PRESEN CESAR
UNIV
NTA: JERONIMO LERSIDAD M
F
LOPEZ CAMACMICHOACN
FACULTAD
CUADERN CHONA DE SAN
D DE ENFER
O DE ACTIVID INGLES IINICOLAS
RMERIA
DADES MORELDE HIDALG
LIA, MICH., AGGO
GOSTO DE 20014Tabla de contenido
Introducción ... 3 Conditionals ... 4 Conditional zero ... 5 Conditional zero exercises ... 6 First Conditional ... 7 First conditional exercises ... 8 PASSIVE VOICE ... 9 Passive Voice exercises ... 11 Modals ... 14 Modals exercises ... 17
Introducción
El presente cuaderno de actividades de INGLES II, ha sido desarrollado de manera interna para apoyo en la materia, la cual puede ser apoyado de diversos materiales didácticos.
La unidad de aprendizaje de Inglés II es la unidad de aprendizaje consecuente de Inglés I, donde se vieron los tiempos gramaticales básicos: presente, pasado y futuro.
En la presente unidad de aprendizaje se revisarán: condicionales, la voz pasiva y los verbos modales.
Con los temas revisados en Inglés I y con estos temas revisados en Inglés II, podemos estar en condiciones de llegar al objetivo del programa, que es la interpretación de textos médicos.
En la última parte del programa revisaremos textos médicos que interpretaremos tanto en su estructura gramatical como en su contenido.
Conditionals
Los condicionales en ingles son ciertas estructuras en las cuales, si cierta condición, situación o circunstancia es verdadera, entonces sucede un resultado específico. Los condicionales se dividen de la siguiente manera: • Zero conditional: situación siempre verdadera • First conditional: situación real o posible • Second conditional: situación hipotética • Third conditional: situación hipotética del pasado Para efectos del presente curso, revisaremos el zero conditional y first conditional
Conditional zero
Grammar
IF Condition Result
Simple present Simple present
If you freeze water it turn into ice
Examples: English Spanish If you freeze water, it turns into ice. Si congelas el agua, se convierte en hielo. If I work too much, I get tired. Si trabajo mucho, me canso. If people don’t eat, they get hungry. Si la gente no come, le da hambre. If it rains, the road gets wet. Si llueve, la carretera se moja. If you heat ice, it melts Si calientas hielo, se derrite Or Grammar
Result If Condition
Simple present Simple present
it turn into ice if you freeze water
Examples: English Spanish It turns into ice if you freeze water Se convierte en hielo si congelas el agua. I get tired if I work too much. Me canso si trabajo mucho. People get hungry if they don’t eat. A la gente le da hambre si no come. The road gets wet if it rains. La carretera se moja si llueve. Ice melts If you heat it. El hielo se derrite si lo calientas.
Conditional zero exercises Completa el cuadro utilizando ejemplos de tu vida diaria que consideres son verdades universales; esto es, que siempre suceden. English Spanish
First Conditional
Grammar
IF Condition Result
Simple present will / can / may + verb
If it rains today I’ll stay t home
Examples: English Spanish If it rains today, I’ll stay at home. Si llueve hoy, me quedaré en casa. If it is cold, you must wear warm clothes. Si está frio, debes usar ropa abrigada. If he doesn’t do his homework, he can’t go to the party. Si él no hace su tarea, no puede ir a la fiesta. If she doesn’t call you, you can call her. Si ella no te llama, tú puedes llamarla. If you drink too much, you will get drunk. Si tomas mucho, te emborracharás. Or Grammar
Result If Condition
Will / can / may + verb Simple present
I’ll stay at home If it rains today
Examples: English Spanish I’ll stay at home if it rains today. Me quedaré en casa si llueve hoy. You must wear warm clothes if it is cold. Debes usar ropa abrigada si está frio. He can’t go to the party if he doesn’t do his homework. Él no puede ir a la fiesta si no hace su tarea. You can call her if she doesn’t call you. Tú le puedes llamar si ella no te llama. You will get drunk if you drink too much. Te emborracharás si tomas mucho.
First conditional exercises Completa las siguientes oraciones de la forma correcta, utilizando first conditional. 1. If the weather ____________ (not / improve), we ___________ (not/ have) a picnic. 2. If I ________________ (go) out tonight, we ________________ (go) to the cinema. 3. If you ________________ (not want) to go out, I ________________ (cook) dinner at home. 4. I ________________ (buy) a new dress if I ________________ (have) enough money. 5. We ________________ (be) late if we ________________ (not / hurry) Completa las oraciones usando los verbos propocionados, usando first conditional (usar su forma correcta de los verbos principales y de los verbos modales)
Go be eat feel take rain go come improve have 1. They ________________to the party if they ________________ invited. 2. If we ________________ all this cake, we ________________ sick. 3. She ________________ a taxi if it ________________. 4. I ________________ if you ________________ with me. 5. If the weather ________________, we ________________ a picnic.
PASSIVE VOICE
VOZ PASIVA Características
1. Se dice que una oración está en VOZ ACTIVA cuando la significación del verbo es producida por la persona gramatical a quien aquél se refiere:
Alexander Fleming discovered penicillin. (Alexander Fleming descubrió la penicilina)
2. Se dice que una oración está en VOZ PASIVA cuando la significación del verbo es recibida por la persona gramatical a quien aquél se refiere:
Penicillin was discovered by Alexander Fleming. (La penicilina fue descubierta por Alexander Fleming).
3. Se forma con el auxiliar del verbo to be y el participio pasado del verbo que se conjuga.
4. El complemento de la oración activa pasa a sujeto de la pasiva. Como en español, el sujeto de la activa se puede conservar como sujeto agente.
ACTIVE VOICE (Voz activa)
Noun 1 Verb Noun 2 Time
Alexander Fleming discovered penicillin Past
Miguel Gonzalez makes a research Present
You will read a book Future
He can try the computer Modal
PASSIVE VOICE (Voz pasiva)
Noun 2 Verb Noun 1 Time
Penicillin was discovered by Alexander Fleming Past
A research is made by Miguel Gonzalez Present
A book will be read by you Future
The computer can be tried by him Modal
Como podrán observar hay un intercambio entre Noun 1 y Noun 2, además dependiendo del tiempo que se trate (Time) cambia el auxiliar to be, como se puede notar en rojo y el verbo principal siempre esta en participio pasado (past participle), mostrado en color azul. Tarea: investigar qué es el participio pasado (past participle).
Cuando se utilizan pronombres, al momento de hacer el intercambio cambian de la siguiente manera. I → me You → you He → him She → her It → its We → us You → you They → them
Passive Voice exercises
Convierte las siguientes oraciones de voz activa a voz pasiva. 1. He opens the door _____________________________________ 2. You write a prescription _____________________________________ 3. She pays the hospital _____________________________________ 4. A thief stole my car _____________________________________ 5. She makes a surgery _____________________________________ 6. He opened the classroom _____________________________________ 7. They will write a prescription _____________________________________ 8. She didn’t pay the breakfasts _____________________________________ 9. She can make three surgery _____________________________________ 10. You should take an aspirin _____________________________________ 11. We can do an exercise _____________________________________ 12. I drive a car _____________________________________1.1 Nursing research
Nursing research is the term used to describe the evidence used to support nursing practica. Nursing, as an evidence based area of practice, has been developing since the time of Florence Nightingale to the present day, where many nurses now work as researchers based in universities as well as in the health care setting.
Nurse education places emphasis upon the use of evidence from research in order to rationalize nursing interventions. In England and Wales courts may determine whether or not a nurse acted reasonable based upon whether or not their intervention was supported by research.
Nursing research falls largely into two areas:
• Quantitative research, is based in the paradigm of logical positivism and is focused upon outcomes for clients that are measurable, generally using statistics. The dominant research method is the randomized controlled trial.
• Qualitative research, is based in the paradigm of phenomenology, grounded theory, ethnography and others, and examines the experience of those receiving or delivering the nursing care, focusing, in particular, on the meaning that it holds for the individual. The research methods most commonly used are interviews, case studies, focus groups and ethnography.
Recently in the UK, action research has become increasingly popular in nursing. Traducción. ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________
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Modals
(Modales)
Los verbos modales son verbos auxiliares que no pueden funcionar como un verbo principal, a diferencia de los verbos auxiliares "be", "do" y "have" que sí pueden funcionar como un verbo principal.
Los verbos modales expresan modalidad. Pueden expresar habilidad, posibilidad, necesidad u otra condición. Son verbos auxiliares del futuro y del condicional. Los tiempos verbales ingleses no son suficientes para expresar ideas de posibilidad o incertidumbre.
No existen un tiempo verbal del condicional en inglés. A la vez, se usan verbos auxiliares para el condicional. Tampoco hay un tiempo verbal como el subjuntivo en español. Por eso, es muy importante entender los usos de los verbos modales.
Como verbos complementarios que son, los verbos modales no funcionan sin otro verbo.
Este otro verbo siempre va después del verbo modal y está en la forma de base (el infinitivo sin "to"). No se conjugan los verbos modales y no tienen tiempo.
Los verbos modales son:
Verbo modal Descripción Ejemplos Traducción
Can "Can" indica habilidad o posibilidad. En estos casos puede ser traducido como "poder" en español. En frases interrogativas, el uso de "can" puede solicitar permiso o preguntar sobre posibilidades. • I can speak five languages. • We can work late tonight if you need us. • Ana and Tomas can't help you. • The restaurant can be expensive if you drink a lot of wine. • It can be dangerous to drive if you are tired. • Can I have a glass of water? • Can you help me? • Can they work late tonight? • Puedo hablar cinco idiomas. • Podemos trabajar hasta tarde esta noche si nos necesitas. • Ana y Tomás no pueden ayudarte. • El restaurante puede ser caro si bebes mucho vino. • Conducir puede ser peligroso si estás cansado. • ¿Puedo tomar un vaso de agua? • ¿Puedes ayudarme? • ¿Pueden trabajar hasta tarde esta noche? Could Indica posibilidad o habilidad en el pasado. • Juan could speak Spanish when he was young. • I couldn't sleep last night. • Juan podía hablar español cuando era joven. • No pude dormir anoche.
También se puede usar "could" para posibilidades en el futuro. Como "can", en frases interrogativas "could" puede solicitar permiso o preguntar sobre las posibilidades, pero es más formal. • Could you play an instrument when you were a child? • You could pass the test if you studied. • I think it could rain later. • Could you pass the salt please? • Could you help me? • Could I be wrong? • ¿Podías tocar un instrumento cuando eras un niño? • Podrías pasar el examen si estudiaras. Creo que podría llover más tarde. • ¿Podría pasarme la sal por favor? • ¿Podrías ayudarme? • ¿Podría estar equivocado? May Como "could", se usa "may" para indicar posibilidades en el futuro. También se puede utilizar para dar permisos o instrucciones. Con preguntas del tipo sí o no, el uso de "may" es más educado que "can". • I would bring an umbrella, it may rain later. • It may be better to finish this now, rather than wait until tomorrow. • You may leave if you like. • You may use your cell phones now. • May I have a glass of water? • May I leave now? • Llevaría un paraguas, puede llover más tarde. • Tal vez sea mejor terminar esto ahora, en lugar de esperar hasta mañana. • Puede salir si quiere. • Pueden usar sus teléfonos ahora. • ¿Podría tomar un vaso de agua? • ¿Podría salir ahora? Might Se usa "might" para indicar posibilidades en el presente o el futuro. En estos casos, es un sinónimo de "may". • I would bring an umbrella, it might rain later. • It might be better to finish this now, rather than wait until tomorrow. • Yo llevaría un paraguas, puede llover más tarde. • Tal vez sea mejor terminar esto ahora, en lugar de esperar hasta mañana. Will Se utiliza "will" para formar el tiempo futuro. También el uso de "will" significa voluntad o determinación. Se utiliza "will" en frases interrogativas para pedir por información, un favor o sobre opciones. • I will help you. • We will learn English. • Will they find a cure for cancer? • Will you help me move? • Will he go to Paris by car or train? • Te ayudaré. • Aprenderemos ingles • ¿Encontrarán una cura para el cáncer? • ¿Me ayudas a mudarme? • ¿Irá a París en coche o el tren? Shall Se usa "shall" como "will" para formar el tiempo futuro. El uso de "shall" es mucho más común en el Reino Unido y en general es más educado. También se puede utilizar "shall" para ofertas y • Christina shall be happy to see you. • I'll take the 3 o'clock train. • Shall we meet at 10pm? • Shall we go to the movies • Christina estará feliz de verte. • Tomaré el tren a las 3 en punto. • ¿Quedamos a las 10 pm? • ¿Vamos al cine o a un
sugerencias o para preguntar sobre opciones o preferencias. or a museum? museo? Should "Should" indica una obligación o recomendación. Refleja una opinión sobre lo que es correcto. Se traduce como el subjuntivo de "deber" en español. Se utiliza "should" en frases interrogativas para preguntar si existe una obligación o para pedir una recomendación. • I should call my parents more often. • You shouldn't work so hard. • They should practice more if they want to win the championship. • Should we leave a tip? • Should I have the steak or the chicken? • Where should they meet you? • Debería llamar a mis padres más a menudo. • No debería trabajar tan duro. • Deberían practicar más si quieren ganar el campeonato. • ¿Deberíamos dejar una propina? • ¿Debería comer el bistec o el pollo? • ¿Dónde deberían encontrarte? Ought to "Ought to" es un sinónimo de "should", pero nunca se usa "ought to" en frases interrogativas en inglés americano. • She ought to quit smoking. • I ought to call my parents more often. • They ought to work less. • Debería dejar de fumar. • Debería llamar a mis padres más a menudo. • Deberían trabajar menos. Must "Must" indica una obligación, prohibición o necesidad. También puede emplearse "to have to" (tener que). También se puede usar "must" para indicar probabilidad o asumir algo. Es posible también usar "must" para preguntas retóricas. • You must [have to] read this book, it's fantastic. • You must [have to] brush your teeth two times a day. • We must [have to] leave now or we will be late. • You must not drink and drive. • When must we meet you? • Juan's not here. He must be sick because he never misses class. • It must be difficult to learn a new language as an adult. • Must you always be late? • Must she talk so much? • Tienes que leer este libro, es fantástico. • Tienes que cepillarte los dientes dos veces al día. • Tenemos que irnos ahora o llegaremos tarde. • No puedes beber y conducir. ¿Cuándo debemos quedar? • Juan no está aquí. Debe estar enfermo porque nunca pierde clases. • Debe ser difícil aprender una idioma como adulto. • ¿Siempre tienes que llegar tarde? • ¿Tiene que hablar tanto? Would Se usa "would" para declarar una preferencia y para preguntar por algo educadamente. • She would like to go to New York someday. • I would like a beer and my wife would like a glass of wine please. • Would you like some coffee? • Would you help me please? • When would you like to go • Le gustaría ir a Nueva York algún día. • Me gustaría una cerveza y mi mujer le gustaría una copa de vino por favor. • ¿Le gustaría un cafe? • ¿Me ayudas por favor? • ¿Cuándo te gustaría ir al
Modals exercises
Utiliza el modal correcto (afirmativo o negativo), de los siguientes:
Must could can should may
It's a hospital. You _________________ smoke.
I _________________ speak French when I was a child. Now, I _________________ speak only Spanish.
The teacher said we _______________ read this book for our own pleasure as it is optional. But we _________________ read this book, it’s forbidden.
If you want to learn to speak English fluently, you _________________ study hard. Drivers _________________ stop when the traffic lights are red.
_________________ I ask a question? Yes, of course.
You _________________ take your umbrella. It is not raining. Can you speak Italian? No, _________________.
