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Cambios en la Práctica Docente de los Profesores que se han Formado en Ambientes Virtuales de Aprendizaje Edición Única

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Figura 1. Dos tendencias alternativas al currículo. Tomado de Porlán (2004).
Figura 2. Proceso de análisis fundamentado en el método mixto
Figura 3. Habilidades comunicativas desarrolladas por los docentes formados en AVA.
Figura 4. Nuevas estrategias didácticas empleados por docentes formados en AVA.
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