• No se han encontrado resultados

Curso de Capacitación con Certificación en: Acogimiento Familiar

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Share "Curso de Capacitación con Certificación en: Acogimiento Familiar"

Copied!
6
0
0

Texto completo

(1)

Curso de Capacitación con Certificación en:

Acogimiento Familiar

Monterrey, Nuevo León Julio 14, 2015

Sistema para el Desarrollo Integral de la Familia del Estado de Nuevo León

Instituto de Investigación, Innovación y Estudios de Posgrado para la Educación

(2)

Estructura del Curso de Capacitación con Certificación

• Módulo III

• Módulo IV

• Módulo II

• Módulo I

Protección de los Derechos de las Niñas, Niños y Adolescentes

Certificación de las Familias de

Acogimiento

Proceso de Integración a la

Familia de Acogida Seguimiento al

Acogimiento Familiar

(3)

Módulo I. Protección de los Derechos de las Niñas, Niños y Adolescentes

Propósito: Desarrollar habilidades y conocimientos interdisciplinarios acerca de la situación del maltrato en las niñas, niños y adolescentes, y su necesidad de cuidados alternativos.

Contenidos:

Martes 11 de agosto

1.1 Principios y orientaciones generales del curso. (IIIEPE) 30 min.

1.2 Necesidades de desarrollo y formas de maltrato. (Alejando Morton) 135 min

1.3 Directrices sobre las modalidades alternativas del cuidado de los niños. (Alejandro Morton) 135 min Jueves 13 de agosto

1.4 Marco jurídico del acogimiento familiar. (Ana Bertha Garza) 90 min

1.5 Acogimiento familiar: problemática, necesidades, actores y beneficios. (Ivette M) 60 min 1.6 Determinación del tipo de acogimiento y perfil de la familia. (Ivette M) 60 min

1.7 Preparación y acompañamiento a los diferentes actores previo al proceso de integración. (Ivette M) 60 min

Evidencias:

1. Perfil de la niña, niño o adolescente y su familia de origen.

2. Perfil de las familias de acogimiento.

3. Expediente del caso: jurídico, psicológico, médico, social y educativo.

4. Plan de Caso.

(4)

Módulo II. Certificación de las Familias de Acogimiento

Propósito: Conocer y aplicar la alternativa del acogimiento familiar como medida de protección para garantizar el derecho de vivir en familia de las niñas, niños y adolescentes.

Contenidos:

Martes 18 de agosto

2.1. Sensibilización y difusión del Programa de Acogimiento Familiar.(Juan Manuel Porto) 90 min 2.2 Evaluación de familias candidatas y elaboración del reporte. (Alma Olga de Lira)180 min Jueves 20 de agosto

2.3 Capacitación de familias de acogimiento. (Juan Manuel Porto) 210 min

2.4 Certificación de idoneidad para familia de acogimiento. (Ana Bertha Garza) 60 min

Evidencias:

- Cuestionarios de entrada y salida para familias en el proceso de sensibilización.

- Reporte integral de idoneidad de las familias de acogimiento.

- Formatos de evaluación de familias de acogimiento.

(5)

Módulo III. Proceso de Integración a la Familia de Acogida

Propósito: Conocer y propiciar intervenciones asertivas con los diferentes actores del acogimiento familiar para asegurar una integración exitosa.

Contenidos:

Martes 25 de agosto

3.1 Conocimiento de actuaciones exitosas en el acogimiento familiar y el proceso de integración.

(Sonia Barrientos) 120 min

3.2 Acompañamiento a la niña, niño o adolescente sujeto a un proceso de acogimiento familiar.

(Elizabeth Aguilar) 120 min Jueves 27 de agosto

3.3 Acompañamiento a la familia de acogida en el proceso de integración. (Gaudencio Rodríguez) 120 min

3.4 Acompañamiento a la familia de origen en el proceso de integración. (Elizabeth Aguilar) 120 min

Evidencias:

- Formatos del manual de procedimientos para el registro de intervenciones.

(6)

Módulo IV. Seguimiento al Acogimiento Familiar

Propósito: Asegurar el proceso de acogimiento familiar como una experiencia satisfactoria para las niñas, niños, adolescentes y sus familias.

Contenidos:

Martes 1o de septiembre.

4.1.Asesoría y acompañamiento a la familia de acogida para una actuación satisfactoria. (Omar Daniel Ocampo) 60 min

4.2 Asesoría y acompañamiento a la familia de origen para una actuación satisfactoria. (Omar Daniel Ocampo) 60 min 4.3 Conocimiento y seguimiento de la situación vital y jurídica de la niña, niño o adolescente que se encuentran en el proceso de acogimiento familiar. (Roberto de Jesús Treviño Sosa) 60 min

4.4 Modalidades para el término del acogimiento. ((José de Jesús Treviño Sosa) 90 min

Jueves 3 de septiembre.

4.5 Mesa de Diálogo. Socialización de experiencias de aprendizaje. (Treviño Sosa, Alejandro Morton , Ana Bertha Garza, Juan Manuel Porto, Alma Olga, Dra. Elizabeth Aguilar, Ivette Mecott)

Evidencias:

1.Reportes a la autoridad competente.

2.Ensayo de intervención en crisis.

3.Ensayo de Programas de Fortalecimiento para las familias de origen

Referencias

Documento similar

Durante la fase de acoplamiento también se le informa al niño sobre su situación (tipo de acogimiento que realizará, visitas de sus padres, duración, relación con los técnicos)

Cedulario se inicia a mediados del siglo XVIL, por sus propias cédulas puede advertirse que no estaba totalmente conquistada la Nueva Gali- cia, ya que a fines del siglo xvn y en

[r]

44 adolescentes están realizando su plan de Autonomía en sus entidades de acogimiento y no quieren ser adoptados. por creer que no son aceptados en una

 12 Estados de la República no tienen disposiciones sobre violencia familiar; el derecho de niñas, niños y adolescentes a que, dentro del núcleo familiar, se respeten su

La combinación, de acuerdo con el SEG, de ambos estudios, validez y fiabilidad (esto es, el estudio de los criterios de realidad en la declaración), verificada la

Pero antes hay que responder a una encuesta (puedes intentar saltarte este paso, a veces funciona). ¡Haz clic aquí!.. En el segundo punto, hay que seleccionar “Sección de titulaciones

El contar con el financiamiento institucional a través de las cátedras ha significado para los grupos de profesores, el poder centrarse en estudios sobre áreas de interés