KERTAS DASAR KURSUS INTENSIF BAHASA ARAB MIKRO 22 NOV - 21 DIS

(1)

1 |

ص

ARABIC LANGUAGE & CONSULTANCY

ةيبرعلا ةغلل ةفثكملا ةرودلا

(

نيئدتبملل

نم نييوناثلاو

72 ربمفون

-77

ربميسيد

7026

)

KURSUS INTENSIF BAHASA ARAB MIKRO

Untuk Asas Perbualan Harian & ILMU TAJWID

Pada 27 November – 22 Disember 2016

(2)

2 |

ص

لا

ةمدقم

PENGENALAN

KONSEP

:

KURSUS INTENSIF KEMAHIRAN BAHASA ARAB (KIKBAR) adalah suatu program yang dirangka khusus untuk membimbing masyarakat pelajar dan orang awam menguasai kemahiran berbahasa Arab dalam tempoh yang singkat. Ia akan membantu mereka menghayati mesej bahasa Arab dan al-Quran secara tepat sama ada untuk tujuan komunikasi, akademik (persekolahan), ibadat atau pengajian ilmu-ilmu Islam.

SASARAN

:

Ia dibangunkan untuk:-

1- Lepasan UPSR dan Lepasan PMR/SPM/STAM /IPT 2- Persediaan ke Universiti Timur Tengah

3- ORANG AWAM yang berminat.

TEMPOH

:

KIKBAR akan ditawarkan dalam LIMA (5) tahap yang akan diajar dalam tempoh 4 minggu pengajian. Setiap tahap akan diajar dalam tempoh 120 jam + jam tambahan, iaitu (6 jam + 2 jam ekstra X 5 hari X 4 minggu). Pengambilan pelajar akan dilakukan pada bulan November setiap tahun. Pendaftaran dibuka sepanjang bulan tersebut.

MODUS

:

KIKBAR akan dijalankan secara sepenuh masa di PUSAT BAHASA ARAB MIKRO, Nilam Puri, Kota Bharu, Kelantan. Tempat tinggal disediakan. Kursus hanya dihadkan kepada 40 orang peserta sahaja. Kursus dipecahkan kepada EMPAT sesi modul berikut;-

 SISTEM BAHASA ARAB  MENDENGAR + BERTUTUR

 MENDENGAR + MEMBACA + MENTERJEMAH KE BAHASA MELAYU  MENULIS + MENTERJEMAH KE BAHASA ARAB

 HAFAZAN HADITH 40 + JUZUK AMMA (30) Terjemahan Harfiyyah

PERMOHONAN

:

Mana-mana INDIVIDU atau INSTITUSI yang berminat untuk menyertai atau menaja program ini dipersilakan menghubungi ALC untuk perbincangan lanjut melalui alamat berikut;-

Arabic Language & Consultancy (KT 0113640-X)

Lot 1160-3A/B, Batu 3 ¼ Jalan Kuala Krai

Nilam Puri, 16010 Kota Bharu Kelantan

Tel : 09-712 4860, Fax : 09-712 7113, H/P : 014-838 4040

e-mail : [email protected]

(3)

3 |

ص

جمانربلا خيرات

SEJARAH

Idea untuk memperkenalkan BAHASA ARAB MIKRO sebagai pendekatan baru pembelajaran bahasa Arab di Malaysia bermula pada tahun 1999 sesudah dua tahun penubuhan ALC Arabic Language & Consultancy ) رشنلاو ةراشتسلال ةيبرعلا ( pada 23 JUN 1996. Ia bertitik tolak daripada hasil penyelidikan peringkat Sarjana Pengajian Bahasa Moden pada tahun 1995. Pada tahun 2005 pula, kajian lanjut di peringkat Doktor Falsafah telah berjaya disempurnakan. Kedua-dua kajian tersebut telah menemui satu arah baru yang bersifat mikro dalam Pengajian Bahasa Arab di Malaysia. Pada tahun 2006, Pengajian bahasa Arab Mikro (al-Quran) telah mula diperkenalkan. Hingga kini, 11 modul telah siap dibukukan sepenuhnya. Lima (5) modul lagi masih dalam proses pembukuan yang akan diterbitkan dalam sebuah volume yang lengkap pada tahun 2011.

BENGKEL BAHASA ARAB MIKRO 2005

BENGKEL METODOLOGI P&P POLITEKNIK MALAYSIA OTOBER 2008

TAKLIMAT PENGAJIAN BAHASA ARAB MIKRO OTOBER 2008

TAKLIMAT PENGAJIAN BAHASA ARAB MIKRO OKTOBER 2009

(4)

4 |

ص

ةفسلفلا

FALSAFAH

للا

غ ة

لا

ع ر ب

ي ة

لا

و ظ

في

ي

و ة

س

طي

ة

تلا

ف

ك

ري

لا

س

ل

م

ي

BAHASA ARAB MIKRO WADAH PEMIKIRAN ISLAM

Ia akan berfungsi sebagai medium yang jelas untuk memandu umat Islam berfikir dengan cara yang betul dalam mencari penemuan Islam yang tepat dengan fitrah dan

prinsip-prinsip agama Islam yang di bawa oleh Nabi Muhammad s.a.w.

فدهلا

MATLAMAT

ة ي و ب نلا ة ن سلا و ة ي نآ ر ق لا ة ل د لأا ب ي م ل س لا ري ك ف تلا ري و ن ت

MENSWADAYA PEMIKIRAN ISLAM

DENGAN DALIL AL-QURAN DAN SUNNAH

Program ini bertujuan membantu setiap peserta memahami system Bahasa Arab dan menghayati mesej yang ingin disampaikan dengan tepat dalam menilai maksud

sesuatu teks atau wacana yang dikaji.

لا لئاصح

جمانرب

HASIL KURSUS

Para peserta akan dipastikan memahami dan menguasai perkara-perkara berikut sebelum diperakui lulus melalui ujian system peperiksaan terbuka yang dijalankan;-

1. Enam (6) jadual asas Ganti Nama BAM. 2. Lima puluh (50) Acuan Kata Utama BAM.

3. Tiga (3) rumus utama pembentukan Ayat 10 BA.

4. Dua puluh (20) bentuk Pengembang Ayat BA.

5. Sepuluh (10) ciri asas Hukum Kombinasi dalam ayat BA. 6. 1000 Kosa Kata Asas Bahasa Arab

Kelima-lima dapatan tersebut akan diterap aplikasinya melalui ayat-ayat al-Quran yang telah dipilih bersesuaian dengan sesuatu tajuk yang dipelajari.

(5)

5 |

ص

لا جهنم

جمانرب

PENDEKATAN PROGRAM

Kursus ini telah disusun secara sistematik berasaskan pendekatan BAHASA ARAB MIKRO seperti berikut

) ون (

ديف

ةلمك

B + C

ةي ةيلعف

ي افم يل ا م عن ا ط يي ا دب

BAHASA ARAB MIKRO ialah suatu pendekatan baru yang memberi penekanan kepada penguasaan SISTEM BAHASA berasaskan aplikasi FUNGSI MAKNA dan kaitannya dengan BENTUK KATA sesuatu lafaz atau kata yang diguna dalam perbualan atau penulisan. Ia telah diolah semula dari sudut morfologi (binaan kata) dan sintaksis (struktur ayat) kepada suatu pendekatan yang lebih hampir dengan budaya dan alam pemikiran Melayu. Oleh itu, pelajar yang mengikuti kaedah pengajian Bahasa Arab Mikro akan lebih memahami dan hampir dengan bahasa Arab dan al-Quran.

 BAHASA ARAB MIKRO ialah suatu pendekatan baru yang berkesan dalam proses pembelajaran dan pengajaran Bahasa Arab.

 Ia telah disusun dan diolah secara sistematik

berdasarkan sistem bahasa dan konteks alam pemikiran Melayu di Asia Tenggara.

 Ia telah diuji dan terbukti berkesan melalui dua kajian besar di peringkat

MA (1995) dan

Ph.D (2005) di Universiti Malaya.

 ALC kini dalam proses

mengembangkan konsep mudah ini ke seluruh Asia Tenggara.

(6)

6 |

ص

فادهأ

ةرودلا

MATLAMAT PENGAJIAN

Objektif-objektif utama KIKBAR ialah :-

 Memperkenalkan kaedah MUDAH, CEPAT dan BERKESAN dalam menguasai

4 kemahiran asas berbahasa Arab.

 Menguasai bahasa Arab berdasarkan fungsi BAHASA dan MAKNA dalam

tempoh yang pantas.

 Membangkitkan minat masyarakat untuk kembali menghayati dan

mengamalkan al-Quran dalam kehidupan.

ا

داوملاو صصحل

SESI MODUL

Sesi modul untuk kursus ini adalah seperti berikut :-



Modul 1 : MENDENGAR + BERTUTUR

DISKRIPSI :

Modul ini memperkenalkan aspek-aspek kombinasi yang perlu diambil kira dalam PROSES BERTUTUR. Ia berpaksikan kepada 6 jadual Ganti Nama (Tasreef 14) yang menjadi tunjang kepada segala bentuk perubahan kata dalam sesuatu ayat. Aspek Bilangan (Mufrad, Dua dan Jamak), Jantina (Lelaki dan Perempuan), Ketentuan (Am dan Khas) dan Posisi Diri (Pertama, Kedua dan Ketiga) adalah unsur-unsur asas yang akan di tekankan.

Peserta juga akan didedahkan dengan kaedah berfikir yang cepat dan berkesan dalam memahami sesuatu ayat secara tepat. Teori PERKAITAN MAKNA dan rumus AYAT 10 merupakan teras utama kepada pengajian modul ini. Konteks AYAT KERJAAN dan AYAT NAMAAN akan diberi penekanan secara terperinci di samping beberapa PELENGKAP AYAT yang popular.

CAPAIAN :

Di akhir pengajian, pelajar akan mampu menguasai perkara-perkara berikut;- - 1500 kosa kata asas untuk perbualan (untuk konteks-konteks utama) - 120 frasa idiom perbualan bahasa Arab.

- Asas Tatabahasa Arab yang teratur (sistem berfikir dalam BA). - Teknik ujaran bunyi (sebutan) Bahasa Arab Standard

(7)

7 |

ص



Modul 2 : MENDENGAR + MEMBACA

DISKRIPSI :

Modul ini disusun khusus untuk melatih dan memandu pelajar MENDENGAR & MEMBACA teks bahasa Arab dengan betul -(dari sudut sebutan dan aplikasi sistem kasus dalam struktur ayat)- dan dapat memahami isi kandungan secara tepat.

Kursus ini dikendalikan dengan mengambil kira perkara-perkara berikut;-

- FONETIK ; Sebutan bunyi-bunyi bahasa Arab yang betul dan fasih SERTA Perubahan atau penukaran sesuatu bunyi asal kepada bunyi baru yang lebih fasih.

- FONOLOGI ; Bentuk-bentuk perubahan lambang atau sistem ejaan sesuatu bunyi dalam perkataan.

- MORFOLOGI ; Perubahan-perubahan morfologi asas (yang berkait dengan Ganti Nama Diri) yang sering berlaku dalam bahasa Arab.

- SINTAKS ; Kerangka Asas Bahasa Arab Mikro DAN Modus Operandi Tatabahasa Arab Mikro.

CAPAIAN :

Di akhir pengajian, pelajar akan mneguasai kemahiran-kemahiran berikut;- - Mengasah dan menajamkan dan melancarkan kemahiran MENDENGAR &

MEMBACA melalui teks audio yang dipelajari.

- Mengenal dan menguasai bentuk dan golongan kata setiap perkataan. - Memahami SISTEM BERFIKIR dalam memahami teks Arab.

- Membaca teks Arab tanpa tanda baris. (sistem kasus)



Modul 3 : TATABAHASA + MENULIS/MENTERJEMAH

DISKRIPSI :

modul yang memperkenalkan rumus-rumus asas bahasa Arab seperti yang telah dijelaskan dalam konsep BAM sebelum ini. Ia menyentuh perkara-perkara berikut;-

- Kerangka Bahasa Arab Mikro (BAM) dan ciri-ciri struktural setiap golongan kata BAM.

- Teori Perkaitan Makna dalam sesuatu ayat dan Struktur Ayat BAM. - Ayat 10 BAM (Sistem Ayat BAM) dan Neracanya

- Kumpulan Partikel Utama BAM.

CAPAIAN :

Di akhir pengajian, pelajar akan dapat melakukan analisis yang betul terhadap wacana sesuatu teks yang ingin ditulis (diterjemah) ke dalam bahasa Arab.

(8)

8 |

ص

رابكلل ةرودلا لودج

TAHAP KOSONG ( Dewasa )

نمزلا مويلا 0000 – 20000 DENGAR + TUTUR 20000 – 27000 NAHU +TULIS 7000 – 0000 DENGAR + BACA

1 .

دحلأا

1 -

رئامضلا

ةيصخشلا رئامضلا

ديوجتلا مل يرعت

2 .

يننثلاا

2 -

عادولاو تايحتلا

"

فورحلا جراخم

3 .

ءاثلاثلا

3 -

روعشلاو لاوحلأا

امضلل فياضلإا بيكترلا رئ

"

4 .

ءاعبرلأا

4 /

5 -

ةيسنلجاو دلابلاو فراعتلا

"

فورحلا تافص

5 .

سيملخا

6 -

تلامالمجا ظافلأ

يدانسلإا بكرلما ( يضالما )

"

6 .

ةعملجا

ةع ارملا

7 .

تبسلا

تارابتخلااا

/ UJIAN

8 .

دحلأا

7 /

8 -

ماهفتسلااو تاهتجلااو عقاولما

"

9 .

يننثلاا

9 /

11 -

ماقرلأاو ةبارقلا تاجرد

يدانسلإا بكرلما ( عراضلما )

مك

(

لا

)

11 .

ءاثلاثلا

11 -

ةعاسلاو تاقولأا نع

"

ةنكاس نون مك

/

نيونت

11 .

ءاعبرلأا

12 -

روهشلاو مايلأا

يدانسلإا بكرلما ( رملأا )

"

12 .

سيملخا

1 /

2 -

عملجاو نىثلماو درفلما مسلاا

"

13 .

ةعملجا

ةع ارملا

14 .

تبسلا

تارابتخلااا

/ UJIAN

15 .

دحلأا

3 /

4 -

ةراشلإاو ةفرعلما لأ

لما يدعتملل يدانسلإا بكر

ةنكاس ميم مك

16 .

يننثلاا

5 -

فصولا

"

17 .

ءاثلاثلا

6 /

7 -

يه و وه

/

سيل و ناك

دانسلإا

"

18 .

ءاعبرلأا

8 -

يضالما لعفلا

"

صولاو عطقلا ة مه مك

19 .

سيملخا

9 -

عراضلما لعفلا

ةيلعفلا ةلملجا ( مولعملل )

"

21 .

ةعملجا

ةع ارملا

21 .

تبسلا

تارابتخلااا

/ UJIAN

22 .

حلأا

د

11 -يفنلاو عراضلما لعفلا

"

ةلقلقلا

23 .

يننثلاا

11 /

12 -

كللما نايب

تاودلأاو

ةيلعفلا ةلملجا ( لوهجملل )

"

24 .

ءاثلاثلا

13 -

لأا

ةيوحنلا تاود

"

25 .

ءاعبرلأا

ةعجارملا

ةيسملاا ةلملجا

دملا مك

26 .

سيملخا

ةعجارملا

"

27 .

ةعملجا

ةع ارملا

28 .

تبسلا

تارابتخلااا

/ UJIAN

(9)

9 |

ص

دلا لودج

ةرو

TAHAP KOSONG ( Drjh 3 - 4 )

نمزلا مويلا 0000 – 20000 DENGAR + TUTUR 20000 – 27000 NAHU +TULIS 7000 – 0000 DENGAR + BACA

29 .

دحلأا

1 -

رئامضلا

ةيصخشلا رئامضلا

اميظ اي

31 .

يننثلاا

2 -

عادولاو تايحتلا

"

31 .

ءاثلاثلا

3 -

روعشلاو لاوحلأا

رئامضلل فياضلإا بيكترلا

"

32 .

ءاعبرلأا

4 /

5 -

ةيسنلجاو دلابلاو فراعتلا

"

نآرقلا اذه

33 .

سيملخا

6 -

تلامالمجا ظافلأ

يدانسلإا بكرلما ( يضالما )

"

34 .

ةعملجا

ةع ارملا

35 .

تبسلا

تارابتخلااا

/ UJIAN

36 .

دحلأا

7 /

8 -

ماهفتسلااو تاهتجلااو عقاولما

"

37 .

يننثلاا

9 /

11 -

ماقرلأاو ةبارقلا تاجرد

يدانسلإا بكرلما ( راضلما ع )

ملعلا بلاط

38 .

ءاثلاثلا

11 -

ةعاسلاو تاقولأا نع

"

39 .

ءاعبرلأا

12 -

روهشلاو مايلأا

يدانسلإا بكرلما ( رملأا )

"

41 .

سيملخا

1 /

2 -

عملجاو نىثلماو درفلما مسلاا

"

ىري نم اي

41 .

ةعملجا

ةع ارملا

42 .

تبسلا

تارابتخلااا

/ UJIAN

43 .

دحلأا

3 /

4 -

ةراشلإاو ةفرعلما لأ

عتملل يدانسلإا بكرلما يد

"

44 .

يننثلاا

5 -

فصولا

"

45 .

ءاثلاثلا

6 /

7 -

يه و وه

/

سيل و ناك

دانسلإا

يقتراف

46 .

ءاعبرلأا

8 -

يضالما لعفلا

"

47 .

سيملخا

9 -

عراضلما لعفلا

ةيلعفلا ةلملجا ( مولعملل )

"

48 .

ةعملجا

ةع ارملا

49 .

تبسلا

تارابتخلااا

/ UJIAN

51 .

دحلأا

11 -يفنلاو عراضلما لعفلا

"

باجحلا

51 .

يننثلاا

11 /

12 -

كللما نايب

تاودلأاو

ةيلعفلا ةلملجا ( لوهجملل )

"

52 .

ءاثلاثلا

13 -

لأا

ةيوحنلا تاود

"

53 .

ءاعبرلأا

ةعجارملا

ةيسملاا ةلملجا

رورغلا راد

54 .

سيملخا

ةعجارملا

"

55 .

ةعملجا

ةع ارملا

56 .

تبسلا

تارابتخلااا

/ UJIAN

(10)

10 |

ص

او

Tugasan

سيملخا

"

ةنيدلما لىإ

Ulangkaji

)

ةيلزنم تابجاو

/

Tugasan

سيملخا

ةيلعفلا ةلملجا

(

مولعملل

)

(

ةعجارلما

/

Ulangkaji

)

ةيلزنم تابجاو

/

Tugasan

ةعملجا

ةع ارملا

تبسلا

تارابتخلااا

/ UJIAN

دحلأا

"

لمعلاو قطنلاو ةدهاشلما

ليثمتلا

1 /

Lakonan

يننثلاا

ةيلعفلا ةلملجا

(

لوهجملل

)

لمعلاو قطنلاو ةدهاشلما

ليثمتلا

2 /

Lakonan

ءاثلاثلا

"

لمعلاو قطنلاو ةدهاشلما

ليثمتلا

3 /

Lakonan

ءاعبرلأا

ةيسملاا ةلملجا

لمعلاو قطنلاو ةدهاشلما

ليثمتلا

4 /

Lakonan

سيملخا

"

لمعلاو قطنلاو ةدهاشلما

ليثمتلا

5 /

Lakonan

ةعملجا

ةع ارملا

تبسلا

تارابتخلااا

/ UJIAN

(11)

11 |

ص

ةرودلا لودج

TAHAP DUA ( Ke Ting 1 – 2 )

نمزلا مويلا 0000 – 20000 NAHU + TULIS 20000 – 27000 DENGAR + CAKAP 7000 – 0000 DENGAR + BACA

دحلأا

ةيصخشلا رئامضلا

دهعلما مرح

انأ نم

يننثلاا

لا

رئامضلل فياضلإا بيكتر

ةبلطلا مزاول

نكسأ نيأ

ءاثلاثلا

يضالما لعفلا

+

يرمضلا

فراعتلا

ظوم انأ

ءاعبرلأا

عراضلما لعفلا

+

يرمضلا

ةثدالمحا

معطملا يف

سيملخا

رملأا لعف

+

يرمضلا

ةيموي تاطاشن

ةبلاط انأ

ةعملجا

ةع ارملا

تبسلا

تارابتخلااا

/ UJIAN

دحلأا

تلما لعفلا

يدع

+

يرمضلا

نمزلا

ةرايسلا راجئتسا

يننثلاا

دانسلإا

تيبلاو ةرسلأا

ايروس

ءاثلاثلا

مولعملل ةينبلما ةيلعفلا ةلملجا

تاداشرإو حئاصن

يرلا يف

ءاعبرلأا

لوهجملل ةينبلما ةيلعفلا ةلملجا

خيراتلا

بيبط انأ

سيملخا

ةيسملاا ةلملجا

ةرودلا تابجاو

كنبلا يف

ةعملجا

ع ارملا ة

تبسلا

تارابتخلااا

/ UJIAN

دحلأا

ةراشلإا رئامض

ةنيدلما لىإ

ةيراجتلا تلحملا

يننثلاا

ماهفتسلاا تاودأ

ضيترلا

ايقيرفأ برغ لامش

ءاثلاثلا

ةفرعلما لأ

لمأ يدنع

ديربلا بتكم يف

ءاعبرلأا

رلجا فورح

ةيسنلجاو نهلما

رحبلا ئطاش ىل

سيملخا

فطعلا تاودأ

يلالما ةلمعلا

ة

رهزلأا عماجلا

ةعملجا

ةع ارملا

تبسلا

تارابتخلااا

/ UJIAN

دحلأا

يفنلا تاودأ

ةدوشنأ

/

نوتراك

مدقلا ةرك

يننثلاا

هتلصو لوصولما

ةدوشنأ

/

نوتراك

تاياكحو لاثمأ

ءاثلاثلا

لوؤلما ردصلما

ةدوشنأ

/

نوتراك

قيبطت

1 ءاعبرلأا

تلامكلما

ةديصق

/

نوتراك

قيبطت

2 سيملخا

عباوتلا

ةديصق

/

نوتراك

قيبطت

3 ةعملجا

ةع ارملا

تبسلا

تارابتخلااا

/ UJIAN

(12)

12 |

ص

ةرودلا لودج

TAHAP TIGA : ( Ke Ting 4 – 5 )

نمزلا مويلا 0000 – 20000 DENGAR + BACA 20000 – 27000 DENGAR + TUTUR 7000 – 0000 NAHU + TULIS

1 .

دحلأا

دا لا ةغل

دهعلما مرح

لعف

+

لعاف

2 .

يننثلاا

ةيبرعلا ةغللا تايبملوأ

ةبلطلا مزاول

لعف

+

لعاف

+

لوعفم

3 .

ءاثلاثلا

ةيبر تاملك

فراعتلا

لعف

+

لعافلا بئان

4 .

ءاعبرلأا

ةيبملولأا ةركفلا

ةثدالمحا

أدتبم

+

ةيلعف ةلجم

5 .

سيملخا

ةيبملولأا ةياهن

ةيموي تاطاشن

أدتبم

+

رورمجو راج

6 .

ةعملجا

ةع ارملا

7 .

تبسلا

ارابتخلااا

ت

/ UJIAN

8 .

دحلأا

ايسور يف ةيبرعلا ةسردملا

نمزلا

أدتبم

+

نامز فرظ

9 .

يننثلاا

ريرقتلا

تيبلاو ةرسلأا

أدتبم

+

ناكم فرظ

11 .

ءاثلاثلا

ةيبرعلا ةغللا مسق حاتتفا

تاداشرإو حئاصن

أدتبم

+

ةفص

11 .

ءاعبرلأا

ةبعص ةيبرعلا ةغللا

خيراتلا

أدتبم

+

ردصم

12 .

سيملخا

يبرعلا برتغملا ةيعم

او

ةرودلا تابج

أدتبم

+

مسا

13 .

ةعملجا

ةع ارملا

14 .

تبسلا

تارابتخلااا

/ UJIAN

15 .

دحلأا

زاقوقلا يف ةيملسلا ةعماجلا

ةنيدلما لىإ

ليعافلما

16 .

يننثلاا

ةيملسلا ةعماجلا صصخت

ةضايرلا

ةفاضلإا

17 .

ءاثلاثلا

ةيبرعلا ةغللا ةيمهأ

لمأ يدنع

تعنلا

18 .

ءاعبرلأا

ينيطسلفلا ديلو

يسنلجاو نهلما

تا

لالحا

19 .

سيملخا

ةيملسلا ةعماجلا

ريزاوف

زييمتلا

21 .

ةعملجا

ةع ارملا

21 .

تبسلا

تارابتخلااا

/ UJIAN

22 .

دحلأا

غللا

ناشيش يف ةيبرعلا ة

ريزاوف

هتلصو لوصولما

23 .

يننثلاا

بلاط ةاي

ريزاوف

هتلصو لوصولما

24 .

ءاثلاثلا

ليلحت و رابتخا

لوؤلما ردصلما

25 .

ءاعبرلأا

عجارملا

ة

ةعجارملا

لوؤلما ردصلما

26 .

سيملخا

ريخلأا ناحتملاا

ةلضفلا ملاكلا

27 .

ةعملجا

ةع ارم

28 .

تبسلا

ثلاثلا رابتخلاا

(13)

13 |

ص

ةرودلا لودج

TAHAP EMPAT : ( Ke IPT )

نمزلا مويلا 0000 – 20000 DENGAR + BACA 20000 – 27000 DENGAR + TUTUR 7000 – 0000 NAHU + TULIS

لأا

دح

دا لا ةغل

دهعلما مرح

ةيصخشلا رئامضلا

يننثلاا

ةيبرعلا ةغللا تايبملوأ

ةبلطلا مزاول

تاملكلا صئاصخ

ءاثلاثلا

ةيبر تاملك

فراعتلا

يضالما لعفلا

+

يرمضلا

ءاعبرلأا

ةيبملولأا ةركفلا

ةثدالمحا

عراضلما لعفلا

+

يرمضلا

سيملخا

ةيبملولأا ةياهن

ةيموي تاطاشن

رملأا لعف

+

يرمضلا

ةعملجا

ةع ارملا

تبسلا

تارابتخلااا

/ UJIAN

دحلأا

ايسور يف ةيبرعلا ةسردملا

نمزلا

يدعتلما لعفلا

+

يرمضلا

يننثلاا

ريرقتلا

تيبلاو ةرسلأا

دانسلإا

ءاثلاثلا

ةيبرعلا ةغللا مسق حاتتفا

تاداشرإو حئاصن

مولعملل ةينبلما ةيلعفلا ةلملجا

ءاعبرلأا

برعلا ةغللا

ةبعص ةي

خيراتلا

لوهجملل ةينبلما ةيلعفلا ةلملجا

سيملخا

يبرعلا برتغملا ةيعم

ةرودلا تابجاو

ةيسملاا ةلملجا

ةعملجا

ةع ارملا

تبسلا

تارابتخلااا

/ UJIAN

دحلأا

زاقوقلا يف ةيملسلا ةعماجلا

ةنيدلما لىإ

رشعلا لملجا تلالاد

–

1 يننثلاا

ةيملسلا ةعماجلا صصخت

يرلا

ةضا

رشعلا لملجا تلالاد

-

2 ءاثلاثلا

ةيبرعلا ةغللا ةيمهأ

لمأ يدنع

نازولأا نياعم

-

1 ءاعبرلأا

ينيطسلفلا ديلو

تايسنلجاو نهلما

نازولأا نياعم

–

2 سيملخا

ةيملسلا ةعماجلا

ريزاوف

هتلصو لوصولما

ةعملجا

ةع ارملا

تبسلا

تارابتخلااا

/ UJIAN

دحلأا

غللا

ف ةيبرعلا ة

ناشيش ي

ريزاوف

تلامكلما

-1

يننثلاا

بلاط ةاي

ريزاوف

تلامكلما

–

2 ءاثلاثلا

ليلحت و رابتخا

تلاضفلا

ءاعبرلأا

ةعجارملا

سيملخا

ريخلأا ناحتملاا

ةعملجا

ةع ارم

تبسلا

ثلاثلا رابتخلاا

(14)

14 |

ص

دلا موسر

ةرو

YURAN KURSUS

YURAN PENYERTAAN PERKARA YURAN (RM)

Pendaftaran, Bahan Modul dan Peperiksaan 550.00

Yuran Kursus Pelajar( RM10.00 x caj 100 Jam sahaja ) 1000.00

Yuran Makan ( I bulan Asrama Arab Mikro ) 100.00

Yuran Penginapan ( 1 bulan Homestay )

JUMLAH (Pelajar) 1650.00

BAHAN-BAHAN YANG DIBEKALKAN

 4 Buku modul Asa KIKBAR + Modul2 perlu  Beg Modul.

 Buku Rujukan dan Kamus

 Pembelajaran PERCUMA pada hari Sabtu ( 6 jam x 4 hari ) bulan berkenaan

سيردتلا ءاضعأ

(15)

15 |

ص

ماتخلا

PENUTUP

Sesungguhnya kami pihak perunding ALC benar-benar berharap agar segala

perancangan ini mendapat sokongan padu daripada semua pihak. Kami doakan agar semua peserta akan mendapat faedah. Semoga program ini berjalan dengan lancar dan sempurna.

Sekian terima kasih.

DISEDIAKAN OLEH:

[DR. MOHD ROSDI BIN ISMAIL] Pengarah Urusan

(16)

NOTIS FAX

KEPADA :

BAHAGIAN PUSAT ILMU & ACADEMIC CONSULTANCY ARABIC LANGUAGE & CONSULTANCY(HQ)

U:P Dr. Mohd Rosdi bin Ismail Pengarah Urusan

NO FAX: 09-7127113 NO.TEL: 014-8384040

PER : KURSUS INTENSIF 120 + 40 JAM BAHASA ARAB MIKRO 27 NOV – 22 DIS 2016

Merujuk kepada perkara di atas, adalah dimaklumkan bahawa saya berminat untuk mengikuti bengkel tersebut di premis tuan.

Berikut adalah maklumat asas tentang diri saya ;-

1. Nama No. K/P

_________________________________ _____________________________ 2. Alamat

_______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________

3. NO. Telefon NO. Fax

_________________________________ _____________________________

4. NO. H/P e-Mail

_________________________________ _____________________________ 5. Status ( Pelajar / Dewasa ) Umur & Tarikh Lahir

_________________________________ _____________________________

6. Nama Penjaga No. K/P

_________________________________ _____________________________

Sekian terima kasih

Yang benar

... ... / .../ ...

Nama Hari Bulan Tahun

Cop & Tandatangan

*Pemohon digalakkan untuk menghubungi pihak kami untuk mendapatkan maklumat lebih lanjut.