Datos básicos de la asignatura
Titulación: Máster Universitario en Sistemas de Energía Térmica Año plan de estudio: 2016
Curso implantación: 2016-17
Departamento: Ingeniería Energética Centro sede
Departamento:
E.T.S. de Ingeniería
Nombre asignatura: Combustión en Motores Térmicos Código asigantura: 51650002
Tipología: OPTATIVA
Curso: 1
Periodo impartición: CUATRIMESTRAL
Créditos ECTS: 5 Horas totales: 125 Área de
conocimiento:
Máquinas y Motores Térmicos
Objetivos y competencias OBJETIVOS:
-Conocer los fundamentos de la combustión. Comprender los procesos básicos.
-Conocer la combustión en turbinas de gas: tecnologías actuales y tendencias futuras.
-Conocer la combustión en motores de combustión interna alternativos: tecnologías actuales y tendencias futuras. Combustión normal y anormal en MECH y en MEC.
-Conocer la combustión en centrales de vapor: tecnologías actuales y tendencias futuras.
-Identificar limitaciones físicas y constructivas de los equipos.
-Identificación de los principales procesos presentes en la combustión en los diferentes motores de combustión interna
-Emplear metodologías experimentales (mediante ensayos) y teóricas (mediante el modelado por ordenador) para la obtención de parámetros de funcionamiento de los diferentes motores de combustión interna.
- Identificar las soluciones tecnológicas que han acompañado al desarrollo de los diferentes sistemas de combustión, así como sus tendencias futuras.
- Establecer la síntesis de los condicionantes tecnológicos y sociales de las alternativas actuales, de forma que se comprenda su evolución y tendencias.
- Desarrollar la capacidad de evaluar las principales ventajas e inconvenientes de las diferentes alternativas frente a una aplicación o necesidad.
COMPETENCIAS:
Competencias específicas:
COGNITIVAS:
- Tener una visión completa de la combustión en motores y plantas de potencia.
- Identificación de las diferentes soluciones construtivas y materiales según campo de aplicación.
- Identificación de las fuentes de emisiones asociadas, legislación actual y sistemas de tratamiento.
- Saber evaluar de manera cualitativa y cuantitativa el efecto de diferentes sistemas y acciones en el sistema de combustión sobre las prestaciones del motor.
- Saber elaborar alternativas plausibles a sistemas de combustión actuales.
PROCEDIMENTALES / INSTRUMENTALES
- Comprender conceptos y poseer conocimientos, basados en los típicamente asociados al primer ciclo, ampliándolos y mejorándolos,lo que les aportará una base o posibilidad para ser originales en el desarrollo y/o aplicación de ideas, a menudo en un contexto de investigación.
entornos nuevos o poco conocidos dentro de contextos más amplios relacionados con su área de estudio.
- Saber comunicar sus conclusiones y los conocimientos y razones últimas que las sustentan, a públicos especializados y no especializados de un modo claro y sin ambigüedades.
ACTITUDINALES
- Ser capaces de integrar conocimientos y enfrentarse a la complejidad de formular juicios a partir de una información que, siendo incompleta o limitada, incluya reflexiones sobre las responsabilidades sociales y éticas vinculadas a la aplicación de sus conocimientos y
juicios.
- Poseer las habilidades de aprendizaje que les permitan continuar estudiando de un modo que habrá de ser en gran medida autodirigido o autónomo.
Competencias genéricas:
Conocimiento de una segunda lengua
Habilidades elementales en informática
Habilidades para trabajar en grupo
Habilidades para recuperar y analizar información desde diferentes fuentes
Reconocimiento a la diversidad y la multiculturalidad
Conocimientos generales básicos
Solidez en los conocimientos básicos de la profesión
Inquietud por la calidad
Inquietud por el éxito
Habilidad para comunicar con expertos en otros campos
Capacidad de adaptación a nuevas situaciones
Habilidades de investigación
Capacidad de crítica y autocrítica
Toma de decisiones
Contenidos o bloques temáticos
Parte 1 Consideraciones básicas de la combustión
Parte 2 Fundamentos de la combustión
Parte 3 Combustión en MCIA
Parte 4 Combustión en TG
Parte 5 Combustión en TV
Parte 6 Emisiones
Parte 7 Métodos numéricos en combustión
Actividades formativas y horas lectivas
Actividad Créditos Horas
B Clases Teórico/ Prácticas 4 40
Sistemas y criterios de evaluación y calificación
Los exámenes finales escritos, que consistirán en ejercicios sobre temas, cuestiones, planteamientos teóricos, cálculos numéricos, etc., que abarquen la materia suponen un 50% de la nota final. Si en el examen escrito no se obtiene al menos una calificación de tres puntos sobre diez, la nota final de la asignatura será la del examen
La calificación de los trabajos individuales tutelados y expuestos supone un 40% de la nota final siempre que en el examen escrito la calificación sea de tres puntos o más.
De manera optativa, los alumnos podrán elegir realizar un trabajo de la asignatura de mayor alcance y que sustituya la parte del examen (suponiendo el conjunto del trabajo el 90% de la nota de la asignatura). La elección de esta opción deberá realizarse en las primeras semanas de impartición de la misma para que sea posible su desarrollo.
La asistencia y participación activa en las sesiones presenciales durante las clases supone el 10% de la nota final siempre que en el examen escrito la calificación sea de tres puntos o más.
