ASIGNATURA / COURSE TITLE
LITERATURA Y CULTURA: LITERATURA ESPAÑOLA DESDE LA ILUSTRACIÓN AL NATURALISMO /LITERATURE AND CULTURE: SPANISH LITERATURE FROM THE ILUSTRATION TO NATURALISM
1.1. Código / Course number 17542
1.2. Materia / Content area Literatura española / Spanish literature 1.3. Tipo / Course type
FORMACIÓN OBLIGATORIA / Compulsory Subject 1.4. Nivel / Course level
GRADO / Bachelor (first cycle)
1.5. Curso / Year 3º / 3rd
1.6. Semestre / Semester 1º / 1st
1.7. Número de créditos / Credit allotment 6 créditos ECTS / 6 ECTS credits
1.8. Requisitos previos / Prerequisites
Es recomendable un conocimiento básico de la historia de la literatura española/ None
1.9. Requisitos mínimos de asistencia a las sesiones presenciales / Minimum attendance requirement
1.10. Datos del equipo docente / Faculty data Grupo 31
Docente/ Lecturer Jesús Gómez
Departamento de/ Department of:Filología Española Facultad de Filosofía y Letras/ School of Arts
Despacho/ Office 205- Módulo-IV Teléfono/ Phone +34914974210
Correo electrónico/ Email [email protected]
Página web/ Website
Horario de atención al alumnado/ Se indicará al principio del curso. Docente/ Lecturer Óscar Barrero Pérez
Departamento de Filología Española / Department of Spanish Philology
Facultad de Filosofía y Letras / School of Arts
Despacho 202 - Módulo IV / Office 202 – Module IV
Teléfono / Phone: +34 91 497 40 15
Correo electrónico / E-mail: [email protected]
Horario de atención al alumnado / Office hours: se anunciará a comienzo de curso / TBA by the beginning of the course
Grupo 32
Docente/ Lecturer Mariano de la Campa Gutiérrez (coordinador) Departamento de Filología Española / Department of Spanish Philology
Facultad de Filosofía y Letras / School of Arts
Despacho 204 (Módulo IV) Office 204 (Module IV)
Teléfono / Phone: (+34) 91497 2072
Correo electrónico / Email: [email protected]
Horario de atención al alumnado / Office hours: se anunciará a comienzo de curso / TBA by the beginning of the course
1.11. Objetivos del curso / Course objectives
* Esta asignatura pertenece a la materia “Literatura Española” (módulo de Literatura). Competencias de la materia que el alumno obtendrá con esta asignatura:
G1 Dominar el registro culto del español.
G2 Conocer los fundamentos disciplinares de las literaturas hispánicas.
G4 Saber redactar.
G5 Saber llevar a cabo una exposición oral.
G6 Saber buscar y utilizar bibliografías especializadas. G7 Saber utilizar las nuevas tecnologías.
G13 Adquirir gradualmente autonomía en el proceso de aprendizaje.
E2 Conocer el español antiguo y clásico a partir de sus principales perspectivas de estudio.
E3 Conocer los principales movimientos, obras, autores y géneros de las literaturas hispánicas.
E4. Comprender los textos en español actual y antiguo.
E5. Conocer las nociones fundamentales de métrica, de géneros literarios y de terminología literaria especializada.
E15 Analizar textos literarios hispánicos en su contexto estético e ideológico. E17 Editar textos en español antiguo y clásico.
E18 Fundamentar con instrumentos críticos, metodológicos y bibliográficos el análisis de las obras literarias hispánicas estudiadas.
E22 Redactar reseñas y trabajos breves. E24 Cultivar el rigor en el uso del español.
E25 Valorar el patrimonio literario y cultural español e hispanoamericano. T1 Tener capacidad de análisis y síntesis.
T2 Poseer capacidad de organización y planificación
T3 Poseer un amplio entramado de referencias culturales y literarias.
* Descripción del contenido del curso: Estudio de géneros y obras representativos de la literatura española de los siglos XVIII y XIX.
1.12. Contenidos del programa / Course contents TEMA 1. Introducción al neoclasicismo.
TEMA 2. El teatro del siglo XVIII. TEMA 3. La poesía del siglo XVIII.
TEMA 4. Introducción al romanticismo. El teatro romántico. TEMA 5. Introducción a la novela realista / naturalista española. TEMA 6. Clarín.
TEMA 7. Galdós.
1.13. Referencias de consulta / Course bibliography REFERENCIAS OBLIGATORIAS.
TEMA 2. Vicente García de la Huerta: Raquel, ed. R. Andioc (Castalia);
Leandro Fernández de Moratín: El sí de las niñas, ed. J. Pérez-Magallón (Crítica), ed. J. Montero (Cátedra).
TEMA 3. Meléndez Valdés: Poesías, ed. J. H. Polt (Castalia) / Antología de la poesía del siglo XVIII: Poesía del siglo XVIII, ed. John H. R. Polt (Castalia), Poesía española del siglo XVIII, ed. Rogelio Reyes (Cátedra).
TEMA 4. Martínez de la Rosa: La conjuración de Venecia, ed. M. J. Alonso (Cátedra).
Duque de Rivas: D. Álvaro o la fuerza del sino, ed. M. Á. Lama (Crítica); ed. A. Sánchez (Cátedra).
TEMA 5. Juan Valera: Pepita Jiménez, ed. Óscar Barrero (Biblioteca Nueva).
TEMA 6. Clarín: La Regenta, ed. G. Sobejano (Castalia); ed. J. Oleza
(Cátedra).
TEMA 7. Pérez Galdós: Miau, ed. F. J. Díez de Revenga (Cátedra); ed. F. Caudet (Castalia) / Doña Perfecta, ed. Rodolfo Cardona (Cátedra). REFERENCIAS RECOMENDADAS.
Alonso, Cecilio. Historia de la Literatura Española, 5. Hacia una literatura nacional, 1800-1900, Barcelona, Crítica, 2010.
Alvarez Barrientos, Joaquín. La novela del siglo XVIII, Madrid, Júcar, 1991. Huerta Calvo, Javier, ed. Historia del Teatro Español, vol. 2, Madrid, Gredos, 2003.
Oleza, Joan. La novela realista del siglo XIX, Barcelona, Laia, 19842.
Romero Tobar, Leonardo. Panorama crítico del Romanticismo español, Madrid, Castalia, 1994.
Rubio Cremades, Enrique. Panorama crítico de la novela realista-naturalista, Madrid, Castalia, 2001.
Sebold, Russell P. Lírica y poética en España, 1536-1820, Madrid, Cátedra, 2003.
2. Métodos docentes / Teaching methodology
Clases teóricas: Clases magistrales: Exposición oral por parte del profesor de los contenidos teóricos fundamentales de cada tema.
Clases prácticas: Comentarios de texto: Comentario de textos literarios en el aula, bajo supervisión del profesor. Si el profesor lo considera oportuno, serán los propios estudiantes los encargados de realizar el comentario, mediante una breve exposición oral preparada durante el tiempo de estudio personal. Seminarios: Sesiones monográficas sobre aspectos del temario o tareas encomendadas a los estudiantes.
Tutorías programadas: Sesiones en grupos pequeños para seguimiento y corrección de los trabajos de clase.
Estudio personal: Aprendizaje autónomo del estudiante, académicamente dirigido por el profesor.
3. Tiempo de trabajo del estudiante / Student workload
4. Métodos de evaluación y porcentaje en la calificación final / Evaluation procedures and weight of components in the final grade
La nota final de la asignatura será el resultado de sumar los dos componentes cuyos porcentajes se especifican a continuación:
Convocatoria ordinaria 1. Examen final (50%).
2. Otros indicados por el profesor al principio del curso (50 %). Convocatoria extraordinaria
El profesor explicará los criterios al principio del curso.
Nº de horas Porcentaje Presencial Clases teóricas 42 33% = 50 horas Clases prácticas Tutorías programadas 3
Seminarios y actividades en grupo 3 Realización del examen final 2 No
presencial
Realización de actividades prácticas 28 67% = 100 horas Estudio semanal (3 h x 14 semanas) 42
Preparación del examen 30
5. Cronograma* / Course calendar Semana Week Contenido Contents Horas presenciales Contact hours Horas no presenciales Independent study time 1 Programación del curso. Tema 1. Introducción al neoclasicismo. 3+2 3+2 2-3 Tema 2. El teatro del siglo XVIII. Vicente García de la Huerta: La Raquel / Leandro Fernández de Moratín: El sí de las niñas 6 6+4 4-5 Tema 3. La
poesía del siglo XVIII. Meléndez Valdés: Poesías. 6 6+4 6-7 Tema 4. El teatro romántico. Francisco Martínez de la Rosa: La conjuración de Venecia / Duque de Rivas: Don Álvaro o La fuerza del sino
6 6+4
8-9 Tema 5.
Introducción al
Semana Week Contenido Contents Horas presenciales Contact hours Horas no presenciales Independent study time naturalismo. Juan Valera: Pepita Jiménez. 10-12 Tema 6. Clarín: La Regenta 9 9+6 13-14 Tema 7. Galdós: Miau 6 6+4 15 Tutoría final 1 15 16 Examen final 2 Actividades complementarias* 3 15 * Se indicarán en su momento.