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Lic. Carmen Amaya PSICOTERAPIAS

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Academic year: 2022

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PSICOTERAPIAS

REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA

LA DEFENSA

UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL POLITECNICA DE LA FUERZA ARMADA

ENFERMERÍA EN SALUD MENTAL Y PSIQUIATRÍA

Lic. Carmen Amaya

JULIO 2013

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 Según Kaplan y Sadock: “Psicoterapia son todos aquellos procedimientos que utilizan métodos Psicológicos para influir en una dirección terapéutica”.

CONCEPTOS

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Contratransferencia

 Asignación inconsciente al terapeuta de

sentimientos y actitudes que en un principio que se asocian a figuras importantes de sus primeros años. (positiva- afectuosa o

negativa-hostil

Transferencia

 Reacción emocional hacia el cliente que se basa en las necesidades y conflictos

inconscientes del terapeuta

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Asesoramiento

American Nurse Associstion (ANA)

 Es una forma de psicoterapia de apoyo en la que la enfermera ofrece orientación y o ayuda al paciente a considerar distintas opciones para resolver los problemas expuestos por aquel en el contexto de la relación enfermera-paciente.

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Psicoterapia Individual

 Es una relación confidencial entre el paciente y el terapeuta que puede ocurrir en la consulta, clínica, ambulatorio, hospital psiquiátrico.

 Variables que pueden influir: sexo, edad, raza, cultura y experiencia de vida.

 Fases: Introducción, trabajo y. finalización

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Fases de la terapia individual

Fases

Introducción

-Limites -Registro de problemas.

-Identificación de habilidades de afrontamiento.

-Exploran fortalezas.

-Crear una comunicación abierta.

Trabajo

-Centrarse en los problemas.

-Identificar la causa de los problemas

Finalización

Logro del máximo beneficio de la

terapia

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Objetivo

- Consiste en aliviar el malestar o el dolor del paciente , modificar la estructura de su carácter y reforzar su yo, fomentar su maduración emocional e interpersonal y mejorar su capacidad para funcionar o actuar de una forma adecuada.

- Estos objetivos se logran mediante:

- Establecimiento de una relación terapéutica con el paciente.

- El ofrecimiento de una oportunidad para que el paciente libere la tensión a medida que expone su problema.

- La ayuda para que el paciente mejore su percepción del problema.

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- La oferta de una oportunidad para practicar nuevas habilidades.

- El refuerzo de comportamientos adecuados a medida que parecen.

- Ofrecimiento de apoyo emocional constante.

(9)

Modalidades

 Terapias cognitivas breves: Utiliza estrategias de resolución de problemas aquí y ahora orientada hacia los objetivos y limitada por tiempo.

Tipo de paciente: educado, que acepten la dirección psicológica, que no tengan personalidad límite ni síntomas psicóticos.

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 Terapias conductistas:

Se centra en la modificación de los síntomas sin tener en cuenta la experiencia privada del paciente ni los conflictos internos. (los comportamientos se aprenden y se pueden modificar.) se aplica en fobias, adicciones, trastornos de la alimentación, esquizofrenia, disfunciones sexuales, trastornos de la personalidad.

Rol del terapeuta: establecer los límites.

Fomentar conductas adaptativas positivas Desalentar las conductas inadaptadas.

Potenciar la afirmación y ayudar al paciente buscar nuevas formas de adaptarse al entorno.

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Establecimientos de Límites

 Medio terapéutico.

 Los límites reducen la ansiedad, minimizan la manipulación, proporcionan un marco para el funcionamiento del paciente y hacen que este aprenda a solicitar lo que desea; el paciente aprende a controlar su comportamiento.

 Pasos:

-Advertir normas y consecuencias de su incumplimiento.

- Cuando es posible, se permite al paciente

elegir, para que participe en el establecimiento de los límites.

- El incumplimiento de normas el paciente puede perder privilegios.

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Terapia de grupos

 Es un método de intervención terapéutica que descansa en la exploración y el análisis de los conflictos tanto internos (emociones) y externos (ambientales) yen el proceso de grupo. Lego (1996).

 El aspecto fundamental es la importancia prestada en el

“aquí y ahora”

 Inicio: Dr. Joseph Pratt (a comienzos del siglo XX)

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Ventajas

 Reduce el aislamiento y la dependencia.

 Proporciona una oportunidad para ayudar a los demás.

 Permite el aprendizaje interpersonal y el desarrollo de las capacidades de afrontamiento.

 Disminuye la trasferencia al terapeuta a la vez que desarrolla la capacidad del paciente para escuchar a los demás miembros del grupo.

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Características del grupo

Inculcación de la esperanza. (ayuda y apoyo)

Universalidad.

La comunicación de la información.

El altruismo beneficia al grupo (acto de dar a los demás)

Recapitulación correctora del grupo familiar primario.

(corregir algunos entendimientos y sentimientos asociados y experiencias insatisfactorias)

Desarrollo de técnicas de socialización. (comprender y comprobar nuevas habilidades sociales)

Conducta imitativa.

Aprendizaje interpersonal. (corregir pensamientos y las conductas emocionales, aprendizaje sobre uno mismo y su relación con los demás).

Cohesión del grupo. (alianza y pertenencia al grupo).

Catarsis.

Factores existenciales.

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