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DOCUMENTO DE GESTIÓN
DISEÑO CURRÍCULAR
RESOLUCIÓN DE
APROBACIÓN DE CONSEJO
DE FACULTAD
RESOLUCIÓN DE
RATIFICACIÓN DE
CONSEJO UNIVERSITARIO
FECHA DE
ACTUALIZACIÓN
19 DE AGOSTO DEL 2019
UNIVERSIDAD NACIONAL AMAZÓNICA DE
MADRE DE DIOS
FACULTAD DE INGENIERÍA
PUERTO MALDONADO-2019
DISEÑO CURRICULAR DE LA CARRERA
PROFESIONAL DE INGENIERÍA FORESTAL Y
UNIVERSIDAD NACIONAL AMAZÓNICA DE MADRE DE DIOS
“Madre de Dios, Capital de la Biodiversidad del Perú”
AUTORIDADES DE LA UNAMAD:
Dr. Rosel Quispe Herrera
RECTOR
Dr. Nelly Olinda Román Paredes
VICERRECTOR ACADÉMICO
Dr. Percy Amílcar Zevallos Pollito
VICERRECTOR DE INVESTIGACIÓN
Dr. Hernando Hugo Dueñas Linares
DECANO DE LA FACULTAD DE INGENIERÍA
COMISIÓN DE ACTUALIZACIÓN CURRICULAR:
Dr. Carlos Emérico Nieto Ramos Dr. Gabriel Alarcón Aguirre
Dr. Emer Ronald Rosales Solórzano Ing. Saúl Manrique León
Ing. M.Sc. Joel Peña Valdeiglesias Ing. Mishari García Roca
Ing. M.Sc. Telésforo Vásquez Zavaleta Ing. Mauro Vela Da Fonseca
Ing. M.Sc. Leif Armando Portal Cahuana Ing. M.Sc. Roger Chambi Legoas
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ÍNDICE
PRESENTACIÓN ... 3
I. DATOS GENERALES ... 4
1.1. Grado al que conduce ... 4
1.2. Título al que conduce ... 4
1.3. Modalidad ... 4
1.4. Duración ... 4
1.5. Equipo técnico formulador del currículo ... 4
II. HISTORIA DE LA C.P. DE INGENIERÍA FORESTAL Y MEDIO AMBIENTE ... 5
III. MISIÓN Y VISIÓN ... 7
3.1. Misión ... 7 3.2. Visión ... 7 IV. VALORES ... 7 4.1. Creatividad ... 7 4.2. Honestidad ... 7 4.3. Respeto ... 7 4.4. Espíritu de equipo ... 8 4.5. Responsabilidad social ... 8 V. OBJETIVOS ... 8 5.1. Objetivo general ... 8 5.2. Objetivos específicos ... 8
VI. PERFIL ACADÉMICO DESEADO DEL INGRESANTE ... 8
VII. PERFIL DEL EGRESADO ... 9
VIII. CAMPO PROFESIONAL Y AREAS DE ACTUACIÓN ... 10
IX. DISEÑO CURRICULAR... 11
9.1. Estudios Generales (EG) ...12
9.2. Estudios Específicos (EE) ...12
9.3. Estudios de Especialidad (EDE) ...13
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9.5. Extracurriculares ...16
X. PLAN DE ESTUDIOS ... 16
10.1. Resumen del plan de estudios ...19
XI. MALLA CURRICULAR ... 20
XII. SUMILLAS... 21
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PRESENTACIÓN
La Carrera Profesional de Ingeniería Forestal y Medio Ambiente (IFMA) de la Universidad Nacional Amazónica de Madre de Dios (UNAMAD), es una unidad de investigación y de enseñanza que contribuye a la formación de profesionales de calidad en las ciencias forestales y ambientales. Al mismo tiempo realiza y promueve ciencia, tecnología e innovación tecnológica para el aprovechamiento sostenible de los recursos forestales y conservación del medio ambiente, especialmente en los ecosistemas de la amazonia sur-peruana.
De acuerdo a la Nueva Ley Universitaria (Ley 30220) y en función del Plan Estratégico que marca la Política de Aseguramiento de la Calidad de la Educación Superior Universitaria (Decreto supremo N° 016-2015-MINEDU), hacia el bicentenario debemos de contar con docentes fortalecidos en sus capacidades de investigación y enseñanza, la que debe proyectarse con la generación de investigación y estudios en la especialidad que le competen, en la cual, los estudiantes y egresados serán los principales artífices de buscar el desarrollo sostenible de la comunidad maternitana, nacional y global. Dado que se garantiza la calidad real del profesional en la Ingeniería Forestal y Medio Ambiente. Hacia el 2021, la Escuela Profesional de Ingeniería Forestal y Medio Ambiente, deberá contar con los servicios de tres Departamentos Académicos, Silvicultura y Manejo Forestal, Tecnología de Productos Forestales e Ingeniería Ambiental.
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I. DATOS GENERALES
Facultad INGENIERÍA
Carrera Profesional INGENIERÍA FORESTAL Y MEDIO AMBIENTE
1.1. Grado al que conduce
1.2. Título al que conduce
1.3. Modalidad
1.4. Duración
1.5. Equipo técnico formulador del currículo
N° Apellidos y Nombres Grado Académico
01 Nieto Ramos, Carlos Emérico Doctor en Ciencias 02 Alarcón Aguirre, Gabriel Doctor en Ciencias 03 Rosales Solórzano, Emer Ronald Doctor en Ciencias 04 Peña Valdeiglesias, Joel Magister en Ciencias 05 García Roca, Mishari Ingeniero Forestal 06 Manrique León, Saúl Juan Ingeniero Forestal 07 Vela Da Fonseca, Mauro Ingeniero Forestal 08 Vásquez Zavaleta, Telésforo Magister en Ciencias 09 Portal Cahuana, Leif Armando Magister en Ciencias 10 Chambi Legoas, Roger Magister en Ciencias 11 Huisa López, Cesar Alejandro Ingeniero Forestal
BACHILLER EN INGENIERÍA FORESTAL Y MEDIO AMBIENTE
INGENIERO FORESTAL Y MEDIO AMBIENTE
PRESENCIAL
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II. HISTORIA DE LA C.P. DE INGENIERÍA FORESTAL Y MEDIO AMBIENTE
La carrera profesional de Ingeniería Forestal y Medio Ambiente nace con la Ley de Creación de la Universidad Nacional Amazónica de Madre de Dios (artículo 3° de la Ley N° 27297- Ley promulgada el 05 de julio del año 2000).
La carrera profesional de Ingeniería Forestal y Medio Ambiente empezó a funcionar con 80 estudiantes, quienes ingresaron en el primer examen de admisión realizado en abril del año 2001; y junto a la consolidación de las otras carreras profesionales y la propia Universidad, el Consejo Nacional para la Autorización de Universidades (CONAFU) fue autorizando su funcionamiento mediante las siguientes resoluciones:
• Resolución N° 060 2001-CONAFU, que autoriza el funcionamiento provisional de la Universidad Nacional Amazónica de Madre de Dios.
• Resolución N° 062-2001-CONAFU y Resolución N° 076-2001-CONAFU, que forma la primera Comisión Organizadora de la Universidad Nacional Amazónica de Madre de Dios
• Resolución N° 626-2009-CONAFU, que otorga la Autorización Definitiva de Funcionamiento de la Universidad Nacional Amazónica de Madre de Dios.
El dictado de cursos en los primeros años de funcionamiento de la carrera de Ingeniería Forestal y Medio Ambiente, se dieron en instituciones educativas Faustino Maldonado y Jaime White, en el IST Jorge Basadre Grhoman, en el Auditorio de la Municipalidad Provincial de Tambopata y en el Centro Informático; y estuvo a cargo de docentes de Ciencias Básicas y a partir del año 2003 se fueron incorporando docentes de la especialidad para cumplir con los objetivos de la formación profesional de los estudiantes de ésta carrera. Actualmente la Carrera Profesional de Ingeniería Forestal y Medio Ambiente es parte de la Facultad de Ciencias Forestales y Medio Ambiente, de acuerdo al Estatuto de la Universidad Nacional Amazónica de Madre de Dios (Artículo 22°) y a la Ley Universitaria (Ley N° 30220).
Los docentes adscritos al Departamento de Ingeniería Forestal y Medio Ambiente, a la fecha son: - Zevallos Pollito, Percy Amílcar- Principal
- Peña Valdeiglesias Joel – Principal - Nieto Ramos Carlos -Asociado DE
- Rosales Solórzano Ronald Emer -Asociado DE - García Roca Mishari -Asociado DE
- Manrique León, Saúl Juan-Asociado TC - Alarcón Aguirre, Gabriel-Asociado DE - Vásquez Zavaleta, Telésforo –Auxiliar DE
6 - Vela Da Fonseca, Mauro –Auxiliar DE
- Portal Cahuana, Armando Leif -Jefe de Práctica DE
Los siguientes docentes también contribuyeron y muchos aún continúan en la formación profesional de los estudiantes de la Carrera Profesional de Ingeniería Forestal y Medio Ambiente: Ramón Romero, Elías Gutiérrez, Rosel Quispe Herrera, Hugo Dueñas Linares, Roxana Madueño, Lastenia Cutipa, Liset Achata, Ernesto Guevara, Américo Quevedo, Luis Ponce Tejada, Abner García Vela, Jorge Cardozo Soárez, Pablo Huayllani, Rosa Baca, Roger Chambi Legoas, César Alejandro Huisa López, entre otros. Cabe destacar que el primer egresado y primero en optar el título profesional de Ingeniero Forestal y Medio Ambiente fue Armando Leif Portal Cahuana en el año 2007 y actualmente se desempeña como jefe de prácticas.
Desde el año 2004, la Carrera Profesional de Ingeniería Forestal y Medio Ambiente viene funcionando en la Ciudad Universitaria de la Universidad Nacional Amazónica de Madre de Dios y cuenta con el Vivero Forestal y Fundo “El Bosque” ubicados en el Km. 16.5 de la carretera Interoceánica, tramo Puerto Maldonado-Iñapari, para clases prácticas de cursos del área de silvicultura y manejo forestal, asimismo cuenta con la Planta de Tecnología de la Madera, ubicados en el Km. 16.5 de la carretera Interoceánica, en donde se ubican diversos laboratorio implementados como Laboratorio de Anatomía de la Madera y Xiloteca, Laboratorio de Propiedades de la Madera, Laboratorio de Preservado y Secado de la Madera, Taller de trabajabilidad de la Madera y Planta de aserrado de la madera, para la formación de los alumnos en el área de Tecnología de la Madera. Por otro lado, en la ciudad Universitaria cuenta con un centro para el análisis de imágenes satelitales para la gestión de los recursos naturales (CETERGEN). Actualmente está en proceso de construcción el Centro de Investigación en Agroforestería ubicado en el Km 18 de la carretera Interoceánica, tramo Puerto Maldonado-Iñapari, que entrará en funcionamiento a partir mediados del 2017. Es así como la Escuela Profesional siempre está a la vanguardia en la implementación de infraestructura y equipos para la formación continua de alto nivel de sus estudiantes.
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III. MISIÓN Y VISIÓN
3.1. Misión
La Carrera Profesional de Ingeniería Forestal y Medio Ambiente (IFMA) de la UNAMAD, se alinea a Misión de la UNAMAD: “Somos la Universidad Nacional Amazónica de Madre de Dios, formadora de líderes profesionales, generadora de investigación científica, tecnológica y humanística, siendo un promotor activo del desarrollo local, regional y nacional, actuando con responsabilidad Social en el aprovechamiento sostenible de nuestra biodiversidad y conservación del medio ambiente”.
3.2. Visión
La Carrera Profesional de Ingeniería Forestal y Medio Ambiente (IFMA) de la UNAMAD, se alinea a Misión de la UNAMAD: “Ser la universidad líder en la región amazónica, holística, humanística, democrática, innovadora, con vocación de servicio, comprometida con la solución de los problemas de nuestra sociedad pluricultural, de la biodiversidad y del medio ambiente, orientada al desarrollo sostenible a través de principios y valores éticos, en el marco de una gestión eficiente, eficaz y transparente”
IV. VALORES
La Carrera Profesional de Ingeniería Forestal y Medio Ambiente-IFMA de la UNAMAD, inculca en los estudiantes los siguientes valores:
4.1. Creatividad
Nuestros estudiantes desarrollarán durante el tiempo que duren sus estudios aptitudes de originalidad, adaptándose a la tecnología de punta, procesos que le permitirá solucionar problemas o alcanzar metas, desarrollando ideas respecto a su especialidad contribuyendo al desarrollo sostenible de la sociedad nacional e internacional.
4.2. Honestidad
Nuestros estudiantes serán conscientes de los valores inherentes a los recursos forestales y sobre todo del medio ambiente, en la actualidad globalizado, asimilando conocimientos en esta área del saber para satisfacer las necesidades socioeconómicas que vive la sociedad, considerando la crisis ecológica.
4.3. Respeto
Nuestros estudiantes valorarán y aceptarán las cualidades y los derechos del prójimo. Es decir, respetará los derechos y deberes de los miembros de la sociedad globalizada.
8 4.4. Espíritu de equipo
Nuestros estudiantes adquirirán cualidades sinérgicas para complementarse con otros profesionales en actividades que permitan el desarrollo sostenible de la sociedad: coordinando, comunicando y comprometiéndose por el bienestar general especialmente de la comunidad peruana, organizándose y enmarcándose en el trabajo en equipo.
4.5. Responsabilidad social
Nuestros estudiantes tendrán una conciencia sólida sobre el impacto que tendrán nuestras decisiones en la sociedad por el mal manejo de los recursos forestales y del medio ambiente.
V. OBJETIVOS
5.1. Objetivo general
Formar profesionales de calidad y competitivos para gestionar eficientemente los recursos forestales del país, buscando siempre optimizar su uso en armonía con la conservación del medio ambiente.
5.2. Objetivos específicos
Formar profesionales de la carrera de Ingeniería Forestal y Medio Ambiente,
a) Con profundo dominio de las ciencias exactas sobre todo en las forestales y ambientales, basado en formación humanista suficientes para resolver los problemas del manejo de recursos forestales y la conservación del ambiente.
b) Con capacidades para investigación científica y tecnológica, que generen conocimiento para enseñar el buen uso de los recursos forestales y conservación del medio ambiente.
c) Con competencias para la innovación tecnológica en el uso eficiente de los recursos forestales y el mantenimiento de los ciclos vitales del ambiente.
d) Con identificación y compromiso en el desarrollo regional y nacional, que sea ejemplo internacional.
VI. PERFIL ACADÉMICO DESEADO DEL INGRESANTE
La Carrera Profesional, desea contar como estudiantes, con quienes tengan vocación por la ingeniería, gusto por el bosque y concientización por el cuidado del medio ambiente. El fututo alumno deberá estar preparado para afrontar cursos propios de la ingeniería, así como de la química y biología. Además, deberá contar con profundos valores hacia el respeto por las personas, la vida y el medio ambiente.
9 a) Capacidad de análisis y síntesis, así como razonamiento abstracto.
b) Capacidad de trabajo en equipo, de decisión y de responsabilidad, así como iniciativa y dinamismo.
c) Gusto por los bosques y la vida silvestre. d) Capacidad de adaptación al medio; e) Aptitud numérica.
f) Aptitud para el manejo de software. g) Interés científico por las cosas.
h) Una buena capacidad para de manejo de instrumentos y equipos.
VII. PERFIL DEL EGRESADO
El Ingeniero Forestal y Medio Ambiente, egresado de la Universidad Nacional Amazónica de Madre de Dios-UNAMAD, será un profesional con sólidos conocimientos científicos, tecnológicos, con sentido humanista, capaz de evaluar, conservar, transformar y gestionar los recursos forestales y del medio ambiente, que generen bienestar a la sociedad en forma sostenible. Tendrá los conocimientos de las ciencias forestales y ambientales alcanzados hasta la actualidad y deberán ser capaces de generar investigación en ciencia, tecnología e innovación tecnológica, bajo el compromiso ético y comprometido con la conservación del medio ambiente para el bienestar socioeconómico de las comunidades que tienen ecosistemas frágiles y diversos del planeta.
Los ingenieros forestales y medio ambiente de la UNAMAD establecerán y administrarán con eficiencia instituciones públicas y particulares, donde existen tierras con vocación forestal y ecosistemas ambientales frágiles, como en la región Madre de Dios, advirtiendo oportunamente a tomar medidas económicas, sociales y políticas que ayuden a mejorar directa e indirectamente el uso del recurso forestal, y la conservación del medio ambiente.
Nuestros ingenieros forestales y medio ambiente son formados en la que es considerada la última frontera de la Amazonía Continental, llamada la “Capital de la Biodiversidad”
El ingeniero forestal y medio ambiente egresado de la UNAMAD, además se caracterizará por:
a) Poseer conocimientos profundos de los ecosistemas forestales del Perú y del planeta; así como de la realidad social y económica asociada a los mismos, según las ecorregiones del país.
b) Evaluar e interpretar la realidad ambiental, social, económica y política del medio donde se desempeña para convertirse en promotor y líder del desarrollo nacional.
c) Tener capacidades para realizar el aprovechamiento forestal sostenible de los recursos madereros y no madereros, así como los últimos vestigios o avistamientos de fauna silvestre que aún queda en la Amazonía.
10 d) Poseer conocimientos que le permita desarrollar procesos tecnológicos, de industrialización y de
comercialización de los productos derivados del bosque.
e) Estar capacitado para diseñar, instalar y dirigir empresas forestales y ambientales con eficiencia. f) Identificar los problemas que afecten la producción y productividad forestal, así como cambios ambientales degradantes para solucionarlos mediante la generación y/o adecuación de tecnologías y/o innovación de tecnologías a través de investigación-acción.
g) Realizar acciones silviculturales que conduzcan a la repoblación y recuperación de bosques degradados, remediando de esa forma el paisaje original del ambiente; así como forestar y reforestar áreas con aptitud forestal.
h) Lograr informar de las acciones para el buen uso de los recursos forestales y otros conexos, en función de una buena gestión de los mismos.
i) Tomar decisiones políticas asertivas que permitan hacer un uso amigable de los bosques naturales y del medio ambiente, sobre todo aquellos bajo concesión para aprovechamiento maderero y no maderero, como las concesiones para ecoturismo.
j) Generar conocimientos en las ciencias forestales y ambientales usando el método científico, a través de las investigaciones, que serán difundidas y transmitidas a la comunidad regional, nacional e internacional.
VIII. CAMPO PROFESIONAL Y AREAS DE ACTUACIÓN
Las actividades de los ingenieros forestales y medio ambiente de la UNAMAD están basadas en los últimos conocimientos alcanzados por las ciencias forestales, para solucionar con eficiencia los problemas derivados del manejo forestal, de la conservación de la fauna y flora silvestre, la transformación primaria y secundaria de los productos forestales, así como los servicios ambientales como el ecoturismo, mantenimiento de regímenes hídricos, conservación de suelos, y en la última década del presente siglo el calentamiento global derivado del cambio climático.
El ingeniero forestal y medio ambiente de la UNAMAD, desarrolla sus actividades en: a) Medición forestal e inventarios forestales.
b) Recuperación de áreas degradadas, restauración del paisaje natural, repoblamiento forestal, manejo y silvicultura de especies nativas y exóticas.
c) Desarrollo de sistemas de producción amazónicos: Agroforestería. d) Manejo de viveros forestales y propagación de plantas.
e) Gestión de los recursos forestales para el aprovechamiento de productos maderables y no maderables.
f) Desarrollo de tecnologías e innovación tecnológicas para la transformación y comercialización de los productos forestales.
11 g) Desarrollo de actividades de ingeniería forestal para el diseño, construcción y mantenimiento de instalaciones, puentes, caminos forestales, canales y demás infraestructuras para fines de exploración, extracción y transformación primaria de la madera, sin disturbar el medio ambiente. h) Mejoramiento de la mecanización y transporte forestal en el proceso de aprovechamiento forestal,
considerando la reducción de su impacto con el ambiente.
i) Aplicación de tecnologías de punta para la teledetección y procesamiento de información geográfica para el monitoreo del uso de los ecosistemas forestales en los procesos de aprovechamiento del bosque y/o cambio de uso del suelo.
j) Gerenciamiento de empresas forestales de carácter público y privado para la producción maderable y no maderable.
k) Planeamiento, formulación y conducción de programas, proyectos y planes que involucren la producción y conservación de los recursos forestales y mantenimiento de todos los procesos ambientales.
l) Planeamiento de la gestión y manejo de las cuencas hidrográficas.
m) Formulación y evaluación de Estudios de conservación y aprovechamiento de recursos bosques, así como de Estudios de Impacto Ambiental-EIA.
n) Manejo de flora y fauna silvestre, para el aprovechamiento sostenible de las comunidades nativas. o) Planeamiento de la gestión de Áreas Naturales Protegidas-ANP por el estado.
p) Consultoría, asesoría y elaboración de estudios e investigaciones de recursos forestales y del medio ambiente para el mejoramiento de la calidad de los bienes y servicios generados de la actividad.
q) Desarrollo de actividades de investigación científica, enseñanza y proyección social en la educación superior tecnológica y universitaria.
IX. DISEÑO CURRICULAR
El currículo se rige por créditos, el crédito es una unidad de medida del tiempo formativo exigido a los estudiantes, para lograr aprendizajes teóricos y prácticos. Para estudios presenciales se define un crédito académico como equivalente a dieciséis (16) horas lectivas de teoría o treinta y dos (32) horas de práctica; expresado semanalmente equivale a 1 hora semanal de teoría o 2 horas semanales de práctica.
El diseño curricular se divide en cuatro áreas: - Estudios generales (EG)
- Estudios específicos (EE) - Estudios de especialidad (EDE) - Prácticas Pre Profesionales (PPP)
12 9.1. Estudios Generales (EG)
Los estudios generales permitirán la formación de profesionales de calidad con una visión holística y global para comprender los diferentes contextos y fenómenos del comportamiento que sucede en la vida profesional de los ingenieros forestales y medio ambiente y otros profesionales que trabajarán en conjunto para la obtención de resultados exitosos en la propia actividad; por ello, la inclusión de la formación humanística que le permite identificarse con la realidad regional, nacional dentro del contexto internacional de nuestro país, teniendo en cuenta la distorsión de valores que deben ser encauzados de acuerdo a la ética del buen profesional en la carrera de la ciencias forestales y ambientales.
De acuerdo al Artículo 41, de la Ley Universitaria Ley 30220, los estudios generales son obligatorios y tienen una duración no menor a 35 créditos, los cuales deben estar dirigidos a la formación integral y global de los estudiantes. Por ello la UNAMAD ha determinado que dichos estudios están conformados por doce (12) asignaturas, que hacen un total de 36 créditos los que se cursarán en función de los requisitos de su plan de estudios.
Tabla 1. Asignaturas obligatorias de estudios generales de la carrera profesional de Ingeniería Forestal y Medio Ambiente
CODIGO NOMBRE DE LA ASIGNATURA TH HT HP CREDITOS REQUISITO
CB101 COMPLEMENTO DE MATEMÁTICAS 5 3 2 4 NINGUNO
EU101 LENGUAJE Y COMUNICACIÓN 4 2 2 3 NINGUNO
CB102 QUÍMICA GENERAL 5 3 2 4 NINGUNO
DP101 CULTURA DE PAZ Y SEGURIDAD NACIONAL 2 2 0 2 NINGUNO
ET101 SOCIOLOGÍA RURAL Y AMAZÓNICA 2 2 0 2 NINGUNO
CB103 CÁLCULO I 5 3 2 4 CB101
EU102 REDACCIÓN TÉCNICA Y CIENTÍFICA 3 1 2 2 ED101
CB104 ECOLOGÍA GENERAL Y RECURSOS NATURALES 4 2 2 3 NINGUNO
CA101 ECONOMÍA GENERAL 4 2 2 3 NINGUNO
CB202 FÍSICA I 5 3 2 4 CB103
CB203 ESTADÍSTICA GENERAL 5 3 2 4 CB103
EU103 ACTIVIDADES CULTURALES Y DEPORTIVAS 2 0 2 1 NINGUNO
TOTAL CRÉDITOS 36
9.2. Estudios Específicos (EE)
Los estudios específicos de la carrera profesional de Ingeniería Forestal y Medio Ambiente proporcionaran los conocimientos básicos para la formación profesional en Ingeniería Forestal y Medio Ambiente, que apoyan a las especialidades de la carrera. De acuerdo al Artículo 42 de la Ley 30220, los estudios específicos junto con los estudios de especialidad (Ítem 9.3) tienen una duración no menor de ciento sesenta y cinco (165) créditos, lo que garantiza asegurar la calidad de los profesionales a nivel de pregrado.
13 Los estudios específicos están conformados por 22 asignaturas obligatorias, que suman en total 70 créditos (Tabla 2).
Tabla 2. Asignaturas obligatorias de Estudios Específicos en la carrera profesional de Ingeniería Forestal y Medio Ambiente
CODIGO NOMBRE DE LA ASIGNATURA TH HT HP CREDITOS REQUISITO
CB105 BIOLOGÍA GENERAL 4 2 2 3 NINGUNO
FM101 INTRODUCCIÓN A LA INGENIERÍA FORESTAL Y MEDIO AMBIENTE 3 1 2 2 NINGUNO
CB106 QUÍMICA ORGÁNICA 5 3 2 4 CB102
FM102 DENDROLOGÍA I 4 2 2 3 CB105
FM103 DIBUJO TÉCNICO 3 1 2 2 NINGUNO
CB204 CÁLCULO II 5 3 2 4 CB103 CB205 BIOQUÍMICA 5 3 2 4 CB106 FM201 INGLÉS I 4 0 4 2 20 créditos FM202 DENDROLOGÍA II 4 2 2 3 FM102 FM203 ECOLOGÍA FORESTAL 4 2 2 3 CB104 CB206 FÍSICA APLICADA 5 3 2 4 CB202 FM204 FISIOLOGÍA VEGETAL 5 3 2 4 CB204 FM205 INGLÉS II 4 0 4 2 FM201 FM206 ANATOMÍA DE LA MADERA 4 2 2 3 FM202 FM207 TOPOGRAFÍA Y CARTOGRAFÍA 5 3 2 4 CB101, FM103 FM301 METEOROLOGÍA Y CLIMATOLOGÍA 4 2 2 3 CB206 FM302 DASOMETRÍA 6 2 4 4 CB203, CB204
FM303 GENÉTICA Y MEJORAMIENTO FORESTAL 5 3 2 4 FM204
FM305 SUELOS FORESTALES Y MANEJO DE SUELOS 5 3 2 4 FM203, FM204
FM306 SISTEMAS DE INFORMACIÓN GEOGRÁFICA 5 1 4 3 FM207
FM309 QUÍMICA FORESTAL Y AMBIENTAL 4 2 2 3 CB205
FM402 METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA 2 2 0 2 110 créditos
TOTAL CRÉDITOS 70
9.3. Estudios de Especialidad (EDE)
Los estudios de especialidad de la carrera profesional de Ingeniería Forestal y Medio Ambiente proporcionaran los conocimientos propios de la profesión y de acuerdo al Artículo 42 de la Ley 30220, los estudios de especialidad junto con los específicos tienen una duración no menor de ciento sesenta y cinco (165) créditos, lo que garantiza asegurar la calidad de los profesionales a nivel de pregrado. Los estudios de especialidad están conformados por 32 asignaturas con un total de 96 créditos; de los cuales 28 asignaturas son obligatorias que suman en total 84 créditos (Tabla 3) y 4 asignaturas electivas que suman un total de 12 créditos que se escogen de 25 asignaturas electivas que suman 75 créditos (Tabla 4).
14 Tabla 3. Asignaturas obligatorias de Estudios de Especialidad en la carrera profesional de Ingeniería
Forestal y Medio Ambiente
CODIGO NOMBRE DE LA ASIGNATURA TH HT HP CREDITOS REQUISITO
FM304 PROPIEDADES DE LA MADERA 4 2 2 3 CB206, FM206
FM307 FAUNA SILVESTRE 3 1 2 2 70 créditos
FM308 INVENTARIO FORESTAL 4 2 2 3 FM302
FM310 SECADO Y PRESERVADO DE LA MADERA 4 2 2 3 FM304
FM311 PROCESAMIENTO MECÁNICO DE LA MADERA 4 2 2 3 FM304
FM312 PATOLOGÍA Y ENTOMOLOGÍA FORESTAL 4 2 2 3 90 créditos
FM313 SILVICULTURA DE PLANTACIONES 4 2 2 3 FM305
FM314 TELEDETECCIÓN FORESTAL 6 2 4 4 FM306
FM401 CONTAMINACIÓN DEL SUELO Y RESIDUOS SOLIDOS URBANOS 4 2 2 3 FM309
FM403 INDUSTRIALIZACIÓN DE PRODUCTOS FORESTALES 4 2 2 3 FM310, FM311
FM404 SILVICULTURA DE BOSQUES TROPICALES 4 2 2 3 FM313
FM405 APROVECHAMIENTO FORESTAL 5 3 2 4 FM308, FM314
FM406 AGROFORESTERÍA 3 1 2 2 FM313
FM407 CONTAMINACIÓN DEL AGUA Y DEL AIRE 4 2 2 3 FM401
FM408 ORDENAMIENTO Y MANEJO FORESTAL 4 2 2 3 FM405
FM409 DISEÑO, ESTRUCTURAS Y CONSTRUCCIÓN FORESTAL 4 2 2 3 FM403
FM410 RECUPERACIÓN DE AREAS DEGRADADAS 4 2 2 3 FM401, FM404
FM411 ECONOMÍA Y VALORACIÓN FORESTAL Y AMBIENTAL 4 2 2 3 CA101, 135 créditos FM412 MÉTODOS ESTADÍSTICOS PARA LA INVESTIGACIÓN FORESTAL Y AMBIENTAL 6 2 4 4 FM302, FM402
FM501 EVALUACIÓN DE IMPACTOS AMBIENTALES 4 2 2 3 FM407
FM502 MANEJO DE CUENCAS HIDROGRÁFICAS 4 2 2 3 FM408
FM503 TESIS EN INGENIERÍA FORESTAL Y M.A I 6 0 6 3 FM412
FM504 FORMULACIÓN Y EVALUACIÓN DE PROYECTOS FORESTALES Y AMBIENTALES 4 2 2 3 FM411
FM505 GESTIÓN Y AUDITORÍA AMBIENTAL 4 2 2 3 FM407
FM506 POLÍTICA Y LEGISLACIÓN FORESTAL Y AMBIENTAL 4 2 2 3 150 créditos
FM508 ADMINISTRACIÓN Y GESTIÓN DE EMPRESAS FORESTALES 4 2 2 3 170 créditos
FM509 EXTENSIÓN FORESTAL Y AMBIENTAL 3 1 2 2 170 créditos
FM510 TESIS EN INGENIERÍA FORESTAL Y M.A II 6 0 6 3 FM503
15 Tabla 4. Asignaturas electivas de Estudios de Especialidad en la carrera profesional de Ingeniería
Forestal y Medio Ambiente
ASIGNATURAS ELECTIVAS
CODIGO NOMBRE DE ASIGNATURA TH HT HP CREDITOS REQUISITO
FM511 INTRODUCCIÓN A LA PROGRAMACIÓN 4 2 2 3 NINGUNO
FM512 TRABAJABILIDAD DE LA MADERA 4 2 2 3 FM304
FM513 SEGURIDAD INDUSTRIAL Y PRIMEROS AUXILIOS 4 2 2 3 100 créditos
FM514 RESISTENCIA DE MATERIALES 4 2 2 3 FM304
FM515 MECANIZACIÓN AGRÍCOLA FORESTAL 4 2 2 3 FM305
FM516 MANEJO AVANZADO DE SOFTWARES DE SISTEMAS DE INFORMACIÓN GEOGRÁFICA 4 2 2 3 FM306
FM517 HIDROLOGÍA 4 2 2 3 CB206
FM518 ETNOBOTÁNICA 4 2 2 3 FM202
FM519 DENDROCRONOLOGÍA APLICADO A LA EVALUACIÓN DE LOS RECURSOS FORESTALES Y EL
AMBIENTE 4 2 2 3 FM206
FM520 MEJORAMIENTO GENÉTICO FORESTAL 4 2 2 3 FM303
FM521 NUTRICIÓN MINERAL DE ÁRBOLES 4 2 2 3 FM305
FM522 ARBORIZACIÓN URBANA Y PAISAJISMO 4 2 2 3 FM313
FM523 MANEJO DE VIVEROS FORESTALES 4 2 2 3 FM305
FM524 ORDENAMIENTO TERRITORIAL 4 2 2 3 FM314
FM525 PRODUCTOS FORESTALES NO MADERABLES 4 2 2 3 100 créditos
FM526 GESTIÓN INTEGRAL DE RESIDUOS SÓLIDOS Y LÍQUIDOS 4 2 2 3 FM 401
FM527 CONTROL Y CERTIFICACIÓN DE CALIDAD DE PRODUCTOS FORESTALES 4 2 2 3 FM311
FM528 CELULOSA Y PAPEL 4 2 2 3 FM309
FM529 PRODUCTOS ENERGÉTICOS DE LA BIOMASA FORESTAL 4 2 2 3 FM309
FM530 CAMINOS FORESTALES 4 2 2 3 FM405
FM531 TRATAMIENTO DE AGUAS POTABLES Y RESIDUALES 4 2 2 3 FM309
FM532 PLANIFICACIÓN AMBIENTAL 4 2 2 3 120 créditos
FM533 INCENDIOS FORESTALES 4 2 2 3 100 créditos
FM534 ÁREAS NATURALES PROTEGIDAS 4 2 2 3 100 créditos
FM535 CERTIFICACIÓN FORESTAL 4 2 2 3 FM 405
TOTAL CRÉDITOS OFRECIDOS 75
9.4. Prácticas Pre Profesionales
Los estudios comprenden obligatoriamente la realización de dos periodos de prácticas pre-profesionales en instituciones y empresas públicas o privadas, en funciones ligadas al campo profesional y áreas de actuación de la carrera. Ambas prácticas pre-profesionales tienen una duración de 260 horas; el alumno inicia las Prácticas Pre-profesionales I después de haber aprobado 130 créditos como mínimo, e inicia las Prácticas Pre-profesionales II con 150 créditos como mínimo.
16 Las Prácticas Pre-Profesionales se rigen por el Reglamento de Prácticas Pre-Profesionales.
Tabla 5. Prácticas pre-profesionales obligatorias de la carrera profesional de Ingeniería Forestal y Medio Ambiente
CÓDIGO NOMBRE DE LA PRÁCTICA CRÉDITOS DURACIÓN (HORAS) REQUISITO
FM413 PRÁCTICAS PRE-PROFESIONALES EN INGENIERÍA FORESTAL Y MEDIO AMBIENTE I 0 260 130 créditos FM507 PRÁCTICAS PRE-PROFESIONALES EN INGENIERÍA FORESTAL Y MEDIO AMBIENTE II 0 260 150 créditos
9.5. Extracurriculares
9.5.1. Proficiencia en el idioma Ingles
Los estudiantes deberán acreditar el dominio del idioma inglés a nivel intermedio como requisito para la obtención del grado de Bachiller mediante certificado de aprobación expedido por el Centro de Idiomas de la UNAMAD, o mediante un Test Internacional de Proficiencia del inglés tales como TOEFL, IELTS, etc.
X. PLAN DE ESTUDIOS
El plan de estudios es de carácter semestral, generalmente diurno. Cada Semestre académico tiene una duración de dieciséis semanas lectivas, las cuales se contemplará para la programación de cada uno de los sílabos de las asignaturas.
El plan de estudios está establecido de manera coherente y organizada, por asignaturas interdependientes tanto en su parte teórica como práctica en periodos semestrales.
Para optar el grado de Bachiller en Ingeniería Forestal y Medio Ambiente, el estudiante tiene que haber aprobado como mínimo 201 créditos de asignaturas, de los cuales 12 créditos como mínimo deben corresponder a asignaturas electivas, así como haber realizado 2 prácticas pre-profesionales; adicionalmente se exige la acreditación de proficiencia en inglés intermedio (Ítem 9.5.1) y la aprobación de un trabajo de investigación (según Ley 30220).
Para optar el título profesional de Ingeniero Forestal y Medio Ambiente, el Bachiller, debe sustentar y aprobar un trabajo de investigación (Tesis) o cualquier otra modalidad considerada en las normas vigentes (Ley 30220) y el Reglamento de Grados y Títulos de la Universidad Nacional Amazónica de Madre de Dios. El total de créditos serán distribuidos en diez (10) periodos académicos (semestres), durante 5 años.
El plan de estudios abarca en total 62 asignaturas obligatorias, 4 asignaturas electivas y 2 prácticas pre profesionales.
17 Tabla 6. Plan de Estudios de la Carrera Profesional de Ingeniería Forestal y Medio Ambiente
AÑO CICLO CÓDIGO NOMBRE DE LA ASIGNATURA TIPO TH HT HP
HORAS
SEMESTRALES C REQUISITO HTS HPS THS
1 I
CB101 COMPLEMENTO DE MATEMÁTICAS EG 5 3 2 48 32 80 4 NINGUNO EU101 LENGUAJE Y COMUNICACIÓN EG 4 2 2 32 32 64 3 NINGUNO CB102 QUÍMICA GENERAL EG 5 3 2 48 32 80 4 NINGUNO CB105 BIOLOGÍA GENERAL EE 4 2 2 32 32 64 3 NINGUNO FM101 INTRODUCCIÓN A LA INGENIERÍA
FORESTAL Y MEDIO AMBIENTE EE 3 1 2 16 32 48 2 NINGUNO DP101 CULTURA DE PAZ Y SEGURIDAD NACIONAL EG 2 2 0 32 0 32 2 NINGUNO ET101 SOCIOLOGÍA RURAL Y AMAZÓNICA EG 2 2 0 32 0 32 2 NINGUNO EU103 ACTIVIDADES CULTURALES Y DEPORTIVAS EG 2 0 2 0 32 32 1 NINGUNO
TOTAL 27 15 12 240 192 432 21
II
CB103 CÁLCULO I EG 5 3 2 48 32 80 4 CB101 EU102 REDACCIÓN TÉCNICA Y CIENTÍFICA EG 3 1 2 16 32 48 2 ED101 CB106 QUÍMICA ORGÁNICA EE 5 3 2 48 32 80 4 CB102 FM102 DENDROLOGÍA I EE 4 2 2 32 32 64 3 CB105 CB104 ECOLOGÍA GENERAL Y RECURSOS
NATURALES EG 4 2 2 32 32 64 3 NINGUNO CA101 ECONOMÍA GENERAL EG 4 2 2 32 32 64 3 NINGUNO FM103 DIBUJO TÉCNICO EE 3 1 2 16 32 48 2 NINGUNO
TOTAL 28 14 14 224 224 448 21 2 III CB204 CÁLCULO II EE 5 3 2 48 32 80 4 CB103 CB202 FÍSICA I EG 5 3 2 48 32 80 4 CB103 CB205 BIOQUÍMICA EE 5 3 2 48 32 80 4 CB106 FM201 INGLÉS I EE 4 0 4 0 64 64 2 20 créditos FM202 DENDROLOGÍA II EE 4 2 2 32 32 64 3 FM102 FM203 ECOLOGÍA FORESTAL EE 4 2 2 32 32 64 3 CB104 TOTAL 27 13 14 208 224 432 20 IV CB206 FÍSICA APLICADA EE 5 3 2 48 32 80 4 CB202 CB203 ESTADÍSTICA GENERAL EG 5 3 2 48 32 80 4 CB103 FM204 FISIOLOGÍA VEGETAL EE 5 3 2 48 32 80 4 CB204 FM205 INGLÉS II EE 4 0 4 0 64 64 2 FM201 FM206 ANATOMÍA DE LA MADERA EE 4 2 2 32 32 64 3 FM202 FM207 TOPOGRAFÍA Y CARTOGRAFÍA EE 5 3 2 48 32 80 4 CB101, FM103 TOTAL 28 14 14 224 224 448 21 3 V FM301 METEOROLOGÍA Y CLIMATOLOGÍA EE 4 2 2 32 32 64 3 CB206 FM302 DASOMETRÍA EE 6 2 4 32 64 96 4 CB203, CB204 FM303 GENÉTICA Y MEJORAMIENTO FORESTAL EE 5 3 2 48 32 80 4 FM204 FM304 PROPIEDADES DE LA MADERA EDE 4 2 2 32 32 64 3 CB206, FM206 FM305 SUELOS FORESTALES Y MANEJO DE SUELOS EE 5 3 2 48 32 80 4 FM203, FM204 FM306 SISTEMAS DE INFORMACIÓN GEOGRÁFICA EE 5 1 4 16 64 80 3 FM207 FM307 FAUNA SILVESTRE EDE 3 1 2 16 32 48 2 70 créditos
TOTAL 32 14 18 224 288 512 23
18
FM309 QUÍMICA FORESTAL Y AMBIENTAL EE 4 2 2 32 32 64 3 CB205 FM310 SECADO Y PRESERVADO DE LA MADERA EDE 4 2 2 32 32 64 3 FM304 FM311 PROCESAMIENTO MECÁNICO DE LA MADERA EDE 4 2 2 32 32 64 3 FM304 FM312 PATOLOGÍA Y ENTOMOLOGÍA FORESTAL EDE 4 2 2 32 32 64 3 90 créditos FM313 SILVICULTURA DE PLANTACIONES EDE 4 2 2 32 32 64 3 FM305 FM314 TELEDETECCIÓN FORESTAL EDE 6 2 4 32 64 96 4 FM306
TOTAL 30 14 16 224 256 480 22
4 VII
FM401 CONTAMINACIÓN DEL SUELO Y RESIDUOS SOLIDOS URBANOS EDE 4 2 2 32 32 64 3 FM309 FM402 METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA EE 2 2 0 32 0 32 2 créditos 110 FM403 INDUSTRIALIZACIÓN DE PRODUCTOS FORESTALES EDE 4 2 2 32 32 64 3 FM310, FM311 FM404 SILVICULTURA DE BOSQUES TROPICALES EDE 4 2 2 32 32 64 3 FM313 FM405 APROVECHAMIENTO FORESTAL EDE 5 3 2 48 32 80 4 FM308, FM314 FM406 AGROFORESTERÍA EDE 3 1 2 16 32 48 2 FM313
ELECTIVO I EDE 4 2 2 32 32 64 3
TOTAL 26 14 12 224 192 416 20
VIII
FM407 CONTAMINACIÓN DEL AGUA Y DEL AIRE EDE 4 2 2 32 32 64 3 FM401 FM408 ORDENAMIENTO Y MANEJO FORESTAL EDE 4 2 2 32 32 64 3 FM405 FM409 DISEÑO, ESTRUCTURAS Y CONSTRUCCIÓN FORESTAL EDE 4 2 2 32 32 64 3 FM403 FM410 RECUPERACIÓN DE AREAS DEGRADADAS EDE 4 2 2 32 32 64 3 FM401, FM404 FM411 ECONOMÍA Y VALORACIÓN FORESTAL Y AMBIENTAL EDE 4 2 2 32 32 64 3 CA101, 135 créditos FM412 MÉTODOS ESTADÍSTICOS PARA LA INVESTIGACIÓN FORESTAL Y AMBIENTAL EDE 6 2 4 32 64 96 4 FM302, FM402
ELECTIVO II EDE 4 2 2 32 32 64 3 FM413 PRÁCTICAS PRE-PROFESIONALES EN INGENIERÍA FORESTAL Y MEDIO
AMBIENTE I EDE 130 créditos TOTAL 30 14 16 224 256 480 22 5 IX
FM501 EVALUACIÓN DE IMPACTOS AMBIENTALES EDE 4 2 2 32 32 64 3 FM407 FM502 MANEJO DE CUENCAS HIDROGRÁFICAS EDE 4 2 2 32 32 64 3 FM408 FM503 TESIS EN INGENIERÍA FORESTAL Y MEDIO AMBIENTE I EDE 6 0 6 0 96 96 3 FM412 FM504 FORMULACIÓN Y EVALUACIÓN DE PROYECTOS FORESTALES Y
AMBIENTALES EDE 4 2 2 32 32 64 3 FM411 FM505 GESTIÓN Y AUDITORÍA AMBIENTAL EDE 4 2 2 32 32 64 3 FM407 FM506 POLÍTICA Y LEGISLACIÓN FORESTAL Y AMBIENTAL EDE 4 2 2 32 32 64 3 créditos 150
ELECTIVO III EDE 4 2 2 32 32 64 3 FM507 PRÁCTICAS PRE-PROFESIONALES EN INGENIERÍA FORESTAL Y MEDIO
AMBIENTE II
EDE créditos 150
TOTAL 30 12 18 192 288 480 21
X
FM508 ADMINISTRACIÓN Y GESTIÓN DE EMPRESAS FORESTALES EDE 4 2 2 32 32 64 3 créditos 170 FM509 EXTENSIÓN FORESTAL Y AMBIENTAL EDE 3 1 2 16 32 48 2 créditos 170 FM510 TESIS EN INGENIERÍA FORESTAL Y MEDIO AMBIENTE II EDE 6 0 6 0 96 96 3 FM503
ELECTIVO IV EDE 4 2 2 32 32 64 3
TOTAL 17 5 12 80 192 272 11
19 10.1. Resumen del plan de estudios
Tabla 7. Plan de Estudios de la Carrera Profesional de Ingeniería Forestal y Medio Ambiente
TIPOS DE ASIGNATURAS ABREVIACIÓN DE TIPO DE ASIGNATURA
TIPO DE
ESTUDIO ASIGNATURAS CRÉDITOS N° DE
Estudios Generales EG O 12 36
Estudios Específicos EE O 22 70
Estudios de Especialidad EDE O 28 84
Electivos EDE E 4 12
Prácticas Pre-Profesionales PPP O 2 -
20
XI. MALLA CURRICULAR
I II III IV V VI VII VIII IX X
COMPLEMENTO DE
MATÉMATICAS CÁLCULO I CÁLCULO II
ESTADÍSTICA GENERAL DASOMETRÍA INVENTARIO FORESTAL APROVECHAMIENTO FORESTAL ORDENAMIENTO Y MANEJO FORESTAL MANEJO DE CUENCAS HIDROGRAFICAS ADMINISTRACIÓN Y GESTIÓN DE EMPRESAS FORESTALES 7 4 4 4 4 4 3 4 3 3 3 7 170 créditos aprobados CULTURA DE PAZ Y SEGURIDAD NACIONAL
DIBUJO TÉCNICO TOPOGRAFÍA Y CARTOGRAFÍA
SISTEMAS DE INFORMACIÓN GEOGRÁFICA TELEDETECCIÓN FORESTAL METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA 4 METODOS ESTADISTICOS PARA LA INVESTIGACION FORESTAL Y TESIS EN INGENIERÍA FORESTAL Y M.A I TESIS EN INGENIERÍA FORESTAL Y M.A II 2 2 4 3 4 2 4 3 3 4 110 créditos aprobados LENGUAJE Y COMUNICACIÓN REDACCIÓN TÉCNICA
Y CIENTÍFICA FÍSICA I FÍSICA APLICADA
METEOROLOGÍA Y CLIMATOLOGÍA
SECADO Y PRESERVADO DE LA
MADERA
ELECTIVO I ELECTIVO II ELECTIVO III ELECTIVO IV
3 2 4 4 3 3 3 3 3 3
BIOLOGÍA GENERAL DENDROLOGÍA I DENDROLOGÍA II ANATOMÍA DE LA MADERA PROPIEDADES DE LA MADERA PROCESAMIENTO MECÁNICO DE LA MADERA INDUSTRIALIZACIÓN DE PRODUCTOS FORESTALES DISEÑO, ESTRUCTURAS Y CONSTRUCCIÓN FORESTAL GESTIÓN Y AUDITORÍA AMBIENTAL EXTENSIÓN FORESTAL Y AMBIENTAL 8 3 3 3 3 3 3 3 3 3 2 8 170 créditos aprobados
QUIMICA GENERAL QUÍMICA ORGÁNICA BIOQUÍMICA FISIOLOGÍA VEGETAL
GENÉTICA Y MEJORAMIENTO FORESTAL QUÍMICA FORESTAL Y AMBIENTAL CONTAMINACIÓN DEL SUELO Y RESIDUOS SÓLIDOS URBANOS CONTAMINACIÓN DEL AGUA Y DEL AIRE
EVALUACIÓN DE IMPACTOS AMBIENTALES 4 4 4 4 4 3 3 3 3 INTRODUCCIÓN A LA INGENIERÍA FORESTAL Y MEDIO AMBIENTE ECOLOGÍA GENERAL Y RECURSOS NATURALES
ECOLOGÍA FORESTAL SUELOS FORESTALES Y MANEJO DE SUELOS SILVICULTURA DE PLANTACIONES SILVICULTURA DE BOSQUES TROPICALES RECUPERACIÓN DE AREAS DEGRADADAS POLITICA Y LEGISLACION FORESTAL Y AMBIENTAL 6 2 3 3 4 3 3 3 3 6 150 créditos aprobados SOCIOLOGÍA RURAL Y
AMAZÓNICA ECONOMÍA GENERAL INGLÉS I 1 INGLÉS II FAUNA SILVESTRE 2
PATOLOGÍA Y ENTOMOLOGÍA FORESTAL 3 AGROFORESTERÍA ECONOMÍA Y VALORACIÓN FORESTAL Y AMBIENTAL 5 FORMULACIÓN Y EVALUACIÓN DE PROYECTOS FORESTALES Y 2 3 2 2 2 3 2 3 3
1 20 créditos aprobados 2 70 créditos aprobados 3 90 créditos aprobados 5 135 créditos aprobados
ACTIVIDADES CULTURALES Y DEPORTIVAS PRACTICAS PRE-PROFESIONALES I PRACTICAS PRE-PROFESIONALES II 1 0 0 CRÉDITOS: 21 21 20 21 23 22 20 22 21 11 202
LEYENDA: Asignaturas de estudios generales Asignaturas de estudios específicos Asignaturas de estudios de especialidad Electivos Extracurriculares
UNIVERSIDAD NACIONAL AMAZÓNICA DE MADRE DE DIOS FACULTAD DE INGENIERÍA
MALLA CURRICULAR
Acreditar proficiencia en INGLÉS INTERMEDIO
ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERÍA FORESTAL Y MEDIO AMBENTE
21
XII. SUMILLAS
22 COMPLEMENTO DE MATEMÁTICAS 1. Código de la asignatura CB101 2. Créditos 4 3. Requisitos NINGUNO 4. Horas (T-P-T)* 3-2-5
*T=teoría; P=práctica; T=total
Sumilla
La asignatura es de carácter obligatorio, de naturaleza teórico-práctica, pertenece al área de Estudios Generales. Tiene como propósito capacitar a los alumnos en el desarrollo de métodos matemáticos básicos, que servirá de afianzamiento para seguir estudio de los cursos superiores inherentes a su carrera. Comprende las siguientes unidades lectivas: 1. Sistemas de números reales, 2. Ecuaciones e inecuaciones, 3. Relaciones y funciones reales, 4. Geometría analítica y coordenadas polares, 5. Vectores y elementos de geometría analítica en el espacio, 6. Matrices y determinantes.
23
LENGUAJE Y COMUNICACIÓN
1. Código de la asignatura
EU1012. Créditos
33. Requisitos
NINGUNO4. Horas (T-P-T)*
2-2-4*T=teoría; P=práctica; T=total
Sumilla
La asignatura es de carácter obligatorio, de naturaleza teórico-práctica, pertenece al área de Estudios Generales. Tiene como propósito desarrollar habilidades en el correcto uso del lenguaje y técnicas de comunicación escrita, oral, gestual y audiovisual eficazmente aplicándolas a situaciones reales. Comprende: 1. El lenguaje, importancia, comunicación escrita, oral, gestual y audiovisual., 2. Las estructuras gramaticales léxicas de la lengua castellana., 3. Técnicas de lectura y ortografía, 4. Comprensión de textos.
24 QUÍMICA GENERAL
1. Código de la asignatura
CB1022. Créditos
43. Requisitos
NINGUNO4. Horas (T-P-T)*
3-2-5*T=teoría; P=práctica; T=total
Sumilla
La asignatura es de carácter obligatorio, de naturaleza teórico-práctica, pertenece al área de Estudios Generales. Tiene como propósito dar al estudiante conocimientos sobre principios químicos, electronegatividad, compuestos, enlaces químicos e interacciones moleculares que le permitirán comprender la composición, estructura y comportamiento de la materia. Comprende: 1. Bases científicas de la vida, 2. Química cuántica, 3. Estados de agregación de la materia, 4. Termodinámica química, 5. Estequiometria, 6. Equilibrio iónico, 7. Electroquímica y 8. El agua y actividad en el medio biológico.
25 BIOLOGÍA GENERAL
1. Código de la asignatura
CB1052. Créditos
33. Requisitos
NINGUNO4. Horas (T-P-T)*
2-2-4*T=teoría; P=práctica; T=total
Sumilla
La asignatura es de carácter obligatorio, de naturaleza teórico-práctica, pertenece al área de Estudios Específicos. Tiene como propósito dar a los alumnos los conocimientos básicos de la estructura y funcionamiento de la célula, de modo de capacitarlos para el entendimiento de la genética, desarrollo y funcionamiento del organismo de las especies vegetales y animales de interés forestal, Comprende: 1. Introducción a la biología, 2. Importancia de la biología para el entendimiento de los procesos biológicos, 3. Clases de células; 4. Organización de la célula, 5. Métodos de estudio de la Célula, microscopía, cultura de células, fraccionamiento celular, aislamiento de compuestos moleculares por cromatografía, etc, 5. Transporte celular; 6. Metabolismo celular: Metabolismo energético (respiración, fermentación, fotosíntesis), biosíntesis; 7. Macromoléculas de la célula, 8. Estructura de los ácidos nucleicos y duplicación de DNA, 9. Transcripción, procesamiento del RNA y síntesis proteica, 10. Naturaleza y estructuras de los genes, 11. Núcleo, organización de la cromatina, cromosomas y nucléolo, 12. Ciclo celular y Mitosis, 13. Meiosis y Gametogénesis, 14. Poliploidia e importancia, 15. Membrana plasmática y pared celular, 16. Endomenbranas, 17. Secreción celular, 18. Cloroplastos y mitocondrias, 19. Señalización celular, 19. Bases conceptuales de genética, evolución y adaptación.
26
INTRODUCCIÓN A LA INGENIERÍA FORESTAL Y MEDIO AMBIENTE
1. Código de la asignatura
FM1012. Créditos
23. Requisitos
NINGUNO4. Horas (T-P-T)*
1-2-3*T=teoría; P=práctica; T=total
Sumilla
La asignatura es de carácter obligatorio, de naturaleza teórico-práctica, pertenece al área de Estudios Específicos. Tiene como propósito orientar a los estudiantes sobre las diversas actividades que desarrolla el Ingeniero Forestal y Medio Ambiente para el aprovechamiento de los recursos forestales y servicios ambientales que contribuyan al desenvolvimiento socioeconómico del país. Además de caracterizar la importancia del sector forestal peruano. Comprende: 1. La ingeniería forestal como profesión, 2. Información y desarrollo de la malla curricular, 2. Conocimiento de las especialidades de forestales y medio ambiente y campo laboral, 3. La situación forestal peruana y la importancia de la silvicultura intensiva, 4. Ingeniería forestal en la Amazonía, 5. Legislación forestal, y sistema de administración de bosques de producción permanente, 6. Estructura, funcionamiento y clasificación de bosques, 7. Introducción a la Medición de bosques, 8. Introducción al manejo forestal, 9. Introducción a la transformación de la madera, 10. Estimulación al inicio de actividades científicas que contribuyan al mejoramiento de la conservación del bosque y del medio ambiente, 10. Prácticas de campo para el conocimiento de los ecosistemas más importantes del Perú, 11. Visita a emprendimientos forestales.
27
CULTURA DE PAZ Y SEGURIDAD NACIONAL
1. Código de la asignatura
DP1012. Créditos
23. Requisitos
NINGUNO4. Horas (T-P-T)*
2-0-2*T=teoría; P=práctica; T=total
Sumilla
La asignatura es de carácter obligatorio, de naturaleza teórico, pertenece al área de Estudios Generales. La asignatura es una propuesta nacional de la Presidencia del Consejo de Ministros como curso fundamental para estudiantes de pregrado universitario, y su propósito se orienta a desarrollar y consolidar competencias ciudadanas del estudiante, valorar y acrecentar el sentimiento de peruanidad, comprometido con su país para contribuir y propiciar una Cultura de Paz y participar en la Seguridad y Defensa Nacional; La asignatura comprende cuatro unidades didácticas: 1. Identidad Nacional; 2. Formación Ciudadana; 3. Cultura de Paz; 4. Seguridad y Defensa Nacional.
28
SOCIOLOGÍA RURAL Y AMAZÓNICA
1. Código de la asignatura ET101
2. Créditos 2
3. Requisitos NINGUNO
4. Horas (T-P-T)* 2-0-2
*T=teoría; P=práctica; T=total
Sumilla
La asignatura es de carácter obligatorio, de naturaleza teórico, pertenece al área de Estudios Generales. Tiene como propósito desarrollar habilidades, aptitudes y actitudes en su estructura cognitiva para la comprensión de la sociedad rural, especialmente de la sociedad amazónica. Comprende: 1. Organización y estructura social en la Amazonía, 2.Cultura y territorio; 3. Globalización y desarrollo rural; 4. Planes de desarrollo y políticas públicas; 5. Estratificación y movilidad social, 3. Sociedad, estado e instituciones, 4. Sociedad, ideología y cultura, 5. Interacción y cambio social, 6. La economía y el trabajo en la perspectiva global; 7. El hombre amazónico y el medio ambiente; 8. La historia amazónica, etapas, investigaciones sobre el desarrollo de las culturas amazónicas, organización de las culturas desde la antigüedad hasta la fecha; 8. Cosmovisión amazónica; 9. Conflictos económicos y sociopolíticos en las regiones de los grupos étnicos; 10. Situación actual de las comunidades nativas y su relación con el estado y los organismos no gubernamentales.
29
ACTIVIDADES CULTURALES Y DEPORTIVAS
1. Código de la asignatura
EU1032. Créditos
13. Requisitos
NINGUNO4. Horas (T-P-T)*
0-2-2*T=teoría; P=práctica; T=total
Sumilla
La asignatura es de carácter obligatorio, de naturaleza práctico, pertenece al área de Estudios Generales. Tiene como propósito contribuir al desarrollo físico-mental del alumno, fomentando la actividad física, a través de actividades deportivas como Futbol-Fustal, voleibol, basquetbol, natación, atletismo, ajedrez, etc., así como la actividad cultural mediante actividades de música, baile-danza, canto, dibujo y pintura, artes plásticas, etc.
Durante La asignatura, los estudiantes practican grupalmente sus deportes favoritos como mínimo 1, bajo la supervisión del docente, y por otro lado desarrollan técnicas y habilidades artísticas en una en algún arte, presentando una obra artística como resultado.
30
2° CICLO
31 CÁLCULO I 1. Código de la asignatura CB103 2. Créditos 4 3. Requisitos CB101 4. Horas (T-P-T)* 3-2-5
*T=teoría; P=práctica; T=total
Sumilla
La asignatura es de carácter obligatorio, de naturaleza teórico-práctica, pertenece al área de Estudios Generales. Tiene como propósito desarrollar las habilidades de calcular y desarrollar problemas de aplicación en las diferentes ramas de la ingeniería u otras ciencias. Comprende: 1. Matrices y determinantes, 2. Límites, 3. Continuidad, 4. Derivadas, 5. Estudio de funciones, 6. Aplicaciones de la derivada, 7. Diferenciales y sus aplicaciones, 8. Integrales indefinidas y métodos de integración, 9. Integrales definidas y sus aplicaciones: área, longitud de arco, volumen.
32
REDACCIÓN TÉCNICA Y CIENTÍFICA
1. Código de la asignatura
EU102
2. Créditos
2
3. Requisitos
ED101
4. Horas (T-P-T)*
1-2-3
*T=teoría; P=práctica; T=total
Sumilla
La asignatura es de carácter obligatorio, de naturaleza teórico-práctica, pertenece al área de Estudios Generales. Tiene como propósito desarrollar habilidades en la redacción de textos como académicos, administrativos, y científicos, utilizando la gramática, sintaxis, secuencia lógica, cohesión y coherencia en el proceso de redacción.
Comprende: 1. Técnicas de lectura; 2. Interpretación de textos; 3. Introducción a la redacción; 4. La estructura del texto: Organización de la información, esquemas del contenido, etapas del proceso de redacción; 5. Relaciones intratextuales: Generalizaciones y ejemplos, Definiciones, causas y efectos, comparaciones; 6. Técnicas de composición: Descripción, narración; 7. Práctica de redacción de documentos diversos: informes, cartas, oficios, memorándum, etc; 8. Práctica de redacción de textos académicos: informes, monografía, presentaciones; 9. Prácticas de redacción de textos científicos; 10. Errores más comunes durante la redacción.
33 QUÍMICA ORGÁNICA 1. Código de la asignatura CB106 2. Créditos 4 3. Requisitos CB102 4. Horas (T-P-T)* 3-2-5
*T=teoría; P=práctica; T=total
Sumilla
La asignatura es de carácter obligatorio, de naturaleza teórico-práctica, pertenece al área de Estudios Específicos. Tiene como propósito lograr que el estudiante sea capaz de identificar y analizar las principales funciones químicas orgánicas, así como sentar las bases conceptuales de las reacciones orgánicas descubriendo su aplicación en las ciencias biológicas y otras áreas. Comprende: 1. Introducción, 2. Compuestos orgánicos, 3. Tipos de enlace y estructura molecular, 4. Reactividad química, reacciones orgánicas y sus mecanismos, 5. Hidrocarburos: Alcanos, alquenos, alquinos, 6. Hidrocarburos aromáticos, 7. Alcoholes, Éteres, Fenoles y Quinonas, 8. Compuestos Carbonílicos, 9. Ácidos carboxílicos y ésteres. 10. Compuestos nitrogenados.
34 DENDROLOGÍA I 1. Código de la asignatura FM102 2. Créditos 3 3. Requisitos CB105 4. Horas (T-P-T)* 2-2-4
*T=teoría; P=práctica; T=total
Sumilla
La asignatura es de carácter obligatorio, de naturaleza teórico-práctica, pertenece al área de Estudios Específicos. Tiene como propósito brindar el conocimiento básico para el reconocimiento de la morfología y anatomía de las plantas de índole forestal, así como auxiliar al alumno en la caracterización morfo-taxonómica de las especies fanerógamas, permitiendo el reconocimiento de especies nativas y exóticas a través de la descripción y uso de claves de identificación.
En su primera parte comprende:
Conocimiento de la diversidad forestal existente y de las aplicaciones en los estudios del medio, 2. Reino vegetal: Gimnospermas y angiospermas, 3. Citología, histología y organografía vegetal, 4. Polinización y diseminación, 5. Características de la vegetación y su relación con el medio ambiente.
En su segunda parte comprende:
1. Introducción a la botánica sistemática forestal, 2. Sistemas filogenéticos, 3. Nomenclatura binaria, 4. Unidades de clasificación, 5. Nociones de evolución, 6. Sistema de cronquist (principales familias y especies de interés forestal), 7. Principios de la botánica económica, 8. Parte Práctica de observación y reconocimiento de la morfología externa reproductiva de especies forestales tropicales peruanas, para determinación de las familias, géneros y especies, con ayuda de claves de identificación, utilizando material recién colectado y fijados de la práctica de campo, tomando como referencia para identificación al material botánico de los Herbarios, 9. Elaboración de trabajo práctico por los alumnos sobre la composición florística, estructural y sucesiones de un área de bosque, producto de la práctica de campo.
35
ECOLOGÍA GENERAL Y RECURSOS NATURALES
1. Código de la asignatura CB104
2. Créditos 3
3. Requisitos NINGUNO
4. Horas (T-P-T)* 2-2-4
*T=teoría; P=práctica; T=total
Sumilla
La asignatura es de carácter obligatorio, de naturaleza teórico-práctica, pertenece al área de Estudios Generales. Tiene como propósito proporcionar conocimientos básicos sobre las múltiples relaciones que existen entre los seres vivos y el ambiente. Comprende: 1. Introducción a la ecología, 2. Principios de la Ecología, 3. Flujos de materia y energía, 4. Niveles de organización, 5. Autoecología, 6. Poblaciones, 7. Comunidades, 8. Cadena trófica, 9. Condiciones físicas para la vida, 10. Ecosistema, 11. Biodiversidad, 12. Medio ambiente y desarrollo sostenible; 13. Los recursos naturales y la ecología; 14. El recurso agua, suelo, atmósfera, flora y fauna, energía; 14. Recursos naturales no renovables.
36
ECONOMÍA GENERAL
1. Código de la asignatura CA101
2. Créditos 3
3. Requisitos NINGUNO
4. Horas (T-P-T)* 2-2-4
*T=teoría; P=práctica; T=total
Sumilla
La asignatura es de carácter obligatorio, de naturaleza teórico-práctica, pertenece al área de Estudios Generales. Tiene como propósito proveer a los estudiantes conceptos básicos y definiciones de la economía: la microeconomía y la macroeconomía. Comprende: 1. La Teoría Económica, 2. Teoría del productor y el consumidor: oferta, demanda y análisis de precios en el mercado, 3. Elasticidades de la oferta y demanda, 4. Elasticidades especiales, 5. Mercado de bienes: competencia perfecta e imperfecta, 6. Las empresas y el desarrollo, 7. Conceptos de macroeconomía, 8. Variables macroeconómicas, 9. La Planificación del Desarrollo: Planeamiento estratégico-FODA-Diagnostico, 10. El Comercio Internacional: Balanza de Pagos, 11. Intercambio Comercial-Relaciones de Intercambio.
37 DIBUJO TÉCNICO 1. Código de la asignatura FM 103 2. Créditos 2 3. Requisitos Ninguno 4. Horas (T-P-T)* 1-2-3
*T=teoría; P=práctica; T=total
Sumilla
La asignatura es de carácter obligatorio, de naturaleza teórico-práctica, pertenece al área de Estudios Específicos. Tiene como propósito desarrollar habilidades para la elaboración e interpretación de planos de proyectos de ingeniería, utilizando instrumentos mecánicos, y el uso de software CAD y otros. Comprende: 1. Introducción al dibujo de Ingeniería, 2. Instrumentos y materiales para diseño, 3. Aplicación de normas técnicas, 4. Dimensionamiento y uso de escala, 5. Representaciones de vistas ortogonales, vistas auxiliares, proyecciones, 6. Cortes y secciones, 7. Tolerancias geométricas, 8. Dimensionamiento de piezas en diseño técnico, 9. Conceptos básicos de geometría descriptiva, 10. Diseño en tres dimensiones, modelaje de sólidos, 11. Diseño de proyectos: Plantas de situación, planta baja, planta de cobertura.
38
3° CICLO
39 CÁLCULO II 1. Código de la asignatura CB204 2. Créditos 4 3. Requisitos CB103 4. Horas (T-P-T)* 3-2-5
*T=teoría; P=práctica; T=total
Sumilla
La asignatura es de carácter obligatorio, de naturaleza teórico-práctica, pertenece al área de Estudios Específicos. Tiene como propósito proporcionar al estudiante las bases del cálculo integral y diferencial, desarrollando la capacidad análisis en la solución de problemas de las diferentes ramas de las ciencias e ingeniería. Comprende: 1. Integrales impropias: funciones gamma y beta, 2. Funciones de varias variables: Definición de funciones de varias variables, diferenciación parcial: definición de derivadas parciales, regla de la cadena, derivadas direccionales, planos tangentes y rectas normales, extremos de funciones de varias variables, los multiplicadores de Lagrange, 3. Integrales dobles en un dominio rectangular, integrales dobles en cualquier dominio. Área y volumen. 4. Integrales triples, definición, cálculo en coordenadas rectangulares, cambio de variable, aplicaciones, 5. Ecuaciones diferenciales: definición, ecuaciones diferenciales separables y homogéneas, aplicaciones de las ecuaciones diferenciales.
40 FÍSICA I 1. Código de la asignatura CB202 2. Créditos 4 3. Requisitos CB103 4. Horas (T-P-T)* 3-2-5
*T=teoría; P=práctica; T=total
Sumilla
La asignatura es de carácter obligatorio, de naturaleza teórico-práctica, pertenece al área de Estudios Generales. Tiene como propósito introducir a los estudiantes en el estudio de los fenómenos de la física clásica, de manera que el estudiante comprenda las leyes físicas que gobiernan nuestro día a día. En esta primera parte de la física comprende: 1. Algebra vectorial, 2. Fuerzas, 3. Estática, 4. Cinemática de una partícula, 5. Dinámica de una partícula, 6. Trabajo y energía, 7. Dinámica de sistemas de partículas y rotación de cuerpos rígidos.
41 BIOQUÍMICA 1. Código de la asignatura CB205 2. Créditos 4 3. Requisitos CB106 4. Horas (T-P-T)* 3-2-5
*T=teoría; P=práctica; T=total
Sumilla:
La asignatura es de carácter obligatorio, de naturaleza teórico-práctica, pertenece al área de Estudios Específicos. Tiene como propósito desarrollar en el estudiante habilidades cognitivas para la comprensión de los elementos, compuestos, substancias, procesos, reacciones químicas, que se presentan en los seres vivos. La asignatura comprende: Conceptos básicos de bioquímica. Proteínas y enzimas (sistema tampón, aminoácidos y proteínas (estructura y función)). Estructura de los carbohidratos, lípidos y ácidos nucleicos (clases, estructuras químicas y sus propiedades). Principales vías metabólicas (introducción al metabolismo, ciclo de Krebs, cadena de transporte de electrones, fósforilación oxidativa, metabolismo de aminoácidos, fotosíntesis). Regulación del metabolismo.
42 DENDROLOGÍA II 1. Código de la asignatura FM 202 2. Créditos 3 3. Requisitos FM102 4. Horas (T-P-T)* 2-2-4
*T=teoría; P=práctica; T=total
Sumilla
La asignatura es de carácter obligatorio, de naturaleza teórico-práctica, pertenece al área de Estudios Específicos. Tiene como propósito entrenar a los estudiantes en la identificación de familias, géneros y especies de árboles más importantes y abundantes de las tres regiones naturales del país, principalmente de la Amazonía. Comprende: 1. Caracterización de la morfología reproductiva y vegetativa de las especies arbóreas de las familias botánicas más importantes del Perú; 2. Entrenamiento para el reconocimiento teórico-práctico de las especies en campo; 3. Reconocimiento de las especies forestales en las formaciones boscosas más importantes del Perú; 4. Reconocimiento de los arboles con mayor valor económico en la producción de madera en el país; 5. Descripción de los principales productos forestales no madereros del Perú.
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INGLES I
1. Código de la asignatura FM 201
2. Créditos 2
3. Requisitos 20 créditos aprobados
4. Horas (T-P-T)* 0-4-4
*T=teoría; P=práctica; T=total
Sumilla
La asignatura es de carácter obligatorio, de naturaleza práctica, pertenece al área de Estudios Específicos. El inglés como idioma universal es un instrumento indispensable para el desarrollo profesional. Tiene como propósito desarrollar de forma progresiva, en un nivel básico, habilidades de expresión oral y escrita, así como habilidades de comprensión oral y de textos, en el idioma inglés. El desarrollo del curso se basa en metodologías exitosas usadas internacionalmente para el aprendizaje del inglés en el nivel superior, el desarrollo de la asignatura se centra en las actividades cotidianas en un contexto real.
44 ECOLOGÍA FORESTAL 1. Código de la asignatura FM 203 2. Créditos 3 3. Requisitos CB104 4. Horas (T-P-T)* 2-2-4
*T=teoría; P=práctica; T=total
Sumilla
La asignatura es de carácter obligatorio, de naturaleza teórico-práctica, pertenece al área de Estudios Específicos. Tiene como propósito capacitar al alumno en el desarrollo de estudios de ecología básica y aplicada en ecosistemas forestales, así como en el futuro aplicar lo aprendido en las buenas prácticas de manejo forestal. La asignatura se orienta al estudio de la estructura y funcionamiento de los ecosistemas forestales. Comprende: 1. Estructura de los principales ecosistemas terrestres; 2. Descripción y clasificación de los ecosistemas forestales peruanos; 3. Autoecología; 4. El flujo de energía en los sistemas ecológicos; 5. Los bosques y los ciclos biogeoquímicos y del agua; 6. Factores limitantes y adaptación de las especies arbóreas; 7. Ecología de poblaciones y de comunidades; 8. Elementos de fitosociología; 9. Estructura y dinámica forestal: sucesión y clímax en los bosques, regeneración natural; 10. Calidad de sitio; 11. Nociones de ecología del paisaje; 12. Impactos humanos sobre los ambientes naturales y sus consecuencias en la sostenibilidad; 13. Zonas de vida y sistemas de clasificación de la vegetación en el Perú.
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