Universidad Central Del Este U C E Facultad de Ciencias de las Ingenierías y Recursos Naturales Escuela de Ingeniería Civil

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Universidad Central Del Este

U C E

Facultad de Ciencias de las Ingenierías y Recursos Naturales

Escuela de Ingeniería Civil

Programa de la asignatura: _______________________________________________________

Total de Créditos: __________ Teórico: _________ Práctico: _________

Prerrequisitos: ______________ Correquisitos: _____________

Descripción General:

Procedimientos de Construcción es el conjunto de técnicas requeridas para ejecutar una edificación. Como asignatura esta trata de instruir al

estudiante en el aprendizaje de las técnicas y procedimientos constructivos fundamentales para una obra de arquitectura o ingeniería, ya que, cada

proyecto requerirá la puesta en practica de nuevas técnicas y se auxiliara de nuevos materiales y tecnología según la disponibilidad y los cambios

que sufre el mercado y las profesiones de Arquitectura e Ingeniería Civil.

Objetivo(s) General(es):

Capacitar al estudiante en la aplicación de las técnicas fundamentales para desarrollar una construcción.

Capacitar al estudiante, mediante el trabajo de campo y la visita a obras de arquitectura e ingeniería en ejecución, para organizar y establecer

los pasos a dar durante el desarrollo de una construcción.

Sistema de Evaluación:

15 % Calificación Acumulada: Hasta la 6ta Semana

15 % Calificación Acumulada: Desde la 7ma hasta 11va Semana

30 % Calificación Acumulada: Trabajos Prácticos

40 % Calificación: 15ta - 16ta Semana (Evaluación Final)

(ARQ-811) Procedimientos de Construcción.

3 2 2

CIV-411 ********

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BIBLIOGRAFÍA BÁSICA

1. DIAZ DEL RIO, M. 200 ejercicios resueltos de aplicación práctica del libro de “Maquinaria

2. de Construcción”, 5ª Edición. Manuel Díaz del Río. Madrid. 2004.

3. DIAZ DEL RIO, M. Manual de maquinaria de construcción. McGraw-Hill Iberoamericana de

4. España. 2001.

BIBLIOGRAFÍA COMPLEMENTARIA

1. Ching – Adams. Guía de Construcción Ilustrada. Ed. Limusa Wiley 2004

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OBJETIVOS CONTENIDOS ESTRATEGIAS

METODOLOGICAS

RECURSOS DE

APOYO A LA

DOCENCIA

EVALUACION

Capacitar al estudiante en la

comprensión de las

actividades principales que

intervienen en la ejecución

de una obra civil o

arquitectónica.

I. DOCUMENTOS DE

CONSTRUCCIÓN

(PLANOS)

 Planos preliminares

 Planos definitivos:

o Planta de Conjunto

o Planta de Diseño

Arquitectónico

o Planta de Dimensionada

o Planta Estructural

o Planta de Diseño de

Instalaciones Eléctricas

o Planta de Diseño de

Instalaciones Sanitarias

o Planta de Diseño de Otras

instalaciones:

 Aire acondicionado

 Estacionamientos

 Jardinería, Riego.

o Otros planos de detalles y

especificaciones.

 Formalidades y requerimientos legales

propios de la construcción

 Tramitación de planos vía la Secretaría

de Estado de Obras Publicas, SEOPC

 Tramites

correspondientes al

Ayuntamiento Municipal

correspondiente de la obra.

 Otras instituciones vinculadas al tramite

y aprobación de planos:

o 99Acueductos y Alcantarillados

(INAPA, CORASAN,

CASAD).

o Planeamiento Urbano

o Liga Municipal Dominicana

Exposición teórica

que sustenta los

temas.

Visita a obra en

construcción para

explicaciones en

campo.

Ejercicios.

Visita de campo.

Exposición y

discusión en

clase del

trabajo de

campo,

utilizando

recursos

audiovisuales

disponibles

(murales,

presentaciones

computarizadas

, proyector de

vistas fijas,

datashow,

otros.)

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OBJETIVOS CONTENIDOS ESTRATEGIAS

METODOLOGICA

S

RECURSOS DE

APOYO A LA

DOCENCIA

EVALUACIÓ

N

Capacitar al estudiante en la

comprensión de las

actividades principales que

intervienen en la ejecución

de una obra civil o

arquitectónica.

Capacitar al estudiante en la

comprensión de las

actividades principales que

intervienen en la ejecución

de una obra civil o

arquitectónica.

II. EL TERRENO.

 Reconocimiento del terreno:

o Condiciones topográficas

o Condiciones del suelo,

tipos.

o Planimetría.

 Movimiento de tierra:

 Cortes

 Excavaciones.

 Rellenos.

 Material de bote, material de mina.

 Ubicación de la obra en el terreno.

III. ACTIVIDADES Y PROCESOS

PRINCIPALES DE UNA

OBRA DE

CONSTRUCCION

CIVIL O

ARQUITECTONICA

 PREPARACIÓN DEL TERRENO

 Movimiento de Tierra

o Limpieza del terreno

o Demoliciones

o Excavaciones

o Caseta de materiales y

almacenes

 REPLANTEO

o Replanteo según tipos de

terreno

o Confección de la charrancha

 EXCAVACIONES

o Tipos de excavaciones

o Excavación de las fundaciones

o zapata de columnas y muros

según la construcción.

Nivelación y escalonamiento de las

excavaciones.

Exposición teórica

que sustenta los

temas.

Visita a obra en

construcción para

explicaciones en

campo.

Exposición teórica

que sustenta los

temas.

Visita a obra en

construcción para

explicaciones en

campo.

Ejercicios.

Visita de campo.

Ejercicios.

Visita de campo.

Exposición y

discusión en

clase del

trabajo de

campo,

utilizando

recursos

audiovisuales

disponibles

(murales,

presentaciones

computarizadas

, proyector de

vistas fijas,

datashow,

otros.)

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OBJETIVOS CONTENIDOS ESTRATEGIAS METODOLOGICAS

RECURSOS DE APOYO A LA

DOCENCIA

EVALUACIÓN

Capacitar al estudiante en la comprensión de las

actividades principales que intervienen en la ejecución de una obra civil o arquitectónica.

Capacitar al estudiante en la comprensión de las

actividades principales que intervienen en la ejecución de una obra civil o arquitectónica.

 ARMADURA PARA FUNDACIONES Y COLUMNAS DE HORMIGÓN ARMADO

o Tipos de varillas. Resistencia. o Acero para zapatas de muros y

zapatas de columnas

o Canastos de acero para columnas o Confección del acero (varrillero).

 Acero simple y acero de refuerzos

 HORMIGONES.

 Tipos de Hormigones: o Hormigón simple o Hormigón Ciclópeo o Hormigón prefabricado o Hormigón postensado o Hormigón pretensado o Base muro, base columnas o Pórticos, vigas, dinteles, losas.

 ALBAÑILERÍA Y CARPINTERÍA o Bloques de Hormigón. Tipos.

 Trabazón y colocación de bloques de hormigón o Carpintería para columnas de H.A.

 Moldes, Encofrado y Desencofrado o Columnas de H.A.

 Dosificación del Concreto. Ligas.

 Métodos de ligado y vaciado. Vibrado del concreto.

o Carpintería para vigas y dinteles o Tipos de moldes.

 Nivelación y apuntalamiento.

 Encofrado y Desencofrado.

Exposición teórica que sustenta los temas. Visita a obra en construcción para explicaciones en campo.

Exposición teórica que sustenta los temas. Visita a obra en construcción para explicaciones en campo.

Exposición teórica que sustenta los temas. Visita a obra en construcción para explicaciones en campo.

Ejercicios. Visita de campo.

Ejercicios. Visita de campo.

Ejercicios. Visita de campo.

Exposición y discusión en clase del trabajo de campo, utilizando recursos

audiovisuales disponibles (murales, presentaciones computarizadas, proyector de vistas fijas, datashow, otros.)

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OBJETIVOS CONTENIDOS ESTRATEGIAS METODOLOGICAS

RECURSOS DE APOYO A LA DOCENCIA

EVALUACIÓN

Capacitar al estudiante en la comprensión de las

actividades principales que intervienen en la ejecución de una obra civil o arquitectónica.

o Carpintería para vigas y dinteles

 Tipos de moldes y materiales.

 Nivelación y apuntalamiento

 Encofrado y Desencofrado. o Carpintería para losas de H.A.

 Nivelación perimetral

 Colocación de entramado de madera y de puntales

 Clavado de paneles de madera (plywood)

 Desencofrado y sus plazos

IV. TERMINACIONES

 TERMINACIÓN DE TECHO o Capa térmica o Fino de mezcla o Zinc, madera o Metálico, aluminio o Otros

 TERMINACIÓN DE SUSPERFICIES o Pañete

o Cantos o Goteros o Rústicos o Estrías

o Violinado de juntas o Repello

o Resane

 TERMINACIÓN DE PISOS o Granito

o Vinil o Cerámica .

Exposición teórica que sustenta los temas. Visita a obra en construcción para explicaciones en campo.

Exposición teórica que sustenta los temas. Visita a obra en construcción para explicaciones en campo.

Ejercicios. Visita de campo.

Ejercicios. Visita de campo.

Exposición y discusión en clase del trabajo de campo, utilizando recursos audiovisuales disponibles (murales, presentaciones computarizadas, proyector de vistas fijas, datashow, otros.)

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OBJETIVOS CONTENIDOS ESTRATEGIAS METODOLOGICAS

RECURSOS DE APOYO A LA DOCENCIA

EVALUACIÓN

Capacitar al estudiante en la comprensión de las

actividades principales que intervienen en la ejecución de una obra civil o arquitectónica.

Capacitar al estudiante en la comprensión de las

actividades principales que intervienen en la ejecución de una obra civil o arquitectónica.

o Mosaicos o Losetas de barro

o Zócalos: granito, mosaicos, cerámicas

o Rejón

 REVESTIMIENTOS o Azulejos o Cerámica o Piedra labrada o Ladrillos o Madera o Otros

TERMINACIONES EN OTRAS AREAS

V. OTRAS INSTALACIONES ESCALERAS

De granito De ladrillo

De baranda de madera De baranda de aluminio De baranda de me

INSTALACIONES ELECTRICAS INSTALACIONES SANITARIAS VENTANAS

PORTAJE HERRAJE COCINAS MISCELANEAS

Exposición teórica que sustenta los temas. Visita a obra en construcción para explicaciones en campo.

Exposición teórica que sustenta los temas. Visita a obra en construcción para explicaciones en campo.

Ejercicios. Visita de campo.

Ejercicios. Visita de campo.

Exposición y discusión en clase del trabajo de campo, utilizando recursos audiovisuales disponibles (murales, presentaciones computarizadas, proyector de vistas fijas, datashow, otros.)

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Referencias

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