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Una propuesta de aula para la enseñanza de las ecuaciones lineales con variable real, en dos estudiantes que requieren una educación diferencial

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Academic year: 2020

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Figura 1. Esquema: Coherencia horizontal y vertical de los Estándares seleccionados
Tabla 1. Ecuación idéntica y ecuación condicional
Figura  2.  Concepto  de  ecuación  y  todos  los  elementos  matemáticos  involucrados  en  el  mismo
Cuadro 1. Participación del estudiante en las actividades de la vida escolar
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