UNIVERSIDAD DE ESPECIALIDADES ESPIRITU SANTO FACULTAD DE ECONOMIA Y CIENCIAS EMPRESARIALES
SYLLABUS
FOR DAC 11 VER 12 03 09
MATERIA: SOCIOECONOMIA ECUATORIANA CODIGO: USSC 203
PROFESOR: Econ. Paola Plúa Terán CREDITOS: 3 UEES
HORAS PRESENCIALES: 48 Horas HORAS NO PRESENCIALES: 48 Horas AÑO: 2009
SEMESTRE: Verano: Septiembre 2 – Diciembre 18 DIAS: Martes y Jueves
HORARIO: 07H25 – 08H50 AULA: G106
Fecha de elaboración syllabus: Agosto 25 del 2009
1. DESCRIPCIÓN SINTETICA
Esta asignatura hace un recorrido completo por la evolución socioeconómica del Ecuador desde la antigüedad hasta nuestros días, a través del estudio e investigación de los impactos políticos y culturales.
Lo que se pretende es aportar una perspectiva novedosa que permita analizar la ciencia económica mediante una reflexión de su contexto social y moral.
Se tendrá en cuenta el papel que desempeña la población en el desarrollo económico, se destacará la diversidad de la población Ecuatoriana, producto de mezclas étnicas que han dado como resultado una rica diversidad cultural. Se enfatiza en la hospitalidad de nuestra gente, su espíritu pacífico y emprendedor.
El estudio de la economía Ecuatoriana, para conocer los principales productos de exportación, los resultados de las políticas económicas, los retos de la economía Ecuatoriana y las actividades con mayor potencial para el desarrollo económico.
2. JUSTIFICACION
El hombre es un ser social. Vive en sociedad y en ella discurre su vida y su comportamiento, las distintas etapas del desarrollo humano tienen características propias: culturales, sociales, económicas, políticas, etc. que las hacen únicas, siendo el estudio del desarrollo humano la forma de conocerlas. Cuando el ser humano se enfrenta a problemas económicos no actúa solo, sino en colaboración con los demás hombres, con quienes convive. Las concepciones sobre diferentes tópicos de la vida económica, social, religiosa, política, etc. al pasar el tiempo van cambiando, su conocimiento nos hace reflexionar sobre la evolución del ser humano mismo.
3. OBJETIVOS 3.1 OBJETIVO GENERAL
Analizar los problemas nacionales, a partir de la fundación del estado ecuatoriano, a través de la utilización de categorías de análisis socioeconómicos en la interpretación política. Los datos empíricos permitirán procesar los problemas neurálgicos que inciden en la calidad de vida de la población.
3.2 OBJETIVOS ESPECIFICOS
Interpretar la formación socioeconómica del Ecuador, a través de proyectos de investigación que prioricen el trabajo de campo por sobre la investigación bibliográfica pura, determinando así los aportes de cada una de las diferentes épocas y sus incidencias en la actualidad.
Identificar la estrategia que los gobiernos persiguen, en los últimos 10 años, mediante ensayos sobre las diferentes áreas socioeconómicas y su exposición oral, para la propuesta de posibles soluciones que mejorarían la calidad de vida de los ecuatorianos.
4. COMPETENCIAS
Determinar el carácter de la sociedad ecuatoriana mediante la revisión de la trayectoria histórica de las sociedades del País en las diferentes etapas de su desarrollo.
Identificar el comportamiento del hombre ecuatoriano en la sociedad, así como en los planos económico, político y sociocultural.
Interpretar el terreno del juego político del Estado y cómo se integra una constitución y para qué sirve.
Identificar las diferentes formas en que se organizan los partidos, lo que son los grupos de presión y cómo afectan la agenda política.
5. CONTENIDO PROGRAMÁTICO
6.
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(03/09/09) 1
Analiza la Socioeconomía como herramienta para el
conocimiento de los diferentes sistemas económicos, su relación , sus modelos y sus leyes.
Presentación.-
Explicación Syllabus de la asignatura y normas generales de la materia CAPÍTULO I:
TEORÍA Y MÉTODO.
Conceptos socioeconómicos elementales.
Investigación sobre el estudio de la sociología y la economía y sus connotaciones en el país Fuente abierta (1 hora)
Evaluación-diagnóstica (Profesor – alumnos)
1.- Introducción a la Socioeconomía
Ecuatoriana
Lectura del Libro:
Principios de Economía de N Gregory Mankiw, Págs.
1– 20 (1 hora)
Establece su aprehensión del concepto de Socioeconomía.
(08/09/09) 2
2.- Sistema de
economía de mercado 3.- Sociedad y su relación con la economía
Lectura del Libro:
Principios de Economía de N Gregory Mankiw, Págs.
21 – 40 (1 hora)
Expone su concepción acerca de los diferentes sistemas y la relación de los mismos con la sociedad.
3 (10/09/09)
4.- Modelos económicos y los ciclos de los negocios
5.- Economía de mercado; la oferta y la demanda.
Lectura del Libro:
Sociedad, cultura y derecho de Dr. Rodrigo Borja, Págs.
233 –241 y 272 – 291 (1 hora)
Lectura del Libro:
Principios de Economía de N Gregory Mankiw, Págs.
41 – 83 (1 horas) Lectura y resúmenes del Libro:
Analiza los modelos económicos, los ciclos de negocios y la oferta y demanda en los mismos.
Principios de Economía de N Gregory Mankiw, Págs. 1 - 83 (4 horas)
4
(15/09/09) Análisis y resumen del
capítulo I.
Elaborar preguntas acerca de los diferentes temas que se han revisado para aclararlos, ampliarlos y discutirlos
5 (17/09/09)
PRIMER APORTE
Demuestra los conocimientos
adquiridos y sus propuestas al respecto.
6 (22/09/09)
Evalúa las características socioeconómicas ancestrales de quienes habitaron nuestro territorio en la antigüedad.
CAPITULO II:
PROCESO DE FORMACIÓN
SOCIOECONÓMICA DEL ECUADOR:
SOCIEDAD ABORIGEN 1.- Características socioeconómicas
culturales de las sociedades aborígenes locales
Lectura del Libro:
Sociedad, cultura y derecho de Rodrigo Borja, Págs.
229 – 231 ( 0.5 horas) Lectura del Libro:
Resumen de Historia del Ecuador de Enrique Ayala M., Págs. 13 – 65 (1 hora)
VISITA AL MUSEO ANTOPOLÓGICO Y DE ARTE CONTEMPORÁNEO
Establece en forma lógica las diferentes etapas de la sociedad aborigen sus aportes y legados.
7
(24/09/09) 2.- La Organización
socioeconómica Incásica
Analiza en forma directa en el Museo las diferentes evidencias de las Culturas en estudio.
Identifica las características de los aborígenes
ecuatorianos 8
(29/09/09)
Conoce el desempeño dentro
del proceso de formación del Estado Ecuatoriano
CAPITULO III:
PROCESO DE FORMACIÓN DEL ESTADO ECUATORIANO:
SOCIEDAD COLONIAL Lectura del Libro: Breve Historia del Ecuador de Alberto Acosta, Págs. 1 – 84 (2 horas)
Determina la influencia española en
los pueblos aborígenes y en el nuevo contexto de la sociedad colonial.
9
(01/10/09) 1.- Organización política
de la Real Audiencia de Quito.
Analiza el legado que la formación política de la Real Audiencia de Quito dejó y sus repercusiones.
10
(06/10/09) 2.- Organización de las
unidades productivas. Lectura del Libro: Nueva Historia del Ecuador. Vol 4.
Etapa Colonial II, Págs. 189 – 230 (1 horas))
Lectura del Libro: Nueva Historia del Ecuador. Vol 5.
Etapa Colonial III, Págs. 9 – 56 (1 horas)
Identifica los modelos de explotación de la riqueza de nuestras tierras, sus beneficiarios y los que no lo fueron.
11
(08/10/09) Analiza las necesidades que llevaron a tomar las determinaciones de independizarse y el aporte del Libertador Bolívar a esa causa.
3.- Rebeliones criollas y
guerras de independencia
Demuestra el porqué se desarrollan los procesos de rebeliones e independentistas y su verdaderos fines.
(13/10/09) 12 4.- Simón Bolívar y la
constitución de Angostura
Debate de las ponencias Bolivarianas
Lectura del Libro: El Ecuador y los desafíos del siglo XXI de Guillermo Arosemena, Págs. 95 – 106 (0,5 horas)
Lectura de la Constitución de Angostura (1 hora)
Discrimina los aportes del Libertador Bolívar, su legado en la Constitución de Angostura, las posiciones de los que le rodearon y los resultados posteriores (15/10/09) 13
14
(20/10/09) Resumen de los
capítulos I, II, III. Elaborar preguntas acerca de los diferentes temas que
se han revisado para aclararlos, ampliarlos y discutirlos
(22/10/09) 15
Examen Primer Parcial. Examen
16
(27/10/09) Revisión de Exámenes.
Entrega de notas.
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17 (29/10/09)
Describe como se comienza a determinar el surgimiento de la Nación Ecuatoriana con su entorno político,
económico, social, religioso, y comercial, tanto al interior del país y a nivel internacional
CAPITULO IV:
PERIODO REPUBLICANO
1.- Sistema económico de las haciendas.
2.- Bipartidismo Liberal – Conservador
Lectura del Libro: Nueva Historia del Ecuador. Vol 7.
Etapa Republicana, Págs.
143 – 232. (2 horas)
Lectura del Libro:
Sociedad, Cultura y Derecho de Dr. Rodrigo Borja, Págs. 245 – 253 (1 hora)
Analiza los inicios de la era Republicana, el nacimiento de los partidos
Conservadores y Liberal y sus connotaciones en la naciente república.
18 (03/11/09)
3.- Interpretación del desarrollo de la Costa 4.- Desarrollo y crisis del sistema político 5.- Las concesiones a
las compañías extranjeras
Lectura del Libro: Nueva Historia del Ecuador. Vol 7.
Etapa Republicana, Págs.
233 – 264 (2 horas) Lectura del Libro: Breve Historia del Ecuador de Alberto Acosta, Págs. 85 – 132 (2 horas)
Demuestra la influencia del naciente sector
agroexportador, sus aportes y sus excesos.
(05/11/09)19
6.- Modelo de
industrialización por sustitución de importaciones
7.- Tipos de cambio y su relación con la balanza de cuenta corriente 8. Inicio de las exportaciones
petroleras en el país.
Lectura del Libro: Breve Historia del Ecuador de Alberto Acosta, Págs. 133 – 178 (2 horas)
Lectura del Libro: El Ecuador y los desafíos del siglo XXI de Guillermo Arosemena, Págs. 107 – 118 (0,5 horas)
Evalúa con criterio lógico la propuesta del
modelo de industrialización y su
influencia en el país.
Identifica los inicios de la exportación petrolera en nuestro país.
(10/11/09)20
Análisis y resumen del capitulo IV
(Película de Velazco Ibarra)
Elaborar preguntas acerca de los diferentes temas que se han revisado para aclararlos, ampliarlos y
discutirlos Discrimina las
diferentes influencias políticas en nuestro País en el primer ½ siglo 20.
(12/11/09)21 SEGUNDO APORTE
(17/11/09)22 Utiliza los
conocimientos CAPITULO V:
PERIODO
Lectura del Libro: Ecuador:
El mito del desarrollo, Págs. 23 – 38 (1 hora)
Determina lo que el petróleo le deja como legado al país, el para
adquiridos para analizar las diferentes etapas y
actividades
desarrolladas por quienes tomaron decisiones en el país para al conocer sus aciertos y errores crezcan con un criterio de búsqueda de nuevas y mejores herramientas para desarrollar al país.
CONTEMPORÁNEO
1. El petróleo, los militares y la deuda externa.
qué de la presencia militar en este proceso y el, porqué de la deuda externa.
(19/11/09)23
2. El nuevo período democrático.
(Película 25 años de democracia)
Lectura del Libro: Breve Historia del Ecuador de Alberto Acosta, Págs. 179 – 202 (2 horas)
Identifica los diferentes procesos que se han dado en la naciente democracia sus aciertos y errores y el por qué de las transformaciones actuales.
(24/11/09)24
3. El neo-liberalismo.
4. Re primarización de la economía.
Lectura del Libro:
Sociedad, Cultura y Derecho de Dr. Rodrigo Borja, Págs. 291 – 294 (0.5 hora)
Lectura del Libro: Breve Historia del Ecuador de Alberto Acosta, Págs. 203 – 241 (1 hora)
Lectura del Libro: El Ecuador y los desafíos del siglo XXI de Guillermo Arosemena, Págs. 119 – 146 (1 hora)
Evalúa con criterio lógico el modelo neo liberal y su presencia en nuestro país.
(26/11/09)25 Análisis y resumen del
capítulo V, control de lectura.
Elaborar preguntas acerca de los diferentes temas que se han revisado para aclararlos, ampliarlos y discutirlos
26 (01/12/09)
CAPITULO VI:
ANÁLISIS DE LOS SECTORES
PRODUCTIVOS DE LA SOCIOECONOMÍA ECUATORIANA 1.- Deuda externa 2.- Desempleo 3.- Migraciones
Lectura del Libro: Breve Historia del Ecuador de Alberto Acosta, Págs. 242 – 268 (2 horas)
Analiza las diferentes influencias del resultado del impacto del entorno de los sectores productivos.
(03/12/09)27
4.- Movimientos sociales
5.- Petróleo
6.- TLC y Globalización Investigación
Investigación y exposición del tema (10 horas) Lectura del Libro:
Sociedad, Cultura y Derecho de Dr. Rodrigo Borja, Págs. 294 – 298 (Partidos Políticos) Págs.
182 – 192 (2 horas) Lectura de la nueva Constitución 2008
Identifica los acontecimientos en cada una de las áreas en mención y elabora un esquema de ventajas y desventajas para el
país.
28
(08/12/09) 7.- Crisis bancaria -
Dolarización 8.-Corrupción (10/12/09)29
9.- Seguridad Social 10.- Partidos políticos 11.- Inversión Social.
12.-Asamblea
Constituyente – Nueva Constitución 2008 (15/12/09)30
Análisis y resumen del capítulo VI, control de lectura.
Elaborar preguntas acerca de los diferentes temas que se han revisado para aclararlos, ampliarlos y discutirlos
(17/12/09)31 Examen Segundo
Parcial
32 Revisión de Exámenes.
(18/12/09) Entrega de notas.
6. METODOLOGIA
o Clases magistrales o Investigación bibliográfica o Técnica del trabajo activo o Estudio dirigido
7. EVALUACION 7.1 CRITERIOS DE EVALUACIÓN
• Aplicación de los conceptos tratados en las clases teóricas.
• Rigor en la metodología empleada para el desarrollo de los proyectos de investigación.
7.2 INDICADORES DE DESEMPEÑO
• Identifica la economía como la ciencia de la elección ante las diversas disyuntivas
• Establece su aprehensión del concepto de Socioeconomía.
• Expone su concepción acerca de los diferentes sistemas y la relación de los mismos con la sociedad.
• Analiza los modelos económicos, los ciclos de negocios y la oferta y demanda en los mismos.
• Demuestra los conocimientos adquiridos y sus propuestas al respecto.
• Establece en forma lógica las diferentes etapas de la sociedad aborigen sus aportes y legados.
• Analiza en forma directa en el Museo las diferentes evidencias de las Culturas en estudio.
• Identifica las características del pueblo Inca.
• Determina la influencia española en los pueblos aborígenes y en el nuevo contexto de la sociedad colonial.
• Analiza el legado que la formación política de la Real Audiencia de Quito dejó y sus repercusiones.
• Identifica los modelos de explotación de la riqueza de nuestras tierras, sus beneficiarios y los que no lo fueron.
• Demuestra el porqué se desarrollan los procesos de rebeliones e independentistas y su verdaderos fines.
• Discrimina los aportes del Libertador Bolívar, su legado en la Constitución de Angostura, las posiciones de los que le rodearon y los resultados posteriores
• Analiza los inicios de la era Republicana, el nacimiento de los partidos Conservadores y Liberal y sus connotaciones en la naciente república.
• Demuestra la influencia del naciente sector agroexportador, sus aportes y sus excesos.
• Evalúa con criterio lógico la propuesta del modelo de industrialización y su influencia en el país.
• Identifica los inicios de la exportación petrolera en nuestro país.
• Discriminar las diferentes influencias políticas en nuestro País en el primer ½ siglo 20.
• Determina lo que el petróleo le deja como legado al país, el para qué de la presencia militar en este proceso y el, porqué de la deuda externa.
• Identifica los diferentes procesos que se han dado en la naciente democracia sus aciertos y errores y el por qué de las transformaciones actuales.
• Evalúa con criterio lógico el modelo neo liberal y su presencia en nuestro país.
• Analiza las diferentes influencias del resultado del impacto del entorno de los sectores productivos.
• Identifica los acontecimientos en cada una de las áreas en mención y elabora un esquema de ventajas y desventajas para el país.
7.3 PONDERACIÓN
PRIMER PARCIAL
Lecciones y controles de lectura 40 (10 puntos cada una)
Deberes 40(10 puntos cada uno)
Salida de campo 20 (10 puntos cada una) Actuación en clases 10 puntos
Total 100 puntos
Examen parcial 100 puntos
Nota Promedio por parcial 100 puntos
SEGUNDO PARCIAL
Lecciones y controles de lectura 20(10 puntos cada una)
Deberes 10 puntos cada uno
Actuación en clases 10 puntos Trabajos de investigación 60 puntos
Total 100 puntos
Examen parcial 100 puntos
Nota Promedio por parcial 100 puntos
8. BIBLIOGRAFÍA BÁSICA 8.1. BIBLIOGRAFÍA BÁSICA
TEXTO: BREVE HISTORIA ECONOMICA DEL ECUADOR AUTOR: ACOSTO, ALBERTO
EDITORIAL: Corporación Editora Nacional EDICION:
TEXTO: ECUADOR, PASADO Y PRESENTE AUTOR: VARIOS AUTORES ECUATORIANOS EDITORIAL: Editorial Universitaria – Universidad Central EDICION:
TEXTO: LAS COSTUMBRES DE LOS ECUATORIANOS AUTOR: HURTADO, OSWALDO
EDITORIAL: Planeta EDICIÓN: Tercera
8.2. BIBLIOGRAFÍA COMPLEMENTARIA
TEXTO: COYUNTURA ECONOMICA AUTOR: ARROBA, ERNESTO
EDITORIAL: UEES EDICION:
TEXTO: MEMORIAS DEL BANCO CENTRAL DEL ECUADOR AUTOR: BCE
EDITORIAL: BCE EDICION:
TEXTO: El Poder Político en el Ecuador AUTOR: Osvaldo Hurtado
EDITORIAL: Universidad Católica del Ecuador.
EDICION:
9. DATOS DEL PROFESOR
NOMBRES: Jéssica Paola
APELLIDOS: Plúa Terán
TITULO DE PRE-GRADO: Economista, Escuela Superior Politécnica del Litoral.
POSTGRADO: Master Internacional en Turismo, Universidad de Las Palmas de Gran Canaria (España).
ÁREA DE ESPECIALIZACIÓN DE TRABAJO: Economía y Turismo CORREO ELECTRÓNICO: jessicaplua@yahoo.com
10. FIRMAS
MBA. Mauricio Ramírez Manrique Econ. Paola Plúa Terán DECANO PROFESOR
