MES DE ACTIVIDADES: Noviembre CADA FAMILIA UNA ESCUELA.

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FAMILIA VALLECISTA. #57AÑOSDELUZYZMOR #SOMOSVALLE

|1República Bolivariana de Venezuela. Ministerio del Poder Popular para la Educación.

Zona Educativa del Estado Zulia. Red Intercircuital Maracaibo No. 07.

Circuito Escolar Maracaibo No. 02 E.P “Nuestra Señora del Valle”.

PD26282313

Guía pedagógica de trabajo 1er GRADO “U”

MES DE ACTIVIDADES: Noviembre 2020.

“CADA FAMILIA UNA ESCUELA”.

Planificación Realizada: Dirección Académica Educación Primaria. Control y Estudios. Lcda. Elsa Morales

Maracaibo, Noviembre de 2020

SEMANA DEL 02 AL 06

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FAMILIA VALLECISTA. #57AÑOSDELUZYZMOR #SOMOSVALLE

FECHA: lunes 02 ÁREA: LENGUAJE

Letras, silabas y palabras.

Las letras, las sílabas y las palabras son importantes para nuestra vida. Todos los días usamos letras, sílabas y palabras para comunicarnos. Si sabemos usar las letras y palabras, podremos comunicarnos mejor.

Conozcamos todas las letras que se usan para escribir y comunicarse. Comencemos con unas letras que son muy útiles: las vocales.

Las vocales son: A – E – I – O – U. Estas letras se diferencian de otras porque tienen sonido propio y no necesitan compañía para sonar.

La silaba: es un sonido o un grupo de sonidos que se pronuncian juntos. Por ejemplo:

* La palabra pan tiene una silaba. Pan.

* La palabra carro tiene dos silabas. Carro= ca-rro.

* La palabra papelón tiene tres silabas. Papelón = pa- pe- lón.

* La palabra perinola tiene cuatro silaba. Perinola: pe –ri –no –la.

La silaba tónica: La silaba tónica de una palabra es la silaba donde se hace más fuerza de voz. Algunas palabras no se separan en silabas.

Las letras gu, qu, ch, ll y rr no se separan: gu-sa-no, que-so, co-che, ca-lle, ca-rro. Las letras -cc- se pueden separar: ac-ci-den-te, ac-ción.

Las consonantes a diferencia de las vocales, las consonantes necesitan de una compañera para tener sonido. Esas compañeras que les dan sonido son las vocales y cuando se separa en sílabas nunca van a quedar solas.

Son 22 consonantes y 5 vocales. El alfabeto tiene 27 letras en total. Palabras cortas: son las que tiene una o dos silabas.

Ejemplo: sol, mesa, queso, sal.

Palabras largas: son las que tienen tres o más silabas. Ejemplo: cuaderno, teléfono, borrador.

Actividad de lenguaje.

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2.) Realiza el siguiente veo y escribo en una hoja blanca, de examen o de reciclaje.

César Rengifo.

César Rengifo, nació el 15 de mayo de 1915 en Caracas, Venezuela, falleció en la misma

Capital Venezolana, el 2 de noviembre de 1980. Fue un reconocido pintor y dramaturgo

venezolano, que estudio en la Academia de Bellas Artes de Caracas entre sus más

reconocidas obras están el mural Amalivaca, el Curayú ente otras.

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Área: MATEMATICA.

Series progresivas y series Regresivas.

Series progresivas: en la serie progresivas los números van de menor a mayor.

Ejemplo: 3 6 9 12 + 3 + 3 + 3 Primer elemento: 3

Patrón: sumar +3

Series Regresivas: en la serie regresivas los números van de mayor a menor.

Ejemplo: 27 22 17 12 - 5 -5 - 5 Primer elemento: 27

Patrón: resta – 5 Actividad:

1) Señala si serie en progresiva o regresiva. a) 22 29 36 43 =

b) 78 72 66 60 = c) 10 15 25 30 = d) 20 17 14 11 =

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FECHA: martes 03 ÁREA: Caligrafía.

1. Realiza la siguiente caligrafía en tu cuaderno.

ÁREA: Lectura.

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ÁREA: Ingles.

Las nuevas palabras que aprenderemos esta semana se utilizan para decir “Un o Una”. A continuación, tenemos la explicación y posterior a eso un ejemplo.

Use a before consonants = a se utiliza delante de las palabras que comienzan con consonante Use an before vowels = an se utiliza delante de las palabras que comienzan con vocales

Remember:

a b, c, d, f, g, h, j, k, l, m, n, p, q, r, s, t, v, w, x, y, z an a, e, i, o, u

Example:

A man Un hombre A woman Una mujer An Apple Una manzana An eye Un Ojo

Para la primera etapa

1ro, 2do y 3er grado

Write a ora n before each word and color the pictures – (Escribe a o an delante de cada

palabra y colorea los dibujos)

a – a n

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FECHA: miércoles 04 ÁREA: Matemática.

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Área: Ciencias Naturales. Continuamos con del tema.

El ambiente y sus características.

Cambios en el ambiente: son modificaciones que ocurren en los ambientes naturales o sociales.

Cambios por fenómenos naturales Cambios por actividades humanas

Conservación del ambiente. Es necesario que cuidemos los ambientes naturales y sociales con acciones como las siguientes:

* Cuidar los animales y las plantas

* Evitar malgastar el agua y usar sólo la que necesitamos. * Colocar la basura en los lugares adecuados.

* Reciclar la basura o los desechos sólidos.

Actividad: *Exposición. - Aspecto a Evaluar. - creatividad. - Ortografía. - Contenido. - Material de apoyo. - Puntualidad.

Para el día miércoles 11 de Noviembre del 2020.

* Realiza una lámina con dibujos de cómo debemos conservar el ambiente y explicar cada dibujo. Con ayuda de mami o papi grabar la exposición con tu uniforme y pasar por whatsapp al privado de la maestra.

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✓ Recordemos y practiquemos con las siguientes actividades las claves y

las figuras musicales.

Actividad

Realiza una caligrafía de la nota musical de la imagen

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Área: Educación física

JUEGOS MOTRICES TRADICIONALES

Algunos juegos motrices han sido practicados por varias generaciones de personas y se mantiene cómo tradiciones.

Por está razones los consideramos tradicionales

Algunos de estos juegos son los siguientes: • El trompo

• El Garrufio

Actividad

Para la primera etapa:

1ro, 2do y 3er grado

Con la ayuda de tus representantes mencione un juego tradicional y explica su regla

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ÁREA: Lenguaje. Refuerzo lo aprendido.

Realiza en tu cuaderno la siguiente actividad.

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La orientación espacial.

Posiciones en el espacio: orientarnos es saber el lugar en el que nos encontramos o la forma de llegar a un sitio.

Posiciones en el espacio: orientarnos es saber el lugar en el que nos encontramos o la forma de llegar a un sitio.

La pelota está a la izquierda del bebe la pelota está a la derecha de bebe.

Actividad:

ÁREA: Valores.

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DERECHOS HUMANOS

Los derechos humanos son aquellas «condiciones instrumentales que le permiten a la persona su realización. Incluyen a toda persona, por el simple hecho de su condición humana, para la garantía de una vida digna, «sin distinción alguna de raza, color, sexo, idioma, religión, opinión política o de

cualquier otra índole, origen nacional o social, posición económica, nacimiento o cualquier otra condición».

Los valores humanos son el conjunto de ideas que tienen la mayor parte de las culturas existentes sobre lo que se considera correcto. Suponen la colocación de la especie humana en una posición de superioridad gracias a los valores éticos y morales. La educación en derechos humanos es un proceso que cualquiera puede emprender, a cualquier edad y en cualquier lugar, para aprender sobre sus derechos y los de otras personas y la manera de reclamarlos. Sirve a las personas para desarrollar las habilidades y actitudes necesarias para promover la igualdad, la dignidad y el respeto en sus comunidades y sociedades en todo el mundo.

“Dos de los valores principales que se encuentran en el núcleo de la idea de los derechos humanos son la dignidad humana y la igualdad.”

Actividad:

OBSERVA DETENIDAMENTE LA IMAGEN Y CON AYUDA DE UN FAMILIAR

RESPONDE=

FECHA: viernes 06 ÁREA: Estética.

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