• No se han encontrado resultados

GRAMMAR: Verb Tense PAST SIMPLE

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Share "GRAMMAR: Verb Tense PAST SIMPLE"

Copied!
5
0
0

Texto completo

(1)

Prof. María Laura Puglia CUARTO AÑO TP N° 5-INGLÉS

Página 1

GRAMMAR: Verb Tense “PAST SIMPLE”

Antes de comenzar recuerden que en el trabajo práctico anterior vimos oraciones con el verbo “to be en pasado” (WAS/ WERE)… REPASEMOS CON UN EJERCICIO SIMPLE…

A) Complete the sentences with the past simple form of “to be”: affirmative form (+)

(WAS/WERE) or negative form (-) (WASN’T/ WEREN’T). (Completa las oraciones con el pasado simple del verbo “ser o estar”: forma afirmativa (+) (was/were) o forma negativa (-) (wasn’t / weren’t).

Example: I was (+) on holiday last week.

1. We ______________ (+) in Misiones.

2. The weather ________ (+) great.

3. It ______________ (-) rainy. It ______________ (+) sunny.

4. The hotel ____________ (+) nice.

5. The rooms ___________ (-) big. They ______ (+) small.

6. The people ___________ (+) very friendly.

7. The place ____________ (+) beautiful.

8. The waterfalls ___________ (+) great!

Solo el verbo “to be“ en pasado simple se usa así como vimos en el trabajo práctico anterior…

Los demás verbos en pasado son diferentes. Existen dos tipos de verbos:

REGULARES: Les agregamos “ED” al final para conjugarlo en pasado.

 Por ejemplo:

PLAY (jugar) en pasado es PLAYED WASH (lavar) en pasado es WASHED

IRREGULARES: Los verbos irregulares no siguen una regla gramatical, deben estudiarse de memoria de la “LISTA DE VERBOS IRREGULARES”. A continuación, vamos a dar algunos ejemplos, y luego les adjuntaremos al final del trabajo la lista de verbos, guárdenla para próximos trabajos porque seguiremos usándola.

 Por ejemplo:

GO (ir) en pasado es WENT --- WRITE (escribir) en pasado es WROTE

El objetivo de este trabajo práctico y el próximo es identificar y narrar hechos en tiempo pasado en Inglés.

(2)

Prof. María Laura Puglia CUARTO AÑO TP N° 5-INGLÉS

Página 2

Ahora veremos cómo hacer una oración afirmativa de forma completa…

Con respecto a los verbos regulares dijimos que les agregábamos _________ para conjugarlos en pasado…

Pero presta atención al siguiente cuadro en el que muestra cuando sólo agregamos “d” solamente o cambiamos la y por “i”.. Presta atención!!!

Para practicar, realicemos la siguiente actividad…

SUJETO + VERBO (EN PASADO) + COMPLEMENTO

I/YOU HE/SHE/IT

WE/THEY

*REGULARES:+ED

*IRREGULARES:

COLUMNA DE LA LISTA

Usamos pasado simple para:

Hablar de una acción que terminó en el pasado. Por ejemplo: I went to the dentist last week. (fui al dentista la semana pasada.

Hablar de acciones repetidas en el pasado. Por ejemplo: I phoned her three times yesterday. (La llamé tres veces ayer)

(3)

Prof. María Laura Puglia CUARTO AÑO TP N° 5-INGLÉS

Página 3

B) Complete the sentences with the correct form of the regular verb in brackets.

(Completa las oraciones con la forma correcta de los verbos regulares entre paréntesis) 1. We __________________ at 4.00 yesterday (arrive)

2. My dad ______________ in a hotel. (stay) 3. They _____________ a boat. (hire)

4. My sister _____________ video games. (play) 5. My mother ____________ burgers. (cook)

6. My family ______________ my last birthday. (celebrate) 7. I ____________ in Rome in 1990. (live)

8. Tomas and Milly __________ with me yesterday. (chat) 9. The classes _____________ in March last year. (start) 10. Lucas ______________ his car last Sunday. (wash)

Observa el siguiente cuadro en el que encontrarás las expresiones de tiempo pasado que son más comunes:

C) Write 5 sentences using the Past Time Expressions in the box and regular verbs. (Escibe 5 oraciones usando las expresiones de tiempo en el cuadro y verbos regulares).

1. _________________________________________________________________

2. _________________________________________________________________

3. _________________________________________________________________

4. _________________________________________________________________

5. _________________________________________________________________

Ahora, te invitamos a observar la lista de verbos irregulares adjunta al final y completar el cuadro y escribir el significado de los verbos…

(4)

Prof. María Laura Puglia CUARTO AÑO TP N° 5-INGLÉS

Página 4

D) Complete the box and write the meaning of the verb. (completa el cuadro y escribe el significado de los verbos).

Base Form (verbo sin conjugar) Past Simple (Pasado) Meaning (significado)

1) buy bought comprar

2) come 3) drive 4) eat 5) get (up) 6) go 7) learn 8) make 9) read 10) see

LOS VERBOS QUE NO ESTÁN EN LA LISTA DE VERBOS IRREGULARES SON VERBOS REGULARES Y TENÉS QUE

AGREGARLES “ED”.

 Para evaluar las actividades se tendrá en cuenta:

 Tu participación en clase.

 Prolijidad en la entrega de las actividades, pasar las actividades a la carpeta, colocar nombre, apellido en cada hoja y numerarlas que sean con lapicera y letra clara.

 Puntualidad en la entrega.

(Completa el blog con el pasado simple de los verbos entre paréntesis)

EN EL PRÓXIMO TRABAJO SEGUIREMOS TRABAJANDO EL PASADO SIMPLE PERO EN SU FORMA NEGATIVA E

INTERROGATIVA

(5)

Prof. María Laura Puglia CUARTO AÑO TP N° 5-INGLÉS

Página 5

ANEXO: LISTA DE VERBOS IRREGULARES

Referencias

Documento similar

The past simple is used to express a finished past action which occurs at a specific moment in the past..

 Determinar en qué medida la aplicación de estrategias lúdicas mejora el rendimiento académico en el área de inglés en los estudiantes del 5° año “C” de secundaria del

In conclusion, when participants described a personal experience using the simple past they behaved as if they were in an abstract mindset, using more abstract

Ade- más, Fabian, Stadler y Wetzels (1992) apuntan también la existencia de lo que denominan ERROR DE AUTENTICIDAD , esto es, un testigo simulado (que nunca ha visto

Se manifiesta de forma clara el dominio de los recursos técnicos necesarios para controlar la sonoridad de la pieza en atención a los criterios de estilo que le corresponden y con

• Escribe dos párrafos en inglés describiendo actividades realizadas en su última vacación utilizando verbos regulares e irregulares en pasado simple.. Orientación sobre el uso de

First, second, third person

[r]