• No se han encontrado resultados

Juegos didácticos como recurso para fortalecer la lecto-escritura en niños y niñas de tercer grado de primaria

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2020

Share "Juegos didácticos como recurso para fortalecer la lecto-escritura en niños y niñas de tercer grado de primaria"

Copied!
96
0
0

Texto completo

Loading

Referencias

Documento similar

• Mostrar a los participantes el nivel en que cada uno se encuentra para que decidan el camino conveniente para mejorarlo, antes de iniciar su formación.. Las competencias

La finalidad principal de la investigación fue determinar la relación entre la memoria auditiva inmediata y comprensión lectora en niños de tercer grado de primaria de una

[r]

Volviendo a la jurisprudencia del Tribunal de Justicia, conviene recor- dar que, con el tiempo, este órgano se vio en la necesidad de determinar si los actos de los Estados

“Una escuela para Emiliano” con 2 niños y 2 niñas que presentan dificultades de aprendizaje en la lectura y/o escritura se realizará una revisión previa de

que hasta que llegue el tiempo en que su regia planta ; | pise el hispano suelo... que hasta que el

E Clamades andaua sienpre sobre el caua- 11o de madera, y en poco tienpo fue tan lexos, que el no sabia en donde estaña; pero el tomo muy gran esfuergo en si, y pensó yendo assi

La tabla 11 nos muestra como la media general alcanzada por los alumnos deportistas es superior a los que no realizan actividad física de forma cotidiana a lo largo del año (