Ibiza y Formentera BALEARES

0-6 años 53.982 5.088 9.760 68.830

7-14 años 78.964 7.762 12.535 99.261

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Para poder incluir a los menores en el registro previamente se requiere de la firma de la Cláusula de Protección de Datos por los tutores legales del menor, de acuerdo con el RGPD (Reglamento general de protección de datos), en sus artículos 13 y 14, se debe informar al interesado en este caso al tratarse de menores a sus tutores legales de la finalidad para los que se le solicita la firma de la misma, así como de sus derechos.

Los resultados por años presentados son fruto de la implicación y esfuerzo de los equipos de atención primaria, de las unidades de neonatología y de los profesionales del IBSMIA.

El número de registros acumulados por edad e isla es el siguiente:

De los 16.639 menores incluidos en el registro 13.749 son exclusivamente por trastorno del neurodesarrollo.

La distribución del los TND por edad e isla es la siguiente:

TND MALLORCA MENORCA IBIZA/FORMENTERA CAIB

0-6 años 1.882 110 203 2.195 7-14 años 7.171 543 464 8.178 15-18 años 3.113 193 70 3.376 TOTAL 12.166 846 737 13.749 24 604 800 720 800 735 913 1591 1349 2265 2627 2106 2038 8377 1838 338 330 3466 84114 101116 207155 246222 176236

Altas registro CAPDI n=16.639

MALLORCA MENORCA IBIZA/FORMENTERA CAIB

0-6 años 2.643 142 348 3.133

7-14 años 8.530 624 676 9.830

15-18 años 3.363 207 106 3.676

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La prevalencia (P) obtenida tras la explotación de datos del registro por islas y tramos

de edad a 31 diciembre de 2020 es la siguiente:

Durante el curso 2014-2015 se implementó el Programa Alerta Escolar Balear, con el

objetivo de facilitar la atención inmediata y eficiente a los alumnos escolarizados que

tienen una patología crónica que puede dar lugar a una urgencia vital en un momento

dado. El pediatra o medico de familia facilita a las familias la Cláusula de Protección

de Datos de conformidad de inclusión de datos en el registro CAPDI del alumno

diagnosticado de las patologías

El programa se implementó en el curso escolar 2014-2015, pero en la siguiente tabla se contabilizan menores que previamente estaban identificados por trastornos del neurodesarrollo o enfermedades crónicas y que posteriormente fueron incluidos en dicho programa, por ello podemos presentar datos desde el año de apertura del registro.

Alerta Escolar MALLORCA MENORCA IBIZA/FORMENTERA CAIB

0-6 años 761 32 145 938

7-14 años 1.359 81 212 1.652

15-18 años 250 14 36 300

TOTAL 2.370 127 393 2.890

TND MALLORCA P MENORCA P IBIZA/FORMENTERA P CAIB P

0-6 años 1.882 110 203 2.195 7-14 años 7.171 543 464 8.178 15-18 años 3.113 193 70 3.376 TOTAL 12.166 846 737 13.749 3,40 % 2,16 % 0,34 % 3,18 % 9,08 % 6,99 % 0,53 % 8,23 % 6,67 % 3,92 % 0,13 % 5,76 % 6,77 % 4,76 % 0,37 % 6,06 %

MALLORCA MENORCA IBIZA Y FORMENTERA

2009 1 0 0 2010 20 0 1 2011 23 3 1 2012 10 1 1 2013 17 0 1 2014 9 0 1 2015 18 1 3 2016 205 8 2 2017 301 17 11 2018 495 26 69 2019 786 40 139

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VISIBILIDAD VISIBILIDAD

Atender las necesidades y desarrollar competencias en las familias a través de equipos coordinados entre sanidad, educación, servicios sociales, asociaciones, voluntariado... reforzará y cambiará los sentimientos de impotencia en la familia, los profesionales y los miembros de la comunidad.

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En este año 2020 nos hemos enfrentado a grandes retos e incertidumbres para la pediatría, nuestros niños y sus familias. Todo ello marcado por la capacidad de superación en momentos dificiles.

Transmitiros un mensaje de ánimo, de fuerza y de valentía. Y recordad que tenemos la mejor de las herramientas para adaptarnos “nuestros valores humanos”.

Deseamos volver pronto a la normalidad siendo mejores personas y habiéndonos dado cuenta de lo importante que es el cuidado y la responsabilidad.

Y no olvidemos que todos tenemos capacidades y limitaciones y debemos cargarnos de fuerzas y razones para lograr llegar hasta allí mismo donde somos realmente capaces.

Muchas gracias a todos por hacerlo posible y creer en que las cosas se pueden hacer diferente.

Juana Pedrosa Aina Mateu Rosa Tomás Pediatra Enfermera Aux. Administrativa

Referencias

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