MARY WARD, PEREGRINA DE LA PAZ
Justificación
CURSO 2015-2016
Colegios B. V. María (Irlandesas)
Mary Ward, peregrina de la paz.
Justificación del trabajo Página 1
MARY WARD, PEREGRINA DE LA PAZ
“Os pido que estéis alegres”. “Dios quiere al que da con alegría”“Si alguien te ofende, háblale con palabras amistosas, así calmarás a los dos, a ti y a él.”
“Solo las personas que aman de verdad son fuertes y capaces para todas aquellas obras buenas que habrán de hacerse en este mundo”
“El camino de la virtud, no admite paradas. Quien no adelanta, retrocede “ “No te escandalices fácilmente de la conducta de otros, porque no puedes saber cuál es su intención; acostúmbrate a interpretar en buen sentido lo que veas y oigas”
“Lo que interiormente te altera e intranquiliza, no viene de Dios, porque el espíritu de Dios trae siempre consigo paz y serena tranquilidad”
“La felicidad consiste en una singular libertad de todo apego a las cosas de la tierra, junto con una entera disponibilidad y aptitud para toda clase de obras buenas “He aquí los dos itinerarios que debemos seguir para una educación para la felicidad según el esquema mental de Mary Ward.
Y muchas otros pensamientos…
¿No es todo esto un camino hacia la Paz? Pues peregrinemos hacia ella junto a nuestro alumnado como lo hizo Mary Ward.
La educación, es la solución a todos los grandes desafíos que tenemos hoy en nuestro mundo. A nosotros nos toca, trabajar con nuestro alumnado los valores que Mary Ward vivió no como transmisión de conocimientos, sino como experiencia de vida: facilitar el paso del
conocimiento a la experiencia. Educar en la justicia (responder generosamente y en libertad a la llamada de Dios por amor y por agradecimiento), verdad (transparencia y coincidencia entre la apariencia y el ser) y libertad (liberarse de todo apego y actuar buscando el bien))
MARY WARD, PEREGRINA DE LA PAZ
Justificación
CURSO 2015-2016
Colegios B. V. María (Irlandesas)
Mary Ward, peregrina de la paz.
Justificación del trabajo Página 2
Esto solo será posible si hay personas que descubran la fuerza de este proyecto que, como aquellas primeras compañeras de Mary Ward, sean capaces de superar las dificultades de nuestro tiempo.
Planteamos este trabajo como un ir peregrinando por el camino de la vida con los “zapatos” y la “vara” de Mary Ward (valores) que nos conducirán hacia la Paz con los demás y con
nosotros mismos.
Relacionaremos lo arriba mencionado con nuestro lema: #empapad2 y con el proyecto de Albania.
Mary Ward se siente llamada a realizar algo distinto que la sociedad de su época no está dispuesta a aceptar. Entiende que se comete una profunda injusticia al relegar a la mujer a un segundo plano social. Reivindica, para la mujer, tareas de orden intelectual, social y político, tareas estas que, en su época, eran asignadas única y exclusivamente a los hombres. Entiende que Dios ha creado a la mujer para realizar grandes cosas y que limitar su campo de desarrollo significa cortar sus posibilidades.
“Espíritu de disconformidad al orden establecido “pero caminando con unos zapatos y una vara que conducen a la paz interior y hacia los demás.
La capacidad para realizar grandes obras no es una virtud exclusivamente masculina. Educar a la mujer, es darle la posibilidad de desarrollar sus capacidades y poder realizar grandes cosas. Este es el enfoque que pretendemos darle al proyecto de Albania en estos días. Colaborar en la educación de la mujer para que sean más libres y que tengan la oportunidad de hacer grandes cosas.
Un abrazo empapa2 de paz:
MARY WARD, PEREGRINA DE LA PAZ
Guía 1er Ciclo de ESO
CURSO 2015-2016 Colegios B. V. María (Irlandesas)
Vamos a comenzar poniendo al alumnado una imagen sobre la esclavitud del siglo XXI para después presentarles la situación de las niñas y mujeres de Albania. A continuación,
relacionaremos la llamada que tuvo Mary Ward a educar a las mujeres reivindicando para ellas tareas asignadas únicamente a los hombres, con la misión que realizan actualmente en Albania seguidoras de Mary Ward. Terminaremos haciendo un cartel con los sueños que tenemos para estas chicas.
(Anexo 1)
1º. Presentamos la imagen sin comentar nada y les pedimos que la observen durante 2 minutos aproximadamente. (Diapositiva 1)
2º Repartimos la rutina “Veo-pienso-me pregunto” y pedimos que la realicen individualmente. La vamos pautando: pedimos primero que rellenen la columna de lo que han visto (damos dos minutos) a continuación les indicamos que rellenen durante otros dos minutos lo que piensan sobre lo que han visto. Por último, tendrán que completar la tercera columna escribiendo lo qué se preguntan sobre las imágenes, damos dos minutos también. (Anexo 2)
3º En grupos cooperativos, tendrán que poner en común sus rutinas y hacer una de todo el grupo (les daremos un nuevo formato para rellenar en grupo algo más grande) Tiempo, unos 15 minutos (avisarlos del tiempo que les vamos a dar)
4º Por último, compartiremos los trabajos de todos los grupos y a ser posible los iremos recogiendo en la diapositiva para imprimirlo después. (Diapositiva 2)
5º Entregamos el texto (Anexo 3) para que lo lean individualmente y que realicen la siguiente actividad en grupo: (30 minutos aproximadamente)
- ¿Qué relación encontráis entre la misión que soñó Mary Ward y la que realizan actualmente sus seguidoras en Albania?
-Trata de ponerte en los zapatos de estas chicas y mujeres de Albania: ¿Qué sueños tienes para ellas que les permitan vivir empapadas de Paz?
6º Les pedimos que los expresen en un cartel con dibujos…
“NUESTROS SUEÑOS PARA LAS CHICAS Y MUJERES DE ALBANIA”
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¿Qué es lo que ves?
¿Qué es lo que piensas?
¿Qué te preguntas?
Anexo 3
Mary Ward
se sintió llamada a realizar algo distinto que la sociedad de su época no
estaba dispuesta a aceptar. Entendió que se cometía una profunda injusticia al relegar a la mujer a un segundo plano social. Reivindico, para la mujer, tareas de orden intelectual, social y político, tareas estas que, en su época, eran asignadas única y exclusivamente a los hombres. Entendió que Dios ha creado a la mujer para realizar grandes cosas y que limitar su campo de desarrollo significaba cortar sus posibilidades.“Espíritu de disconformidad al orden establecido “pero caminando con unos zapatos y una vara que conducen a la paz interior y a la paz con los demás.
Anexo 3
Educar a la mujer, es darle la posibilidad de desarrollar sus capacidades y poder realizar grandes cosas. Colaborar en la educación de la mujer para que sean más libres y que tengan la oportunidad de hacer grandes cosas.
Esta llamada que sintió Mary Ward hace muchos años, sigue viva en muchas mujeres que trabajan desde la Paz por cambiar las cosas.
“Ser una niña implica un buen número de desventajas desde el momento mismo del
nacimiento, desde menos oportunidades a la hora de ser educadas a un limitadísimo acceso a decidir sobre su propio futuro, pasando por las muchas probabilidades de casarse a una edad muy temprana y la alta probabilidad de enfrentarse a violencia física o sexual a lo largo de su vida”.
Frente a esta realidad de las niñas y mujeres de Albania, el proyecto Mary Ward Loreto Women tiene como objetivos concretos:
Reducir las limitaciones sociales, legales y económicas de 700 mujeres de las zonas más marginadas de Albania apoyándolas para que desarrollen todo su potencial y puedan generar sus propios ingresos a través de pequeños negocios.
Prevenir la exposición a caer en redes de trata y explotación de las chicas jóvenes de las zonas rurales de Albania proporcionándoles información acerca de los métodos y el funcionamiento de las mafias.
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- ¿Qué relación encontráis entre la misión que soñó Mary Ward y la que realizan actualmente sus seguidoras en Albania?
-Trata de ponerte en los zapatos de estas chicas y mujeres de Albania: ¿Qué sueños tienes para ellas que les permitan vivir empapadas de Paz?
6º expresamos estos sueños en un cartel con dibujos…
