CURSO DE ESPECIALIZACIÓN DE HISTORIA Y LENGUA
ESPAÑOLA
Facultade de Filoloxía
1 Objetivos
− Favorecer la integración en la USC al alumnado extranjero, particularmente al proveniente de China.
− Conocer el contexto histórico español.
− Practicar la comprensión oral y escrita de la lengua española, específicamente en el ámbito académico.
2 Destinatarios/as
− Estudiantado extranjero proveniente de China.
3 Metodología
En el desarrollo del curso, el lugar central de las sesiones lo ocuparán la conversación y la escritura, siempre con apoyo de materiales didácticos que ayudarán a asentar los contenidos.
Igualmente se les proporcionarán materiales de consulta que les permitirán a solucionar dudas lingüísticas específicas, siempre con el fin de maximizar su integración tanto en las áreas de estudio del grado como en el ambiente dentro de la facultad.
Duración
El curso tiene una duración de 24 horas presenciales y 6 de trabajo no presencial, que se dividirán en 16 sesiones con una duración de 1.5 horas cada una.
4 Programación
Lección 1: Aquí estoy
Describimos el momento, el lugar, las personas y los objetos que se encuentran en él.
¿Cómo fue mi primera semana en Santiago de Compostela? Narramos nuestra experiencia.
Lección 2: Vengo de…
Mis datos biográficos: de dónde vengo, dónde vivo, cuáles son mis estudios, etc.
¿Cuál es mi rincón favorito de Santiago de Compostela? Describimos lo que más nos gusta.
Lección 3: la Edad Media en la Península Ibérica Contexto e hitos más destacables.
Escenas inolvidables. La película de la semana.
Lección 4: ¿Qué me gustaría hacer?
Mis planes para este curso: intenciones.
¿Qué es lo que más me gusta de Galicia? Expresamos opinión.
Lección 5: El siglo XVI: la centuria de las colonias Contexto e hitos más destacables.
Escenas inolvidables. La película de la semana.
Lección 6: Te voy a convencer Mis sabores favoritos de Galicia.
¿Qué me gustaría cambiar de mi clase? Expresamos propuestas.
Lección 7: El siglo XVII: la España del Barroco Contexto e hitos más destacables.
Escenas inolvidables. La película de la semana.
Lección 8: Ni tan mal…
Planes de fin de semana que no salieron (ventajas, inconvenientes).
¿Cuál es la ventaja de estudiar en España? Expresamos causas y consecuencias.
Lección 9: El siglo XVIII: la España de la Ilustración Contexto e hitos más destacables.
Escenas inolvidables. La película de la semana.
Lección 10: Amigos o colegas
En clase y en la calle. Registros de lengua: formal e informal.
¿Cuáles son las características y cualidades de este producto? Redactamos las instrucciones de uso.
Lección 11: El siglo XIX: Romanticismo y Realismo Contexto e hitos más destacables.
Escenas inolvidables. La película de la semana.
Lección 12: Querida Ana…
Habilidades que he adquirido desde que estoy en Galicia.
Cuéntamelo en un correo electrónico.
Lección 13: siglo XX y XXI: la España pre y post constitucional Contexto e hitos más destacables.
Escenas inolvidables. La película de la semana.
Lección 14: No me gusta nada
Hábitos que me gustaría no tener que hacer. Argumentamos.
¿Por qué quiero estudiar un año en Santiago de Compostela?
Lección 15: Mundos en contacto
Conectados en Galicia: una cultura, dos idiomas.
¿Qué he aprendido de la cultura gallega?
5 Material
Se entregará un cuaderno de clase con material para asentar los conocimientos que abordamos en el aula diariamente y que servirá como para futuras consultas del alumnado.
Las sesiones de historia se articularán alrededor de material audiovisual que vertebrarán cada una de las clases para establecer diálogos entre el profesorado y el alumnado.
Igualmente, en el resto de sesiones elaboraremos dinámicas de participación para fomentar el diálogo y la conversación.