2º BACHILLERATO
DISTANCIA
GUIA DIDÁCTICA
PSICOLOGÍA
IES Francisco Giner de los Ríos
CURSO 2013 - 2014
GRUPOS
Z2A y Z2B
ÍNDICE
1. Presentación
2. Horario y profesorado 3. Material didáctico 4. Contenidos
5. Distribución de la materia por evaluaciones 6. Evaluación y calificación
7. Recuperación de la asignatura 8. Metodología
9. Acceso al Blog
10.Orientaciones para el estudio 11.Algunos consejos finales
Presentación
En esta asignatura haremos un recorrido por los temas más importantes de investigación de la psicología, entendida como el estudio de la conducta humana, lo que nos permitirá conocer mejor nuestras capacidades y potencialidades como seres
humanos.
Horario y profesorado
Profesora: Inmaculada García Saura Horario Tutoría Colectiva:
Martes 18.40 Aula 17
Horario Tutoría individual: Jueves 17.00
Aula: Sala de profesores
Para comunicase con la profesora se debe utilizar el correo de la Distancia:
Los correos con las dudas o cualquier problema relativo a la asignatura deben enviarse escribiendo en Asunto el nombre de la profesora Inmaculada García. En los correos siempre se debe indicar: el nombre de la asignatura Psicología, el nombre completo del alumno/a, el curso y el grupo (Z2A o Z2B).
Material didáctico
Libro de texto: Psicología. Bachillerato. Editorial McGraw Hill, Madrid, 2008 Autor: José Ignacio Alonso García
Contenidos
1. La psicología como ciencia (Unidad 1 del libro)
2. Fundamentos biológicos de la conducta. (Unidad 3 del libro) 3. Sensación, percepción y atención. (Unidad 4 del libro) 4. Estados de conciencia y drogas (Unidad 5 del libro) 5. El aprendizaje. (Unidad 6 del libro)
6. La memoria humana. (Unidad 7 del libro) 7. El pensamiento (Unidad 8 del libro) 8. La inteligencia (Unidad 9 del libro)
9. Motivación y emoción (Unidad 13 del libro) 10.La personalidad. (Unidad 14 del libro)
11.Trastornos emocionales y de la conducta. Terapias psicológicas. (Unidad 15 del libro)
Distribución de la materia por evaluaciones
1ª evaluación:
Primera quincena: Unidad1. La psicología como ciencia
Segunda quincena: Unidad 2. Fundamentos biológicos de la conducta. Tercera quincena: Unidad 3. Sensación, percepción y atención.
Cuarta quincena: Unidad 4. Estados de conciencia y drogas
2ª evaluación:
Primera quincena: Unidad 5. El aprendizaje. Segunda quincena: Unidad 6. La memoria humana. Tercera quincena: Unidad 7. El pensamiento Cuarta quincena: Unidad 8. La inteligencia
3ª evaluación:
Primera quincena: Unidad 9. Motivación y emoción Segunda quincena: Unidad 10. La personalidad.
Tercera quincena: Unidad 11. Trastornos emocionales y de la conducta. Terapias psicológicas
Evaluación y calificación
Se hará un examen por evaluación. La nota de la evaluación corresponderá a la obtenida en dicho examen en un 100%.
En las calificaciones, los medios puntos se considera que “tiran hacia abajo”. Por ejemplo, si un alumno obtiene una calificación final de la Evaluación entre 5 y 5,9 se considera que ha obtenido un 5.
Recuperación de la asignatura
Habrá una recuperación para la 1ª y la 2ª evaluación; la 3ª se recuperará en el examen final en el cual habrá una última oportunidad para recuperar la dos primeras. A este examen solo habrá que presentarse con la evaluación no recuperada durante el curso. La nota de los exámenes de recuperación será la de 5,4, 3, 2 ó 1” y sólo en casos excepcionales, y que como tales serán considerados, se podrá obtener una calificación superior a 5 a partir de una calificación de 8 en el examen realizado.
Es necesario aprobar cada una de las 3 evaluaciones para aprobar la asignatura. Aquellos alumnos que no superen la asignatura en Mayo, por haber suspendido una o varias evaluaciones, tendrán que presentarse a un examen global de toda la asignatura en Septiembre.
Metodología
Asistencia a las tutorías colectivas: La asistencia a clase no es obligatoria. No obstante la recomendamos encarecidamente ya que la experiencia demuestra que la asistencia a estas tutorías tiene un efecto motivador muy valioso así como un gran
interés para poder comprender los contenidos de las unidades. De hecho, las explicaciones de las tutorías colectivas estarán dirigidas a ayudar en esta tarea.
Debes asistir a las tutorías colectivas con la unidad que estemos trabajando en el momento. Después, en casa, conviene que estudies los contenidos mediante la
elaboración de esquemas y mapas conceptuales. El estudio de cada una de las unidades es imprescindible para poder aprobar la materia.
Cuando termines de trabajar una unidad escribe un coreo o asiste a una tutoría individual para resolver todas las dudas que tengas.
Por tanto, para superar la asignatura debes tener presente que el criterio fundamental de calificación es la nota del examen de evaluación y para preparar este examen es necesario estudiar los contenidos conceptuales de las unidades.
Acceso al blog
http://adistanciaginer.wordpress.com/
Orientaciones para el estudio
Dado que se trata de una formación a distancia debes secuenciar adecuadamente tu plan de trabajo de tal modo que te permita llegar a los exámenes de evaluación con toda la materia correspondiente estudiada.
Conviene que estudies los contenidos mediante la elaboración de esquemas y mapas conceptuales.
Anota todas las dudas que te surjan y escribe un correo o asiste a una tutoría individual para resolverlas.
Algunos consejos finales
A
ACCCCEEDDEE PPEERRIIÓÓDDIICCAAMMEENNTTE al Blog de Distancia para estar al día de las novedades E
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REECCUUEERRDDAA QQUUEE aunque no tengas la obligación de asistir a clase, no te encuentras solo. Puedes preguntar a tu profesora en las tutorías individuales de forma presencial, por teléfono o a través del correo electrónico.
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NOOOOLLVVIIDDEESSQQUUE estás estudiando una modalidad en la que tu esfuerzo, constancia y E