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Control de calidad muestral de los INSUMOS MATERIALES de construcción

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Academic year: 2021

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Control de calidad muestral de los INSUMOS MATERIALES

de construcción

GUÍA DE USO DEL LMS INTRODUCCIÓN

E-learning también conocido como enseñanza virtual está basado en situaciones totalmente a distancia desarrolladas en redes telemáticas, que fomenta el uso de Tecnologías de Información y Comunicación (TIC), así mismo, facilita la creación, adopción, comunicación y distribución de contenidos, así como el aprendizaje autoregulado y la disponibilidad de las herramientas de aprendizaje de forma sincrónica o asincrónica con sesiones presenciales o a distancia.

Al e-learning también se le conoce como aprendizaje en línea, esto es, empleando la tecnología del internet se organizan contenidos de los temas de diversas asignaturas, cursos, así como diplomados, donde con la creación de una página de internet, el estudiante puede adoptar, tomar y hacerse partícipe del contenido ya sea de manera paralela, o no, a otros compañeros y al acompañante/instructor o guía del curso de todos los conocimientos, valores y actitudes relacionados con el curso. Sin embargo, las habilidades, para este curso deben ser desarrolladas y demostradas en el laboratorio.

En la última década la educación virtual mediante las Tecnologías de Información y Comunicación (e-learning mediante TIC), ha incrementado su presencia como proceso educativo a tal grado que se ha creado el espacio común de educación superior a distancia (ECOESAD) siendo miembros la mayoría de las universidades estatales y federales, así mismo la Secretaria de Educación Pública ha creado la educación superior abierta y distancia (ESAD) y la Universidad de Guanajuato procurando un impulso a esta forma de educación ha implementado diversas plataformas de teleformación (LMS: Learning Management System) siendo Moodle la vigente, la cual fue empleada para desarrollar este diplomado semipresencial.

Las herramientas que contiene esta estrategia de educación son: 1.-Utilidades de almacenamiento para aprender en internet, 2.-Utilidades para la presentación de los contenidos,

3.-Herramientas de comunicación síncrona o asíncrona entre alumnos o alumnos-tutores de los cursos.

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ACERCA DEL DIPLOMADO

Este apartado tiene la finalidad de instruir y guiar en el uso de las herramientas de almacenamiento, presentación de contenidos y comunicación entre el docente y el discente del diplomado.

Para iniciar con el curso en línea debes ingresar a la página siguiente:

http://lmslab.ugto.mx/login/index.php

Puedes entrar como invitado dando clic en el botón que se indica, se te solicitará una clave, la cual es belen, solo funcionará del seis meses a partir del día de hoy, después de la todos los inscritos en el diplomado esta matriculados en el mismo se cambiará por una clave más conveniente.

Para poder matricularse en el Diplomado se debe de ir al lado derecho de la página donde dice registrarse como usuario.

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En el recuadro del nombre de usuario coloca el usuario del correo electrónico institucional que se te envió (e.g. lechavez), en caso de no tener comunícate con: [email protected], [email protected], o [email protected], propón una contraseña, la cual te permitirá acceder a la plataforma LMS e inscribirte en el diplomado.

Posteriormente, proporciona tus datos, debe de coincidir con tus datos reales, ya que los encargados de administrar los servidores en Salamanca y especialmente la Dirección de Tecnología de la Información (DTI-UG) los cotejarán. Después de suministrar los datos da clic en el botón crear cuenta.

En el correo electrónico institucional se enviará un link como: Hola, Jose Miguel Picon Gonzalez.

Se ha solicitado la apertura de una cuenta en 'Laboratorio para la Gestión del Aprendizaje' utilizando su dirección de correo. Para completar el proceso de inscripción haga clic aquí:

http://lmslab.ugto.mx/login/confirm.php?data=Qy4JCJErboNn8/jm.picongonzalez

En la mayoría de programas de correo electrónico este enlace debería aparecer en azul. Si no funciona, córtelo y péguelo en la ventana de direcciones de su navegador.

Si necesita ayuda, contacte por favor con el administrador del sitio,

LMSlab Admin

Posteriormente dale clic en el enlace enviado y se te llevará a la página siguiente:

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La contraseña de accedo solo por esta semana es: belen

Escríbela y dale clic en matricúlame en este curso y te llevará al diplomado:

Las actividades de la primer semana es el modulo I. Para lo cual debes dar clic a “plataforma LMS” donde se te indica la actividad de dicho modulo, que en este caso es escuchar la entrevista y posteriormente da clic en “que son la

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este tema. Si por algún motivo no puedes acceder, comunícate con los correos electrónicos anteriores. En la primera sesión presencial me asegurare que todos los participantes hayan entendido todo el proceso anterior, mediante el único acompañamiento físico de este diplomado. Lo mejor sería que pudieras realizar dichas actividades y si tienes dudas me las hagas llegar por la plataforma donde dice participantes. Después te llevara a la página:

Seleccióname (Luis Elias Chavez Valencia) y envíame un mensaje, en esta misma pantalla podrás ver a todos los participantes de diplomado, que será todos los alumnos del diplomado, los profesores, la secretaria académica y el coordinador de educación continua. Si seleccionas tu cuenta podrás ver más datos, te recomiendo solo los consultes y no los cambies.

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El sistema te informara que el mensaje ha sido enviado, el cual te contestaré o te contestará a la brevedad el profesor del modulo y que podrá leer en el momento que accedas al LMS. Por último te recomiendo que navegues en todas las demás opciones de la plataforma, así como en el contenido del diplomado

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preocupes lo analizaremos exhaustivamente el sábado o la primer sesión presencial del diplomado. Así mismo, te comento que los técnicos académicos que veras en el sábado están capacitados en LMS.

Finalmente, te damos la bienvenida a este diplomado y te agradecemos nos permitas mostrarte la bondad del e-learning, y de la infinita posibilidad del aprendizaje autoregulado.

Referencias

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