Estrategias didácticas para promover la comprensión lectora con estudiantes del grado tercero de básica primaria

4.2.2 Estrategias Lúdicas: La comprensión lectora como parte fundamental de este proyecto de investigación debe contar con unas estrategias lúdicas que sirvan como

Esta secuencia didáctica busca las mejores estrategias para el mejoramiento de la comprensión lectora a través de “cuentos cortos ecuatorianos” en estudiantes de décimo año

Fortalecer la comprensión lectora mediante la implementación de estrategias metodológicas para el desarrollo de niveles de lectura en los niños de Tercer Año de Educación

UNIVERSIDAD DE CUENCA FACULTAD DE FILOSOF?A, LETRAS Y CIENCIAS DE LA EDUCACI?N CARRERA DE EDUCACI?N GENERAL B?SICA TEMA ?Estrategias Did?cticas para fomentar la comprensi?n lectora

ESTRATEGIAS METACOGNITIVAS PARA POTENCIAR LA COMPRENSIÓN LECTORA EN ESTUDIANTES DE BÁSICA PRIMARIA.. Lilián Rocío Arango Giraldo Norma Lucía

DESCRIPCIÓN DE LA PROPUESTA PEDAGÓGICA La investigación acción pedagógica referida a la reconstrucción de mi práctica pedagógica se enfoca en la implementación de

Es por ello que en la presente propuesta de intervención pedagógica se analiza la problemática y se hace el diseño, puesta en marcha y sistematización de una secuencia didáctica

A partir de la secuencia de actividades de la secuencia didáctica es importante que el maestro reflexione sobre su práctica docente para que a partir de esto, pueda replantear y evaluar